新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的威海海洋職業(yè)學院云計算技術(shù)應(yīng)用專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù)，包含近三年威海海洋職業(yè)學院云計算技術(shù)應(yīng)用專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、威海海洋職業(yè)學院云計算技術(shù)應(yīng)用專業(yè)分數(shù)線是多少分

最新?lián)?023年威海海洋職業(yè)學院招生辦官方公布的云計算技術(shù)應(yīng)用專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道威海海洋職業(yè)學院云計算技術(shù)應(yīng)用專業(yè)錄取分數(shù)線如下：

1、在山東省份2021年的威海海洋職業(yè)學院云計算技術(shù)應(yīng)用專業(yè)綜合專業(yè)分數(shù)線是400分，對應(yīng)的最低錄取位次在355017名；

2、在山東省份2021年的威海海洋職業(yè)學院云計算技術(shù)應(yīng)用專業(yè)綜合專業(yè)分數(shù)線是249分，對應(yīng)的最低錄取位次在528457名；

3、在山東省份2020年的威海海洋職業(yè)學院云計算技術(shù)與應(yīng)用專業(yè)綜合專業(yè)分數(shù)線是370分，對應(yīng)的最低錄取位次在397041名；

4、在山東省份2020年的威海海洋職業(yè)學院云計算技術(shù)與應(yīng)用專業(yè)綜合專業(yè)分數(shù)線是190分，對應(yīng)的最低錄取位次在523047名；

5、在山東省份2020年的威海海洋職業(yè)學院云計算技術(shù)與應(yīng)用專業(yè)綜合專業(yè)分數(shù)線是221分，對應(yīng)的最低錄取位次在518770名；

6、在山東省份2019年的威海海洋職業(yè)學院云計算技術(shù)與應(yīng)用專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是157分，對應(yīng)的最低錄取位次在228380名；

二、威海海洋職業(yè)學院云計算技術(shù)應(yīng)用專業(yè)分數(shù)線統(tǒng)計表2019-2022

專業(yè)序號	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	云計算技術(shù)應(yīng)用專業(yè)	2021	山東	綜合	不限	400	355017
2	(校企合作，與南京55所技術(shù)開發(fā)有限公司合作)云計算技術(shù)應(yīng)用專業(yè)	2021	山東	綜合	不限	249	528457
3	(校企合作，與山東聯(lián)科云計算股份有限公司合作)云計算技術(shù)應(yīng)用專業(yè)	2021	山東	綜合	不限	257	523876
4	云計算技術(shù)與應(yīng)用專業(yè)	2020	山東	綜合	不限	370	397041
5	(校企合作，與山東聯(lián)科云計算股份有限公司合作)云計算技術(shù)與應(yīng)用專業(yè)	2020	山東	綜合	不限	190	523047
6	(校企合作，與南京55所技術(shù)開發(fā)有限公司合作)云計算技術(shù)與應(yīng)用專業(yè)	2020	山東	綜合	不限	221	518770
7	(與南京55所技術(shù)開發(fā)有限公司校企合作)云計算技術(shù)與應(yīng)用專業(yè)	2019	山東	文科	-	157	228380
8	(與南京55所技術(shù)開發(fā)有限公司校企合作)云計算技術(shù)與應(yīng)用專業(yè)	2019	山東	理科	-	208	313550
9	云計算技術(shù)應(yīng)用專業(yè)	2022	山東	綜合	不限	402	374891
10	(校企合作，與山東聯(lián)科云計算股份有限公司合作)云計算技術(shù)應(yīng)用專業(yè)	2022	山東	綜合	不限	323	510179
11	(校企合作，與南京55所技術(shù)開發(fā)有限公司合作)云計算技術(shù)應(yīng)用專業(yè)	2022	山東	綜合	不限	329	500659

