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1、2022年四川高考理科類考生上上海興偉學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要426分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為186000名,招生錄取人數(shù)為20人;
2、2021年四川高考理科類考生上上海興偉學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要430分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為176326名,招生錄取人數(shù)為14人;
3、2020年四川高考理科類考生上上海興偉學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要443分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為171036名,招生錄取人數(shù)為15人;
4、2022年四川高考文科類考生上上海興偉學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要466分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為74577名,招生錄取人數(shù)為10人;
5、2021年四川高考文科類考生上上海興偉學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要474分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為67553名,招生錄取人數(shù)為16人;
1、2022年上海興偉學(xué)院在四川的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
招生省份 | 年份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 招生人數(shù) | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
四川 | 2022 | 理科 | 本二 | 20 | 426 | 186000 | 市教委 |
四川 | 2022 | 文科 | 本二 | 10 | 466 | 74577 | 市教委 |
2、2021年上海興偉學(xué)院在四川的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
招生省份 | 年份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 招生人數(shù) | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
四川 | 2021 | 理科 | 本二 | 14 | 430 | 176326 | 市教委 |
四川 | 2021 | 文科 | 本二 | 16 | 474 | 67553 | 市教委 |
3、2020年上海興偉學(xué)院在四川的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
招生省份 | 年份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 招生人數(shù) | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
四川 | 2020 | 理科 | 本二 | 15 | 443 | 171036 | 市教委 |
四川 | 2020 | 文科 | 本二 | 15 | 459 | 66316 | 市教委 |
1、上海興偉學(xué)院是國(guó)家重點(diǎn)大學(xué)嗎上海興偉學(xué)院不是國(guó)家重點(diǎn)大學(xué),率屬于市教委的私立學(xué)校,屬于本科學(xué)校。根據(jù)上海興偉學(xué)院在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置,我們可以知道,上海興偉學(xué)院是二本高校,興偉學(xué)院是一所小規(guī)模、高質(zhì)量、非營(yíng)利、“以能力培養(yǎng)”為特色的中國(guó)式博雅學(xué)院,致力于培養(yǎng)能更好地適應(yīng)全球一體化進(jìn)程下瞬息萬(wàn)變的社會(huì)需求、具有創(chuàng)新型思維和廣博知識(shí)的國(guó)際化人才。我們的學(xué)生來(lái)自不同的背景,但是有著共同的目標(biāo)...查看更多
1、上海興偉學(xué)院是一本還是二本上海興偉學(xué)院是二本。根據(jù)上海興偉學(xué)院在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置,我們可以知道,上海興偉學(xué)院是二本高校,興偉學(xué)院是一所小規(guī)模、高質(zhì)量、非營(yíng)利、“以能力培養(yǎng)”為特色的中國(guó)式博雅學(xué)院,致力于培養(yǎng)能更好地適應(yīng)全球一體化進(jìn)程下瞬息萬(wàn)變的社會(huì)需求、具有創(chuàng)新型思維和廣博知識(shí)的國(guó)際化人才。我們的學(xué)生來(lái)自不同的背景,但是有著共同的目標(biāo),那就是發(fā)現(xiàn)并勇敢實(shí)踐自己的夢(mèng)想。在興偉,有風(fēng)景如...查看更多
