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座談會(huì)上專家們表示,就整體而言,整卷試題體現(xiàn)對(duì)學(xué)生素養(yǎng)的關(guān)注,注重傳統(tǒng)文化積淀,體現(xiàn)指引學(xué)生思考生活內(nèi)涵、發(fā)掘生命價(jià)值的導(dǎo)向,無論是對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)、生活還是老師的教學(xué),都有著積極的引導(dǎo)意義。黃玉峰老師認(rèn)為試卷體現(xiàn)出“大氣、地氣、文氣、靈氣、人氣”,激發(fā)了學(xué)生的“浩然之氣”。考查核心素養(yǎng);體現(xiàn)穩(wěn)中求變;關(guān)注傳統(tǒng)文化;注重教考一致。
專家們普遍表示,今年數(shù)學(xué)試卷不分文理,嚴(yán)格遵循上海市數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,整體結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)合理,注重思維能力的分層考查,體現(xiàn)科學(xué)性、公平性?疾閷W(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)及應(yīng)用能力成為試卷的亮點(diǎn),體現(xiàn)“教考一致”的導(dǎo)向作用。
結(jié)構(gòu)合理,注重綜合素養(yǎng)的考查
此次高考數(shù)學(xué)卷的試卷結(jié)構(gòu)合理,不偏不怪,整卷設(shè)計(jì)有很好的層次性和梯度。不僅注重?cái)?shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的考查,也注重?cái)?shù)學(xué)思維能力、探究能力的考查,還注重?cái)?shù)學(xué)綜合素養(yǎng)的考查。直觀想象能力的考查試題設(shè)計(jì)新穎,考查了學(xué)生對(duì)基本概念的掌握及讀圖讀題的能力,有些題目對(duì)考生的數(shù)學(xué)思維能力有比較高的要求,既有能力的考查也緊扣教學(xué)實(shí)際。
部分題目注重應(yīng)用能力考查,如與時(shí)俱進(jìn)地把數(shù)學(xué)與共享單車等聯(lián)系起來,題目背景設(shè)計(jì)體現(xiàn)時(shí)代感,與互聯(lián)網(wǎng)+、共享經(jīng)濟(jì)等相呼應(yīng),既反映社會(huì)熱點(diǎn),也體現(xiàn)出數(shù)學(xué)的應(yīng)用性,給考生以清新自然的親切感。
突出雙基,體現(xiàn)對(duì)中學(xué)教學(xué)的導(dǎo)向性
試題整體運(yùn)算量不大,分值的分配有一定梯度。林磊表示,充分考慮今年文理合卷的實(shí)際情況,在題目設(shè)計(jì)上,既注重考查學(xué)生的基本知識(shí)和基本技能,同時(shí)也注重考查學(xué)生的邏輯思維能力、運(yùn)算能力、空間想象能力,分析問題與解決問題的能力,數(shù)學(xué)探究與創(chuàng)新能力。嚴(yán)格遵循上海市數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求。從數(shù)學(xué)卷的試題來看,除了注重考查學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)、基礎(chǔ)能力外,也注重對(duì)數(shù)學(xué)閱讀能力、圖形語言、符號(hào)語言的相互轉(zhuǎn)化能力、邏輯推理能力等方面的考量。這樣的試題有利于中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué),導(dǎo)向良好。
注重思維能力的分層考查,體現(xiàn)選拔性
試卷真正考慮到了文理兼顧;A(chǔ)試題起點(diǎn)低、入口寬;中檔試題立意新、方法活,可滿足不同類型高校人才選拔需求;壓軸試題思維品質(zhì)要求高,數(shù)學(xué)素養(yǎng)味道濃,符合創(chuàng)新人才選拔要求。尹德好表示,整卷充分考慮到思維分層和能力分層,適合不同思維能力水平的學(xué)生。整個(gè)試卷填空題、選擇題、解答題都延續(xù)了能力從低到高的設(shè)計(jì)理念,前面的題容易入手,后面的題能力要求逐漸提高,對(duì)不同思維水平的學(xué)生有很好的區(qū)分效果。大部分試題的背景是學(xué)生比較熟悉的,又有一定探究性、創(chuàng)新性,體現(xiàn)了對(duì)不同層次能力的考查。
試題難度與去年相比有所降低,難度適中。選擇題著重考慮3-3,4,5三本選修內(nèi)容和部分電磁學(xué)內(nèi)容。實(shí)驗(yàn)是力學(xué)內(nèi)容。計(jì)算題突出考慮力學(xué)與電磁學(xué)的主干知識(shí),考查學(xué)生應(yīng)用物理規(guī)律解決問題的能力,重視對(duì)簡(jiǎn)單物理知識(shí)的本質(zhì)的理解,計(jì)算量不大。2017年的計(jì)算題的難度相對(duì)于2016年有小幅下降。
總體而言,2017年高考政治試題與2016年相比難度相當(dāng)。試題不偏、不怪,背景材料更加關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn),大量運(yùn)用了學(xué)生在生活中的實(shí)例,貼近學(xué)生,靈活地考查了課本知識(shí),試題設(shè)問方式直接,試題穩(wěn)中求新,達(dá)到了考基礎(chǔ)、考能力、考綜合素質(zhì)的目的。
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