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考生和家長選擇大學(xué)的標準是什么,根據(jù)口碑選擇大學(xué)只適用于極少數(shù)的情況,根據(jù)自身對學(xué)校的了解也很少,那么就需要了解自己報考的意向大學(xué)了,本文黃老師幫分享自己對上海工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院了解的經(jīng)驗,從多方面數(shù)據(jù)分析上海工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院怎么樣好不好,希望大家對上海工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院有更多的了解。
上海工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院怎么樣好不好呢,首先它是一所率屬于市教委民辦?茖W(xué)校,其次該校不是211大學(xué)也不是985大學(xué),不是本科,屬于?祁愒盒#鶕(jù)校友反饋口碑不錯。下面是上海工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)校最新介紹:上海工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院(原:上海新僑職業(yè)技術(shù)學(xué)院)創(chuàng)建于1993年,由上海海外聯(lián)誼會、上海市海外交流協(xié)會、上海市歸國華僑聯(lián)合會、上海中華職業(yè)教育社、上海市工商業(yè)聯(lián)合會、中國民主建國會上海市委員會等六個統(tǒng)戰(zhàn)系統(tǒng)的社會團體及民主黨派共同開辦的民辦公益性高職院校。市首批教育部批準獨立設(shè)置、面向全國招生的全日制民辦非營利高職院校之一(1999年),市首批依法自主招生的高校之一(2005年)。2014年7月經(jīng)上海市人民政府批復(fù)更改為現(xiàn)名,F(xiàn)有嘉
序號 | 學(xué)校名 | 辦學(xué)性質(zhì) | 學(xué)校類型 | 科目 | 批次 | 2022分數(shù) |
1 | 河北中醫(yī)學(xué)院 | 公辦 | 醫(yī)藥 | 理 | 二本 | 435 |
2 | 廊坊師范學(xué)院 | 公辦 | 師范 | 理 | 二本 | 435 |
3 | 河北科技師范學(xué)院 | 公辦 | 師范 | 理 | 二本 | 436 |
4 | 湖北醫(yī)藥學(xué)院 | 公辦 | 醫(yī)藥 | 理 | 二本 | 438 |
5 | 新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)(較高收費) | 公辦 | 農(nóng)林 | 理 | 二本 | 439 |
6 | 贛南師范大學(xué) | 公辦 | 師范 | 理 | 二本 | 439 |
7 | 衡水學(xué)院(中外合作) | 公辦 | 理 | 二本 | 439 | |
8 | 莆田學(xué)院(中外合作) | 公辦 | 理 | 二本 | 440 | |
9 | 巢湖學(xué)院(中外合作) | 公辦 | 理 | 二本 | 440 | |
10 | 青海民族大學(xué)(中外合作) | 公辦 | 民族 | 理 | 二本 | 443 |
年份 | 招生省份 | 科目/選科 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2021 | 天津 | (不限) | ? | 217 | 8134 |
2020 | 天津 | (不限) | 專科 | 170 | 9252 |
2022 | 河北 | 歷史 | ? | 201 | 192018 |
2021 | 河北 | 歷史 | ? | 207 | 199369 |
2022 | 河北 | 物理 | 專科 | 204 | 296512 |
2021 | 河北 | 物理 | ? | 201 | 215671 |
2020 | 河北 | 理科 | ? | 274 | 250843 |
2019 | 河北 | 理科 | 專科 | 240 | 242380 |
2020 | 河北 | 文科 | ? | 229 | 171386 |
2019 | 河北 | 文科 | ? | 290 | 145492 |
2022 | 山西 | 理科 | ? | 253 | 79288 |
2021 | 山西 | 理科 | 專科 | 214 | 72782 |
2020 | 山西 | 理科 | ? | 130 | 97430 |
2019 | 山西 | 理科 | ? | 223 | 97624 |
2022 | 山西 | 文科 | 專科 | 236 | 63350 |
2021 | 山西 | 文科 | ? | 130 | 65406 |
2020 | 山西 | 文科 | ? | 130 | 78696 |
2019 | 山西 | 文科 | 專科 | 260 | 74952 |
2021 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | ? | - | - |
2020 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | ? | - | - |
