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一、填空題(本大題共14小題,每題4分,滿分56分) 1、函數(shù) 的最小正周期為_________.分析:本題是基礎(chǔ)題目,主要考查余弦的二倍角公式,屬于?碱}目。 答案: 2、設(shè)全集 ,若集合,,則_________.分析:本題考查了學(xué)生的集合運算,屬于基礎(chǔ)題目和?碱}目。 答案: 3、若復(fù)數(shù) 滿足,其中為虛數(shù)單位,則___________.分析:考查復(fù)數(shù)基本形式及共軛復(fù)數(shù)的概念,屬于基礎(chǔ)題目和常規(guī)題目。 答案: 4、設(shè) 為的反函數(shù),則___________.分析:考查了反函數(shù)的知識點,較為基礎(chǔ)。 答案: 5、若線性方程組的增廣矩陣為 ,解為,則___________.分析:考查了二元一次方程組增廣矩陣的概念,屬于基礎(chǔ)知識,但考前這個小知識點被遺漏的學(xué)校較多。 答案: 6、若正三棱柱的所有棱長均為 ,且其體積為,則___________.分析:首先考查了學(xué)生對于正三棱柱的認識,其次考查了棱柱的體積公式,題型和知識點較為常規(guī)。 答案: 7、拋物線 上的動點到其焦點距離的最小值為1,則___________.分析:考查了拋物線上的點到焦點的距離問題,可以通過第一定義,將到焦點的距離轉(zhuǎn)化成到準線的距離,這樣題目就非常容易解決掉。 答案: 8、方程 的解為___________.分析:考查了對數(shù)方程的知識點,通過對數(shù)運算,去掉對數(shù)符號,解出方程的根,易錯點為根的驗證。 答案: 9、若 滿足,則目標函數(shù)的最大值為___________.分析:本題是線性規(guī)劃的知識點,屬于文科拓展的內(nèi)容,問題比較直接,并沒有拐彎難為學(xué)生。 答案: 10、在報名的3名男教師和6名女教師中,選取5人參加義務(wù)獻血,要求男、女教師都有,則不同的選取方式的種數(shù)為(結(jié)果用數(shù)值表示) 分析:排列組合知識點出現(xiàn)在第十題這個位置,相比較模擬卷和往年高考卷,難度不算大,可以用容易來形容。 答案: 11、在 的二項展開式中,常數(shù)項等于(結(jié)果用數(shù)值表示).分析:考察了二項式定理的通項公式,知識點比較簡單,本題的指數(shù)不算大,很多同學(xué)可以把二項式展開做;數(shù)理統(tǒng)計的內(nèi)容在考卷中連續(xù)出現(xiàn)兩題,而且較為簡單,往年高考中很少見到。 答案: 12、已知雙曲線 、的頂點重合,的方程為,若的一條漸近線的斜率是的一條漸近線的斜率的2倍,則的方程為___________.分析:考察了共漸近線的雙曲線方程求法,根據(jù)頂點相同,可進一步確定雙曲線方程;如果本題“斜率的2倍”改成“傾斜角的2倍”,所考查的知識點就多一些,本題相對簡單,尤其是出現(xiàn)在12題的位置。 答案: 13、已知平面向量 滿足,且,則的最大值為___________. 分析:首先考查了集合元素的互異性,可能很多同學(xué)會填9;解決本題的最好方法就是數(shù)形結(jié)合,因為已知 和之間的關(guān)系,在通過向量平行且同向時相加模最大,就能夠很容易解決本題目。答案: 14、已知函數(shù) ,存在,滿足,且,則的最小值為____.分析:本題屬于壓軸的填空題,難度比前面的十三道題都提升了很大一個檔次,首先考查了正弦函數(shù)的知識點,其次是要理解絕對值的含義,因為要求 得最小值,所以要盡可能的使得每個絕對值的值盡可能的大,所以會利用正弦函數(shù)的最大值和最小值。答案: 二、選擇題(本大題共4小題,每題5分,滿分20分) 15、設(shè) ,則“均為實數(shù)”是“為實數(shù)”的()A、充分非必要條件B、必要非充分條件 C、充要條件下D、既不充分也不必要條件 分析:基礎(chǔ)題目,考查了條件與命題和復(fù)數(shù)的定義。 答案: 16、下列不等式中,與不等式 解集相同的是()A、 B、C、 D、分析:考查了學(xué)生對于分式不等式解法的步驟或者等價性,屬于基礎(chǔ)題目。 答案: 17、已知點 的坐標為,將坐標原點逆時針方向旋轉(zhuǎn)至,則點的縱坐標為()A、 B、C、D、分析:考查了任意角的三角比的概念及正弦的兩角和公式,屬于中等題目,但與往年的模擬考中的一道題只是換了一下數(shù)據(jù)。 