新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的太原工業(yè)學(xué)院生物工程專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù)，包含近三年太原工業(yè)學(xué)院生物工程專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、太原工業(yè)學(xué)院生物工程專業(yè)分數(shù)線是多少分

最新?lián)?023年太原工業(yè)學(xué)院招生辦官方公布的生物工程專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道太原工業(yè)學(xué)院生物工程專業(yè)錄取分數(shù)線如下：

1、在內(nèi)蒙古省份2019年的太原工業(yè)學(xué)院生物工程專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是409分，對應(yīng)的最低錄取位次在42742名；

2、在黑龍江省份2020年的太原工業(yè)學(xué)院生物工程專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是430分，對應(yīng)的最低錄取位次在47328名；

3、在福建省份2019年的太原工業(yè)學(xué)院生物工程專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是436分，對應(yīng)的最低錄取位次在63208名；

4、在江西省份2020年的太原工業(yè)學(xué)院生物工程專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是509分，對應(yīng)的最低錄取位次在63744名；

5、在湖北省份2020年的太原工業(yè)學(xué)院生物工程專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是485分，對應(yīng)的最低錄取位次在74843名；

6、在云南省份2019年的太原工業(yè)學(xué)院生物工程專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是481分，對應(yīng)的最低錄取位次在60822名；

二、太原工業(yè)學(xué)院生物工程專業(yè)分數(shù)線統(tǒng)計表2019-2022

專業(yè)序號	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	生物工程專業(yè)	2020	天津	綜合	化 或 生	519	32071
2	生物工程專業(yè)	2020	河北	理科	-	529	89652
3	生物工程專業(yè)	2019	河北	理科	-	496	93501
4	生物工程專業(yè)	2020	山西	理科	-	466	79288
5	生物工程專業(yè)	2019	山西	理科	-	440	79779
6	(辦學(xué)地點：校本部)生物工程專業(yè)	2019	內(nèi)蒙古	理科	-	409	42742
7	(語種不限)生物工程專業(yè)	2020	遼寧	理科	-	459	60030
8	生物工程專業(yè)	2020	吉林	理科	-	419	41840
9	生物工程專業(yè)	2020	黑龍江	理科	-	430	47328
10	生物工程專業(yè)	2020	江蘇	理科	-	329	122830
11	生物工程專業(yè)	2019	江蘇	理科	-	327	114111
12	生物工程專業(yè)	2020	浙江	綜合	化 或 生	-	-
13	生物工程專業(yè)	2020	浙江	綜合	化 或 生	561	89518
14	生物工程專業(yè)	2019	浙江	綜合	物 或 化 或 生	-	-
15	生物工程專業(yè)	2019	浙江	綜合	物 或 化 或 生	552	99211
16	(5280元/年)生物工程專業(yè)	2020	安徽	理科	-	502	94764
17	生物工程專業(yè)	2020	福建	理科	-	464	59656
18	生物工程專業(yè)	2019	福建	理科	-	436	63208
19	生物工程專業(yè)	2020	江西	理科	-	509	63744
20	生物工程專業(yè)	2020	山東	綜合	化 或 生	499	172285
21	生物工程專業(yè)	2019	山東	理科	-	482	136167
22	生物工程專業(yè)	2019	河南	理科	-	494	117785
23	生物工程專業(yè)	2020	湖北	理科	-	485	74843
24	生物工程專業(yè)	2019	湖北	理科	-	462	78184
25	生物工程專業(yè)	2020	海南	綜合	化 或 生	540	20253
26	生物工程專業(yè)	2019	海南	理科	-	550	16353
27	生物工程專業(yè)	2020	四川	理科	-	505	105510
28	生物工程專業(yè)	2019	四川	理科	-	517	108279
29	生物工程專業(yè)	2019	云南	理科	-	481	60822
30	生物工程專業(yè)	2020	陜西	理科	-	435	73371
31	(教學(xué)地點：山西省太原市尖草坪區(qū)新蘭路31號校本部)生物工程專業(yè)	2019	陜西	理科	-	460	69229
32	生物工程專業(yè)	2020	甘肅	理科	-	440	45172
33	生物工程專業(yè)	2019	甘肅	理科	-	457	44354