2019 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | 專科 | 248 | 72432 |
2022 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | ? | - | - |
2021 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | ? | - | - |
2020 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | ? | 203 | 38864 |
2019 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | 專科 | 275 | 37881 |
2022 | 遼寧 | 歷史 | ? | 276 | 48055 |
2021 | 遼寧 | 歷史 | 專科 | 309 | 57928 |
2022 | 遼寧 | 物理 | ? | 328 | 118378 |
2021 | 遼寧 | 物理 | ? | 150 | 102737 |
2020 | 遼寧 | 理科 | 專科 | 345 | 106535 |
2019 | 遼寧 | 理科 | ? | 319 | 111673 |
2020 | 遼寧 | 文科 | ? | 419 | 38587 |
2019 | 遼寧 | 文科 | 專科 | 407 | 40864 |
2022 | 黑龍江 | 理科 | ? | 242 | 103869 |
2021 | 黑龍江 | 理科 | ? | 180 | 101143 |
2020 | 黑龍江 | 理科 | ? | 230 | 106271 |
2019 | 黑龍江 | 理科 | 專科 | 209 | 106532 |
2022 | 黑龍江 | 文科 | ? | 204 | 58848 |
2021 | 黑龍江 | 文科 | ? | 195 | 55342 |
2020 | 黑龍江 | 文科 | 專科 | 216 | 59724 |
2019 | 黑龍江 | 文科 | ? | 226 | 57378 |
2022 | 上海 | ? | 109 | - | |
2021 | 上海 | 專科 | 128 | - | |
2020 | 上海 | ? | 203 | - | |
2019 | 上海 | ? | 146 | - | |
2022 | 江蘇 | 歷史(歷史+不限) | 專科 | 242 | 48852 |
2021 | 江蘇 | 歷史(歷史+不限) | ? | 392 | 28830 |
2022 | 江蘇 | 物理(物理+不限) | ? | 337 | 34950 |
2021 | 江蘇 | 物理(物理+不限) | ? | 272 | 20690 |
2020 | 江蘇 | 理科 | 專科 | 268 | 45274 |
2019 | 江蘇 | 理科 | ? | 261 | 43051 |
2020 | 江蘇 | 文科 | ? | 230 | 13382 |
2019 | 江蘇 | 文科 | 專科 | 230 | 11913 |
2022 | 浙江 | 1段 | - | - | |
2022 | 浙江 | 2段 | 380 | 250044 | |
2021 | 浙江 | 1段 | - | - | |
2021 | 浙江 | 2段 | 357 | 240381 | |
2020 | 浙江 | 1段 | - | - | |
2020 | 浙江 | 2段 | 495 | 160025 | |
2020 | 浙江 | 3段 | 346 | 242313 | |
2019 | 浙江 | 1段 | - | - | |
2019 | 浙江 | 2段 | 496 | 159921 | |
2019 | 浙江 | 3段 | 323 | 244092 | |
2022 | 安徽 | 理科 | ? | 204 | 276990 |
2021 | 安徽 | 理科 | 專科 | 211 | 224828 |
2020 | 安徽 | 理科 | ? | 207 | 220646 |
2019 | 安徽 | 理科 | ? | 207 | 224093 |
2022 | 安徽 | 文科 | 專科 | 229 | 163436 |
2021 | 安徽 | 文科 | ? | 232 | 182125 |
2020 | 安徽 | 文科 | ? | 299 | 177080 |
2019 | 安徽 | 文科 | 專科 | 291 | 172121 |
2022 | 福建 | 歷史(歷史+不限選考科目) | ? | 257 | 75154 |
2021 | 福建 | 歷史(歷史+不限選考科目) | ? | 265 | 76514 |
2021 | 福建 | 物理(物理+不限選考科目) | ? | - | - |
2020 | 福建 | 理科 | 專科 | 273 | 123674 |
2019 | 福建 | 理科 | ? | 255 | 127817 |
2020 | 福建 | 文科 | ? | 362 | 56187 |
2019 | 福建 | 文科 | 專科 | 375 | 56082 |
2022 | 江西 | 理科 | ? | 170 | 253137 |
2021 | 江西 | 理科 | ? | 170 | 214241 |
2020 | 江西 | 理科 | 專科 | 155 | - |
2019 | 江西 | 理科 | ? | 168 | 198225 |
2022 | 江西 | 文科 | ? | 154 | 197199 |
