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忻州師范學(xué)院陜西錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

更新:2024-11-04 08:01:50 高考升學(xué)網(wǎng)

一、忻州師范學(xué)院陜西高考錄取分?jǐn)?shù)線多少分

1、2022年陜西高考理科類考生上忻州師范學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要423分,對應(yīng)的最低錄取位次為79254名,招生錄取人數(shù)為13人;

2、2021年陜西高考理科類考生上忻州師范學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要415分,對應(yīng)的最低錄取位次為78354名,招生錄取人數(shù)為13人;

3、2020年陜西高考理科類考生上忻州師范學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要429分,對應(yīng)的最低錄取位次為77739名,招生錄取人數(shù)為13人;

4、2022年陜西高考文科類考生上忻州師范學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要464分,對應(yīng)的最低錄取位次為21946名,招生錄取人數(shù)為12人;

5、2021年陜西高考文科類考生上忻州師范學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要473分,對應(yīng)的最低錄取位次為21662名,招生錄取人數(shù)為12人;

二、忻州師范學(xué)院在陜西的近三年的排名多少可以上

1、2022年忻州師范學(xué)院在陜西的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份 年份 科目類型 所在批次/段 招生人數(shù) 最低錄取分 最低位次 率屬于
陜西 2022 理科 本二 13 423 79254 省政府
陜西 2022 文科 本二 12 464 21946 省政府

2、2021年忻州師范學(xué)院在陜西的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份 年份 科目類型 所在批次/段 招生人數(shù) 最低錄取分 最低位次 率屬于
陜西 2021 理科 本二 13 415 78354 省政府
陜西 2021 文科 本二 12 473 21662 省政府

3、2020年忻州師范學(xué)院在陜西的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份 年份 科目類型 所在批次/段 招生人數(shù) 最低錄取分 最低位次 率屬于
陜西 2020 理科 本二 13 429 77739 省政府
陜西 2020 文科 本二 12 490 21757 省政府
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三、忻州師范學(xué)院2023年最新學(xué)校簡介

