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陜西高考考生們迎來高考成績放榜,查詢分數(shù)后,有人異常興奮,有人卻失望流淚;有人分數(shù)遠超估分,有人卻發(fā)揮失常,不管怎么樣,接下來都要做好志愿填報的工作,本文黃老師為大家解析關于陜西文科220分能上什么大學的數(shù)據(jù)和選擇院校的思路,讓每位同學都能拿到自己的沖穩(wěn)保院校名單。
陜西文科220分可以上的大學具體名單有沈陽城市建設學院、河北軌道運輸職業(yè)技術學院、寧夏建設職業(yè)技術學院、武漢商貿(mào)職業(yè)學院、宜賓職業(yè)技術學院、昆明衛(wèi)生職業(yè)學院、甘肅林業(yè)職業(yè)技術學院、江海職業(yè)技術學院、湖北交通職業(yè)技術學院、上海工商外國語職業(yè)學院、上海東海職業(yè)技術學院、巴中職業(yè)技術學院、景德鎮(zhèn)陶瓷職業(yè)技術學院、天津國土資源和房屋職業(yè)學院、南陽農(nóng)業(yè)職業(yè)學院、宿遷職業(yè)技術學院、陜西旅游烹飪職業(yè)學院、鄭州衛(wèi)生健康職業(yè)學院、長垣烹飪職業(yè)技術學院、武漢鐵路橋梁職業(yè)學院、湖北鐵道運輸職業(yè)學院、西安健康工程職業(yè)學院等,2023年陜西高考220分沖穩(wěn)保院校名單表可以在下面系統(tǒng)查詢:
聚志愿: 包含院校庫專業(yè)庫和職業(yè)庫的查詢功能,院校庫內(nèi)包含全國30個省份的所有統(tǒng)招院校;專業(yè)庫內(nèi)包含本科和?频乃袑I(yè)信息,職業(yè)庫內(nèi)包含中國中華人民共和國職業(yè)分類大典的全部職業(yè)信息。內(nèi)設篩選功能,北京用戶可通過篩選快速找到想要的信息。線上模擬填報地址入口:http://wukong.zhiyuanku.com/
序號 | 大學名稱 | 性質(zhì) | 年份 | 科目/批次 | 招生省份 | 最低分 | 位次 |
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1 | 沈陽城市建設學院 | 民辦 | 2022 | 文科/? | 陜西 | 224 | 83815 |
2 | 河北軌道運輸職業(yè)技術學院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 陜西 | 230 | 83674 |
3 | 寧夏建設職業(yè)技術學院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 陜西 | 219 | 83889 |
4 | 武漢商貿(mào)職業(yè)學院 | 民辦 | 2022 | 文科/? | 陜西 | 226 | 83779 |
5 | 宜賓職業(yè)技術學院 | 公辦 | 2022 | 文科/專科 | 陜西 | 208 | 84059 |
6 | 吉安職業(yè)技術學院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 陜西 | 230 | 83679 |
7 | 昆明衛(wèi)生職業(yè)學院 | 民辦 | 2022 | 文科/? | 陜西 | 232 | 83634 |
8 | 甘肅林業(yè)職業(yè)技術學院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 陜西 | 233 | 83578 |
9 | 江海職業(yè)技術學院 | 民辦 | 2022 | 文科/? | 陜西 | 234 | 83565 |
10 | 湖北交通職業(yè)技術學院 | 公辦 | 2022 | 文科/專科 | 陜西 | 233 | 83595 |
11 | 西藏職業(yè)技術學院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 陜西 | 218 | 83911 |
12 | 云南林業(yè)職業(yè)技術學院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 陜西 | 218 | 83909 |
13 | 上海工商外國語職業(yè)學院 | 民辦 | 2022 | 文科/專科 | 陜西 | 233 | 83598 |