2021 | 江西 | 文科 | 專科 | 157 | - |
2020 | 江西 | 文科 | 專科 | 153 | - |
2019 | 江西 | 文科 | ? | 178 | 155290 |
2022 | 山東 | 2段 | 154 | 594642 | |
2021 | 山東 | 2段 | 165 | 543926 | |
2021 | 山東 | 2段 | 260 | 522602 | |
2020 | 山東 | 2段 | 159 | 524523 | |
2020 | 山東 | 2段 | 215 | 519850 | |
2019 | 山東 | 理科 | ? | 252 | 305210 |
2019 | 山東 | 理科 | 專科 | 372 | 251534 |
2019 | 山東 | 文科 | ? | 174 | 227452 |
2019 | 山東 | 文科 | ? | 269 | 210598 |
2022 | 河南 | 理科 | 專科 | 200 | 500384 |
2021 | 河南 | 理科 | ? | 220 | 453026 |
2021 | 河南 | 理科 | ? | 220 | 453026 |
2020 | 河南 | 理科 | ? | 182 | 459924 |
2019 | 河南 | 理科 | ? | 197 | 403669 |
2022 | 河南 | 文科 | 專科 | 191 | 325829 |
2021 | 河南 | 文科 | ? | 207 | 302698 |
2021 | 河南 | 文科 | ? | 207 | 302698 |
2020 | 河南 | 文科 | ? | 191 | 344399 |
2019 | 河南 | 文科 | 專科 | 207 | 278965 |
2022 | 湖北 | 歷史(歷史+不限) | ? | 219 | 128200 |
2021 | 湖北 | 歷史(歷史+不限) | ? | 222 | 148240 |
2022 | 湖北 | 物理(物理+不限) | 專科 | 201 | 201815 |
2021 | 湖北 | 物理(物理+不限) | ? | 323 | 133876 |
2020 | 湖北 | 理科 | ? | 204 | 185500 |
2019 | 湖北 | 理科 | 專科 | 200 | 184006 |
2020 | 湖北 | 文科 | ? | 240 | 106389 |
2019 | 湖北 | 文科 | ? | 200 | 108815 |
2022 | 湖南 | 歷史(歷史+不限) | 專科 | 216 | 171507 |
2021 | 湖南 | 歷史(歷史+不限) | ? | 305 | 141986 |
2022 | 湖南 | 物理(物理+不限) | ? | 289 | 239904 |
2021 | 湖南 | 物理(物理+不限) | ? | 307 | 192947 |
2020 | 湖南 | 理科 | 專科 | 357 | 173319 |
2019 | 湖南 | 理科 | ? | 339 | 173714 |
2020 | 湖南 | 文科 | ? | 339 | 127951 |
2019 | 湖南 | 文科 | 專科 | 400 | 96960 |
2022 | 廣東 | 歷史(歷史+不限) | ? | 227 | 267189 |
2021 | 廣東 | 歷史(歷史+不限) | ? | 291 | 238722 |
2022 | 廣東 | 物理(物理+不限) | 專科 | 390 | 306591 |
2021 | 廣東 | 物理(物理+不限) | ? | 235 | 332823 |
2020 | 廣東 | 理科 | ? | 340 | 284876 |
2019 | 廣東 | 理科 | ? | 321 | 272558 |
2020 | 廣東 | 文科 | ? | 278 | 222767 |
2019 | 廣東 | 文科 | ? | 389 | 175282 |
2022 | 廣西 | 理科 | 專科 | 198 | 222585 |
2021 | 廣西 | 理科 | ? | 229 | 198100 |
2020 | 廣西 | 理科 | ? | 226 | 192892 |
2019 | 廣西 | 理科 | 專科 | 216 | 183904 |
2022 | 廣西 | 文科 | ? | 214 | 146461 |
2021 | 廣西 | 文科 | ? | 224 | 128922 |
2020 | 廣西 | 文科 | 專科 | 206 | 124936 |
2019 | 廣西 | 文科 | ? | 188 | 116678 |
2022 | 海南 | (不限) | ? | 288 | 55554 |
2021 | 海南 | (不限) | 專科 | 286 | 52606 |
2020 | 海南 | (不限) | ? | 250 | 50750 |
2019 | 海南 | 理科 | ? | 334 | 33622 |
2019 | 海南 | 文科 | ? | 370 | 18326 |
2022 | 重慶 | 歷史 | 專科 | 267 | 66971 |
2021 | 重慶 | 歷史 | ? | 261 | 80774 |
2022 | 重慶 | 物理 | ? | 267 | 110973 |
2021 | 重慶 | 物理 | 專科 | 239 | 98684 |
2020 | 重慶 | 理科 | ? | 234 | 112458 |
2019 | 重慶 | 理科 | ? | - | - |
2020 | 重慶 | 文科 | 專科 | 286 | 71282 |