答案: 18、設(shè) 是直線與圓在第一象限的交點,則極限()A、 B、C、1D、2分析:本題的知識點屬于極限的求法,但實際上在解題時會先取極限再求值;因為 的極限位置為點,而題目中所要求的是與構(gòu)成的斜率的極限,由于兩點都在圓上,而且無線逼近,可以得到斜率的極限為過與圓相切時的斜率。答案: 三、解答題(本題共5大題,滿分74分) 19、(本題滿分12分) 如圖,圓錐的頂點為 ,底面圓心為,底面的一條直徑為,為半圓弧的中點,為劣弧的中點,已知,,求三棱錐的體積,并求異面直線與所成角。分析:本題考查了圓錐的體積公式和異面直線夾角的求法,屬于比較基礎(chǔ)的題目,幾何法主要通過中位線,把已知直線平移到同一個平面內(nèi)即可,因為垂直關(guān)系比較容易找到,從而線段的長度也就容易計算了。 答案: ,20、(本題滿分14分)已知函數(shù) ,其中為常數(shù),(1)根據(jù) 的不同取值,判斷的奇偶性,并說明理由;(2)若 ,判斷在上的單調(diào)性,并說明理由。分析:比較簡單的一類奇偶性的判斷和證明,首先要注意本題要求先判斷,所以解題時要把結(jié)論寫在前面,然后再去證明;第二問考查了函數(shù)單調(diào)性的一般步驟,及時含有參數(shù),也比較容易能夠判別符號?傮w來說本題考查的知識點偏基礎(chǔ)。 答案:(1) 時,為奇函數(shù);時,非奇非偶。(2)單調(diào)遞增。 21、(本題滿分14分)本題共有2個小題,第1小題滿分6分,第2小題滿分8分. 如圖, ,,三地有直道相通,千米,千米,千米.現(xiàn)甲、乙兩警員同時從地出發(fā)勻速前往地,經(jīng)過小時,他們之間的距離為(單位:千米).甲的路線是,速度為5千米/小時,乙的路線是,速度為8千米/小時.乙到達地后在原地等待.設(shè)時,乙到達地.(1)求 與的值;(2)已知警員的對講機的有效通話距離是3千米.當 時,求的表達式,并判斷在上的最大值是否超過3?說明理由.分析:本題是解三角形與函數(shù)最值綜合的一道應(yīng)用題,雖然牽扯到分段函數(shù),但并不是很難,主要考察學(xué)生的基礎(chǔ)知識??余弦定理的應(yīng)用及二次函數(shù)求最值求法. 答案:(1) ,設(shè)此時甲運動到點,則,在中,(2)當 時,乙在上,設(shè)為點,設(shè)此時甲在點,則:,,當 時,乙在點不動,設(shè)此時甲在點,則:,當時,,且的最大值超過了.22、(本題滿分16分)本題共有2個小題.第1小題滿分4分,第2小題滿分6分,第3小題滿分6分. 已知橢圓 ,過原點的兩條直線和分別與橢圓交于點、和、,記得到的平行四邊形的面積為.(1)設(shè) ,,用、的坐標表示點到直線的距離,并證明;(2)設(shè) :,,,求的值;(3)設(shè)直線 和的斜率之積為,求的值,使得無論和如何變動,面積保持不變。分析:本題屬于中等偏易的題目.考察了學(xué)生直線方程求法和點到直線的距離公式,題目中語言的敘述和問題的提出具有引導(dǎo)作用,很有層次感,只是在整個運算過程中多為字母運算,提升了運算的難度,側(cè)面也反應(yīng)出計算能力的提升為考試的主要趨勢。第一問面積的求法,在2013年閘北二模卷中出現(xiàn)過類似的題目,當時是文科填空第二題,主要是考察利用矩陣求三角形面積;第二問只需聯(lián)立直線與橢圓的方程,解出 然后再帶入第一問的公式即可求出;第三問考查了一個恒成立問題,直線和的斜率無論怎么變化始終不變,所以只需得出的等式中,將斜率作為未知量,其余作為已知量,然后未知量的系數(shù)為0即可。解:(1)直線 的方程為:,則點 到直線的距離為:,(方法1)又 ,.(方法2) (2) 或(3) 23、(本題滿分16分)本題共3小題.第1小題4分,第2小題6分,第3小題6分. 已知數(shù)列 與滿足,.(1)若 ,且,求數(shù)列的通項公式;(2)設(shè) 的第項是最大項,即,求證:數(shù)列的第項是最大項;(3)設(shè) ,,求的取值范圍,使得對任意的、,,且。分析:作為壓軸題,本題的第一問比較簡單,只要通過題目給出的等量關(guān)系轉(zhuǎn)化就可以完成;第二問給出的條件較為抽象,沒有具體的通項公式,而且題干中的條件比較少,所以難度跳躍很大,考查了累加法的你運用,由簡到繁的運算是很多上?忌氩坏降;第三問的難點在于如何一步步縮小 的取值范圍;首先依題意把的通項公式求出來,然后根據(jù)、的任意性,找出特殊值與的關(guān)系,根據(jù)指數(shù)函數(shù)性質(zhì),可以確定出為最大值,為最小值,進而求出題目結(jié)論。答案:(1) (2)設(shè) ,,當 時,同理,當 時,綜上, 對恒成立,即的第項是最大項;(3) |
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