2023年高考已經(jīng)結束，考生們對心儀的學校最低多少分可以上都很關注，以下是小編整理的關于歷年商洛職業(yè)技術學院最低錄取分數(shù)相關內容，供考生們參考。

一、商洛職業(yè)技術學院歷年最低多少分能錄取上

一、2022年商洛職業(yè)技術學院多少分能考上

1、2022年商洛職業(yè)技術學院在福建物理的最低錄取分數(shù)線為368分，對應的錄取位次為121215;

2、2022年商洛職業(yè)技術學院在湖南歷史的最低錄取分數(shù)線為304分，對應的錄取位次為150021;

3、2022年商洛職業(yè)技術學院在廣西理科的最低錄取分數(shù)線為282分，對應的錄取位次為187861;

4、2022年商洛職業(yè)技術學院在青海理科的最低錄取分數(shù)線為272分，對應的錄取位次為25358;

5、2022年商洛職業(yè)技術學院在貴州理科的最低錄取分數(shù)線為269分，對應的錄取位次為194017;

二、2021年商洛職業(yè)技術學院多少分能考上

1、2021年商洛職業(yè)技術學院在重慶歷史的最低錄取分數(shù)線為349分，對應的錄取位次為68636;

2、2021年商洛職業(yè)技術學院在寧夏文科的最低錄取分數(shù)線為336分，對應的錄取位次為-;

3、2021年商洛職業(yè)技術學院在青海文科的最低錄取分數(shù)線為240分，對應的錄取位次為15166;

4、2021年商洛職業(yè)技術學院在河南理科的最低錄取分數(shù)線為209分，對應的錄取位次為456476;

5、2021年商洛職業(yè)技術學院在甘肅理科的最低錄取分數(shù)線為179分，對應的錄取位次為111981;

三、2020年商洛職業(yè)技術學院多少分能考上

1、2020年商洛職業(yè)技術學院在云南文科的最低錄取分數(shù)線為402分，對應的錄取位次為94433;

2、2020年商洛職業(yè)技術學院在四川文科的最低錄取分數(shù)線為297分，對應的錄取位次為180008;

3、2020年商洛職業(yè)技術學院在廣西理科的最低錄取分數(shù)線為211分，對應的錄取位次為196103;

4、2020年商洛職業(yè)技術學院在河南文科的最低錄取分數(shù)線為196分，對應的錄取位次為342748;

5、2020年商洛職業(yè)技術學院在河南理科的最低錄取分數(shù)線為194分，對應的錄取位次為455548;

二、商洛職業(yè)技術學院簡介

商洛職業(yè)技術學院創(chuàng)建于2005年，是經(jīng)陜西省人民政府批準、國家教育部備案，陜西省教育廳和商洛市人民政府共建共管的綜合性全日制公辦高職院校。學院坐落于秦楚文化交匯地、享有“秦嶺最美是商洛”美譽的“中國氣候康養(yǎng)之都”商洛市。學院先后被授予省級“文明校園”、省級“平安校園”、教育部《高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃》試點項目學校、陜西省“雙高計劃”項目建設單位。

學院現(xiàn)校區(qū)占地608畝，固定資產6.7億元，建筑面積25萬㎡；校內外實驗實訓館室、基地288個�，F(xiàn)有教職工457人，其中專兼職教師305人（專任教師245人），副高級以上職稱90人，“雙師型”教師141人。學院設有醫(yī)學院、護理學院、師范學院、機電工程學院、公共課教學部、思政部（馬克思主義學院）和體育部等二級教學單位和商洛市職教培訓中心、市職業(yè)教育管理辦公室、實驗中學、實驗幼兒園、駕駛員培訓學校等機構。

學院現(xiàn)開設26個三年制高職專業(yè)、9個五年一貫制高職專業(yè)和11個“三二”連讀五年制高職專業(yè)，形成了醫(yī)護、教育類專業(yè)特色鮮明，汽車、機電、建筑、通用航空、計算機等工科類專業(yè)后發(fā)快進的專業(yè)特色，其中臨床醫(yī)學專業(yè)、汽車檢測與維修生產型實訓基地為教育部《高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃》骨干專業(yè)和校企合作試點項目；臨床醫(yī)學、護理、學前教育專業(yè)為省“一流專業(yè)”培育項目、省級專業(yè)綜合改革試點項目；2022年，臨床醫(yī)學、護理（康養(yǎng)）兩個專業(yè)群被省教育廳評定為省級高水平專業(yè)群建設項目。截止目前，學院現(xiàn)有在籍學生1.37萬人，生源地為全國21個省、市、自治區(qū)，畢業(yè)生平均就業(yè)率達90%以上。2022年7月，商洛市政府確定由學院牽頭建設的國家級高技能暨康養(yǎng)高技能人才培訓基地（簡稱“雙高基地”）為人力資源和社會保障部批準的國家級示范基地，堅持立足商洛、服務陜西、輻射全國的建設定位，積極探索系統(tǒng)完備、可復制可推廣的高技能人才培訓模式，現(xiàn)已進入全面建設階段。

學院積極探索產教融合、校企合作多元化辦學格局，推動企業(yè)深度參與協(xié)同育人。與多家上市公司、行業(yè)重點企業(yè)建立了“訂單式”培養(yǎng)校企合作關系。近年來，與重慶德克特、成都云華、陜西華山集團、香菊制藥、龍橋集團等開展深度合作辦學，探索建立了德克特互聯(lián)網(wǎng)學院、通用航空學院、高鐵學院等混合所有制二級學院；與日本介護支援會共建“老年保健與護理華洋定向培訓班”、與韓國大邱大學就醫(yī)學康養(yǎng)類專業(yè)達成合作交流意向，與陜西中醫(yī)藥大學、中國地質大學（武漢）等建立了人才培養(yǎng)基地，不斷拓展學院專業(yè)類型，為學生今后職業(yè)發(fā)展打下了堅實的基礎。市政府在學院設立的商洛市職教培訓中心，下設7個省級培訓基地和17個市級培訓基地。市職教中心堅持“培訓質量至上、社會效益優(yōu)先”的理念，依托學院雄厚的學科優(yōu)勢和師資力量，形成了“管理精細、課程按需、師資優(yōu)配、理實結合”的培訓創(chuàng)新體系，年培訓逾2萬人次。2022年底，市政府在我院設立了商洛市職業(yè)教育管理辦公室，積極推進“1+8”職教辦學新體系和“1+10+N”高技能人才培訓體系建設，全力做好全市職教資源整合，為“康養(yǎng)之都”培養(yǎng)培訓更多符合社會需求的技術技能型人才。

三、陜西歷年高考分數(shù)線