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上海行健職業(yè)學(xué)院的機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

更新:2024-04-08 08:26:04 高考升學(xué)網(wǎng)

新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的上海行健職業(yè)學(xué)院機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù),包含近三年上海行健職業(yè)學(xué)院機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

上海行健職業(yè)學(xué)院的機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

一、上海行健職業(yè)學(xué)院機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分

最新?lián)?023年上海行健職業(yè)學(xué)院招生辦官方公布的機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)錄取數(shù)據(jù),我們可以知道上海行健職業(yè)學(xué)院機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線如下:

1、在上海省份2020年的上海行健職業(yè)學(xué)院機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)綜合專業(yè)分?jǐn)?shù)線是240分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在-名;

2、在上海省份2019年的上海行健職業(yè)學(xué)院機(jī)電一體化專業(yè)綜合專業(yè)分?jǐn)?shù)線是239分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在-名;

3、在浙江省份2019年的上海行健職業(yè)學(xué)院機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)綜合專業(yè)分?jǐn)?shù)線是459分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在191453名;

4、在山東省份2021年的上海行健職業(yè)學(xué)院機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)綜合專業(yè)分?jǐn)?shù)線是439分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在285045名;

5、在山東省份2020年的上海行健職業(yè)學(xué)院機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)綜合專業(yè)分?jǐn)?shù)線是425分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在313188名;

6、在湖南省份2021年的上海行健職業(yè)學(xué)院機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)物理專業(yè)分?jǐn)?shù)線是377分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在170499名;

二、上海行健職業(yè)學(xué)院機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表2019-2022

專業(yè)序號(hào) 專業(yè)名稱 年份 錄取省份 科目 選科 最低錄取分 最低位次
1 機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) 2020 山西 理科 - 267 83256
2 機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) 2019 山西 理科 - 214 98746
3 (校本部)機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) 2022 內(nèi)蒙古 理科 - 239 72270
4 (語種不限)機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) 2021 上海 綜合 不限 176 -
5 (語種不限)機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) 2020 上海 綜合 不限 240 -
6 機(jī)電一體化專業(yè) 2019 上海 綜合 不限 239 -
7 機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) 2021 浙江 綜合 不限 464 187652
8 機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) 2020 浙江 綜合 不限 459 190995
9 機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) 2019 浙江 綜合 不限 459 191453
10 (7500元/年)機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) 2021 安徽 理科 - 315 207741
11 (7500元/年)機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) 2020 安徽 理科 - 379 185829
12 機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) 2019 安徽 理科 - 370 190658
13 機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) 2021 江西 理科 - 366 -
14 機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) 2020 江西 理科 - 360 52262
15 機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) 2021 山東 綜合 不限 439 285045
16 機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) 2020 山東 綜合 不限 425 313188
17 機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) 2019 山東 理科 - 414 217615
18 機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) 2022 山東 綜合 不限 436 302329
19 (7500元/年)機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) 2021 河南 理科 - 363 345910
20 (7500元/年)機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) 2020 河南 理科 - 384 324305
21 機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) 2019 河南 理科 - 336 336003
22 機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) 2021 湖南 物理 物理+不限 377 170499
23 機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) 2020 廣西 理科 - 259 182386
24 機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) 2019 甘肅 理科 - 270 124448
25 機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) 2022 新疆 理科 - - -
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三、上海行健職業(yè)學(xué)院師資和院系介紹

上海行健職業(yè)學(xué)院是上海最早的區(qū)辦全日制高校。2001年經(jīng)上海市人民政府批準(zhǔn)、國家教育部備案,正式由閘北區(qū)業(yè)余大學(xué)轉(zhuǎn)型高等職業(yè)教育。并經(jīng)錢偉長先生提議并題寫“上海行健學(xué)院”校名,蘊(yùn)含天道剛健、自強(qiáng)不息之意。學(xué)院深耕高職教育以來,秉承自強(qiáng)不息的進(jìn)取精神、直面困難的奮斗精神、腳踏實(shí)地的實(shí)干精神、銳意改革的創(chuàng)新精神,不斷提升職業(yè)教育服務(wù)能力,為上海建設(shè)具有世界影響力的現(xiàn)代化國際大都市提供人才支撐。學(xué)院北靠市北高新園區(qū),南鄰大寧商業(yè)中心,東接“環(huán)上大國際影視園區(qū)”。校園精致優(yōu)美,綠草如茵,是上海市“花園單位”。學(xué)院以高等職業(yè)教育為主,在校生規(guī)模約為4000人,設(shè)經(jīng)濟(jì)管理、信息技術(shù)與機(jī)電工程、商務(wù)外語、應(yīng)用藝術(shù)、學(xué)前教育5個(gè)學(xué)系20余個(gè)專業(yè)。其中,上海市一流專業(yè)3個(gè),市級(jí)教師教學(xué)(創(chuàng)新)團(tuán)隊(duì)12個(gè),市級(jí)精品(在線開放)課程18門,上海市職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)資源庫3個(gè)。學(xué)院全力實(shí)施以提高質(zhì)量內(nèi)涵式發(fā)展戰(zhàn)略,堅(jiān)定打特色牌,堅(jiān)持以質(zhì)量、人才為關(guān)鍵、特色為方向、專業(yè)為抓手、文化為靈魂、品牌為牽引、創(chuàng)新為動(dòng)力,全面深化改革,聚焦難題重點(diǎn),系統(tǒng)謀劃,統(tǒng)籌推進(jìn),循序漸進(jìn),務(wù)求實(shí)效。多年來,學(xué)院高職學(xué)生的就業(yè)率一直穩(wěn)定在97%以上。除全日制高等職業(yè)教育外,學(xué)院堅(jiān)持繼續(xù)教育、技能培訓(xùn)和社區(qū)教育并舉,為上海市和靜安區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展發(fā)揮著人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)和文化傳承創(chuàng)新功能。學(xué)院秉承“進(jìn)德修業(yè),自強(qiáng)不息”的校訓(xùn),弘揚(yáng)“明德、求真、進(jìn)取、篤行”的校風(fēng),引導(dǎo)學(xué)生“好學(xué)精藝、力行修德”。上海行健職業(yè)學(xué)院自2001年轉(zhuǎn)型高職教育以來,9次獲得上海市文明單位和上海市文明校園稱號(hào)。在上海市高校分類評(píng)價(jià)(應(yīng)用技能型)中穩(wěn)定居于中上水平,2020年成為上海市“依法治校示范!薄!笆奈濉逼陂g,學(xué)院將繼續(xù)錨定上海市和靜安區(qū)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求,努力建設(shè)成為一所服務(wù)高質(zhì)量發(fā)展、促進(jìn)高水平就業(yè)的區(qū)域緊密型高職院校。

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