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新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的山西職業(yè)技術學院建筑智能化工程技術專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù),包含近三年山西職業(yè)技術學院建筑智能化工程技術專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。
1、在山西省份2021年的山西職業(yè)技術學院建筑智能化工程技術專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是264分,對應的最低錄取位次在51279名;
2、在山西省份2021年的山西職業(yè)技術學院建筑智能化工程技術專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是272分,對應的最低錄取位次在60735名;
專業(yè)序號 | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
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1 | 建筑智能化工程技術專業(yè) | 2021 | 山西 | 文科 | - | 264 | 51279 |
2 | 建筑智能化工程技術專業(yè) | 2021 | 山西 | 理科 | - | 272 | 60735 |
3 | 建筑智能化工程技術專業(yè) | 2022 | 山西 | 理科 | - | - | - |
4 | 建筑智能化工程技術專業(yè) | 2022 | 山西 | 文科 | - | - | - |
山西職業(yè)技術學院是一所隸屬于山西省人民政府、由省教育廳管理的普通高等職業(yè)院校,是“國家優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院!、“國家示范性骨干高職院校”、教育部首批“現(xiàn)代學徒制試點院!、“高水平高職學校和專業(yè)建設計劃”(簡稱“雙高計劃”)立項建設院校和“山西省優(yōu)質(zhì)高職院校”;“山西省文明校園”和創(chuàng)建“全國文明校園”先進學校、全國大中專學生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動“優(yōu)秀單位”;山西省“創(chuàng)建平安校園先進單位”、山西省“社會治安綜合治理優(yōu)秀單位”。學院由原山西省建材工業(yè)學校、山西省電子工業(yè)學校和山西省物流技術學校三校合并升格而成,現(xiàn)有塢城、南中環(huán)、長風、榆次四個校區(qū)。面向“新一代信息技術、智能制造、新材料、現(xiàn)代物流、文化旅游、藝術設計、財經(jīng)商貿(mào)”等行業(yè)領域開設有57個專業(yè),其中國家級“雙高計劃”建設專業(yè)群1個(大數(shù)據(jù)技術與應用),國家級骨干校重點建設專業(yè)4個(材料工程技術、電氣自動化技術、機電設備技術、智能制造裝備技術),高職專業(yè)服務產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力建設專業(yè)2個(建筑材料工程技術、現(xiàn)代移動通信技術),中央財政支持實訓基地建設專業(yè)2個(應用電子技術、現(xiàn)代物流管理),省級“雙高計劃”建設專業(yè)群2個(電氣自動化技術、電子商務),省級高水平重點專業(yè)4個(建筑材料檢測技術、機電一體化技術、電子商務、數(shù)控技術),山西省“1331”重點學科建設專業(yè)1個(材料工程技術),山西省重點建設專業(yè)4個(移動應用開發(fā)、電氣自動化技術、電子商務、現(xiàn)代物流管理),省級特色專業(yè)2個(建筑工程技術、現(xiàn)代移動通信技術),省級品牌專業(yè)3個(現(xiàn)代移動通信技術、計算機應用技術,電氣自動化技術),省級高水平實訓基地1個(現(xiàn)代物流管理),省財政支持實訓基地建設專業(yè)5個(建設工程管理、大數(shù)據(jù)技術、酒店管理與數(shù)字化運營、大數(shù)據(jù)與會計、建筑裝飾工程技術),山西省“1331”重點學科建設專業(yè)1個(材料科學與工程專業(yè)群),山西省“1331工程”提質(zhì)增效建設項目1個(工業(yè)機器人產(chǎn)業(yè)學院),國家首批現(xiàn)代學徒制試點專業(yè)2個(機械制造及自動化、機械設計與制造),國家緊缺型人才培養(yǎng)專業(yè)1個(數(shù)控技術)。學院現(xiàn)有在校生15371人,教職工724人(其中專任教師599人,具有高級職稱的教師146人、“雙師型”教師226人)。近三年,學院引進“雙一流”學校大學畢業(yè)生32名,派出國內(nèi)外訪問學者12人,擁有全國技術能手1名,山西省青年拔尖人才5名、三晉技術能手3名、三晉英才9名。學院積極探索產(chǎn)教融合、校企合作新模式,與企業(yè)共建校外實習實訓基地150余個,牽頭組建的“山西省材料與信息職教集團”“山西省現(xiàn)代服務職教集團”以及新籌建成立的“山西省數(shù)字化產(chǎn)教融合聯(lián)盟”等,有力地推動了“政行校企”協(xié)同育人新模式,為服務我省轉(zhuǎn)型發(fā)展所需技術技能人才的培養(yǎng)搭建了多元化的辦學平臺。學院作為全國深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范高校,與華為、海爾、吉利汽車等147
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