新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的山東工商學(xué)院旅游管理專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)，包含近三年山東工商學(xué)院旅游管理專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、山東工商學(xué)院旅游管理專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分

最新?lián)?023年山東工商學(xué)院招生辦官方公布的旅游管理專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道山東工商學(xué)院旅游管理專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線如下：

1、在內(nèi)蒙古省份2020年的山東工商學(xué)院旅游管理專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是472分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在13459名；

2、在黑龍江省份2021年的山東工商學(xué)院旅游管理專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是405分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在41833名；

3、在四川省份2020年的山東工商學(xué)院旅游管理專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是502分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在108661名；

4、在貴州省份2019年的山東工商學(xué)院旅游管理專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是438分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在65561名；

5、在云南省份2022年的山東工商學(xué)院旅游管理專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是434分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在94683名；

6、在陜西省份2022年的山東工商學(xué)院旅游管理專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是432分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在73232名；

二、山東工商學(xué)院旅游管理專業(yè)分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表2019-2022

專業(yè)序號(hào)	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	旅游管理專業(yè)	2021	河北	歷史	歷史+不限	546	14483
2	旅游管理專業(yè)	2021	河北	物理	物理+不限	517	71252
3	旅游管理專業(yè)	2020	河北	文科	-	551	16003
4	旅游管理專業(yè)	2020	河北	理科	-	547	73353
5	旅游管理專業(yè)	2019	河北	文科	-	549	18829
6	旅游管理專業(yè)	2019	河北	理科	-	513	78020
7	旅游管理專業(yè)	2022	河北	物理	物理+不限	510	79317
8	(收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)5000元/年(學(xué)制四年))旅游管理專業(yè)	2021	內(nèi)蒙古	文科	-	447	12414
9	(收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)5000元/年)(學(xué)制四年)旅游管理專業(yè)	2021	內(nèi)蒙古	理科	-	379	39344
10	(辦學(xué)地點(diǎn)校本部)(學(xué)制四年)旅游管理專業(yè)	2020	內(nèi)蒙古	文科	-	472	13459
11	(辦學(xué)地點(diǎn)校本部)(學(xué)制四年)旅游管理專業(yè)	2020	內(nèi)蒙古	理科	-	430	32791
12	(辦學(xué)地點(diǎn)：煙臺(tái)市)旅游管理專業(yè)	2019	內(nèi)蒙古	文科	-	524	6797
13	(辦學(xué)地點(diǎn)：煙臺(tái)市)旅游管理專業(yè)	2019	內(nèi)蒙古	理科	-	431	37095
14	(學(xué)分制收費(fèi))旅游管理專業(yè)	2022	內(nèi)蒙古	理科	-	368	46623
15	旅游管理專業(yè)	2021	吉林	文科	-	483	6630
16	旅游管理專業(yè)	2022	吉林	理科	-	370	53012
17	旅游管理專業(yè)	2021	黑龍江	文科	-	462	9148
18	旅游管理專業(yè)	2021	黑龍江	理科	-	405	41833
19	旅游管理專業(yè)	2022	黑龍江	理科	-	-	-
20	(5000元/年)旅游管理專業(yè)	2021	安徽	理科	-	481	96627
21	(學(xué)費(fèi)待定)旅游管理專業(yè)	2022	安徽	理科	-	-	-
22	旅游管理專業(yè)	2021	山東	綜合	不限	491	171272
23	旅游管理專業(yè)	2020	山東	綜合	不限	500	170684
24	旅游管理專業(yè)	2019	山東	文科	-	533	31068
25	旅游管理專業(yè)	2019	山東	理科	-	486	130364
26	旅游管理專業(yè)	2022	山東	綜合	不限	485	185283
27	(5000元/年)旅游管理專業(yè)	2021	河南	文科	-	553	25867
28	(5000元/年)旅游管理專業(yè)	2021	河南	理科	-	514	122496
29	(學(xué)費(fèi)待定)旅游管理專業(yè)	2022	河南	理科	-	-	-
30	(文史類，4年，5000元/年)旅游管理專業(yè)	2021	廣西	文科	-	497	18253
31	(理工類，4年，5000元/年)旅游管理專業(yè)	2021	廣西	理科	-	440	70605
32	(理工類，4年)旅游管理專業(yè)	2022	廣西	理科	-	-	-
33	旅游管理專業(yè)	2021	四川	文科	-	530	24242
34	旅游管理專業(yè)	2021	四川	理科	-	501	103652
35	旅游管理專業(yè)	2020	四川	文科	-	515	23787
36	旅游管理專業(yè)	2020	四川	理科	-	502	108661
37	旅游管理專業(yè)	2019	四川	文科	-	531	22582
38	旅游管理專業(yè)	2019	四川	理科	-	524	101005
39	旅游管理專業(yè)	2022	四川	理科	-	440	170241
40	(語種:不限)旅游管理專業(yè)	2021	貴州	文科	-	525	19784
41	(語種:不限)旅游管理專業(yè)	2021	貴州	理科	-	418	78173
42	(語種不限)旅游管理專業(yè)	2020	貴州	文科	-	503	24159
43	(語種不限)旅游管理專業(yè)	2020	貴州	理科	-	429	84267
44	旅游管理專業(yè)	2019	貴州	文科	-	524	14326
45	旅游管理專業(yè)	2019	貴州	理科	-	438	65561
46	(語種:不限)旅游管理專業(yè)	2022	貴州	理科	-	-	-
47	旅游管理專業(yè)	2021	云南	文科	-	544	19317
48	旅游管理專業(yè)	2021	云南	理科	-	495	52779
49	旅游管理專業(yè)	2022	云南	理科	-	434	94683
50	旅游管理專業(yè)	2021	陜西	理科	-	426	70818
51	旅游管理專業(yè)	2022	陜西	理科	-	432	73232
52	旅游管理專業(yè)	2021	甘肅	理科	-	419	45064
53	旅游管理專業(yè)	2022	甘肅	理科	-	-	-

