新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的忻州師范學院漢語言文學專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù)，包含近三年忻州師范學院漢語言文學專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、忻州師范學院漢語言文學專業(yè)分數(shù)線是多少分

最新?lián)?023年忻州師范學院招生辦官方公布的漢語言文學專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道忻州師范學院漢語言文學專業(yè)錄取分數(shù)線如下：

1、在山西省份2021年的忻州師范學院漢語言文學專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是497分，對應的最低錄取位次在15923名；

2、在山東省份2022年的忻州師范學院漢語言文學專業(yè)綜合專業(yè)分數(shù)線是508分，對應的最低錄取位次在131285名；

3、在山東省份2019年的忻州師范學院漢語言文學專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是528分，對應的最低錄取位次在34506名；

4、在廣西省份2019年的忻州師范學院漢語言文學專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是461分，對應的最低錄取位次在23937名；

5、在重慶省份2020年的忻州師范學院漢語言文學專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是517分，對應的最低錄取位次在15708名；

6、在陜西省份2021年的忻州師范學院漢語言文學專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是478分，對應的最低錄取位次在20112名；

二、忻州師范學院漢語言文學專業(yè)分數(shù)線統(tǒng)計表2019-2022

專業(yè)序號	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	(師范類)(東校區(qū))漢語言文學專業(yè)	2021	天津	綜合	史 或 地 或 政	545	23765
2	(師范類)漢語言文學專業(yè)	2020	天津	綜合	史 或 地 或 政	565	21858
3	(師范類)漢語言文學專業(yè)	2019	天津	文科	-	491	5732
4	(語種:不限)(口試:否)(師范類；主校區(qū))漢語言文學專業(yè)	2022	天津	綜合	史 或 地 或 政	549	24789
5	(師范類)漢語言文學專業(yè)	2021	山西	文科	-	497	15923
6	(師范類)漢語言文學專業(yè)	2020	山西	文科	-	501	15747
7	(師范類)漢語言文學專業(yè)	2019	山西	文科	-	506	15648
8	(師范類)漢語言文學專業(yè)	2022	山西	文科	-	484	14620
9	(師范類)(辦學地點東校區(qū))(收費標準4950元/年)(學制四年)漢語言文學專業(yè)	2021	內(nèi)蒙古	文科	-	469	9580
10	(師范類)(辦學地點東校區(qū))(收費標準4950元/年)(學制四年)漢語言文學專業(yè)	2020	內(nèi)蒙古	文科	-	507	8529
11	(師范類)(辦學地點：東校區(qū))漢語言文學專業(yè)	2019	內(nèi)蒙古	文科	-	514	8017
12	(師范類)(主校區(qū))漢語言文學專業(yè)	2022	內(nèi)蒙古	文科	-	456	7937
13	(師范類)漢語言文學專業(yè)	2021	黑龍江	文科	-	464	8915
14	(師范類)漢語言文學專業(yè)	2020	黑龍江	文科	-	466	10515
15	(師范類)漢語言文學專業(yè)	2019	黑龍江	文科	-	474	11155
16	(師范類)漢語言文學專業(yè)	2022	黑龍江	文科	-	457	8640
17	(語種不限)漢語言文學專業(yè)	2021	上海	綜合	史 或 地 或 政	453	26106
18	(語種不限)漢語言文學專業(yè)	2020	上海	綜合	史 或 地 或 政	444	28438
19	(辦學點:東校區(qū),語種:不限)漢語言文學專業(yè)	2019	上海	綜合	史 或 地 或 政	416	33448
20	(語種:不限)漢語言文學專業(yè)	2022	上海	綜合	史 或 地 或 政	457	26729
21	(師范類)漢語言文學專業(yè)	2021	福建	歷史	歷史+(選考思想政治或地理)	505	17459
22	(師范類)漢語言文學專業(yè)	2022	福建	歷史	歷史+(選考思想政治或地理)	510	15865
23	(師范類)漢語言文學專業(yè)	2021	江西	文科	-	542	21056
24	(師范類)漢語言文學專業(yè)	2020	江西	文科	-	525	20390
25	(師范類)漢語言文學專業(yè)	2019	江西	文科	-	533	20707
26	(師范類)漢語言文學專業(yè)	2022	江西	文科	-	517	21016
27	(師范類)漢語言文學專業(yè)	2022	山東	綜合	史 或 地 或 政	508	131285
28	(師范類)漢語言文學專業(yè)	2021	山東	綜合	史 或 地 或 政	510	128917
29	(師范類)漢語言文學專業(yè)	2020	山東	綜合	史 或 地 或 政	516	138135
30	(師范類)漢語言文學專業(yè)	2019	山東	文科	-	528	34506
31	(師范)漢語言文學專業(yè)	2021	湖南	歷史	歷史+(思想政治或地理)	508	29019
32	(師范)(辦學地點東校區(qū))漢語言文學專業(yè)	2020	湖南	文科	-	537	26148
33	(師范)(辦學地點：東校區(qū))漢語言文學專業(yè)	2019	湖南	文科	-	530	26645
34	(師范)漢語言文學專業(yè)	2022	湖南	歷史	歷史+(思想政治或地理)	493	30425
35	(文史類，師范，4年，4950元/年，在東校區(qū)辦學)漢語言文學專業(yè)	2020	廣西	文科	-	452	21559
36	(師范，在東校區(qū)辦學)漢語言文學專業(yè)	2019	廣西	文科	-	461	23937
37	(師范類)漢語言文學專業(yè)	2021	海南	綜合	史 或 地 或 政	549	19180
38	(師范類)漢語言文學專業(yè)	2020	海南	綜合	史 或 地 或 政	554	17322
39	(師范類)漢語言文學專業(yè)	2019	海南	文科	-	614	5010
40	(師范類)漢語言文學專業(yè)	2022	海南	綜合	史 或 地 或 政	565	16894
41	(師范類。)漢語言文學專業(yè)	2022	重慶	歷史	歷史+(思想政治或地理)	489	16133
42	(師范類。辦學地點東校區(qū)。)漢語言文學專業(yè)	2021	重慶	歷史	歷史+(思想政治或地理)	530	16107
43	(師范類辦學地點東校區(qū))漢語言文學專業(yè)	2020	重慶	文科	-	517	15708
44	(師范類辦學地點：東校區(qū))漢語言文學專業(yè)	2019	重慶	文科	-	519	16440
45	(師范)(東校區(qū))漢語言文學專業(yè)	2021	四川	文科	-	526	26628
46	(師范)(東校區(qū))漢語言文學專業(yè)	2020	四川	文科	-	506	29138
47	(師范)(東校區(qū))漢語言文學專業(yè)	2019	四川	文科	-	522	27899
48	(師范)漢語言文學專業(yè)	2022	四川	文科	-	519	30579
49	(師范類)漢語言文學專業(yè)	2021	陜西	文科	-	478	20112
50	(師范類)漢語言文學專業(yè)	2020	陜西	文科	-	494	20752
51	(教學地點：山西省忻州市忻府區(qū)學府街62號東校區(qū))漢語言文學專業(yè)	2019	陜西	文科	-	501	20008
52	(師范類)漢語言文學專業(yè)	2022	陜西	文科	-	470	19612

