講解展示核心艙兩個(gè)科學(xué)機(jī)柜

中國載人航天工程辦公室：我們已經(jīng)公布了天宮具體授課時(shí)間，也明確地對外說了，這次授課依然采用天地互動的方式，課表也出來了，實(shí)驗(yàn)都很精彩。這次還有一個(gè)亮點(diǎn)，就是要對我們核心艙的兩個(gè)科學(xué)機(jī)柜進(jìn)行講解展示，介紹核心艙高微重力、無容器實(shí)驗(yàn)機(jī)柜，展示本次任務(wù)中開展的空間科學(xué)實(shí)驗(yàn)進(jìn)展。

載人航天因?yàn)橛泻教靻T參與，他們是代表全人類去探索利用、開發(fā)宇宙，全國人民，特別是青少年學(xué)生，對這個(gè)事業(yè)特別地關(guān)注、特別地支持，所以，做好相應(yīng)的科普工作是我們應(yīng)該做的事情。我們?yōu)檫@幾次“天宮課堂”的授課，應(yīng)該說是做了很精心的準(zhǔn)備。在每次航天員飛行前，我們對很多實(shí)驗(yàn)都已經(jīng)做了系統(tǒng)的策劃，因?yàn)槟阋仓�道在“天宮課堂”會用到一些教具，這些都要提前帶上去的。

·“天宮課堂”以后會常態(tài)化

中國載人航天工程辦公室：以后的空間站上會持續(xù)有航天員在上面工作、生活、開展實(shí)驗(yàn)，天宮空間站的條件，以及天地通信的保障條件都很好，所以航天員在空間站上飛行的過程中，與地面進(jìn)行互動交流、開展一些科普活動，這以后是會常態(tài)化的。

今年中國空間站將全面建成，載人航天科普工作也會常態(tài)化地開展，“天宮課堂”是我們重點(diǎn)要打造的一個(gè)科普品牌。當(dāng)然以后圍繞載人航天的科普會不拘泥于太空授課這一種形式，會有多種形式，比如說，組織到航天城參觀、到發(fā)射中心去觀摩發(fā)射，搭載青少年提出的實(shí)驗(yàn)，請航天專家講課，出版航天科普叢書，出一些科普的文創(chuàng)、影視作品等等。方方面面，這些都在我們下一步的計(jì)劃當(dāng)中。

一、天宮課堂第二課開講主要內(nèi)容有哪些

“天宮課堂”第二課開講在約45分鐘的授課中，翟志剛、王亞平、葉光富相互配合，生動演示微重力環(huán)境下太空“冰雪”實(shí)驗(yàn)、液橋演示實(shí)驗(yàn)、水油分離實(shí)驗(yàn)、太空拋物實(shí)驗(yàn)，深入淺出講解實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象背后的科學(xué)原理，同時(shí)展示部分空間科學(xué)設(shè)施，介紹在空間站的工作生活情況。授課期間，航天員通過視頻通話形式與地面課堂師生進(jìn)行互動交流。中科院空間應(yīng)用工程與技術(shù)中心應(yīng)用發(fā)展中心主任張偉在接受《環(huán)球時(shí)報(bào)》記者采訪時(shí)表示，與中國空間站...查看更多

二、天宮課堂第二課開講的主要內(nèi)容

“天宮課堂”第二課開講在約45分鐘的授課中，翟志剛、王亞平、葉光富相互配合，生動演示微重力環(huán)境下太空“冰雪”實(shí)驗(yàn)、液橋演示實(shí)驗(yàn)、水油分離實(shí)驗(yàn)、太空拋物實(shí)驗(yàn)，深入淺出講解實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象背后的科學(xué)原理，同時(shí)展示部分空間科學(xué)設(shè)施，介紹在空間站的工作生活情況。授課期間，航天員通過視頻通話形式與地面課堂師生進(jìn)行互動交流。中科院空間應(yīng)用工程與技術(shù)中心應(yīng)用發(fā)展中心主任張偉在接受《環(huán)球時(shí)報(bào)》記者采訪時(shí)表示，與中國空間站...查看更多

三、學(xué)生天宮課堂第二課開講心得體會范文（八篇）

天宮課堂第二課觀后心得體會1古時(shí)候，人們總是想把一些探測器送上太空。不過，功能單一，并不能完成人們對太空的探索。于是，人們開始想辦法：怎么讓人上天!我們這次采用的是“長征二號火箭”和“神舟十二號飛船”組成。上一次太空，要花費(fèi)很多錢，如果只上去三四個(gè)小時(shí)又覺得不劃算，我們想建一個(gè)像酒店一樣能讓宇航員住的地方，就是空間站。按照計(jì)劃，空間站一共由五個(gè)部分組成：第一個(gè)是“載人飛船”，主要接送宇航員;第二個(gè)...查看更多

四、青少年天宮課堂第二課開講心得體會范文（五篇）

《天宮課堂》第二課2022觀后感心得體會范文1航天科技一直是任何國家都必須重視的一個(gè)新興領(lǐng)域妹，她對我們探索太空以及探索未知領(lǐng)域有著很重要的作用。在如今這個(gè)社會上，制空權(quán)已經(jīng)變得非常的普及了，那么還更深層次的就是宇宙太空的權(quán)利。比如說美國這個(gè)強(qiáng)大的國家，他們率先登陸月球，然后他就聯(lián)合其他的國家在月球上面劃分區(qū)域，說誰占領(lǐng)誰就在將來擁有采礦的權(quán)利，所以我們的航天技術(shù)也不能落后，否則的話在未來的100...查看更多