1、上海興偉學(xué)院在哪個(gè)城市哪個(gè)省份上海興偉學(xué)院地址在上海浦東新區(qū),是一所民辦本科學(xué)校。根據(jù)上海興偉學(xué)院在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置,我們可以知道,上海興偉學(xué)院是二本高校,興偉學(xué)院是一所小規(guī)模、高質(zhì)量、非營(yíng)利、“以能力培養(yǎng)”為特色的中國(guó)式博雅學(xué)院,致力于培養(yǎng)能更好地適應(yīng)全球一體化進(jìn)程下瞬息萬(wàn)變的社會(huì)需求、具有創(chuàng)新型思維和廣博知識(shí)的國(guó)際化人才。我們的學(xué)生來(lái)自不同的背景,但是有著共同的目標(biāo),那就是發(fā)現(xiàn)并...查看更多
1、上海興偉學(xué)院屬于什么類型的大學(xué)上海興偉學(xué)院屬于大學(xué),是一所民辦本科學(xué)校。根據(jù)上海興偉學(xué)院在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置,我們可以知道,上海興偉學(xué)院是二本高校,興偉學(xué)院是一所小規(guī)模、高質(zhì)量、非營(yíng)利、“以能力培養(yǎng)”為特色的中國(guó)式博雅學(xué)院,致力于培養(yǎng)能更好地適應(yīng)全球一體化進(jìn)程下瞬息萬(wàn)變的社會(huì)需求、具有創(chuàng)新型思維和廣博知識(shí)的國(guó)際化人才。我們的學(xué)生來(lái)自不同的背景,但是有著共同的目標(biāo),那就是發(fā)現(xiàn)并勇敢實(shí)踐自...查看更多
1、上海興偉學(xué)院是幾本招生是二本。根據(jù)上海興偉學(xué)院在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置,我們可以知道,上海興偉學(xué)院是二本高校,興偉學(xué)院是一所小規(guī)模、高質(zhì)量、非營(yíng)利、“以能力培養(yǎng)”為特色的中國(guó)式博雅學(xué)院,致力于培養(yǎng)能更好地適應(yīng)全球一體化進(jìn)程下瞬息萬(wàn)變的社會(huì)需求、具有創(chuàng)新型思維和廣博知識(shí)的國(guó)際化人才。我們的學(xué)生來(lái)自不同的背景,但。(一).2023年上海高考狀元是誰(shuí)最高分是多少,附歷年?duì)钤麊畏謹(jǐn)?shù)每年的高考大家...查看更多
1、上海興偉學(xué)院是公辦還是民辦上海興偉學(xué)院是民辦學(xué)校。根據(jù)上海興偉學(xué)院在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置,我們可以知道,上海興偉學(xué)院是二本高校,興偉學(xué)院是一所小規(guī)模、高質(zhì)量、非營(yíng)利、“以能力培養(yǎng)”為特色的中國(guó)式博雅學(xué)院,致力于培養(yǎng)能更好地適應(yīng)全球一體化進(jìn)程下瞬息萬(wàn)變的社會(huì)需求、具有創(chuàng)新型思維和廣博知識(shí)的國(guó)際化人才。我們的學(xué)生來(lái)自不同的背景,但是有著共同的目標(biāo),那就是發(fā)現(xiàn)并勇敢實(shí)踐自己的夢(mèng)想。在興偉,有風(fēng)...查看更多
1、上海興偉學(xué)院是本科還是在專科上海興偉學(xué)院是本科。根據(jù)上海興偉學(xué)院在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置,我們可以知道,上海興偉學(xué)院是二本高校,興偉學(xué)院是一所小規(guī)模、高質(zhì)量、非營(yíng)利、“以能力培養(yǎng)”為特色的中國(guó)式博雅學(xué)院,致力于培養(yǎng)能更好地適應(yīng)全球一體化進(jìn)程下瞬息萬(wàn)變的社會(huì)需求、具有創(chuàng)新型思維和廣博知識(shí)的國(guó)際化人才。我們的學(xué)生來(lái)自不同的背景,但是有著共同的目標(biāo),那就是發(fā)現(xiàn)并勇敢實(shí)踐自己的夢(mèng)想。在興偉,有風(fēng)景...查看更多
1、上海興偉學(xué)院是雙一流大學(xué)嗎上海興偉學(xué)院不是雙一流大學(xué),率屬于市教委的民辦本科學(xué)校。根據(jù)上海興偉學(xué)院在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置,我們可以知道,上海興偉學(xué)院是二本高校,興偉學(xué)院是一所小規(guī)模、高質(zhì)量、非營(yíng)利、“以能力培養(yǎng)”為特色的中國(guó)式博雅學(xué)院,致力于培養(yǎng)能更好地適應(yīng)全球一體化進(jìn)程下瞬息萬(wàn)變的社會(huì)需求、具有創(chuàng)新型思維和廣博知識(shí)的國(guó)際化人才。我們的學(xué)生來(lái)自不同的背景,但是有著共同的目標(biāo),那就是發(fā)現(xiàn)并...查看更多