14 | 上海東海職業(yè)技術學院 | 民辦 | 2022 | 文科/? | 陜西 | 216 | 83945 |
15 | 巴中職業(yè)技術學院 | 民辦 | 2022 | 文科/專科 | 陜西 | 234 | 83546 |
16 | 景德鎮(zhèn)陶瓷職業(yè)技術學院 | 民辦 | 2022 | 文科/? | 陜西 | 229 | 83693 |
17 | 天津國土資源和房屋職業(yè)學院 | 公辦 | 2022 | 文科/專科 | 陜西 | 226 | 83764 |
18 | 南陽農(nóng)業(yè)職業(yè)學院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 陜西 | 227 | 83753 |
19 | 宿遷職業(yè)技術學院 | 民辦 | 2022 | 文科/專科 | 陜西 | 211 | 84016 |
20 | 陜西旅游烹飪職業(yè)學院 | 民辦 | 2022 | 文科/? | 陜西 | 207 | 84072 |
21 | 鄭州衛(wèi)生健康職業(yè)學院 | 公辦 | 2022 | 文科/專科 | 陜西 | 217 | 83920 |
22 | 長垣烹飪職業(yè)技術學院 | 民辦 | 2022 | 文科/? | 陜西 | 227 | 83743 |
23 | 武漢鐵路橋梁職業(yè)學院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 陜西 | 229 | 83690 |
24 | 湖北鐵道運輸職業(yè)學院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 陜西 | 224 | 83809 |
25 | 西安健康工程職業(yè)學院 | 民辦 | 2022 | 文科/? | 陜西 | 228 | 83718 |
第一種情況,人數(shù)滿額,屬于考生填報志愿的問題,線上考生較多,不降分。比如陜西二本征集志愿,公布院校計劃缺額,要求達到本科二批錄取控制分數(shù)線且尚未被錄取的考生均可填報。線上,未被錄取,兩個條件缺一不可。河南省也規(guī)定高考文化成績達到省本科二批錄取控制分數(shù)線、且當前未被錄取的考生,可補報征集志愿的本科二批院校。
第二種情況,降分只是一種可能。凡高考成績達到本科二批錄取控制分數(shù)線,未被錄取的考生可填報本次征集志愿。已經(jīng)被錄取、自愿放棄志愿錄取的考生不得再填報征集志愿。未降分,但還有一條凡高考成績達到我區(qū)本科二批最低錄取控制分數(shù)線以下20分以上且未被錄取的考生,可作為備檔考生填報本次征集志愿。從這個規(guī)定上看,減少一次環(huán)節(jié),是否降分,邊錄邊看。
第三種情況,線上人數(shù)較少。降分,這個一般都在將三本和二本合并錄取的省份。因為,部分院校收費較高,更能體現(xiàn)考生的意愿。這個相對應該更加尊重考生意愿。湖南規(guī)定,外省農(nóng)林、航海、地礦等本科院校和在湘高校若線上生源不足,按考生本次填報的征集志愿從高分到低分降分投檔,降分幅度控制在本批次錄取控制分數(shù)線下20分之內(nèi)。但這些高校含有獨立院校。
序號 | 大學名稱 | 性質(zhì) | 年份 | 科目/批次 | 省份 | 最低數(shù) | 位次 | |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | 沈陽城市建設學院 | 民辦 | 2022 | 文科/? | 陜西 | 224 | 83815 | |
2 | 河北軌道運輸職業(yè)技術學院 | 公辦 | 2022 | 文科/專科 | 陜西 | 230 | 83674 | |
3 | 寧夏建設職業(yè)技術學院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 陜西 | 219 | 83889 | |
4 | 武漢商貿(mào)職業(yè)學院 | 民辦 | 2022 | 文科/專科 | 陜西 | 226 | 83779 | |
5 | 宜賓職業(yè)技術學院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 陜西 | 208 | 84059 | |
6 | 吉安職業(yè)技術學院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 陜西 | 230 | 83679 | |
