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心理健康手抄報內(nèi)容(六)

更新:2023-09-18 01:03:18 高考升學(xué)網(wǎng)
因此,這種沒有主導(dǎo)需求、沒有動機興趣的斗爭算不上真正意義上的斗爭。

3.以消除身心的不良認(rèn)知感受為主導(dǎo)需求,進(jìn)行著無進(jìn)展、無獎賞的斗爭(神經(jīng)質(zhì)癥:包括普通神經(jīng)質(zhì)癥、強迫神經(jīng)質(zhì)癥和焦慮神經(jīng)質(zhì)癥)

神經(jīng)質(zhì)癥患者是以消除主觀放大了的身心不良認(rèn)知感受為主導(dǎo)需求,偏離了正常人的需求斗爭方向,選錯了斗爭的對象,進(jìn)行著無進(jìn)展、無獎賞的斗爭。在一定條件下任何人都有可能出現(xiàn)神經(jīng)質(zhì)癥的癥狀。如初次在眾人面前演講,會感到緊張;經(jīng)過辛苦努力,學(xué)習(xí)成績?nèi)圆焕硐,會感到自?聽說別人發(fā)生煤氣中毒事件后總覺得自家煤氣閥口沒關(guān)好,不反復(fù)檢查就放心不下等等。對于大多數(shù)人而言,這種緊張和不安的感覺是生活中正常的、必需的心理和生理現(xiàn)象,事過之后就會消失。但是,對于某些具有特殊性格的人,則會主觀上把那些正常的反應(yīng)和感受視為逆端,會威脅到自我個體的成長發(fā)展,因此,總想拼命消除之,否則就會心理不安,就會有危機感;而這種無能為力、無進(jìn)展獎賞的斗爭,只能進(jìn)一步產(chǎn)生焦慮和自卑,使人更加注意不適情感,更加過敏,從而形成精神交互作用,陷入惡性循環(huán)(惡智),使這種不安感被病態(tài)地固定下來,從而影響其正常的生活,形成神經(jīng)質(zhì)癥。因此,神經(jīng)質(zhì)者所做出的種種努力,其結(jié)果卻是不斷地創(chuàng)造著神經(jīng)質(zhì)癥狀,并使其遷延不愈。

4.雖有主導(dǎo)需求,卻逃避斗爭,獎賞自然也無從談起(癔癥)

遇到所謂的危機或壓力時,癔癥患者也有趨利避害的主導(dǎo)需求,但他們卻不自覺地采取了逃避斗爭的方式,昏迷狂亂、神游物外、蒙蔽視聽、痙攣痛苦。

5.無法正常斗爭(精神病)

意識是人腦的機能和屬性,人腦是意識的生理基礎(chǔ),精神病患者的大腦出現(xiàn)了問題,不能像正常人那樣進(jìn)行正常的認(rèn)知、感受、思維,也就不存在遵循規(guī)律,因而也無法正常斗爭

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