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考生和家長選擇大學(xué)的標準是什么,根據(jù)口碑選擇大學(xué)只適用于極少數(shù)的情況,根據(jù)自身對學(xué)校的了解也很少,那么就需要了解自己報考的意向大學(xué)了,本文黃老師幫分享自己對山東工業(yè)職業(yè)學(xué)院了解的經(jīng)驗,從多方面數(shù)據(jù)分析山東工業(yè)職業(yè)學(xué)院怎么樣好不好,希望大家對山東工業(yè)職業(yè)學(xué)院有更多的了解。
山東工業(yè)職業(yè)學(xué)院怎么樣好不好呢,首先它是一所率屬于省政府公辦專科學(xué)校,其次該校不是211大學(xué)也不是985大學(xué),不是本科,屬于?祁愒盒#鶕(jù)校友反饋口碑不錯。下面是山東工業(yè)職業(yè)學(xué)院學(xué)校最新介紹:山東工業(yè)職業(yè)學(xué)院是經(jīng)山東省人民政府批準、國家教育部備案的一所國辦全日制普通高等學(xué)校,省財政撥款一級預(yù)算單位,隸屬于山東鋼鐵集團有限公司。學(xué)校前身是創(chuàng)建于1959年的張店有色金屬工業(yè)學(xué)校。2003年5月,在國家級重點中專山東省工業(yè)學(xué)校和山東冶金職工大學(xué)的基礎(chǔ)上升格組建為山東工業(yè)職業(yè)學(xué)院。學(xué)校為山東省優(yōu)質(zhì)高職院校建設(shè)立項單位、山東省首批技能型特色名校、教育部現(xiàn)代學(xué)徒制試點單位、全國職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)實驗校、教育部“雙師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)
一般來說,公辦大學(xué)的學(xué)費比較低,民辦二本的學(xué)費比較高,國際合作辦學(xué)的學(xué)費最高。而藝術(shù)類專業(yè)的學(xué)費比普通專業(yè)的學(xué)費要高一些,這是公認的。
我國公立本科二本的學(xué)費基本在4000元到8000元左右(每年),算下來四年學(xué)費總共需要1.6萬到3.2萬元。
而民辦二本或者獨立院校,每年的學(xué)費就比較高了,基本在1.2萬到2.5萬之間,四年下來就是4.8萬到10萬左右。
年份 | 招生省份 | 科目/選科 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2022 | 河北 | 歷史 | ? | 202 | 191920 |
2021 | 河北 | 歷史 | ? | 331 | 157196 |
2022 | 河北 | 物理 | ? | 365 | 244358 |
2021 | 河北 | 物理 | ? | 200 | 215695 |
2020 | 河北 | 理科 | 專科 | 335 | 232518 |
2019 | 河北 | 理科 | ? | 283 | 234832 |
2020 | 河北 | 文科 | ? | 339 | 133772 |
2019 | 河北 | 文科 | ? | 281 | 148003 |
2022 | 山西 | 理科 | 專科 | 277 | 73871 |
2021 | 山西 | 理科 | ? | 305 | 51303 |
2020 | 山西 | 理科 | ? | 130 | 97430 |
2019 | 山西 | 理科 | ? | 130 | 103081 |
2022 | 山西 | 文科 | ? | 169 | 70118 |
2021 | 山西 | 文科 | ? | 182 | 63623 |
2020 | 山西 | 文科 | 專科 | 130 | 78696 |
2019 | 山西 | 文科 | ? | 130 | 85927 |
2022 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | 專科 | 239 | 72270 |
2021 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | ? | 193 | 71102 |
2020 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | 專科 | 215 | 73451 |
2019 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | ? | 217 | 74547 |
2022 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | 專科 | 212 | 28412 |
