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大同煤炭職業(yè)技術(shù)學(xué)院的熱能動(dòng)力工程技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

更新:2024-08-03 12:47:35 高考升學(xué)網(wǎng)

新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的大同煤炭職業(yè)技術(shù)學(xué)院熱能動(dòng)力工程技術(shù)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù),包含近三年大同煤炭職業(yè)技術(shù)學(xué)院熱能動(dòng)力工程技術(shù)專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

大同煤炭職業(yè)技術(shù)學(xué)院的熱能動(dòng)力工程技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

一、大同煤炭職業(yè)技術(shù)學(xué)院熱能動(dòng)力工程技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分

最新?lián)?023年大同煤炭職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生辦官方公布的熱能動(dòng)力工程技術(shù)專業(yè)錄取數(shù)據(jù),我們可以知道大同煤炭職業(yè)技術(shù)學(xué)院熱能動(dòng)力工程技術(shù)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線如下:

1、在山西省份2021年的大同煤炭職業(yè)技術(shù)學(xué)院熱能動(dòng)力工程技術(shù)專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是157分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在64798名;

2、在山西省份2021年的大同煤炭職業(yè)技術(shù)學(xué)院熱能動(dòng)力工程技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是146分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在78042名;

3、在山西省份2020年的大同煤炭職業(yè)技術(shù)學(xué)院電廠熱能動(dòng)力裝置專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是157分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在78120名;

4、在山西省份2020年的大同煤炭職業(yè)技術(shù)學(xué)院電廠熱能動(dòng)力裝置專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是146分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在97158名;

5、在山西省份2019年的大同煤炭職業(yè)技術(shù)學(xué)院電廠熱能動(dòng)力裝置專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是150分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在85652名;

6、在山西省份2019年的大同煤炭職業(yè)技術(shù)學(xué)院電廠熱能動(dòng)力裝置專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是142分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在102920名;

二、大同煤炭職業(yè)技術(shù)學(xué)院熱能動(dòng)力工程技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表2019-2022

專業(yè)序號(hào) 專業(yè)名稱 年份 錄取省份 科目 選科 最低錄取分 最低位次
1 熱能動(dòng)力工程技術(shù)專業(yè) 2021 山西 文科 - 157 64798
2 熱能動(dòng)力工程技術(shù)專業(yè) 2021 山西 理科 - 146 78042
3 電廠熱能動(dòng)力裝置專業(yè) 2020 山西 文科 - 157 78120
4 電廠熱能動(dòng)力裝置專業(yè) 2020 山西 理科 - 146 97158
5 電廠熱能動(dòng)力裝置專業(yè) 2019 山西 文科 - 150 85652
6 電廠熱能動(dòng)力裝置專業(yè) 2019 山西 理科 - 142 102920
7 熱能動(dòng)力工程技術(shù)專業(yè) 2022 山西 理科 - - -
8 熱能動(dòng)力工程技術(shù)專業(yè) 2022 山西 文科 - - -
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大同煤炭職業(yè)技術(shù)學(xué)院教務(wù)處電話號(hào)碼
大同煤炭職業(yè)技術(shù)學(xué)院教務(wù)處官網(wǎng):https://www.dtmtxy.cn/list_8/