7 | 昆明衛(wèi)生職業(yè)學院 | 民辦 | 2022 | 文科/? | 陜西 | 232 | 83634 | |
8 | 甘肅林業(yè)職業(yè)技術學院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 陜西 | 233 | 83578 | |
9 | 江海職業(yè)技術學院 | 民辦 | 2022 | 文科/? | 陜西 | 234 | 83565 | |
10 | 湖北交通職業(yè)技術學院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 陜西 | 233 | 83595 | |
11 | 西藏職業(yè)技術學院 | 公辦 | 2022 | 文科/專科 | 陜西 | 218 | 83911 | |
12 | 云南林業(yè)職業(yè)技術學院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 陜西 | 218 | 83909 | |
13 | 上海工商外國語職業(yè)學院 | 民辦 | 2022 | 文科/專科 | 陜西 | 233 | 83598 | |
14 | 上海東海職業(yè)技術學院 | 民辦 | 2022 | 文科/? | 陜西 | 216 | 83945 | |
15 | 巴中職業(yè)技術學院 | 民辦 | 2022 | 文科/? | 陜西 | 234 | 83546 | |
16 | 景德鎮(zhèn)陶瓷職業(yè)技術學院 | 民辦 | 2022 | 文科/? | 陜西 | 229 | 83693 | |
17 | 天津國土資源和房屋職業(yè)學院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 陜西 | 226 | 83764 | |
18 | 南陽農(nóng)業(yè)職業(yè)學院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 陜西 | 227 | 83753 | |
19 | 宿遷職業(yè)技術學院 | 民辦 | 2022 | 文科/專科 | 陜西 | 211 | 84016 | |
20 | 陜西旅游烹飪職業(yè)學院 | 民辦 | 2022 | 文科/? | 陜西 | 207 | 84072 | |
21 | 鄭州衛(wèi)生健康職業(yè)學院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 陜西 | 217 | 83920 | |
22 | 長垣烹飪職業(yè)技術學院 | 民辦 | 2022 | 文科/? | 陜西 | 227 | 83743 | |
23 | 武漢鐵路橋梁職業(yè)學院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 陜西 | 229 | 83690 | |
24 | 湖北鐵道運輸職業(yè)學院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 陜西 | 224 | 83809 | |
25 | 西安健康工程職業(yè)學院 | 民辦 | 2022 | 文科/? | 陜西 | 228 | 83718 | |
26 | 武漢工程科技學院 | 民辦 | 2021 | 文科/專科 | 陜西 | 235 | 84426 | |
27 | 青島黃海學院 | 民辦 | 2021 | 文科/? | 陜西 | 220 | 84824 | |
28 | 海口經(jīng)濟學院 | 民辦 | 2021 | 文科/? | 陜西 | 234 | 84430 | |
29 | 南京科技職業(yè)學院 | 公辦 | 2021 | 文科/? | 陜西 | 224 | 84730 | |
30 | 四川西南航空職業(yè)學院 | 民辦 | 2021 | 文科/? | 陜西 | 221 | 84818 | |
31 | 武漢船舶職業(yè)技術學院 | 公辦 | 2021 | 文科/? | 陜西 | 220 | 84831 | |
32 | 天津現(xiàn)代職業(yè)技術學院 | 公辦 | 2021 | 文科/專科 | 陜西 | 205 | 85128 | |
33 | 陜西青年職業(yè)學院 | 公辦 | 2021 | 文科/? | 陜西 | 206 | 85125 | |
