只有一部分理性的考生家長和清醒的考生，善于從人生發(fā)展、命運抉擇的寬闊視野來看待高考，從而在根本上準確把握高考。換句話說，只有樹立正確而良好的“大人生觀”，才能更好地樹立高考觀。高考結(jié)束后選擇一所好的大學對自己未來的發(fā)展非常重要，本文高考升學網(wǎng)幫大家整理了高考300-310分能上什么大學的名單列表。

一、高考300-310分能上什么大學

2022年高考300-310分能上的大學名單有：廣州鐵路職業(yè)技術(shù)學院、湖南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院、浙江同濟科技職業(yè)學院、上海工商職業(yè)技術(shù)學院、長春金融高等專科學校、天津電子信息職業(yè)技術(shù)學院、荊州學院、廣州民航職業(yè)技術(shù)學院等，具體完整院校名單見下表。

二、部分高考300-310分的大學介紹

1、

湖南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院是1999年經(jīng)教育部批準設立的高等職業(yè)技術(shù)學院，是湖南省內(nèi)裝備制造專業(yè)最全、規(guī)模最大、歷史最久的高職院校。學校前身為創(chuàng)辦于“一五”期間的湖南工業(yè)學校，辦學歷史可追溯到湘籍教育家陳潤霖先生1909年創(chuàng)辦的楚怡工業(yè)學校。學校是高水平專業(yè)群（A檔）建設單位、國家優(yōu)質(zhì)�？聘呗氃盒�、國家示范性高等職業(yè)院校、湖南省首批示范性高職院校、湖南省首批卓越院校。

學校位于長沙市岳麓區(qū)岳麓科技產(chǎn)業(yè)園，占地1031畝，建筑面積45.05萬平方米，固定資產(chǎn)7.57億元，有各類先進實訓設備2000多臺套，設備原值1.59億元，館藏圖書159.17萬冊。學�，F(xiàn)有專任教師742人，其中具有博士學位、副高及以上職稱教師220余人，國家級“教學名師”1人，國家優(yōu)秀教師1人，省級“教學名師”2人，省級專業(yè)帶頭人4人，省青年骨干教師17人，國內(nèi)訪問學者15人。學校建有國家示范校重點建設專業(yè)3個，國家優(yōu)質(zhì)校骨干專業(yè)6個，全國示范專業(yè)點3個，1+X證書試點專業(yè)26個，省一流特色專業(yè)群3個，省示范（特色）專業(yè)5個，校內(nèi)實訓場所129個，其中，中央財政支持的實訓基地2個，省級重點實訓基地4個，校中廠2個，校外實訓基地98個。國家級和省級精品課程9門，國家精品資源共享課程3門，榮獲國家級教學成果二等獎2項、省級一等獎2項、機械行業(yè)特等獎1項，省部級科技進步獎5項，各類專利授權(quán)和知識產(chǎn)權(quán)527項。

2、

上海工商職業(yè)技術(shù)學院（原：上海新僑職業(yè)技術(shù)學院）創(chuàng)建于1993年，由上海海外聯(lián)誼會、上海市海外交流協(xié)會、上海市歸國華僑聯(lián)合會、上海中華職業(yè)教育社、上海市工商業(yè)聯(lián)合會、中國民主建國會上海市委員會等六個統(tǒng)戰(zhàn)系統(tǒng)的社會團體及民主黨派共同開辦的民辦公益性高職院校。市首批教育部批準獨立設置、面向全國招生的全日制民辦非營利高職院校之一（1999年），市首批依法自主招生的高校之一（2005年）。2014年7月經(jīng)上海市人民政府批復更改為現(xiàn)名。

學�，F(xiàn)有嘉定、青浦兩個校區(qū)，占地總面積22.44萬平方米；設有4個二級學院、3系1部；2022年招生專業(yè)27個，其中一流專業(yè)1個，一流培育專業(yè)1個，重點專業(yè)4個，中高貫通專業(yè)18個，已形成“以工為主、文商兩翼、并舉發(fā)展”的專業(yè)布局�，F(xiàn)有在校生6800余名，教職工467人，專任教師344人，專任教師中碩士占比56%，博士占比1%，其中高級職稱占20%，中級職稱占46%，雙師素質(zhì)教師占專業(yè)課教師的42%；教師獲市級以上科研立項80余項，獲獎10余項；教職工共發(fā)表學術(shù)論文300多篇，其中核心40余篇；主編或參編教材36本（其中主編“十三五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材2本）。

3、湖南工程職業(yè)技術(shù)學院是國家教育部備案、湖南省人民政府批準、湖南省自然資源廳主管的一所國有公辦全日制普通高等學校。1958年建校以來，學校始終堅持“傳承地質(zhì)文化，培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才”的辦學理念，秉承“德技共舉、知行合一”的校訓，根植自然資源行業(yè)，對接自然資源主業(yè)、土木工程產(chǎn)業(yè)，明確了“服務國家發(fā)展戰(zhàn)略，服務湖南經(jīng)濟社會高質(zhì)量發(fā)展，服務自然資源管理‘兩個統(tǒng)一’”的建設發(fā)展思路，正著力推進自然資源專業(yè)集群、工程建設專業(yè)集群、現(xiàn)代服務專業(yè)集群等三大專業(yè)集群布局發(fā)展，努力構(gòu)建“一龍頭三重點四支撐五發(fā)展”的自然資源特色專業(yè)體系，奮力把學校建設成為全省自然資源系統(tǒng)的“兩基地一中心一智庫”，全力將學校建設成為具有自然資源鮮明特色的高水平高職學院。在省自然資源廳、省教育廳的正確領導和親切關(guān)懷下，通過全校師生的共同努力，學校已建設成為“湖南省示范性（骨干）高等職業(yè)院�！�、“湖南省黨建工作先進高�！�、“湖南省文明標兵校園”、“湖南省平安高校”和“湖南省‘三全育人’綜合改革試點高�！薄�

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