三、大同煤炭職業(yè)技術(shù)學(xué)院師資和院系介紹

大同煤炭職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)山西省人民政府、教育部備案的高等職業(yè)學(xué)院。學(xué)校成立于1975年,1999年開(kāi)始舉辦高職教育,是全國(guó)最早舉辦高等職業(yè)教育的院校之一。學(xué)校辦學(xué)四十年來(lái),既享受過(guò)煤炭黃金十年的乘風(fēng)破浪,也感受過(guò)煤炭?jī)纱蔚统钡耐纯鄴暝,但憑借著對(duì)煤炭的堅(jiān)持與執(zhí)著,我們始終立足煤、依靠煤、發(fā)展煤。根據(jù)2018中國(guó)高職?圃盒8(jìng)爭(zhēng)力排行榜,全國(guó)排名597名,位列山西第十。 學(xué)院位于中華煤都、歷史文化名城大同市,占地積375畝,建筑面積17.35萬(wàn)平方米,圖書(shū)館藏書(shū)40.88萬(wàn)冊(cè),教學(xué)儀器、設(shè)備總值6882.93萬(wàn)元,F(xiàn)有教職工464人,專任教師266人。同時(shí)聘請(qǐng)了139位企業(yè)技術(shù)專家和高校學(xué)者擔(dān)任客座教授、兼職或兼課教師,F(xiàn)有全日制學(xué)生4000余人,成人教育學(xué)員790余人。每年開(kāi)展各類培訓(xùn)12000余人(次)。 學(xué)校設(shè)有采礦工程系、機(jī)電工程系、煤化工系、建筑工程系、經(jīng)濟(jì)管理系、信息工程系、中專部、公共基礎(chǔ)部、成人教育處和培訓(xùn)中心等二級(jí)教學(xué)單位。開(kāi)設(shè)十個(gè)專業(yè)大類28個(gè)高職專業(yè),9個(gè)中職專業(yè)。煤礦開(kāi)采技術(shù)和機(jī)電一體化技術(shù)兩個(gè)專業(yè)是“中央財(cái)政支持高等職業(yè)學(xué)院提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力”重點(diǎn)建設(shè)專業(yè),煤化工生產(chǎn)技術(shù)是山西省特色專業(yè),煤礦開(kāi)采技術(shù)和礦山測(cè)量專業(yè)列入山西重點(diǎn)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目,礦山測(cè)量、礦井通風(fēng)與安全、工程造價(jià)三個(gè)專業(yè)是山西省重點(diǎn)建設(shè)專業(yè),煤礦開(kāi)采技術(shù)和機(jī)電一體化技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地是山西省示范性實(shí)訓(xùn)基地。 學(xué)校堅(jiān)持以人為本,重視素質(zhì)教育。秉承“立德立身、修業(yè)修能”的校訓(xùn),“教以修德、授以致用”的教風(fēng),“好學(xué)、勤學(xué)、樂(lè)學(xué)”的學(xué)風(fēng),實(shí)施“一綱三道五維”育人模式,按照高素質(zhì)技術(shù)技能型人才的培養(yǎng)需要,實(shí)施“崗位主導(dǎo)式”人才培養(yǎng)模式,形成“做學(xué)教六循環(huán)”教學(xué)模式。 學(xué)校實(shí)訓(xùn)條件優(yōu)良,培養(yǎng)工匠精神。建有巷道總長(zhǎng)1500米的校內(nèi)教學(xué)礦井,44個(gè)校園內(nèi)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)室,建筑面積7000余平方米的實(shí)習(xí)工廠,學(xué)校把實(shí)踐育人作為學(xué)校培養(yǎng)高素質(zhì)人才的一項(xiàng)重要舉措,積極組織學(xué)生參加技能大賽,形成以賽帶學(xué)、以賽代練的職業(yè)教育氛圍,培養(yǎng)學(xué)生的工匠精神和技能素養(yǎng)。2017年機(jī)電工程系馮志飛同學(xué)獲得2017年全國(guó)職業(yè)院校技能大賽(行業(yè)特色賽項(xiàng))高職組煤礦綜采電氣維修賽項(xiàng)的一等獎(jiǎng)。3名學(xué)生榮膺全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽高職?平M全國(guó)一等獎(jiǎng)。6名學(xué)生榮獲高教社杯全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽?平M國(guó)家一等獎(jiǎng)。涉及到的同學(xué)都有資格免試保送升入本科。四個(gè)國(guó)賽一等獎(jiǎng),在全省高職中成績(jī)屬于前列,凸顯了辦學(xué)實(shí)力。 學(xué)校深化校企合作,助力產(chǎn)教融合。學(xué)校是教育部確定的首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位,實(shí)施招生即招工、入學(xué)即入企、工學(xué)交替、雙師訓(xùn)教、崗位成才為特征的現(xiàn)代學(xué)徒制培養(yǎng)方案,與同煤集團(tuán)、焦煤集團(tuán)、晉煤集團(tuán)、京東集團(tuán)等企業(yè)深化校企合作,共同制定人才培養(yǎng)方案,共同設(shè)計(jì)就業(yè)崗位,共同育人。學(xué)校加強(qiáng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育,建設(shè)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)

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