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三、太原工業(yè)學(xué)院師資和院系介紹

太原工業(yè)學(xué)院坐落于山西省省會——太原市，是山西省人民政府管理的以工為主，以工程應(yīng)用為特色，涵蓋工、理、經(jīng)、管、文、法、藝、教八大學(xué)科門類，多學(xué)科相互支撐、協(xié)調(diào)發(fā)展的全日制普通本科高校；是國家“十三五”應(yīng)用型本科產(chǎn)教融合發(fā)展工程規(guī)劃項目支持高校，是山西省確定的向應(yīng)用型轉(zhuǎn)變的首批試點高校，是山西省深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校。學(xué)校創(chuàng)建于1954年，前身為華北第五工業(yè)學(xué)校，是我國第一個“五年計劃”時期為適應(yīng)國防建設(shè)需要建立的一所國家重點中專學(xué)校，1988年升格為�？�，1999年開始招收本科生,2007年3月經(jīng)教育部批準，獨立設(shè)置為全日制普通本科學(xué)校，更名為“太原工業(yè)學(xué)院”。2015年，順利通過教育部本科教學(xué)工作合格評估。67年來，學(xué)校傳承自強不息、樂于奉獻的兵工精神，踐行“知行合一、行勝于言”校訓(xùn)，為國防工業(yè)和國家經(jīng)濟建設(shè)培養(yǎng)了9萬多名綜合素質(zhì)高、專業(yè)基礎(chǔ)實、實踐能力強的優(yōu)秀人才。學(xué)校占地面積39.27萬平方米，建筑總面積35.6萬平方米。固定資產(chǎn)總值9.21億元，其中教學(xué)科研儀器設(shè)備總值2.43億元。圖書館藏書203萬冊（含電子圖書）。各類教學(xué)、生活、運動等設(shè)施齊全，各項配套服務(wù)設(shè)施不斷完善。學(xué)校設(shè)有機械工程系、電子工程系、自動化系、化學(xué)與化工系、計算機工程系、環(huán)境與安全工程系、材料工程系、理學(xué)系、經(jīng)濟與管理系、外語系、設(shè)計藝術(shù)系、法學(xué)系、體育系13個系和思想政治理論教學(xué)研究部、繼續(xù)教育部2個教學(xué)部，有本科專業(yè)47個，面向全國28個�。ㄊ�、區(qū)）招生，全日制在校生17598人�，F(xiàn)有教職工1113人，其中專任教師912人，具有高級職稱的教師253人, 其中二級教授3人；獲得碩士及以上學(xué)位的教師839人。其中，全國優(yōu)秀教育工作者1人，教育部“新世紀優(yōu)秀人才支持計劃”入選者1人，省級優(yōu)秀教學(xué)團隊1個，山西省“131”領(lǐng)軍人才9人，山西省高等學(xué)校優(yōu)秀青年學(xué)術(shù)帶頭人2人，山西省教學(xué)名師6人，山西省教育領(lǐng)域“三晉英才”10人，“雙師型”教師100余人，山西省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人1人。同時，學(xué)校還聘請國內(nèi)外知名專家學(xué)者為名譽教授、特聘教授、兼職教授和客座教授，特聘院士2人，1人，無人機系統(tǒng)團隊1個。學(xué)校圍繞“立德樹人、強化實踐、突出應(yīng)用、服務(wù)社會”的辦學(xué)理念，開展應(yīng)用型本科教育教學(xué)工作。學(xué)校不斷加快建設(shè)與區(qū)域（行業(yè)）主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)和戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)相關(guān)的專業(yè)，逐步形成六大學(xué)科群協(xié)調(diào)發(fā)展，以學(xué)科專業(yè)建設(shè)引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展的新格局。擁有“本科教學(xué)工程”教育部地方高校第一批綜合改革試點專業(yè)1個，山西省高等學(xué)校優(yōu)勢專業(yè)2個，省級特色專業(yè)5個，省級一流專業(yè)建設(shè)點5個，省級重點扶持學(xué)科5個，省級“1331工程”重點學(xué)科建設(shè)計劃優(yōu)勢特色學(xué)科1個。有國家級精品課程1門，國家級一流本科課程1門，省級精品資源共享課程10門，省級一流課程認定6門、建設(shè)7門、培育11門，省級實驗教學(xué)示范中心6個，