34 | 隨州職業(yè)技術學院 | 公辦 | 2021 | 文科/專科 | 陜西 | 231 | 84555 | |
35 | 武漢商貿(mào)職業(yè)學院 | 民辦 | 2021 | 文科/? | 陜西 | 226 | 84679 | |
36 | 榆林能源科技職業(yè)學院 | 民辦 | 2021 | 文科/? | 陜西 | 205 | 85133 | |
37 | 遼寧農(nóng)業(yè)職業(yè)技術學院 | 公辦 | 2021 | 文科/專科 | 陜西 | 223 | 84768 | |
38 | 無錫工藝職業(yè)技術學院 | 公辦 | 2021 | 文科/? | 陜西 | 225 | 84709 | |
39 | 雅安職業(yè)技術學院 | 公辦 | 2021 | 文科/? | 陜西 | 223 | 84772 | |
40 | 上海工商外國語職業(yè)學院 | 民辦 | 2021 | 文科/專科 | 陜西 | 224 | 84723 | |
41 | 陜西警官職業(yè)學院 | 公辦 | 2021 | 文科/? | 陜西 | 220 | 84829 | |
42 | 江西信息應用職業(yè)技術學院 | 公辦 | 2021 | 文科/專科 | 陜西 | 234 | 84455 | |
43 | 三峽電力職業(yè)學院 | 公辦 | 2021 | 文科/? | 陜西 | 227 | 84645 | |
44 | 天府新區(qū)航空旅游職業(yè)學院 | 民辦 | 2021 | 文科/? | 陜西 | 205 | 85138 | |
45 | 陜西省建筑工程總公司職工大學 | 公辦 | 2021 | 文科/專科 | 陜西 | 215 | 84936 | |
46 | 陜西旅游烹飪職業(yè)學院 | 民辦 | 2021 | 文科/? | 陜西 | 209 | 85064 | |
47 | 江蘇航空職業(yè)技術學院 | 公辦 | 2021 | 文科/? | 陜西 | 216 | 84915 | |
48 | 云南經(jīng)濟管理學院 | 民辦 | 2020 | 文科/? | 陜西 | 231 | 86889 | |
49 | 河北軌道運輸職業(yè)技術學院 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 陜西 | 215 | 87208 | |
50 | 湖南汽車工程職業(yè)學院 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 陜西 | 214 | 87218 | |
51 | 新疆建設職業(yè)技術學院 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 陜西 | 233 | 86842 | |
52 | 西安海棠職業(yè)學院 | 民辦 | 2020 | 文科/? | 陜西 | 217 | 87174 | |
53 | 昆明衛(wèi)生職業(yè)學院 | 民辦 | 2020 | 文科/? | 陜西 | 211 | 87271 | |
54 | 湖南高速鐵路職業(yè)技術學院 | 公辦 | 2020 | 文科/專科 | 陜西 | 220 | 87113 | |
55 | 上海工商外國語職業(yè)學院 | 民辦 | 2020 | 文科/? | 陜西 | 206 | 87351 | |
56 | 上海濟光職業(yè)技術學院 | 民辦 | 2020 | 文科/? | 陜西 | 205 | 87355 | |
57 | 拉薩師范高等?茖W校 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 陜西 | 210 | 87286 | |
58 | 銅川職業(yè)技術學院 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 陜西 | 205 | 87354 | |
59 | 陜西旅游烹飪職業(yè)學院 | 民辦 | 2020 | 文科/? | 陜西 | 227 | 86979 | |
60 | 南陽職業(yè)學院 | 民辦 | 2020 | 文科/? | 陜西 | 209 | 87300 |
最適合女生的專業(yè)排名
與男生相比,女生一般心思會更加的細膩,想象力也更加的豐富,女生擅長的事情當然也就與男生有著較大的差異。而女生在即將步入大學時,選擇專業(yè)就顯得十分關鍵了。