2019 | 重慶 | 文科 | ? | 252 | 70952 |
2022 | 四川 | 理科 | ? | 261 | 272101 |
2021 | 四川 | 理科 | 專科 | 250 | 250620 |
2020 | 四川 | 理科 | ? | 240 | 254347 |
2019 | 四川 | 理科 | ? | 254 | 250742 |
2022 | 四川 | 文科 | 專科 | 280 | 195622 |
2021 | 四川 | 文科 | ? | 289 | 179841 |
2020 | 四川 | 文科 | ? | 238 | 199681 |
2019 | 四川 | 文科 | 專科 | 257 | 191354 |
2022 | 貴州 | 理科 | ? | 204 | 209495 |
2021 | 貴州 | 理科 | ? | 191 | 209515 |
2020 | 貴州 | 理科 | 專科 | 233 | 211393 |
2019 | 貴州 | 理科 | ? | 209 | 212948 |
2022 | 貴州 | 文科 | ? | 348 | 108850 |
2021 | 貴州 | 文科 | 專科 | 214 | 125486 |
2020 | 貴州 | 文科 | ? | 203 | 134074 |
2019 | 貴州 | 文科 | ? | 270 | 122920 |
2022 | 云南 | 理科 | ? | 236 | 171421 |
2021 | 云南 | 理科 | 專科 | 244 | 162910 |
2020 | 云南 | 理科 | ? | 284 | 155400 |
2019 | 云南 | 理科 | ? | 225 | 154282 |
2022 | 云南 | 文科 | 專科 | 282 | 133114 |
2021 | 云南 | 文科 | ? | 420 | 88670 |
2020 | 云南 | 文科 | ? | 281 | 125234 |
2019 | 云南 | 文科 | 專科 | 280 | 119504 |
2022 | 陜西 | 理科 | ? | - | - |
2021 | 陜西 | 理科 | ? | 150 | 162605 |
2022 | 陜西 | 文科 | 專科 | 292 | 80200 |
2021 | 陜西 | 文科 | ? | 150 | 85476 |
2022 | 甘肅 | 理科 | ? | 299 | 99664 |
2021 | 甘肅 | 理科 | ? | 160 | 112216 |
2021 | 甘肅 | 理科 | ? | 160 | 112216 |
2020 | 甘肅 | 理科 | ? | - | - |
2019 | 甘肅 | 理科 | 專科 | 201 | 131777 |
2022 | 甘肅 | 文科 | ? | 211 | 79514 |
2022 | 甘肅 | 文科 | ? | 211 | 79514 |
2021 | 甘肅 | 文科 | 專科 | 160 | 82164 |
2021 | 甘肅 | 文科 | ? | 160 | 82164 |
2020 | 甘肅 | 文科 | ? | 317 | 72376 |
2019 | 甘肅 | 文科 | 專科 | - | - |
2022 | 青海 | 理科 | ? | 292 | 22957 |
2021 | 青海 | 理科 | ? | 270 | 25053 |
2020 | 青海 | 理科 | ? | 217 | 24744 |
2022 | 青海 | 文科 | 專科 | 223 | 15780 |
2021 | 青海 | 文科 | ? | 165 | 17072 |
2020 | 青海 | 文科 | ? | 170 | 10589 |
2022 | 寧夏 | 理科 | 專科 | 201 | 41291 |
2021 | 寧夏 | 理科 | ? | 200 | - |
2020 | 寧夏 | 理科 | ? | - | - |
2019 | 寧夏 | 理科 | 專科 | 228 | - |
2022 | 寧夏 | 文科 | ? | 243 | 22607 |
2021 | 寧夏 | 文科 | ? | 150 | - |
2020 | 寧夏 | 文科 | 專科 | - | - |
2019 | 寧夏 | 文科 | ? | 339 | - |
2022 | 新疆 | 理科 | ? | 150 | - |
2022 | 新疆 | 理科 | ?疲▎瘟蓄惷褡逭Z文) | 163 | 22989 |
2021 | 新疆 | 理科 | 專科 | 195 | 47103 |
2021 | 新疆 | 理科 | ?疲▎瘟蓄惷褡逭Z文) | 195 | 19377 |
2020 | 新疆 | 理科 | ? | 201 | 48244 |
2019 | 新疆 | 理科 | ? | 181 | 50641 |
2022 | 新疆 | 文科 | ? | 171 | - |
2022 | 新疆 | 文科 | 專科(單列類民族語文) | 158 | 3785 |
2021 | 新疆 | 文科 | ? | 146 | 25647 |
2021 | 新疆 | 文科 | ?疲▎瘟蓄惷褡逭Z文) | 156 | 3785 |
2020 | 新疆 | 文科 | 專科 | 186 | 28741 |
2019 | 新疆 | 文科 | ? | 235 | 26843 |
上海工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 上海工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院院;緦傩 | |