1、上海興偉學(xué)院是211還是985上海興偉學(xué)院不是211也不是985大學(xué),率屬于市教委的是本科學(xué)校。根據(jù)上海興偉學(xué)院在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置,我們可以知道,上海興偉學(xué)院是二本高校,興偉學(xué)院是一所小規(guī)模、高質(zhì)量、非營(yíng)利、“以能力培養(yǎng)”為特色的中國(guó)式博雅學(xué)院,致力于培養(yǎng)能更好地適應(yīng)全球一體化進(jìn)程下瞬息萬(wàn)變的社會(huì)需求、具有創(chuàng)新型思維和廣博知識(shí)的國(guó)際化人才。我們的學(xué)生來(lái)自不同的背景,但是有著共同的目標(biāo)...查看更多
1、上海興偉學(xué)院是985大學(xué)嗎上海興偉學(xué)院不是985大學(xué),率屬于市教委的是本科學(xué)校。根據(jù)上海興偉學(xué)院在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置,我們可以知道,上海興偉學(xué)院是二本高校,興偉學(xué)院是一所小規(guī)模、高質(zhì)量、非營(yíng)利、“以能力培養(yǎng)”為特色的中國(guó)式博雅學(xué)院,致力于培養(yǎng)能更好地適應(yīng)全球一體化進(jìn)程下瞬息萬(wàn)變的社會(huì)需求、具有創(chuàng)新型思維和廣博知識(shí)的國(guó)際化人才。我們的學(xué)生來(lái)自不同的背景,但是有著共同的目標(biāo),那就是發(fā)現(xiàn)并勇...查看更多
1、上海興偉學(xué)院是公立還是私立學(xué)校上海興偉學(xué)院是私立學(xué)校,率屬于屬于市教委。根據(jù)上海興偉學(xué)院在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置,我們可以知道,上海興偉學(xué)院是二本高校,興偉學(xué)院是一所小規(guī)模、高質(zhì)量、非營(yíng)利、“以能力培養(yǎng)”為特色的中國(guó)式博雅學(xué)院,致力于培養(yǎng)能更好地適應(yīng)全球一體化進(jìn)程下瞬息萬(wàn)變的社會(huì)需求、具有創(chuàng)新型思維和廣博知識(shí)的國(guó)際化人才。我們的學(xué)生來(lái)自不同的背景,但是有著共同的目標(biāo),那就是發(fā)現(xiàn)并勇敢實(shí)踐自...查看更多
1、上海興偉學(xué)院是211大學(xué)嗎上海興偉學(xué)院不是211學(xué)校,率屬于市教委的是本科學(xué)校。根據(jù)上海興偉學(xué)院在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置,我們可以知道,上海興偉學(xué)院是二本高校,興偉學(xué)院是一所小規(guī)模、高質(zhì)量、非營(yíng)利、“以能力培養(yǎng)”為特色的中國(guó)式博雅學(xué)院,致力于培養(yǎng)能更好地適應(yīng)全球一體化進(jìn)程下瞬息萬(wàn)變的社會(huì)需求、具有創(chuàng)新型思維和廣博知識(shí)的國(guó)際化人才。我們的學(xué)生來(lái)自不同的背景,但是有著共同的目標(biāo),那就是發(fā)現(xiàn)并勇...查看更多
興偉學(xué)院是一所小規(guī)模、高質(zhì)量、非營(yíng)利、“以能力培養(yǎng)”為特色的中國(guó)式博雅學(xué)院,致力于培養(yǎng)能更好地適應(yīng)全球一體化進(jìn)程下瞬息萬(wàn)變的社會(huì)需求、具有創(chuàng)新型思維和廣博知識(shí)的國(guó)際化人才。我們的學(xué)生來(lái)自不同的背景,但是有著共同的目標(biāo),那就是發(fā)現(xiàn)并勇敢實(shí)踐自己的夢(mèng)想。在興偉,有風(fēng)景如畫(huà)的校園,有導(dǎo)師的悉心聆聽(tīng)引導(dǎo),更有一群志同道合、一起自由尋找夢(mèng)想的學(xué)生。因?yàn)橛羞@樣的溫暖的、一直給予支持的“興偉家庭”,學(xué)生敢于大膽嘗試,在實(shí)踐、挫折中不斷學(xué)習(xí)。從招聘教授到選擇課程,學(xué)生們通過(guò)參加八個(gè)委員會(huì)來(lái)自自主管理學(xué)校。我們相信把管理學(xué)校的權(quán)利和自由交給學(xué)生能讓學(xué)生們用不同的視角重新審視、思考為何學(xué)習(xí),如何學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、生活。經(jīng)過(guò)興偉的生活,學(xué)生們會(huì)成為胸懷大志、追求夢(mèng)想、賦有創(chuàng)新精神、擁有國(guó)際視野和跨文化溝通能力、樂(lè)于奉獻(xiàn)社會(huì)的人。
西南科技大學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)政策規(guī)
時(shí)間:2024-07-12 10:0:06成都大學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)政策規(guī)定及
時(shí)間:2024-07-12 10:0:02成都醫(yī)學(xué)院轉(zhuǎn)專業(yè)政策規(guī)定
時(shí)間:2024-07-12 10:0:01川北醫(yī)學(xué)院轉(zhuǎn)專業(yè)政策規(guī)定
時(shí)間:2024-07-12 10:0:05