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三、威海海洋職業(yè)學院師資和院系介紹

威海海洋職業(yè)學院坐落于美麗的海濱之城——山東威海，是一所經(jīng)山東省人民政府批準、國家教育部備案的國有公辦全日制普通高等�？茖W校。學院以思想為指導，深入貫徹落實黨的十九大和十九屆歷次全會精神，緊緊圍繞山東省新舊動能轉(zhuǎn)換重大工程，以立德樹人為根本，以“辦人民滿意的教育”為目標，以提升學生核心素養(yǎng)為重點，以推進依法治校為手段，全面實施“質(zhì)量立校、人才強校、特色興校、開放活�！彼拇蟀l(fā)展戰(zhàn)略，穩(wěn)步向建設(shè)“雙高”院校目標邁進。專業(yè)貼近需求，海洋特色鮮明。根據(jù)區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，重點打造海洋水產(chǎn)食品、船舶智能制造、電子商務(wù)技術(shù)、工業(yè)機器人技術(shù)、國際郵輪乘務(wù)管理、人工智能物聯(lián)網(wǎng)、藥品與醫(yī)療器械七大專業(yè)群，目前開設(shè)了水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù)、食品營養(yǎng)與檢測、船舶工程技術(shù)、工業(yè)機器人、會計、港口物流管理、電子商務(wù)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、云計算技術(shù)與應(yīng)用等33個專業(yè)。建有2個省級品牌專業(yè)群、1個省級高水平專業(yè)群，3個全國高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃骨干專業(yè)。搭建成長平臺，推進“名師工程”。實施教師成長工程，制定了新入職教師、青年教師、骨干教師、專業(yè)帶頭人、專家5個階段“階梯式”發(fā)展標準，搭建了教師專業(yè)成長平臺，打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、數(shù)量充足的“雙師型”教師隊伍。實施“名師工程”，擁有4名二級教授、1名國家級教學名師、10名省級教學名師、1個省級教學團隊、1個省級黃大年式教師團隊，獲批建設(shè)4個省級名師工作室，2個技藝技能傳承創(chuàng)新平臺，通過名師引領(lǐng)提升師資隊伍整體專業(yè)水平。設(shè)施設(shè)備先進，辦學條件一流。設(shè)有航海模擬實訓室、輪機模擬實訓室、大學生電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)基地、微藻餌料藻種培養(yǎng)實訓室等專業(yè)實訓室，圖書館、體育館、報告廳設(shè)施設(shè)備配備齊全，功能先進，為學生豐富知識、增長見識、鍛煉體魄搭建了平臺。打造科研平臺，增強服務(wù)能力。建有“山東省船舶控制工程與智能系統(tǒng)工程技術(shù)研究中心”“山東省船舶智能裝置與系統(tǒng)應(yīng)用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心”“山東省海洋經(jīng)濟藻類資源開發(fā)與利用工程技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心”“山東省高等學校高技術(shù)船舶控制工程技術(shù)研發(fā)中心”等12個省、市級科研平臺、創(chuàng)新平臺，加快推進各種專利、項目研究，促進科研成果的轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化。成立了“威海市海洋生物健康促進中心”，構(gòu)建科學規(guī)范的海洋生物疫病防控體系，1500多萬元的儀器設(shè)備高效運行，已通過國家水生動物防疫系統(tǒng)實驗室檢測能力驗證，將重點開展海洋生物疫病檢測、海洋環(huán)境監(jiān)測、微藻研發(fā)、藥物分析、飼料加工等技術(shù)研究和產(chǎn)業(yè)服務(wù)，為區(qū)域海洋經(jīng)濟創(chuàng)新綠色發(fā)展提供技術(shù)支撐。實施學歷教育和非學歷教育并舉，對全市各類專業(yè)技術(shù)人員提供繼續(xù)教育網(wǎng)絡(luò)在線培訓服務(wù)，積極發(fā)揮作為“山東省海洋與漁業(yè)實用人才培訓基地”、“威海市技能鑒定所”等培訓基地和鑒定機構(gòu)的職能，開展各類實用人才培訓和技能鑒定。狠抓質(zhì)量工程，加快信息化建設(shè)。全力推進質(zhì)量保障體系建