創(chuàng)建時間 | 1993年 | |
院校性質(zhì) | 民辦 | |
院校類型 | ||
率屬于 | 市教委 | |
是否是211 | 否 | |
是否是985 | 否 | |
是否是雙一流 | 否 | |
本科/專科 | ? | |
省/市 | 上海 | |
碩士點 | ||
博士點 | ||
院校地址 | http://www.sicp.edu.cn/ | |
招生電話 | ["021-59587531","021-60675958-1024","15618623306"] | |
招生網(wǎng)址 | http://zhaosheng.sicp.edu.cn/ |
上海工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院(原:上海新僑職業(yè)技術(shù)學(xué)院)創(chuàng)建于1993年,由上海海外聯(lián)誼會、上海市海外交流協(xié)會、上海市歸國華僑聯(lián)合會、上海中華職業(yè)教育社、上海市工商業(yè)聯(lián)合會、中國民主建國會上海市委員會等六個統(tǒng)戰(zhàn)系統(tǒng)的社會團體及民主黨派共同開辦的民辦公益性高職院校。市首批教育部批準獨立設(shè)置、面向全國招生的全日制民辦非營利高職院校之一(1999年),市首批依法自主招生的高校之一(2005年)。2014年7月經(jīng)上海市人民政府批復(fù)更改為現(xiàn)名。現(xiàn)有嘉定、青浦兩個校區(qū),占地總面積22.44萬平方米;教學(xué)院系設(shè)有3個二級學(xué)院、5系1部;招生專業(yè)30余個,已形成“以工為主、文商兩翼、并舉發(fā)展”的專業(yè)布局;現(xiàn)有在校生6500多名,教職工445人,專任教師329人。專任教師中,45歲以下占79%以上、碩士以上占65%以上、高級職稱占21%以上、中級職稱占38%以上、雙師素質(zhì)教師占專業(yè)課教師的39%;歷年來學(xué)校已為國家和社會培養(yǎng)6萬余名高技能人才。學(xué),F(xiàn)有紙質(zhì)圖書48萬多冊,3個數(shù)據(jù)庫,2668臺教學(xué)用計算機,116個網(wǎng)絡(luò)多媒體教室;已建立93個穩(wěn)定的校外實訓(xùn)基地,90個校內(nèi)實驗、實習(xí)、實訓(xùn)基地;教學(xué)科研儀器設(shè)備總值13017多萬元。學(xué)校被評為“2015-2016年度上海市十佳廠務(wù)公開民主管理工作先進單位”,并授予上海市五一勞動獎狀;2017年5月被評為“2015—2016年度上海市教衛(wèi)工作黨委系統(tǒng)文明單位”;信息公開工作在2015—2016年度市屬高職?21所院校中脫穎而出,位居前三名;2016—2017年度被評為優(yōu)秀單位;2017年12月學(xué)校首次被評為“2016—2017年度上海市安全文明校園”,“2017年度高校治安安全示范點”;2017年獲得中國技能大賽——上海市職業(yè)技能大賽優(yōu)秀組織獎,“星光計劃”第七屆職業(yè)院校技能大賽優(yōu)秀組織獎;2019年4月被評為“2017—2018年度上海市教衛(wèi)工作黨委系統(tǒng)文明校園”;2019年,榮獲上海市“星光計劃”第八屆職業(yè)院校技能大賽賽區(qū)組織貢獻獎和優(yōu)秀組織獎;連續(xù)多年被評為“上海市安全文明校園”;從2013年至2020年連續(xù)九年榮獲上海市征兵工作先進單位。近年來,學(xué)校在高職教育國際化特色、智慧型校園建設(shè)、產(chǎn)教融合、探索實踐雙元制教學(xué)模式,以及以職業(yè)生涯規(guī)劃為導(dǎo)向的“四有”人才培養(yǎng)模式等方面取得顯著成效。特色鮮明的辦學(xué)思路,與時俱進的辦學(xué)理念。學(xué)校在教育教學(xué)中逐漸形成“理想素養(yǎng)有境界,知識技能有特點,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)有實踐,終身發(fā)展有潛力”的新型工商“四有”人才培養(yǎng)模式,并不斷探索與實踐;以立德樹人為根本,以服務(wù)發(fā)展為宗旨,以促進就業(yè)為導(dǎo)向,以內(nèi)涵建設(shè)為抓手,以培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能型人才為中心,推進素質(zhì)教育,促進學(xué)生全面發(fā)展的辦學(xué)方針;以“建設(shè)成若干專業(yè)成為市級重點、若干專業(yè)特色鮮明的面向企業(yè)、面向社會、面向世界、面向未來的上海市示范性特色民辦高職院!睘槟繕耍粓猿帧胺(wěn)定數(shù)量、提高質(zhì)量、不求做大、但求做精”的辦學(xué)定位;堅持公益辦學(xué),辦學(xué)之路,秉承“誠信辦校、質(zhì)量立校、人才興校、特色強校”的辦學(xué)理念。學(xué)校深化教育教學(xué)改革,全面推進教學(xué)診斷與改進工作,持續(xù)開展現(xiàn)代學(xué)徒制和1+X證書制度,重點建設(shè)上海一流?