復旦大學上海醫(yī)學院是幾本學生評價怎么樣好不好(10條)

更新：2023-09-21 10:36:14 高考升學網(wǎng)

考生之前的努力奮斗就是為了高考報志愿時有更多的底氣和把握。而俗話說，三分考、七分報，有很多考生和家長都還不太了解大學的一本、二本、三本之分，本科高校只有一個層次和等級，就是(本科教育層次)。一本、二本、三本高校是同一個層次和等級的“本科高�！敝皇莻�(cè)重不同�！爸攸c本科高校”與“普通一本、二本、三本高�！眱烧咭仓皇莻�(cè)重不同，無本質(zhì)差別，前者注重理論研究后者注重理論實踐應用，也就是前者重研究后者重應用。那么復旦大學上海醫(yī)學院是幾本大學呢？本文高考升學網(wǎng)為你介紹復旦大學上海醫(yī)學院的一些重點高考知識點，希望對你有幫助。

一、復旦大學上海醫(yī)學院歷史簡介及成就預覽

復旦大學上海醫(yī)學院始建于1927年，原為國立中央大學醫(yī)學院，是中國創(chuàng)辦的第一所國立大學醫(yī)學院。1932年，國立中央大學醫(yī)學院獨立為國立上海醫(yī)學院，為當時中國唯一的國立醫(yī)學院。1939年，抗戰(zhàn)爆發(fā)后，學院內(nèi)遷至云南昆明；1940年輾轉(zhuǎn)遷至四川重慶�？箲�(zhàn)勝利，學院遷回上海，于1952年更名為上海第一醫(yī)學院。1985年，上海第一醫(yī)學院定名為上海醫(yī)科大學。
學院于1959年被定為全國16所重點高等學府之一，并于1997年入選首批211工程。2000年，上海醫(yī)科大學和復旦大學合并辦學，組建成為新的復旦大學。2011年，新的上海醫(yī)學院成立，作為復旦大學黨政的派出機構(gòu)，根據(jù)學校的授權(quán)，在大醫(yī)口的人才培養(yǎng)、科學研究、學科建設(shè)、發(fā)展規(guī)劃、資源配置、對外交流等方面，行使相對獨立的管理權(quán)限。

二、復旦大學上海醫(yī)學院是幾本大學

上海醫(yī)科大學是一本。現(xiàn)官方名為：復旦大學上海醫(yī)學院。

三、復旦大學上海醫(yī)學院重點特色專業(yè)有哪些

A學科：基礎(chǔ)醫(yī)學、臨床醫(yī)學

A-學科：公共衛(wèi)生與預防醫(yī)學、中西醫(yī)結(jié)合、藥學

B學科：護理學

四、復旦大學上海醫(yī)學院評價怎么樣好不好

1、學校競爭超級強，因為學霸多，復旦的學霸多得很。學習氛圍濃厚，同學們每天討論過的都是學術(shù)問題，在這樣的背景，由不得你不努力學習。而作為上海的頂尖學校，學校的師資力量雄厚，每學期各種的醫(yī)學學術(shù)交流，訪問學者，比賽隨處可見。還有美國的院長來訪問，相信在這樣的氛圍，一定能學好。

2、再說說寢室條件，宿舍四人間，上床下桌的標配，在加上空調(diào)，熱水，獨立廁所。你確定不是在養(yǎng)老么?相比較于大陸內(nèi)部某些高校，這個寢室條件實在是太好了！

3、設(shè)有本科專業(yè)9個：臨床醫(yī)學（八年制）、臨床醫(yī)學（五年制）、臨床醫(yī)學（六年制）、基礎(chǔ)醫(yī)學、法醫(yī)學、預防醫(yī)學、公共事業(yè)管理、藥學、護理學，高職專業(yè)1個：護理。有博士學位授予權(quán)的一級學科9個（醫(yī)學門類6個，非醫(yī)學門類3個），設(shè)有博士后科研流動站8個：生物學、基礎(chǔ)醫(yī)學、臨床醫(yī)學、公共衛(wèi)生與預防醫(yī)學、中西醫(yī)結(jié)合、藥學、公共管理（醫(yī)）、護理學。<span style="text-indent: 18pt; font-family:; font-size: 9pt;" "=""> 現(xiàn)有博士研究生2 281人，碩士研究生2 533人，普通本科生3 696人，�？粕�496人，共計9 006人。有中國科學院院士6人，中國工程院院士5人，教育部“獎勵計劃”特聘教授28名，講座教授8名，另有青年5名

4、復旦大學醫(yī)學院源自原來的上海醫(yī)科大學，原上海醫(yī)科大學是一所底蘊深厚實力強大的醫(yī)學名校，并入復旦大學前就已經(jīng)通過了首批211工程立項審核，為復旦大學貢獻了3個一級國家重點學科，22個二級國家重點學科。2017年教育部學科評估中，復旦大學共有23個A類一級學科中，其中醫(yī)學類占了4個：基礎(chǔ)醫(yī)學、臨床醫(yī)學兩個一級學科獲得A，中西醫(yī)結(jié)合、藥學兩個一級學科獲得A-。

5、學院擁有一支國內(nèi)一流的師資隊伍，其中既有一批在國內(nèi)外享有盛譽，學術(shù)造詣深，醫(yī)術(shù)精湛的老一輩專家教授，又有一批近年來迅速成長起來的中青年學術(shù)骨干和學科帶頭人。有中國科學院院士4人(楊雄里、沈自尹、王正敏、葛均波)，中國工程院院士5人(湯釗猷、陳灝珠、顧玉東、聞玉梅、周良輔)，教育部“獎勵計劃”特聘教授13人、講座教授7人，“國家重點基礎(chǔ)研究發(fā)展計劃(含重大科學研究計劃)”項目首席科學家8人。

6、出國深造比例約為20%，國內(nèi)讀研比例約為25%，復旦學生的供需比例為1:5.1，每年學校本科生就業(yè)率接近100%。

7、隨著我國經(jīng)濟增速放緩，企業(yè)用人規(guī)�？s減，加之全國高校畢業(yè)生人數(shù)增加，就業(yè)崗位數(shù)卻并未增加，高校畢業(yè)生面臨著結(jié)構(gòu)性就業(yè)難題。為了消除畢業(yè)生在就業(yè)過程中的困惑，進一步幫助同學們了解就業(yè)政策并對就業(yè)進行充分地準備，9月18日下午1：00我院邀請了學生職業(yè)發(fā)展教育服務中心的呂京寶老師為全體2014屆畢業(yè)生召開了關(guān)于就業(yè)問題、就業(yè)指導的座談會。