山東工商學(xué)院和玉林師范學(xué)院哪個(gè)好 2023分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

山東工商學(xué)院和安徽醫(yī)科大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)院哪個(gè)好 2023分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

山東工商學(xué)院和懷化學(xué)院哪個(gè)好 2023分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

2023年山東工商學(xué)院高考錄取通知書什么時(shí)候發(fā)及EMS快遞查詢

2023年山東工商學(xué)院高考錄取結(jié)果查詢官網(wǎng)網(wǎng)址入口

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桂林醫(yī)學(xué)院和山東工商學(xué)院哪個(gè)好 2023分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

山東工商學(xué)院和濟(jì)寧學(xué)院哪個(gè)好 2023分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

2023年山東工商學(xué)院最低多少分能錄取上(專業(yè)分最低位次)

沈陽航空航天大學(xué)和山東工商學(xué)院哪個(gè)好 2023分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

三、山東工商學(xué)院師資和院系介紹

山東工商學(xué)院原名中國煤炭經(jīng)濟(jì)學(xué)院，始建于1985年，隸屬于原煤炭工業(yè)部。1998年9月，因管理體制改革轉(zhuǎn)為中央與山東省共建，以山東省管理為主，2003年2月更為現(xiàn)名。學(xué)校坐落在“最佳中國魅力城市”——煙臺(tái)，依山傍海，風(fēng)景秀麗，是省級(jí)花園式單位和文明校園，是山東省應(yīng)用型本科高校立項(xiàng)建設(shè)單位、山東省應(yīng)用型人才培養(yǎng)特色名校立項(xiàng)建設(shè)單位、省級(jí)創(chuàng)業(yè)教育示范校、山東唯一全國首批團(tuán)中央“第二課堂成績單”制度試點(diǎn)單位和全國創(chuàng)業(yè)教育示范基地。學(xué)校占地90.9萬平方米，建筑面積62.6萬平方米，圖書館館藏文獻(xiàn)266.24萬冊(cè)。建校36年以來，學(xué)校秉承“惟平惟準(zhǔn)、近知近仁”校訓(xùn)，已發(fā)展成為一所以經(jīng)濟(jì)、管理、信息學(xué)科見長，經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、文學(xué)、法學(xué)多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的財(cái)經(jīng)類高校�，F(xiàn)有17個(gè)二級(jí)院（部）、12個(gè)研究院、36個(gè)研究所（中心），全日制在校本科生、研究生21310人。教職工1309人，其中專任教師931人，教授128人，博士440人。歐洲科學(xué)與藝術(shù)院院士1人，2人，國務(wù)院特殊津貼專家8人，全國優(yōu)秀教師2人，教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才2人，教育部高等學(xué)校教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員2人，泰山學(xué)者青年專家2人，山東省有突出貢獻(xiàn)的中青年專家5人，山東省智庫高端人才2人，山東省教學(xué)名師、山東高校十大優(yōu)秀教師等40余人。學(xué)校立足辦學(xué)特點(diǎn)與優(yōu)勢(shì)，緊密對(duì)接國家戰(zhàn)略和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求，聚焦財(cái)商教育辦學(xué)特色和財(cái)富管理學(xué)科特色，推進(jìn)“學(xué)科+財(cái)富管理”融合發(fā)展，構(gòu)建“素質(zhì)+專業(yè)+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)+財(cái)商教育”的復(fù)合型人才培養(yǎng)模式，先后成立了財(cái)富管理學(xué)院、公益慈善學(xué)院5個(gè)實(shí)體學(xué)院和中國第三次分配研究院、共同富裕研究院等智庫機(jī)構(gòu)，從學(xué)科專業(yè)、人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、隊(duì)伍建設(shè)等多層次、全方位建設(shè)財(cái)商教育特色體系，夯實(shí)財(cái)商教育特色。學(xué)校堅(jiān)持“學(xué)科引領(lǐng)、特色帶動(dòng)、重點(diǎn)突破、績效考評(píng)、動(dòng)態(tài)管理”原則，推動(dòng)形成核心學(xué)科優(yōu)勢(shì)突出、支撐學(xué)科特色鮮明、基礎(chǔ)學(xué)科健全扎實(shí)、新興學(xué)科和交叉學(xué)科創(chuàng)新發(fā)展的良好學(xué)科生態(tài)。學(xué)校是博士學(xué)位授予培育建設(shè)單位，現(xiàn)有管理科學(xué)與工程、工商管理、應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、公共管理、控制科學(xué)與工程6個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)和會(huì)計(jì)、電子信息、金融、應(yīng)用統(tǒng)計(jì)、工商管理、公共管理、法律7個(gè)專業(yè)學(xué)位授權(quán)類別。“十三五”期間，工商管理、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、勞動(dòng)與社會(huì)保障、工業(yè)工程、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、電子信息工程入選山東省高水平應(yīng)用型重點(diǎn)（培育）建設(shè)專業(yè)（群）。計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)群入選山東省教育服務(wù)新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換專業(yè)對(duì)接產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目。管理科學(xué)與工程、企業(yè)管理、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、會(huì)計(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、憲法學(xué)與行政法學(xué)等7個(gè)山東省重點(diǎn)學(xué)科。應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)、工商管理、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、公共管理4個(gè)一級(jí)學(xué)科進(jìn)入軟科中國最好學(xué)科。學(xué)校堅(jiān)持立德樹人，深化教育教學(xué)改革，聚焦培養(yǎng)具有必要的歷史知識(shí)、健康的身心素質(zhì)、較