2021 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | ? | 289 | 29920 |
2020 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | 專科 | 346 | 31753 |
2019 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | ? | 313 | 35059 |
2022 | 黑龍江 | 理科 | ? | 281 | 93262 |
2021 | 黑龍江 | 理科 | 專科 | 225 | 95150 |
2020 | 黑龍江 | 理科 | ? | 265 | 99506 |
2019 | 黑龍江 | 理科 | ? | 255 | 100319 |
2022 | 黑龍江 | 文科 | ? | 308 | 39569 |
2021 | 黑龍江 | 文科 | ? | 258 | 47223 |
2021 | 安徽 | 理科 | 專科 | - | - |
2020 | 安徽 | 理科 | ? | - | - |
2019 | 安徽 | 理科 | ? | - | - |
2022 | 安徽 | 文科 | ? | 209 | 165120 |
2021 | 安徽 | 文科 | 專科 | 266 | 178572 |
2020 | 安徽 | 文科 | ? | 322 | 167994 |
2019 | 安徽 | 文科 | ? | 314 | 166443 |
2022 | 山東 | 2段 | 267 | 568182 | |
2022 | 山東 | 2段 | 298 | 541831 | |
2022 | 山東 | 2段 | 304 | 534300 | |
2022 | 山東 | 2段 | 317 | 518541 | |
2022 | 山東 | 2段 | 456 | 254561 | |
2021 | 山東 | 2段 | 170 | 543710 | |
2021 | 山東 | 2段 | 171 | 543686 | |
2021 | 山東 | 2段 | 179 | 543285 | |
2021 | 山東 | 2段 | 230 | 535886 | |
2021 | 山東 | 2段 | 460 | 240586 | |
2020 | 山東 | 2段 | 166 | 524278 | |
2020 | 山東 | 2段 | 166 | 524259 | |
2020 | 山東 | 2段 | 170 | 524139 | |
2020 | 山東 | 2段 | 470 | 230314 | |
2019 | 山東 | 理科 | ? | 158 | 317302 |
2019 | 山東 | 理科 | ? | 188 | 315604 |
2019 | 山東 | 理科 | 專科 | 284 | 295903 |
2019 | 山東 | 理科 | ? | 441 | 189268 |
2019 | 山東 | 文科 | ? | 159 | 228273 |
2019 | 山東 | 文科 | ? | 170 | 227696 |
2019 | 山東 | 文科 | ? | 269 | 210376 |
2022 | 河南 | 理科 | 專科 | 272 | 469785 |
2021 | 河南 | 理科 | ? | 213 | 455308 |
2022 | 河南 | 文科 | 專科 | 283 | 285208 |
2021 | 河南 | 文科 | ? | 267 | 278355 |
2020 | 河南 | 文科 | ? | 259 | 307090 |
2019 | 河南 | 文科 | ? | - | - |
2022 | 甘肅 | 理科 | 專科 | 271 | 105507 |
2021 | 甘肅 | 理科 | ? | 165 | 112172 |
2020 | 甘肅 | 理科 | ? | 211 | 122300 |
2019 | 甘肅 | 理科 | ? | 168 | 132762 |
2022 | 甘肅 | 文科 | ? | 180 | 80559 |
2021 | 甘肅 | 文科 | ? | 173 | 82077 |
2020 | 甘肅 | 文科 | 專科 | 190 | 85664 |
2019 | 甘肅 | 文科 | ? | 231 | 81409 |
2022 | 新疆 | 理科 | ?疲▎瘟蓄愅庹Z) | - | - |
2022 | 新疆 | 文科 | ?疲▎瘟蓄愅庹Z) | - | - |
山東工業(yè)職業(yè)學(xué)院 | 山東工業(yè)職業(yè)學(xué)院院;緦傩 | |
創(chuàng)建時間 | 1959年 | |
