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教師離職的申請(qǐng)模板范文(三篇)

更新:2023-09-20 19:04:12 高考升學(xué)網(wǎng)

教師辭職申請(qǐng)書(shū)模板范文1

尊敬的園長(zhǎng):

很遺憾在這個(gè)時(shí)候再次向您提出辭職申請(qǐng),辜負(fù)了領(lǐng)導(dǎo)的期望,深感慚愧。

感謝八年來(lái)對(duì)我的信任和關(guān)照,但是由于個(gè)人及家庭方面的原因,本人已經(jīng)無(wú)法勝任此工作。正是考慮到這些因素,我鄭重向?qū)W校提出辭職,希望領(lǐng)導(dǎo)能夠批準(zhǔn),另外我會(huì)認(rèn)真做好現(xiàn)有的工作,把未完成的工作做一下整理,以期在一周之內(nèi)順利地完成工作交接。

我真心的感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一直以來(lái)對(duì)我的關(guān)愛(ài),也感謝身邊同事對(duì)我的關(guān)心和幫助,由于自身能力及性格等到方面的原因,我對(duì)自己所做工作已感到力不從心。沒(méi)能給領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好助手,心里很是過(guò)意不去,加之工作無(wú)規(guī)律性,對(duì)家人關(guān)心不夠,也讓自己倍感壓抑。就在上學(xué)期當(dāng)我產(chǎn)生辭職的念頭時(shí),已對(duì)這份工作失去應(yīng)有的熱情,希望領(lǐng)導(dǎo)理解我的苦衷,準(zhǔn)許我的申請(qǐng),同時(shí)也相信學(xué)校許多有能力的年輕人更能勝任此項(xiàng)工作。

本人考慮再三,決意辭去教師工作,懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我的申請(qǐng)。

此致

敬禮!

申請(qǐng)人:

__年__月__日

教師離職的申請(qǐng)模板范文(三篇)

教師辭職申請(qǐng)書(shū)模板范文2

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

您好!

我是---?吹侥鷣(lái)到這里我舉得很驚喜,因?yàn)槲乙恢庇浀媚o我的那種很有洞察力、溫柔有強(qiáng)大的感覺(jué)。只是很遺憾我又選擇離開(kāi)。很冒昧我有一種把您當(dāng)作朋友訴說(shuō)真心話(huà)的感覺(jué)。我想如果

您在我現(xiàn)在的位置也許會(huì)更了解我的感想,沒(méi)準(zhǔn)假是一個(gè)導(dǎo)火索,但背后是對(duì)休假安排的不合理及許多問(wèn)題。就像當(dāng)初離開(kāi)育佳,我認(rèn)為很好的幾個(gè)老師也都相繼離開(kāi)了那里,我想這個(gè)問(wèn)題應(yīng)該由那里的管理者來(lái)想想了。啟明當(dāng)然比育佳在管理上更成熟,但從收取高學(xué)費(fèi)卻支付給老師低廉的工資可以看出這里對(duì)教師這個(gè)勞動(dòng)力的重視程度。很坦白的說(shuō)論教育理念、專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)、老師的待遇和責(zé)任心這些方面,我后來(lái)所經(jīng)歷過(guò)的幼兒園都比不上我離開(kāi)的小大人。不過(guò)我并不后悔走出那里,因?yàn)槲以诟嗟牡胤揭灿行碌氖斋@。我隨時(shí)還可以再回去,但我還沒(méi)有更多地學(xué)習(xí)和掌握到我想擁有的東西。在我有條件的時(shí)候,我寧愿多花些時(shí)間去看,去感受。說(shuō)太多自己了,其實(shí)不是啟明有多么不好,是我想給自己更多的機(jī)會(huì)去體會(huì)和尋找。我目前知道的幾家認(rèn)為綜合條件都很好的幼兒園。我曾經(jīng)夢(mèng)想自己開(kāi)辦一個(gè)小型的幼兒園,要那樣的風(fēng)格和感覺(jué)的,因?yàn)槲液芟矚g和孩子在一起的這個(gè)工作,也慶幸自己進(jìn)入到幼教這一行。我特別希望您能理解。也許太感,也許有點(diǎn)空談,但我很樂(lè)觀,在努力!非常感謝您對(duì)我表現(xiàn)出的關(guān)注和耐心,我也相信幼兒園在您的帶領(lǐng)下會(huì)有更大的改觀,只是我又一次沒(méi)能成為您領(lǐng)導(dǎo)的團(tuán)隊(duì)中的一員,除去我我那么多的感想和也許不切實(shí)際的夢(mèng)想,我的一定要提前回去的原因也是真實(shí)的,還有我母親確實(shí)準(zhǔn)備在年后做一個(gè)手術(shù),我想能多在家里一段時(shí)間陪她,因?yàn)槲乙唤Y(jié)婚,上船,就會(huì)離家久和遠(yuǎn)了。至于我在這里是不是重要,我也在接近管理層的位置工作過(guò),相信我們心里都很清楚。

我也相信您會(huì)在這個(gè)方面做得讓這里的老師感覺(jué)到不一樣。這也是相當(dāng)一部分老師的期望,因?yàn)槲业母杏X(jué)也存在在許多老師心中。就像我一直認(rèn)為的那樣,我非常相信您會(huì)是一個(gè)很好的引領(lǐng)者,只是現(xiàn)在我們的立場(chǎng)不同,,我個(gè)人的眾多原因讓我選擇離開(kāi)。如果我周一不能到崗請(qǐng)您原諒,因?yàn)槲艺娴谋仨毣厝,希望我不?huì)給您添太多麻煩,也希望我以后的離職手續(xù)會(huì)辦得順利。你能夠跟我平等的對(duì)話(huà)始終都讓我很感激,不管怎樣,都衷心地感謝您!