忻州師范學(xué)院是一所省屬全日制普通本科院校,坐落在山西省忻州市。學(xué)院前身可追溯到1958年創(chuàng)建的忻縣師范?茖W(xué)校,1984年更名為忻州師范?茖W(xué)校,1998年與忻州地區(qū)教育學(xué)院、忻州職工大學(xué)、山西廣播電視大學(xué)忻州分校合并組建忻州師范高等?茖W(xué)校。2000年經(jīng)教育部批準(zhǔn),忻州師范高等?茖W(xué)校與忻州師范學(xué)校合并建成忻州師范學(xué)院。60多年來,學(xué)院始終秉承“厚學(xué)啟智,修德樹人”的校訓(xùn),堅持面向基礎(chǔ)教育、研究基礎(chǔ)教育、服務(wù)基礎(chǔ)教育和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展,現(xiàn)已發(fā)展成為以本科教育為主,兼顧?平逃屠^續(xù)教育的普通高等師范院!,F(xiàn)有26個教學(xué)單位,45個本科專業(yè)(師范類專業(yè)20個、非師范類專業(yè)25個),涵蓋法、教、文、史、理、工、管、經(jīng)、藝等9個學(xué)科門類。學(xué)院現(xiàn)有山西省“1331工程”優(yōu)勢特色學(xué)科1個,山西省重點(diǎn)扶持學(xué)科5個;山西省“服務(wù)產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新學(xué)科群建設(shè)計劃”培育項(xiàng)目1項(xiàng),山西省高等學(xué)校人文社科重點(diǎn)研究基地1個,山西省協(xié)同創(chuàng)新培育項(xiàng)目1項(xiàng);教育部、財政部確定的特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)3個,國家級綜合改革試點(diǎn)專業(yè)1個,省級特色專業(yè)、優(yōu)勢特色專業(yè)5個;省級精品資源共享課程7門,省級精品課程4門;省級高等學(xué)校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室1個,省級普通高校實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心8個。學(xué)院現(xiàn)有全日制在校學(xué)生19889人;在編教職工1306人,其中,專任教師929人,副高及以上職稱教師333人,碩士及以上學(xué)位教師787人,山西省“”海外高層次人才1人,山西省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人2人,省教育領(lǐng)域“三晉英才”支持計劃入選者13人,山西省教學(xué)名師9人,山西省高!131”領(lǐng)軍人才、學(xué)術(shù)帶頭人和優(yōu)秀中青年拔尖創(chuàng)新人才8人,兼職博士生、碩士生導(dǎo)師44人。學(xué)院新校區(qū)占地面積約1619畝(含一期和二期),總建筑面積49.08萬平方米。學(xué)院擁有較為先進(jìn)的教師教育綜合訓(xùn)練中心、計算機(jī)校園網(wǎng)絡(luò)平臺、多媒體教室、體育館及各類專業(yè)實(shí)驗(yàn)室、琴房、畫室、練功房等教學(xué)設(shè)施。學(xué)院共有館藏圖書430萬余冊,其中,紙質(zhì)圖書168萬余冊、電子圖書262萬冊;有電子資源數(shù)據(jù)庫41個。學(xué)院全面貫徹黨的教育方針,堅持辦學(xué)方向,牢固樹立人才培養(yǎng)中心地位,深入落實(shí)立德樹人根本任務(wù),立足忻州等經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)基礎(chǔ)教育發(fā)展現(xiàn)狀,持續(xù)深入推進(jìn)教育教學(xué)改革,堅持開展扶貧頂崗實(shí)習(xí)支教工作,構(gòu)建了高師院校、地方政府、中小學(xué)校“三位一體”協(xié)同育人機(jī)制,人才培養(yǎng)質(zhì)量穩(wěn)步提高。特別是1997年至今,累計派出50000余名大學(xué)生,到忻州市各縣(市、區(qū))和運(yùn)城、陽泉、大同、雄安新區(qū)、新疆和田地區(qū)及海南等地共700余所農(nóng)村中小學(xué)進(jìn)行扶貧頂崗實(shí)習(xí)支教,培養(yǎng)了一批批有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識、有仁愛之心,愿意為基礎(chǔ)教育辛勤耕耘、默默奉獻(xiàn)的優(yōu)秀教師,緩解了經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)農(nóng)村基礎(chǔ)教育師資短缺問題,有效地促進(jìn)了城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化,推動了鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的實(shí)施。時任國務(wù)委員陳至立批示:“忻州師范學(xué)院做了我們近年來一直想做但尚未做成的事。他們的做法,為深化師范院校的教學(xué)改革,加強(qiáng)學(xué)生思想政治工作,解決貧困地區(qū)教師隊(duì)伍建設(shè)問題,提供了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),很值得進(jìn)一步總結(jié)推廣”。原全國人大常委會副委員長嚴(yán)雋琪、原全國政協(xié)副主席羅富和、原教育部部長周濟(jì),山西省副省長張復(fù)明等各級領(lǐng)導(dǎo)均到校視察指導(dǎo)并給予肯定,要求我院拓寬服務(wù)鄉(xiāng)村振興的路子,為推動基礎(chǔ)教育和地方經(jīng)濟(jì)社會高質(zhì)量發(fā)展,做出新的更大的貢獻(xiàn)。學(xué)院為教育部、財政部確定的首批國家級“人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)”;被國務(wù)院授予“全國‘兩基’工作先進(jìn)單位”榮譽(yù)稱號;被中國紅十字會總會和教育部聯(lián)合評為“紅十字模范!保群3次榮獲“全國無償獻(xiàn)血促進(jìn)獎”,榮獲“造血干細(xì)胞工作特別貢獻(xiàn)獎”;被山西省委、省政府授予“山西省脫貧攻堅先進(jìn)集體”榮譽(yù)稱號;被中共山西省委教育工委授予“創(chuàng)建文明校園先進(jìn)學(xué)!睒s譽(yù)稱號。多年來,學(xué)院為社會培養(yǎng)合格師資和各級各類人才8萬5千余名,畢業(yè)生就業(yè)率、考研率、考取村官和特崗教師的比例,一直位居全省同類本科院校前列。其中師范類畢業(yè)生多數(shù)成為扎根山老貧困地區(qū)基礎(chǔ)教育事業(yè)的骨干,為國家、山西和忻州的教育、文化、經(jīng)濟(jì)和社會全面進(jìn)步提供了良好的人才支持,做出了積極的貢獻(xiàn)。近年來,學(xué)院以思想為指導(dǎo),堅決貫徹落實(shí)中央和省委重大決策部署,科學(xué)把握新發(fā)展階段、深入貫徹新發(fā)展理念、主動搶抓新發(fā)展機(jī)遇,全力攻堅以新校區(qū)建設(shè)為重點(diǎn)的辦學(xué)條件仗、以碩單建設(shè)為重點(diǎn)的辦學(xué)水平仗、以推進(jìn)治理體系和治理能力現(xiàn)代化為重點(diǎn)的辦學(xué)機(jī)制仗,辦學(xué)條件和水平取得長足進(jìn)步!笆奈濉逼陂g,學(xué)院將堅定不移推進(jìn)實(shí)施“1233”發(fā)展戰(zhàn)略,努力推進(jìn)應(yīng)用型轉(zhuǎn)型,不斷提升綜合辦學(xué)實(shí)力,為建設(shè)特色鮮明、國內(nèi)知名的高水平應(yīng)用型師范大學(xué)而努力奮斗。2021年10月

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