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皖江工學院四川錄取分數線及招生人數 附2022-2020最低位次排名

更新:2024-02-21 22:22:33 高考升學網

一、皖江工學院四川高考錄取分數線多少分

1、2022年四川高考理科類考生上皖江工學院的最低錄取分數線需要426分,對應的最低錄取位次為186000名,招生錄取人數為30人;

2、2021年四川高考理科類考生上皖江工學院的最低錄取分數線需要435分,對應的最低錄取位次為171939名,招生錄取人數為30人;

3、2020年四川高考理科類考生上皖江工學院的最低錄取分數線需要450分,對應的最低錄取位次為164182名,招生錄取人數為30人;

皖江工學院四川錄取分數線及招生人數 附2022-2020最低位次排名

二、皖江工學院在四川的近三年的排名多少可以上

1、2022年皖江工學院在四川的最低錄取分數線和最低位次

招生省份 年份 科目類型 所在批次/段 招生人數 最低錄取分 最低位次 率屬于
四川 2022 理科 本二 30 426 186000 省教育廳

2、2021年皖江工學院在四川的最低錄取分數線和最低位次

招生省份 年份 科目類型 所在批次/段 招生人數 最低錄取分 最低位次 率屬于
四川 2021 理科 本二 30 435 171939 省教育廳

3、2020年皖江工學院在四川的最低錄取分數線和最低位次

招生省份 年份 科目類型 所在批次/段 招生人數 最低錄取分 最低位次 率屬于
四川 2020 理科 本二 30 450 164182 省教育廳
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三、皖江工學院2023年最新學校簡介

皖江工學院是經教育部批準設置的省屬民辦普通本科高校,坐落于全國文明城市、處于長江三角洲中心區(qū)的安徽省馬鞍山市,毗鄰南京、合肥兩大省會城市,區(qū)位優(yōu)勢明顯。學校創(chuàng)辦于2008年,前身為河海大學文天學院,2012年增列為學士學位授權單位,2018年轉設為獨立設置的普通本科高校,更名為“皖江工學院”。學校建有霍里山和鄭蒲港兩個校區(qū),占地總面積1353畝。校舍建筑總面積43.4萬平方米,F有館藏圖書116.6萬冊。固定資產總值78869.7萬元。學校設有水利工程學院、土木工程學院、電氣信息工程學院、機械工程學院、財經學院、管理學院、藝術設計學院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院、國際教育學院等9個二級學院,設有基礎部和思政部,共11個教學單位,F有在校本科生14000余人。學校堅持以服務地方應用型人才需求為導向,不斷優(yōu)化專業(yè)布局,F有33個本科專業(yè),已形成了以工科為主,以水利為特色,工、經、管、藝、農等多學科協調發(fā)展的應用型專業(yè)結構。學校在與河海大學、安徽工業(yè)大學等高校長期合作,不斷加強特色優(yōu)勢專業(yè)建設。先后立項省級重點建設專業(yè)項目21項,其中一流本科專業(yè)建設點2個、一流本科人才示范引領基地4個,特色專業(yè)4個,專業(yè)綜合改革試點2個,卓越人才教育培養(yǎng)計劃5個,安徽省“振興計劃”建設專業(yè)4個。學,F有教師834人,其中專任教師806人,具有研究生學歷的教師643人,占專任教師79.8%;具有副高級專業(yè)技術職務以上的教師369人,占專任教師的45.8%;具有正高級專業(yè)技術職務的專任教師124人,占專任教師的15.0%,其中1人,二級教授6人。“雙師雙能型”教師292人,占專任教師的36.2%。省級教學團隊10個,省級教學名師8人,省級教壇新秀14人。學校高度重視科學研究工作,努力搭建科研平臺。學,F有各類實驗室69個,其中省級重點實驗室1個,市工程研究中心5個;校設研究所10個,水利規(guī)劃設計研究院1個,建筑工程設計研究院1個,環(huán)境檢測職業(yè)衛(wèi)生檢測中心1個;主持各級各類縱向科研課題416項,其中省級課題104項,市、校級課題312項;出版著作、教材110部;發(fā)表學術論文1101篇,其中SCI、EI、CSSCI檢索論文150篇;取得受理、授權專利134件(其中發(fā)明專利70件);企事業(yè)單位委托項目經費7000余萬元。學校高度重視學生實踐能力培養(yǎng),加強教學研究對教學改革引領作用和科學研究對教學促進作用。建校以來,學生參加省級、國家級、國際級各類比賽,獲得省級以上獎項1000余項,其中國家獎216項,國際獎36項。學校高度重視學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素質培養(yǎng),設有專門的創(chuàng)業(yè)模擬實訓教室和孵化室,年均參加創(chuàng)新實踐競賽學生達500余人。僅2020年獲批國家級大創(chuàng)訓練計劃項目33項,省級大創(chuàng)訓練計劃項目120項。學校積極開展國際合作與交流,與日本、韓國、澳大利亞、美國等國高校進行“2+2”“3+1”“4+1”中外項目合作及校際交流項目,國際生規(guī)模達800人,大部分畢業(yè)生在國外大學取得全額或半額獎學金,在國外大學攻讀碩士比率占留學生總數的60%。學校實施“卓越人才教育計劃”“聞天班”等特色育人工程,教育成果明顯。畢業(yè)生考研錄取率近3年連續(xù)達到15%,其中水利水電工程、港口航道與海岸工程、水文與水資源工程、新能源科學與工程、能源與動力工程、地質工程、測繪工程等專業(yè)考研錄取率在25%以上。歷屆畢業(yè)生就業(yè)率均在95%以上。因“用得上、留得住,干得好”而普遍受到用人單位的好評。10余年來,先后向社會輸送各類人才近3萬人,為地方經濟建設和社會發(fā)展做出了積極貢獻。辦學以來,學校一直以“為黨育人、為國育才、一切為了學生”的辦學理念,堅持應用型、地方性的辦學定位,以立德樹人為根本任務,以建設地方性應用型高水平大學為奮斗目標,秉持“上善若水、篤學敦行”校訓,培育“文心勵志、天道酬勤”優(yōu)良校風,學校發(fā)展已進入了“工學為主、水利特色、多學科協調發(fā)展、高質量發(fā)展”的新階段。學校多次受到上級部門的表彰,獲評“全國綠化模范單位”,“全國大中專學生暑期‘三下鄉(xiāng)’社會實踐先進單位”,“安徽省文明單位”,“安徽省優(yōu)秀獨立學院”,“安徽省十大學生社會實踐先進單位”,“安徽省節(jié)水型高!,“馬鞍山市重點建設十大功勛單位”等榮譽稱號;衾锷铰,鄭蒲港畔,同心共鑄,弦歌奮進。皖江工學院堅持以思想為指導,堅持德智體美勞“五育并舉”,為更多教育培養(yǎng)道德品質優(yōu)良、富有創(chuàng)新精神和社會責任感、理論功底扎實、實踐能力突出的高水平應用型人才,更好服務地方為己任,為建設地方性應用型高水平大學而不懈奮斗。(以上數據截止2020年12月31日)

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