此致

敬禮!

申請(qǐng)人:

__年__月__日

教師辭職申請(qǐng)書(shū)模板范文3

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

在學(xué)校的事業(yè)蒸蒸日上的時(shí)候,在學(xué)校的面貌發(fā)生著日新月異的變化的時(shí)候,在廣大的職工以昂揚(yáng)的斗志勤奮工作的時(shí)候,我卻因?yàn)閭(gè)人的原因不能全身心地投入到如火如荼的事業(yè)中去,沒(méi)有了往日的斗志與干勁,沒(méi)有了當(dāng)初的愿望與激情。我清楚的知道,這對(duì)事業(yè)的發(fā)展不利,對(duì)自己的成長(zhǎng)不利,對(duì)孜孜以求的學(xué)生不利。特此,我鄭重提出辭職申請(qǐng),申請(qǐng)?jiān)诟呖冀Y(jié)束后辭去在--中學(xué)的工作,以讓位于更有能力更有熱情的人。懇請(qǐng)校管會(huì)批準(zhǔn)。

加盟--中學(xué)兩年來(lái),我感謝直接或間接幫助我的人。兩年前,在我的個(gè)人工作遭遇挫折的時(shí)候,學(xué)校接收了我。蔣勁松主任親自駕車(chē),不畏酷暑,不畏長(zhǎng)途的顛簸,把我接過(guò)來(lái),安頓好住處。黃國(guó)聰校長(zhǎng)給我送來(lái)了蚊香、電扇等生活日用品。為豐富業(yè)余文化生活,盧福陽(yáng)老師從家里趕來(lái)學(xué)校,在烈日的曝曬下為我接通了網(wǎng)線(xiàn),學(xué)校的后勤還為我安裝了有線(xiàn)電視。平日里,水電稍有問(wèn)題,工人師傅隨叫隨到……這一切的一切,我感恩不盡。

加盟--中學(xué)兩年來(lái),我感謝校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任與器重。進(jìn)校伊始,安排我擔(dān)任學(xué)校最好的實(shí)驗(yàn)班與復(fù)習(xí)班的教育教學(xué)工作,享受幾乎是泗縣最高的工資待遇。學(xué)校千方百計(jì)為我的工作成長(zhǎng)創(chuàng)造機(jī)會(huì),出外學(xué)習(xí),開(kāi)展講座,興辦圖書(shū)館,免費(fèi)借閱圖書(shū)。我敬佩--校長(zhǎng)的大氣,敬佩--校長(zhǎng)的魄力,敬佩--校長(zhǎng)的嚴(yán)格。我對(duì)學(xué)校的信任與器重感恩不盡……

回憶在--中學(xué)工作生活的700多個(gè)日日夜夜,我留戀這里的一草一木一磚一瓦一人一事。兩棟新樓的興建于使用,加大了我,F(xiàn)代化建設(shè)的規(guī)模,校園綠化的建設(shè)也花園般地清新宜人,尤其是辦公室的同事朋友更讓我留戀。--老師的人文及善解人意,--老師的坦率真誠(chéng),--老師的賢淑典雅,--老師的浪漫灑脫,--老師的質(zhì)樸熱情,--老師的多才多藝,--老師的干練精明,--老師的嚴(yán)謹(jǐn)不茍……這一切的一切,都讓我留戀。

這樣的關(guān)懷與幫助,這樣的信任與器重,這樣的友善與和諧,都本該化作我無(wú)敵的干勁,無(wú)私的奉獻(xiàn),但本人真的才疏學(xué)淺,不但沒(méi)有為學(xué)校做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),反而還給學(xué)校的工作帶來(lái)麻煩。班級(jí)工作不能盡如人意,學(xué)生的成績(jī)沒(méi)有明顯的提高,高考的指標(biāo)也沒(méi)有完成……這一切,學(xué)校又以一顆博大的胸懷包容了我,原諒了我,我感恩不盡。

在--中學(xué)工作生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都將融進(jìn)我生命的歷程,化作我前進(jìn)的動(dòng)力,化作我美好的回憶。對(duì)--中學(xué)的感謝我只能化作最誠(chéng)摯的祝福。

祝福--中學(xué)的事業(yè)百尺竿頭更進(jìn)一步!

祝福--中學(xué)的師生員工工作順利身體健康。

此致

敬禮!

申請(qǐng)人:

__年__月__日

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