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學生在校學習期間,有下列情況之一的,可以轉專業(yè):
(一)學生確有特長,轉專業(yè)、轉學更能發(fā)揮其特長的; 這種情況一般要求你大一第一學期績點高,成績好。學校會有轉專業(yè)機會,需要面試。
(二)學生入學后發(fā)現(xiàn)某種疾病或生理缺陷,經(jīng)學校指定的醫(yī)療單位診斷確認,不能在原專業(yè)學習,但尚能在本校或其他高等學校相關專業(yè)學習的;
(三)經(jīng)學校認可,學生確有某種特殊困難,不轉專業(yè)或不轉學則無法繼續(xù)學習的;
(四)本科學生學習確有困難,要求轉入?茖W習的;
(五)根據(jù)就業(yè)形勢和社會對人才需求情況,學校認為確實有必要調整少量學生專業(yè)的。
本科 | |||
院系 | 專業(yè) | 方向 | 學制 |
作曲系 | 作曲與作曲技術理論 | 五年 | |
音樂表演 | 合唱指揮與樂隊指揮 | ||
鋼琴系 | 鋼琴、鋼琴伴奏 | 四年 | |
手風琴電子 鍵盤系 | 手風琴、雙排鍵電子琴、電子鋼琴 | ||
管弦系 | 小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴、長笛、雙簧管、單簧管、大管、圓號、小號、長號、大號、木笛、豎琴 | ||
民樂系 | 二胡、笙、嗩吶、竹笛、琵琶、揚琴、古箏、柳琴、古琴、中阮、民族低音(大提琴、低音提琴) | ||
現(xiàn)代器樂系 | 打擊樂(含民族、西洋打擊樂)、薩克斯、古典吉他 | ||
聲樂系 | 聲樂(美聲、民族唱法) | ||
歌劇合唱系 | 歌劇表演、合唱 | ||
樂器工程系 | 鋼琴調律、提琴制作、管樂修造 | ||
音樂教育學院 | 音樂舞蹈 | ||
音樂教育學院 | 音樂學 | ||
音樂學系 | |||
藝術管理系 | 音樂表演 | 歌舞表演 | |
流行音樂學院 | 聲樂(流行演唱)、流行歌舞、流行器樂【電吉他、民謠吉他、爵士(古典)吉他、電貝司、爵士鼓、薩克斯管、流行鍵盤】 | ||
戲劇系 | 音樂劇 | ||
舞蹈學院 | 舞蹈學 | ||
電子音樂系 | 錄音藝術 | —— | |
成都美術學院 | 動畫 | ||
數(shù)字藝術系 | |||
國際演藝學院 | |||
戲劇系 | 表演 | ||
國際演藝學院 | |||
國際演藝學院 | 播音與主持藝術 | ||
傳媒學院 | |||
傳媒學院 | 廣播電視編導 | ||
國際演藝學院 | |||
戲劇影視文學系 | 戲劇影視文學 | ||
戲劇系 | 戲劇影視美術設計 | ||
成都美術學院 | 雕塑 | 五年 | |
繪畫 | 四年 | ||
成都美術學院 | 數(shù)字媒體藝術 | 四年 | |
公共藝術 | |||
環(huán)境設計 | |||
視覺傳達設計 | |||
產品設計 | |||
藝術學理論系 | 藝術史論 | ||
成都美術學院 | 工業(yè)設計 | ||
藝術管理系 | 公共事業(yè)管理 | ||
? | |||
專科部 | 音樂表演 | 鋼琴、聲樂(美聲、民族唱法)、音樂舞蹈 | 三年 |
流行音樂學院 | 聲樂(流行演唱)、流行器樂【電吉他、民謠吉他、爵士(古典)吉他、電貝司、爵士鼓、薩克斯管、流行鍵盤】、流行歌舞 | ||
國際演藝學院 | 戲劇影視表演 | —— | |
影視編導 | |||
播音與主持 | |||
影視動畫 | |||
成都美術學院 | 藝術設計 |
國家級特色專業(yè):作曲與作曲技術理論、音樂表演
省級特色專業(yè):音樂學、工業(yè)設計、繪畫、舞蹈學
四川省本科院校品牌專業(yè)建設項目:作曲與作曲技術理論、音樂表演
省級高校實驗教學示范中心:數(shù)字音樂實驗教學示范中心、音樂治療實驗教學示范中心
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