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新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的煙臺汽車工程職業(yè)學院工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù),包含近三年煙臺汽車工程職業(yè)學院工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。
1、在山東省份2022年的煙臺汽車工程職業(yè)學院工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè)綜合專業(yè)分數(shù)線是282分,對應的最低錄取位次在556689名;
2、在山東省份2021年的煙臺汽車工程職業(yè)學院工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè)綜合專業(yè)分數(shù)線是177分,對應的最低錄取位次在543370名;
3、在山東省份2020年的煙臺汽車工程職業(yè)學院工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè)綜合專業(yè)分數(shù)線是205分,對應的最低錄取位次在521429名;
4、在山東省份2019年的煙臺汽車工程職業(yè)學院工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是187分,對應的最低錄取位次在226351名;
5、在山東省份2019年的煙臺汽車工程職業(yè)學院工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是239分,對應的最低錄取位次在308244名;
專業(yè)序號 | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | 工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè) | 2022 | 山東 | 綜合 | 不限 | 282 | 556689 |
2 | 工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè) | 2021 | 山東 | 綜合 | 不限 | 177 | 543370 |
3 | 工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè) | 2020 | 山東 | 綜合 | 不限 | 205 | 521429 |
4 | 工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè) | 2019 | 山東 | 文科 | - | 187 | 226351 |
5 | 工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè) | 2019 | 山東 | 理科 | - | 239 | 308244 |
煙臺汽車工程職業(yè)學院,是一所以培養(yǎng)汽車產(chǎn)業(yè)高素質(zhì)技術(shù)技能型人才為主的公辦高等職業(yè)院校。是山東省技能型人才培養(yǎng)特色名校,山東省優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校建設工程立項建設單位。學院占地1130畝,建筑面積30.5萬平方米,教學科研儀器設備總值1.45億元,F(xiàn)有全日制在校生12300余人,建有3.5萬平方米的實訓中心,校內(nèi)實訓室124間,實習實訓工位6500多個,校外實訓基地260處。建有設施先進的捷豹路虎卓越培訓中心、戴姆勒鑄星教育項目實訓中心、保時捷品質(zhì)實習生項目培訓基地、ABB工業(yè)機器人培訓中心等高端實訓中心,是教育部工業(yè)機器人應用人才培養(yǎng)實訓中心、教育部校企合作項目“奔騰ARS汽車維修實訓中心”和山東省服務外包人才實訓基地。學院現(xiàn)有專任教師574人,其中,副高級以上職稱173人。擁有全國機械行業(yè)職業(yè)教育服務先進制造專業(yè)領(lǐng)軍教學團隊1個,省級教學團隊4個,山東省“青創(chuàng)人才引育計劃”創(chuàng)新團隊1個,省級名師工作室4個,技藝技能傳承創(chuàng)新平臺2個。省級教學名師和青年技能名師6人、“齊魯首席技師”“山東省有突出貢獻技師”3人 ,獲得“省級優(yōu)秀教師”、“省優(yōu)秀輔導員”等榮譽稱號9人,煙臺市首席技師、技術(shù)能手等14人。學院以立德樹人為根本,以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為目標,緊緊圍繞服務地方區(qū)域發(fā)展的辦學定位,聚焦服務新舊動能轉(zhuǎn)換重大工程,以應對變化塑造未來為建設理念,大力實施“新工科”優(yōu)先發(fā)展計劃,精準對接新舊動能轉(zhuǎn)換重點領(lǐng)域需求,及時調(diào)整專業(yè)、改革課程體系、創(chuàng)新培養(yǎng)模式,建立了與產(chǎn)業(yè)聯(lián)動發(fā)展的專業(yè)體系,全面加強新能源汽車、智能汽車、車聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、汽車智能控制等專業(yè)建設,全力推進人工智能、智能制造、高端裝備制造、現(xiàn)代制造服務等領(lǐng)域的新興交叉專業(yè)建設。開設了汽車制造與裝配技術(shù)、汽車檢測與維修技術(shù)、汽車技術(shù)服務與營銷等36個專業(yè),其中直接面向新能源和智能汽車、高端裝備制造、電子信息、海洋經(jīng)濟、現(xiàn)代物流、健康管理服務、電子商務、新金融等新技術(shù)、新產(chǎn)業(yè)、新業(yè)態(tài)、新模式的專業(yè)20個。擁有中央財政重點支持建設專業(yè)2個,省級高水平專業(yè)群1個,省級特色(品牌)專業(yè)(群)6個,省級現(xiàn)代學徒制試點專業(yè)2個,專本貫通分段培養(yǎng)專業(yè)1個。主持國家級專業(yè)教學資源庫2個,參與省級以上專業(yè)教學資源庫建設6個,建有省級精品課程16門,立項省級精品資源共享課程14門。學院將產(chǎn)教融合、校企合作作為辦學的重要途徑,與上汽通用、戴姆勒、捷豹路虎、保時捷、一汽集團、一汽解放重卡、中車集團、北汽集團,萬華集團、阿里巴巴、平安保險、青島海爾、北京現(xiàn)代、博世、大眾金嶺、巴斯夫、比亞迪等世界五百強”、“大型央企國企”、“高成長性上市公司”等建立了深度校企合作關(guān)系,形成了“訂單培養(yǎng)”主導,“準員工”制、“工學交替”、“現(xiàn)代學徒制”等多樣化人才培養(yǎng)方式,其中“訂單培養(yǎng)、定向培養(yǎng)”占學生數(shù)的60%以上,為就業(yè)搭建雙選平臺,實現(xiàn)了學校和企
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