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三、忻州師范學院師資和院系介紹

忻州師范學院是一所省屬全日制普通本科院校，坐落在山西省忻州市。學院前身可追溯到1958年創(chuàng)建的忻縣師范專科學校，1984年更名為忻州師范�？茖W校，1998年與忻州地區(qū)教育學院、忻州職工大學、山西廣播電視大學忻州分校合并組建忻州師范高等專科學校。2000年經(jīng)教育部批準，忻州師范高等�？茖W校與忻州師范學校合并建成忻州師范學院。60多年來，學院始終秉承“厚學啟智，修德樹人”的校訓，堅持面向基礎教育、研究基礎教育、服務基礎教育和區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展，現(xiàn)已發(fā)展成為以本科教育為主，兼顧專科教育和繼續(xù)教育的普通高等師范院�！，F(xiàn)有26個教學單位，45個本科專業(yè)（師范類專業(yè)20個、非師范類專業(yè)25個），涵蓋法、教、文、史、理、工、管、經(jīng)、藝等9個學科門類。學院現(xiàn)有山西省“1331工程”優(yōu)勢特色學科1個，山西省重點扶持學科5個；山西省“服務產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新學科群建設計劃”培育項目1項，山西省高等學校人文社科重點研究基地1個，山西省協(xié)同創(chuàng)新培育項目1項；教育部、財政部確定的特色專業(yè)建設點3個，國家級綜合改革試點專業(yè)1個，省級特色專業(yè)、優(yōu)勢特色專業(yè)5個；省級精品資源共享課程7門，省級精品課程4門；省級高等學校重點實驗室1個，省級普通高校實驗教學示范中心8個。學院現(xiàn)有全日制在校學生19889人；在編教職工1306人，其中，專任教師929人，副高及以上職稱教師333人，碩士及以上學位教師787人，山西省“”海外高層次人才1人，山西省學術技術帶頭人2人，省教育領域“三晉英才”支持計劃入選者13人，山西省教學名師9人，山西省高�！�131”領軍人才、學術帶頭人和優(yōu)秀中青年拔尖創(chuàng)新人才8人，兼職博士生、碩士生導師44人。學院新校區(qū)占地面積約1619畝（含一期和二期），總建筑面積49.08萬平方米。學院擁有較為先進的教師教育綜合訓練中心、計算機校園網(wǎng)絡平臺、多媒體教室、體育館及各類專業(yè)實驗室、琴房、畫室、練功房等教學設施。學院共有館藏圖書430萬余冊，其中，紙質圖書168萬余冊、電子圖書262萬冊；有電子資源數(shù)據(jù)庫41個。學院全面貫徹黨的教育方針，堅持辦學方向，牢固樹立人才培養(yǎng)中心地位，深入落實立德樹人根本任務，立足忻州等經(jīng)濟欠發(fā)達地區(qū)基礎教育發(fā)展現(xiàn)狀，持續(xù)深入推進教育教學改革，堅持開展扶貧頂崗實習支教工作，構建了高師院校、地方政府、中小學校“三位一體”協(xié)同育人機制，人才培養(yǎng)質量穩(wěn)步提高。特別是1997年至今，累計派出50000余名大學生，到忻州市各縣（市、區(qū)）和運城、陽泉、大同、雄安新區(qū)、新疆和田地區(qū)及海南等地共700余所農(nóng)村中小學進行扶貧頂崗實習支教，培養(yǎng)了一批批有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心，愿意為基礎教育辛勤耕耘、默默奉獻的優(yōu)秀教師，緩解了經(jīng)濟欠發(fā)達地區(qū)農(nóng)村基礎教育師資短缺問題，有效地促進了城鄉(xiāng)義務教育一體化，推動了鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的實施。時任國務委員陳至