10.旅游管理
旅游業(yè)不管是在國內(nèi)還是世界范圍上來看都是十分興盛的,并且每年都還在快速的增長當中。而我國旅游管理人才的缺口是相當大的,很多國外熱門旅游國家也是如此,因此女生選擇報考旅游管理是很不錯的一個選擇。
9.人力資源
讀人力資源的人有不少,社會上的競爭力也是比較大的,但真正獲得了相關證書的人才卻非常的稀少。女性讀這個專業(yè)后,努力的提升專業(yè)技能,拿到含金量高一點的證書,畢業(yè)后根本不愁找不到好工作。
8.商品學
自從中國加入到WTO之后,國內(nèi)的商品經(jīng)濟得到了快速的發(fā)展,國內(nèi)商品的質(zhì)量檢驗與認證市場需求急劇擴張。而商品學專業(yè)的建設與發(fā)展能夠滿足社會需求,同時也能夠填補我國在此方面人才的空缺,女生大學時選擇商品學專業(yè)有著很不錯的前景。
7.心理學
隨著當今社會的發(fā)展,不管是哪個行業(yè)的從業(yè)人員都會有說不出口的壓力,這就讓心理咨詢行業(yè)迎來了前所未有的春天。在國內(nèi)讀心理學畢業(yè)后可以選擇去考公務員、企業(yè)咨詢、心理咨詢、臨床心理等等。像在國外,心理學專業(yè)的人才薪資水平一直就處于各行業(yè)的前列。
6.財務管理
財務管理專業(yè)畢業(yè)后主要是負責企業(yè)或者單位的財務活動,處理公司財務關系。而在當今這個競爭如此激烈的大環(huán)境下,財務管理成為了越來越多企業(yè)的核心,加上女性天生細心謹慎,選擇財務管理絕對錯不了。
5.物流工程
當今雖然有許多人員都在從事物流相關的崗位,但里面的專業(yè)人才其實是非常少的,尤其是中級崗位和高級崗位中人才更是相當?shù)膮T乏。讀物流工程專業(yè)雖然也有風險,但只要學的好也會有更大的機遇。
4.廣播電視新聞學
在新媒體的崛起之下,雖然對傳統(tǒng)媒體造成了一定的沖擊,但廣播電視新聞學仍然是人們生活中不可缺少的部分,尤其是受過專業(yè)教育,具有采訪、編輯、管理等基本能力的人才仍然是市場欠缺的人才。
3.廣告設計專業(yè)
隨著商品經(jīng)濟的發(fā)展,廣告成為了生活中最有效的宣傳工具。要知道,即便是東西再好,沒有好的包裝與宣傳也不能產(chǎn)生良好的效益,而廣告設計則能讓商品在流通過程中起著決定性的作用,女生選擇廣告設計專業(yè)還是很不錯的。
2.學前教育
隨著早教幼兒園、親子園和早教機構(gòu)的發(fā)展,學前教育的人才不僅緊缺而且質(zhì)量還趕不上,這也導致了教師數(shù)量存在巨大的缺口。而女生選擇報考正規(guī)大學的學前教育專業(yè),將來畢業(yè)后也就不用擔心就業(yè)的問題了。
1.小語種
我國作為國際化的大國,在貿(mào)易經(jīng)濟中會遇到各個不同的國家,對于各種語言的需求量也因此大增。在小語種當中以西班牙語和法語、葡萄牙語、俄語等前景最好,工作輕松體面,很適合女生。
高考志愿填報:選報[新增專業(yè)]四大秘訣
何謂新增專業(yè)
對新增專業(yè)可以從兩種情況來判斷:
一種是“國家新增專業(yè)”,也就是以前高校從未開設,在全國范圍內(nèi)首次開設的專業(yè)。如,2011年國家新增的一批戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)相關專業(yè)如“新能源科學與工程”、“物聯(lián)網(wǎng)工程”、“納米材料與技術”等。
另外一種是指,某高校新增專業(yè)。也就是說,某專業(yè)以前就有高校開設,只是對于某個學校來說從來沒有開設過,現(xiàn)在新增加了,稱之為“高校新增專業(yè)”.例如,北京理工大學自2013年開始招生的本科新增專業(yè)“西班牙語”這就可以稱為北理工的新增專業(yè),而以前西班牙語專業(yè)在北語、北大等一些院校都已開設的多年。
報考新增專業(yè)的顧慮
國家新增專業(yè)和高校新增專業(yè)是不同的,各有特性,但也有共性。從反饋來看,考生家長對報考新增專業(yè)一般存在一些顧慮。
一是沒有往年報考數(shù)據(jù)做參考。
考生家長在面對第一年招生的新增專業(yè)時都會遇到?jīng)]有往年數(shù)據(jù)做參考的問題。沒有參考數(shù)據(jù)報考時往往會覺得心里就沒底。
二是對所報學科專業(yè)缺乏了解。
尤其是國家新增專業(yè),考生家長甚至從來沒有見到過這個專業(yè)名稱,更別提弄清它學的是什么,對未來發(fā)展和就業(yè)沒有準確的預期,擔心畢業(yè)后找不到工作。
