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序號 | 學(xué)校名稱 | 主管部門 | 所在地 | 辦學(xué)層次 | 備注 |
1 | 成都紡織高等?茖W(xué)校 | 四川省 | 成都市 | 專科 | |
2 | 民辦四川天一學(xué)院 | 四川省教育廳 | 成都市 | ? | 民辦 |
3 | 成都航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 四川省 | 成都市 | 專科 | |
4 | 四川電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 四川省 | 成都市 | ? | |
5 | 成都職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 四川省 | 成都市 | ? | |
6 | 四川水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 四川省 | 成都市 | ? | |
7 | 四川航天職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 四川省 | 成都市 | ? | |
8 | 四川郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 四川省 | 成都市 | ? | |
9 | 四川交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 四川省 | 成都市 | 專科 | |
10 | 四川工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 四川省 | 成都市 | ? | |
11 | 四川托普信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院 | 四川省教育廳 | 成都市 | 專科 | 民辦 |
12 | 四川國際標(biāo)榜職業(yè)學(xué)院 | 四川省教育廳 | 成都市 | ? | 民辦 |
13 | 成都農(nóng)業(yè)科技職業(yè)學(xué)院 | 四川省 | 成都市 | ? | |
14 | 四川商務(wù)職業(yè)學(xué)院 | 四川省 | 成都市 | ? | |
15 | 四川文化傳媒職業(yè)學(xué)院 | 四川省教育廳 | 成都市 | 專科 | 民辦 |
16 | 四川華新現(xiàn)代職業(yè)學(xué)院 | 四川省教育廳 | 成都市 | ? | 民辦 |
17 | 四川鐵道職業(yè)學(xué)院 | 四川省 | 成都市 | 專科 | |
18 | 四川藝術(shù)職業(yè)學(xué)院 | 四川省 | 成都市 | ? | |
19 | 四川科技職業(yè)學(xué)院 | 四川省教育廳 | 成都市 | ? | 民辦 |
20 | 四川文化產(chǎn)業(yè)職業(yè)學(xué)院 | 四川省 | 成都市 | ? | |
21 | 四川財經(jīng)職業(yè)學(xué)院 | 四川省 | 成都市 | ? | |
22 | 四川城市職業(yè)學(xué)院 | 四川省教育廳 | 成都市 | 專科 | 民辦 |
23 | 四川現(xiàn)代職業(yè)學(xué)院 | 四川省教育廳 | 成都市 | ? | 民辦 |
24 | 四川長江職業(yè)學(xué)院 | 四川省教育廳 | 成都市 | ? | 民辦 |
25 | 四川文軒職業(yè)學(xué)院 | 四川省教育廳 | 成都市 | ? | 民辦 |
26 | 成都工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 四川省 | 成都市 | ? | |
27 | 四川西南航空職業(yè)學(xué)院 | 四川省教育廳 | 成都市 | ? | 民辦 |
28 | 成都工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 四川省 | 成都市 | ? | |
29 | 四川體育職業(yè)學(xué)院 | 四川省 | 成都市 | 專科 |
成都紡織高等?茖W(xué)校是四川省政府舉辦的全日制普通高等學(xué)校,直屬四川省教育廳,是中國西南地區(qū)唯一獨立建制的紡織服裝類高等學(xué)校,國家首批骨干高等職業(yè)院校、四川省首批示范性高等職業(yè)院校、四川省首批高端技術(shù)技能型本科招生院校、中國紡織服裝高技能人才培訓(xùn)基地。
學(xué)校地處四川省成都市犀浦鎮(zhèn),校園面積616畝,學(xué)校環(huán)境優(yōu)美,交通便利,設(shè)施優(yōu)良,成灌高鐵、成都地鐵2號線可達學(xué)校。原成都市世界樂園已改建成為學(xué)校校園。
學(xué)校前身為創(chuàng)立于1939年的國立中央技藝?茖W(xué)校,具有培養(yǎng)“工程師素養(yǎng)、技工之身手”的育人傳統(tǒng),建國后,學(xué)校秉承“服務(wù)紡織、服務(wù)社會、服務(wù)學(xué)生、服務(wù)人民”的辦學(xué)理念,形成了“敬業(yè)奉獻、民主和諧、自強不息、追求卓越”的學(xué)校精神、“德修于正、學(xué)究于行”的校訓(xùn)、“團結(jié)、勤奮、求實、創(chuàng)新”的校風(fēng)、“范、勤、嚴(yán)、愛”的教風(fēng)、“好學(xué)、善問、勤思、篤行”的學(xué)風(fēng)。改革開放以來,學(xué)校緊緊抓住我國經(jīng)濟社會和高等教育快速發(fā)展的歷史機遇,深化改革、銳意進取、科學(xué)發(fā)展,辦學(xué)條件不斷改善,辦學(xué)水平顯著提高,為區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展和我國紡織產(chǎn)業(yè)的發(fā)展做出了重要貢獻。
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