聘叩嚷殬I(yè)教育專業(yè)“餐飲管理”和“計算機應(yīng)用技術(shù)(移動互聯(lián)網(wǎng) )”,形成了以移動互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、智能制造技術(shù)、新能源汽車技術(shù)、珠寶與藝術(shù)設(shè)計、現(xiàn)代服務(wù)、大數(shù)據(jù)與商務(wù)管理、學(xué)前教育等 7個具有鮮明特色的專業(yè)群。學(xué)科專業(yè)設(shè)置涵蓋工學(xué)、教育學(xué)、管理學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)學(xué)等學(xué)科門類。近年來,為把學(xué)生培養(yǎng)成具有國際視野的工商“四有”人才,學(xué)校積極推進國際交流合作,形成高職教育國際化的辦學(xué)特色。先后與英國、德國、美國、加拿大、馬來西亞、日本、泰國、新西蘭、澳大利亞等國以及臺灣地區(qū)30余所院校簽訂了校際合作備忘錄或協(xié)議書,開展多項師生交流;已有近三百人次教師和管理干部赴海外培訓(xùn)考察、近六百名學(xué)生到國外參加專升本、“三明治”培養(yǎng)等學(xué)習(xí)和實習(xí);學(xué)校已獲得聘請海外教師的資格,并已聘請了海外名師來校任教。 注重實踐應(yīng)用能力的提高,突出技能培養(yǎng)的鮮明特色。學(xué)校建有教育部認定的“首飾設(shè)計與工藝專業(yè)生產(chǎn)性實訓(xùn)基地”、“移動互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)生產(chǎn)性實訓(xùn)基地”兩個生產(chǎn)性實訓(xùn)基地,“汽車運用技術(shù)專業(yè)群‘雙師型’教師培訓(xùn)基地”“移動互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用協(xié)同創(chuàng)新中心”,擁有市政府資助的“汽車運用技術(shù)實訓(xùn)基地”、“機電一體化與數(shù)控技術(shù)實訓(xùn)基地”、“珠寶首飾工藝及鑒定實訓(xùn)基地”、“計算機應(yīng)用技術(shù)”等校內(nèi)實訓(xùn)場所90個,校外實習(xí)實訓(xùn)基地93個,獲批4個校企合作(技師學(xué)院)項目。學(xué)校按照“校企合作、工學(xué)結(jié)合”的高職辦學(xué)要求,不斷深化校企合作,推進“理實一體、工學(xué)交替”的高職辦學(xué)模式。與上汽集團、央企大唐集團、上海大眾汽車公司、思科公司、上海豫園珠寶時尚集團有限公司、上海吳德昇文化藝術(shù)中心、上海會展協(xié)會、北京國際會展中心等知名企業(yè)和行業(yè)加強校企合作,以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)業(yè)與未來工作崗位的“無縫對接”;同時,學(xué)校充分利用區(qū)域優(yōu)勢,加強與嘉定職教集團和嘉定區(qū)內(nèi)上百家企業(yè)合作,在提升學(xué)校為嘉定區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展服務(wù)的同時,也為學(xué)生實習(xí)就業(yè)提供大量的機會,為國家和社會提供合格的高技能人才。在課程設(shè)置上,不僅注重理論課與實習(xí)實訓(xùn)課的交替,而且還加強了自然科學(xué)課程與人文課程的融合。學(xué)校開設(shè)了各類職業(yè)技能(資格證書)考證課程,供學(xué)生自由選修,不斷幫助學(xué)生提高實踐動手能力和擇業(yè)競爭能力。教育教學(xué)成果斐然,各級各類競賽成績突出。學(xué)校目前參與國家教學(xué)資源庫建設(shè)2項、擁有上海市級專業(yè)教學(xué)資源庫立項建設(shè)2 項、市級精品課程12門、市級精品在線開放課程1門、校級精品課程31門;市級及國家級教育教學(xué)優(yōu)秀獎8個;市級教學(xué)團隊5個、市級教師教學(xué)創(chuàng)新團隊4個、上海市首席技師工作室2個;教職工共發(fā)表學(xué)術(shù)論文260多篇,其中核心40余篇;主編或參編教材31本(其中主編“十三五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材2本);市級以上科研立項70余項。近三年,學(xué)校師生參加各項賽事獲獎數(shù)居同類院校之首。榮獲市級以上組織獎、團體獎等各類獎項近80余項;市級以上各等級獎項300多人次。2019年,“物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用”“計算機網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用”賽項代表上海市參加全國職業(yè)院校技能決賽分獲得全國二等獎、三等獎;上海市“星光計劃”第八屆職業(yè)院校技能大賽在17個競賽項目中獲得一等獎7人次、二等獎6人次、三等獎25人次,5個團體一等獎和1個團體二等獎等好成績,2019年中國技能大賽——“四大品牌”上海市職業(yè)技能大賽“機器人操作與示教”項目中榮獲一等獎;在全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模比賽上海選拔賽中獲得一、二、三等獎;在“華為杯”網(wǎng)絡(luò)技術(shù)大賽中,大唐信息技術(shù)學(xué)院參賽學(xué)生幾乎包攬頭幾項大獎,成績斐然,其中1人獲得特等獎、2人獲得一等獎;第21屆FHC國際烹飪烘焙藝術(shù)比賽中獲得5銀一銅;在第45屆世界技能大賽中,珠寶系謝建維同學(xué)參加“珠寶加工”賽項,順利進入中國集訓(xùn)隊。