這些顧慮都很有道理,所以,在報考新增專業(yè)時一定要考慮、慎重選擇。
選報新增專業(yè)小秘訣
1.以個人興趣和定位為出發(fā)點
選擇新增專業(yè)一定要從個人定位和興趣出發(fā)。常言道“知己知彼百戰(zhàn)不殆”,知彼是了解對方,知己就是了解自己。尤其是在新專業(yè)沒有往年報考數(shù)據(jù)做參考的情況下,考生失去了“知彼”的先機,那就更得把握好“知己”這一原則。
很多人光聽專業(yè)名稱感覺炫目、誘人就選擇報考,往往容易出現(xiàn)偏差?忌议L一定要充分考慮自己的興趣、性格、能力等因素,考察一下所報專業(yè)的主要課程、培養(yǎng)目標、人才需求狀況、畢業(yè)后的工作情況、工資待遇、發(fā)展趨向等眾多問題。這一點對于選擇國家新增專業(yè)的考生尤為重要。如果經(jīng)過考察,某一專業(yè)真的是你興趣所在,所學的科目又是你的特長,畢業(yè)后從事的工作也和你的氣質(zhì)性格比較符合,那么不妨把它列入可選專業(yè)的范疇。
2.選報時參考整體專業(yè)平均值
仔細觀察不難發(fā)現(xiàn),有的高校新增專業(yè)錄取分數(shù)很高,有的則錄取分數(shù)比較低,這是多種因素決定的。但是不管怎樣,新增專業(yè)的錄取分數(shù)都應該在開設院校提檔分數(shù)線之上,這是不會變的。所以,考生家長一定要參考所報院校整體專業(yè)錄取分數(shù)段的平均值,你的分數(shù)最好能在平均段偏上的位置,這樣才能提高錄取幾率。
如果學校開設的專業(yè)比較多,那么可以看看該校是否開設過和新增專業(yè)相近的專業(yè)或?qū)W科類,查看這些專業(yè)往年的錄取分數(shù)情況,取中間段分數(shù)作為參考。
3.選擇有相關強勢專業(yè)的院校
當同一個新增專業(yè)不同院校都有開設的時候,到底應該怎么選呢?一般來說,如果新增專業(yè)與學校的辦學特色相對應,那么其專業(yè)實力是會具有一定的優(yōu)勢的。排除一些跟風開設的專業(yè)外,很多新增專業(yè)都是從原有優(yōu)勢學科基礎上發(fā)展起來的,有一定的歷史積淀和發(fā)展條件。
還有不少國家新增專業(yè)是典型的交叉學科,一個專業(yè)可能涉及多個領域。如物聯(lián)網(wǎng)專業(yè),就涉及到電子專業(yè)、計算機專業(yè)、測控專業(yè)、通信專業(yè)、軟件等多方面專業(yè)知識。當你對某個專業(yè)一無所知時,其實可以看一看它的交叉領域都涉及了哪些范圍,在專業(yè)相同,院校需要多選一的情況下,盡量選擇那些本身在某一領域就有學科特色和優(yōu)勢的院校。
還以物聯(lián)網(wǎng)為例,和物聯(lián)網(wǎng)聯(lián)系比較緊密的有計算機和通訊專業(yè),報考時就可以找計算機專業(yè)或者通訊專業(yè)實力強的學校。
4.選擇相近專業(yè)“曲線救國”
確實像很多考生家長顧慮的那樣,新增專業(yè)的就業(yè)前景和發(fā)展趨勢沒法準確把握。但這也要分別來看,對于“高校新增專業(yè)”來說,雖然新增某專業(yè)的高校無數(shù)據(jù)可查,但是,其他同層次開設了該專業(yè)高校的錄取、報考、就業(yè)等數(shù)據(jù)完全可以借來參考。只要慎重選擇學校就可以了。
而國“家新增專業(yè)”可能沒有任何數(shù)據(jù)作為參考,這可以從兩個方面來考慮,一方面既然國家開設了這個專業(yè),說明未來國家需要這方面的專業(yè)人才,發(fā)展空間還是有的。但是需要時間,可能學生都畢業(yè)了這個行業(yè)依然沒有成熟的市場。
另一方面,如果你看好某個新增專業(yè)或有志于這個領域,又舉棋不定的時候,完全可以選擇先從其他相關、相近專業(yè)的基礎學科或交叉學科著手,搞一下“曲線救國”.
目前,高等學校培養(yǎng)人才基本上都是寬口徑、厚基礎,本科階段更偏向于打基礎、通識教育(尤其是理工科)。因此選擇一個基礎方向?qū)W精、學專,未來可以從事更高端領域的工作及研究,既不影響就業(yè),轉(zhuǎn)專業(yè)也會比較容易。因為好的基礎才是專業(yè)發(fā)展的支持。
西安石油大學轉(zhuǎn)專業(yè)政策規(guī)
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