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學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間,有下列情況之一的,可以轉(zhuǎn)專業(yè):
(一)學(xué)生確有特長,轉(zhuǎn)專業(yè)、轉(zhuǎn)學(xué)更能發(fā)揮其特長的; 這種情況一般要求你大一第一學(xué)期績點高,成績好。學(xué)校會有轉(zhuǎn)專業(yè)機會,需要面試。
(二)學(xué)生入學(xué)后發(fā)現(xiàn)某種疾病或生理缺陷,經(jīng)學(xué)校指定的醫(yī)療單位診斷確認,不能在原專業(yè)學(xué)習(xí),但尚能在本;蚱渌叩葘W(xué)校相關(guān)專業(yè)學(xué)習(xí)的;
(三)經(jīng)學(xué)校認可,學(xué)生確有某種特殊困難,不轉(zhuǎn)專業(yè)或不轉(zhuǎn)學(xué)則無法繼續(xù)學(xué)習(xí)的;
(四)本科學(xué)生學(xué)習(xí)確有困難,要求轉(zhuǎn)入?茖W(xué)習(xí)的;
(五)根據(jù)就業(yè)形勢和社會對人才需求情況,學(xué)校認為確實有必要調(diào)整少量學(xué)生專業(yè)的。
民遠學(xué)院圍繞上!八膫中心”建設(shè),定位在培養(yǎng)國際航運物流、汽車機電、現(xiàn)代服務(wù)等專業(yè)的應(yīng)用技能型緊缺人才,設(shè)置有國際航運物流管理學(xué)院以及現(xiàn)代服務(wù)、財政金融、應(yīng)用技術(shù)、外語、藝術(shù)等1個二級學(xué)院、5個系、23個專業(yè),具體有物流管理、報關(guān)與國際貨運、國際航運業(yè)務(wù)管理、集裝箱運輸管理、港口業(yè)務(wù)管理、國際航運保險與公估、會計、市場營銷、電子商務(wù)、社會工作、體育服務(wù)與管理、會展策劃與管理、酒店管理、旅游管理、汽車運用技術(shù)、機電一體化技術(shù)、應(yīng)用電子技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、商務(wù)英語、商務(wù)日語、應(yīng)用韓語、藝術(shù)設(shè)計(室內(nèi)軟裝飾設(shè)計方向)、藝術(shù)設(shè)計(廣告視覺傳達方向)。這些專業(yè)順應(yīng)社會發(fā)展需求,具有鮮明的職業(yè)性、實用性、前瞻性,發(fā)展前景看好。我院繼續(xù)教育部為學(xué)生職業(yè)能力提升,取得多張職業(yè)資格證書以及出國留學(xué)提供條件,增強了學(xué)生就業(yè)競爭力。
1 | 報關(guān)與國際貨運 | 4.8(22人) |
2 | 國際航運業(yè)務(wù)管理 | 4.6(18人) |
3 | 集裝箱運輸管理 | 4.6(17人) |
4 | 藝術(shù)設(shè)計 | 4.6(7人) |
5 | 港口業(yè)務(wù)管理 | 3.1(7人) |
6 | 社區(qū)管理與服務(wù) | 4.7(6人) |
7 | 物流管理 | 4.7(6人) |
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