2020年,第46屆世界技能大賽上海選拔賽中,“商務(wù)軟件解決方案”“珠寶加工”“CAD機械設(shè)計”“烹飪”等項目分別獲得3個二等獎和4個三等獎,7人進入上海集訓(xùn)隊,學(xué)校獲第46屆世界技能大賽上海市選拔賽團體銀獎;2020年學(xué)校獲“四大品牌”上海市職業(yè)技能大賽團體銀獎;“‘外研社·國才杯’全國英語寫作大賽上海選拔賽(高職組)”獲得特等獎和“‘外研社·國才杯’全國英語寫作大賽全國總決賽(高職組)”中獲得三等獎;上海市第八屆“中華杯”車聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)集成與應(yīng)用、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)競賽和網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)管理競賽中,1人獲得一等獎,1人獲得二等獎,3人獲得三等獎,學(xué)校獲得團體獎;上海市大學(xué)生企業(yè)經(jīng)營模擬沙盤大賽中,我校獲得高職組團體一等獎;第八屆“中華杯”職業(yè)技能競賽活動中,我校中式烹飪分別獲得一等獎和創(chuàng)意獎;第22屆FHC國際烹飪烘焙藝術(shù)比賽中獲得2金牌1銀牌3銅牌。2021年,“景格杯”第二屆汽車技術(shù)虛擬仿真競賽中,汽車系參賽學(xué)生成績斐然,其中6人獲得特等獎、1人獲得一等獎,2人獲得二等獎;2021Hotelex“明日之星”廚師大賽華東賽區(qū)中獲得團體賽銅獎;2021年上海市第9屆星光計劃技能大賽物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、商務(wù)軟件解決方案、虛擬現(xiàn)實技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)管理、珠寶加工、汽車電子技術(shù)6個賽項獲得一等獎;移動應(yīng)用開發(fā)、數(shù)控銑獲得二等獎;機器人系統(tǒng)集成項目、數(shù)控車獲得三等獎。其中物聯(lián)網(wǎng)和虛擬現(xiàn)實技術(shù)、珠寶玉石鑒定三個項目代表上海隊參加全國職業(yè)院校技能大賽。特別是2021年在32個省市611所高校30974名選手參加的“第二屆中國大學(xué)生創(chuàng)意節(jié)”,我校與清華大學(xué)、北京大學(xué)、中央美術(shù)學(xué)院等國內(nèi)知名高校同臺競技,藝術(shù)設(shè)計系學(xué)生林欣雨在“創(chuàng)意工藝類”中榮獲一等獎,也是創(chuàng)意節(jié)比賽中全國唯一一所獲得一等獎的高職院校。在第六屆大學(xué)生藝術(shù)展演榮獲1個二等獎,3個三等獎,在第八屆上海市大學(xué)生龍文化全能賽中榮獲三等獎,在上海市學(xué)校共青團“四史”學(xué)習(xí)教育微團課大賽榮獲“三等獎”。加強就創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)與宣傳工作,確保較高的就業(yè)率和簽約率。近年來,我校畢業(yè)生就業(yè)率和簽約率一直保持在全市高校前列。在今年疫情導(dǎo)致行業(yè)經(jīng)濟下滑、企業(yè)用工減少的情況下,2020屆畢業(yè)生的就業(yè)率為97.78%,簽約率95.50%,位于全市高校前列。學(xué)校重視學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃及就業(yè)指導(dǎo)工作,在培養(yǎng)過程中,將職業(yè)生涯教育貫穿三年的學(xué)習(xí)生涯中,通過各院系職業(yè)生涯發(fā)展教育工作室面對全校學(xué)生開展咨詢服務(wù)活動,通過大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽、模擬求職大賽,簡歷制作大賽等活動,幫助學(xué)生增長板、補短板,幫助學(xué)生掌握就業(yè)技巧,提升就業(yè)競爭力。近年來,我校畢業(yè)生始終深受用人單位歡迎。學(xué)校在今年的上海市大學(xué)生模擬求職大賽中獲優(yōu)秀組織獎。學(xué)校自2016年成立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心以來,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心從創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)升級為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)服務(wù),每年設(shè)立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基金50萬、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)獎學(xué)金,并面向全校大二學(xué)生開設(shè)《創(chuàng)新思維與創(chuàng)業(yè)教育》必修課,2020年在校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視與推動下,全校申報專業(yè)創(chuàng)新工作室30個,開設(shè)專業(yè)創(chuàng)新選修課30余門,大力推動全校師生專業(yè)創(chuàng)新的新思維。