五、小學(xué)生天宮課堂第二課開講心得體會范文（三篇）

“天宮課堂”第二課開講直播觀后心得體會12022年3月23日15:40，“天宮課堂”第二課正式開講�！疤�空教師”翟志剛、王亞平、葉光富在中國空間站為廣大青少年帶來了一場精彩的太空科普課。此次，中國航天員們在300公里的太空傳遞科學(xué)知識，并用各種太空實(shí)驗(yàn)向世人展示宇宙的魅力，更是激發(fā)了無數(shù)學(xué)生對神秘太空的興趣。師者，傳道授業(yè)解惑也。但是，用太空講課的方式親自傳授科學(xué)知識，這也只能是人類現(xiàn)代史上才能完...查看更多

六、五年級天宮課堂第二課開講手抄報(bào)模板簡單又漂亮

冰墩墩在太空走了直線忙完冬奧會之后，“頂流”冰墩墩又在空間站“加班”。太空拋物實(shí)驗(yàn)演示了天地之間拋物區(qū)別。王亞平手拿冰墩墩拋出，如果是在地面，冰墩墩一定會下墜，但在“天宮課堂”，正如王亞平所說：“冰墩墩并沒有像在地面一樣下墜，而是沿著直線近似勻速前進(jìn)。這和牛頓第一定律描述的現(xiàn)象相同�！碧�空授課地面主課堂老師、北京師范大學(xué)第二附屬中學(xué)物理教師張健解釋，牛頓第一定律，又叫慣性定律，就是任何物體都要保持...查看更多

七、天宮課堂第二課開講手抄報(bào)版面設(shè)計(jì)圖大全

據(jù)中國載人航天工程辦公室消息，“天宮課堂”第二課將于23日15時(shí)40分在中國空間站開講，神舟十三號乘組航天員翟志剛、王亞平、葉光富將相互配合進(jìn)行授課。這也是中國航天員第三次進(jìn)行太空授課。這次授課活動講什么？來看一下課程表：屆時(shí)，航天員將在軌演示太空“冰雪”實(shí)驗(yàn)、液橋演示實(shí)驗(yàn)、水油分離實(shí)驗(yàn)、太空拋物實(shí)驗(yàn)，介紹與展示空間科學(xué)設(shè)施，另外還有天地互動環(huán)節(jié)，航天員真誠邀請社會各界特別是廣大青少年在地面同步嘗...查看更多

八、小學(xué)生天宮課堂第二課開講手抄報(bào)圖片大全簡單又漂亮

天宮課堂手抄報(bào)內(nèi)容怎么寫畫完了手抄報(bào)，是不是還會為里面不知道寫什么內(nèi)容而發(fā)愁呢，所以今天我們還整理了許多和手抄報(bào)主題相關(guān)的資料哦，比如天宮課堂的授課意義，天宮課堂的授課方式，還有天宮課堂的授課內(nèi)容，大家也可以做個(gè)參考哦。一、天宮課堂的授課意義中國空間站作為國家太空實(shí)驗(yàn)室，也是重要的太空科普教育基地，蘊(yùn)含著得天獨(dú)厚的豐富教育資源，對激發(fā)社會大眾特別是青少年弘揚(yáng)科學(xué)精神、熱愛航天事業(yè)具有特殊優(yōu)勢。“天...查看更多

九、小學(xué)生觀看天宮課堂第二課開講觀后感（五篇）

天宮課堂第二課觀后感13月23日下午，“天宮課堂”第二課正式開講。3名航天員在中國空間站進(jìn)行了太空授課。河南廣播電視臺新聞事業(yè)部對“天宮課堂”鄭州科技館地面課堂分會場進(jìn)行了獨(dú)家直播�！疤鞂m課堂”第二課采取天地對話方式進(jìn)行，中國科技館設(shè)為地面主課堂，同時(shí)在新疆、西藏設(shè)置了地面分課堂。這也是中國航天員第三次在太空授課。航天員翟志剛、王亞平、葉光富在中國空間站為大家展示了太空冰雪實(shí)驗(yàn)、液橋演示實(shí)驗(yàn)、水油...查看更多

十、小學(xué)生天宮課堂第二課開講觀后感范文（十篇）

小學(xué)生天宮課堂第二課直播觀后感1此次“天宮課堂”開講實(shí)則是2013年航天員王亞平進(jìn)行首次太空授課的延續(xù)。根據(jù)先前公布的授課內(nèi)容，三位航天員將在軌介紹展示中國空間站工作生活場景，展示太空轉(zhuǎn)身，演示微重力環(huán)境下細(xì)胞學(xué)實(shí)驗(yàn)、物體運(yùn)動、液體表面張力等現(xiàn)象。航天員的授課互動必須小心謹(jǐn)慎，既不能動作幅度太大，干擾到正常飛行，還要當(dāng)心飄浮的實(shí)驗(yàn)器材和液滴影響到航天器安全。航天員們不時(shí)地與地面課堂進(jìn)行實(shí)時(shí)交流，傳...查看更多