學(xué)校不僅開展理論教學(xué)也非常重視實踐型創(chuàng)新人才的培養(yǎng),積極組織師生參與各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動,依托嘉定區(qū)就業(yè)促進中心、外岡鎮(zhèn)人民政府支持及資源共享,已成功舉辦5屆“創(chuàng)飛揚”創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)集市,并募集善款25萬余元,捐于云南楚雄扶貧基金會、嘉定區(qū)慈善基金會;“工商杯”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽已舉辦9屆,孵化落地項目20余個;在中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中獲過國賽銅獎1個,入圍獎1個,上海市金獎4個,銀獎2個,銅獎13個,優(yōu)勝獎21個,并連續(xù)2年獲優(yōu)秀組織獎;第五屆“匯創(chuàng)青春”——大學(xué)生文化創(chuàng)意作品展示活動一等獎4個,二等獎4個,三等獎11個;第十二屆“挑戰(zhàn)杯”中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽中獲上海市金獎1個,銀獎1個,全國銀獎1個,并獲優(yōu)秀組織獎。 (數(shù)據(jù)更新到2021年7月7日)
上海工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院開設(shè)專業(yè)有商務(wù)英語、商務(wù)日語、學(xué)前教育、文秘、移動互聯(lián)應(yīng)用技術(shù)、計算機應(yīng)用技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、寶玉石鑒定與加工、首飾設(shè)計與工藝、室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計、數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計、廣告藝術(shù)設(shè)計、電子商務(wù)、會展策劃與管理、大數(shù)據(jù)與會計、國際商務(wù)、新能源汽車技術(shù)、新能源汽車檢測與維修技術(shù)、汽車檢測與維修技術(shù)、酒店管理與數(shù)字化運營、餐飲智能管理、空中乘務(wù)、護理、工業(yè)機器人技術(shù)、機電一體化技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、機械制造及自動化
上海工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院包含院系和開設(shè)專業(yè) | ||
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院系名單 | 專業(yè)名稱 | 本專科 |
教育學(xué)院 | 商務(wù)英語 | ? |
商務(wù)日語 | ? | |
學(xué)前教育 | 專科 | |
文秘 | ? | |
大唐信息技術(shù)學(xué)院 | 移動互聯(lián)應(yīng)用技術(shù) | ? |
計算機應(yīng)用技術(shù) | 專科 | |
物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù) | ? | |
計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù) | ? | |
珠寶與藝術(shù)設(shè)計學(xué)院 | 寶玉石鑒定與加工 | ? |
首飾設(shè)計與工藝 | 專科 | |
室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計 | ? | |
數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計 | ? | |
廣告藝術(shù)設(shè)計 | 專科 | |
商務(wù)與管理系 | 電子商務(wù) | ? |
會展策劃與管理 | ? | |
大數(shù)據(jù)與會計 | 專科 | |
國際商務(wù) | ? | |
汽車工程系 | 新能源汽車技術(shù) | ? |
新能源汽車檢測與維修技術(shù) | 專科 | |
汽車檢測與維修技術(shù) | ? | |
現(xiàn)代服務(wù)學(xué)院 | 酒店管理與數(shù)字化運營 | ? |
餐飲智能管理 | 專科 | |
空中乘務(wù) | ? | |
護理 | ? | |
機電工程系 | 工業(yè)機器人技術(shù) | 專科 |
機電一體化技術(shù) | ? | |
數(shù)控技術(shù) | ? | |
機械制造及自動化 | 專科 |
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