院校性質(zhì) | 公辦 | |
院校類型 | 理工 | |
率屬于 | 省政府 | |
是否是211 | 否 | |
是否是985 | 否 | |
是否是雙一流 | 否 | |
本科/? | ? | |
省/市 | 山東 | |
碩士點 | ||
博士點 | ||
院校地址 | http://www.spc.edu.cn/ | |
招生電話 | ["0533-8407007"] | |
招生網(wǎng)址 | http://zs.spc.edu.cn/ |
山東工業(yè)職業(yè)學(xué)院是經(jīng)山東省人民政府批準、國家教育部備案的一所國辦全日制普通高等學(xué)校,省財政撥款一級預(yù)算單位,隸屬于山東鋼鐵集團有限公司。學(xué)校前身是創(chuàng)建于1959年的張店有色金屬工業(yè)學(xué)校。2003年5月,在國家級重點中專山東省工業(yè)學(xué)校和山東冶金職工大學(xué)的基礎(chǔ)上升格組建為山東工業(yè)職業(yè)學(xué)院。學(xué)校為山東省優(yōu)質(zhì)高職院校建設(shè)立項單位、山東省首批技能型特色名校、教育部現(xiàn)代學(xué)徒制試點單位、全國職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)實驗校、教育部“雙師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地、山東省現(xiàn)代學(xué)徒制試點、山東省首批校企一體化合作辦學(xué)示范院校、山東省教育信息化試點單位、山東省學(xué)分制試點高職院校。學(xué)校坐落于淄博市高新技術(shù)開發(fā)區(qū),東鄰齊國故都,西接“大染坊”故址,南望蒲松齡故居,北瀕王漁洋故里,現(xiàn)占地面積1000余畝,建筑面積37.5萬平方米,圖書館紙質(zhì)藏書85余萬冊,在校生12300余人。學(xué)校下設(shè)冶金與汽車工程學(xué)院、機電工程學(xué)院、電氣工程學(xué)院、建筑與信息工程學(xué)院、工商管理學(xué)院、基礎(chǔ)教育與藝術(shù)學(xué)院,依托行業(yè)辦學(xué)優(yōu)勢,聚焦山東省新舊動能轉(zhuǎn)化,對接山東鋼鐵產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、轉(zhuǎn)型升級和區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展需求,按照做精做特“冶金類特色專業(yè)群”,做優(yōu)做強“現(xiàn)代制造類關(guān)聯(lián)類特色群”,帶動發(fā)展“現(xiàn)代服務(wù)類專業(yè)群”的建設(shè)思路,優(yōu)化布局,打造特色,形成了以工為主,冶金類、制造類、控制類、信息類、財貿(mào)類、建筑類、汽車類、藝術(shù)類等8大專業(yè)群、45個專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的格局。目前建有國家級骨干專業(yè)3個、央財支持重點建設(shè)專業(yè)2個、山東省高水平專業(yè)群1個、山東省技能型特色名校重點建設(shè)專業(yè)9個、山東省品牌專業(yè)群2個、山東省品牌特色專業(yè)6個、山東省優(yōu)質(zhì)高職院校重點建設(shè)專業(yè)群5個、山東省“3+2”專本對口貫通分段培養(yǎng)試點專業(yè)1個、山東省企校共建緊缺工科專業(yè)2個、省級其他校企合作專業(yè)7個。實訓(xùn)設(shè)施先進。學(xué)校建有國內(nèi)先進的鋼鐵生產(chǎn)和軋鋼生產(chǎn)工藝等模擬仿真生產(chǎn)實訓(xùn)基地、中德智能制造實訓(xùn)中心和工業(yè)機器人實訓(xùn)中心等實訓(xùn)(實驗)場所182個(合并為52個校內(nèi)實訓(xùn)中心),校內(nèi)實踐教學(xué)工位數(shù)12761個;現(xiàn)有山東鋼鐵、青島鋼鐵、南京鋼鐵、德國巴登鋼鐵等國內(nèi)外大型企業(yè)校外實習(xí)實訓(xùn)基地138個,有效保證了產(chǎn)教融合、工學(xué)結(jié)合的教育教學(xué)需求。教學(xué)資源豐富。學(xué)校依托智慧校園建設(shè),推廣5G技術(shù)在教學(xué)信息化中的應(yīng)用。搭建了“清華在線”“超星爾雅”“精品資源共享課”“移動教學(xué)平臺”“虛擬仿真實訓(xùn)”等教學(xué)平臺。擁有萬方數(shù)據(jù)庫、中國知網(wǎng)文獻1000余種,爾雅通識慕課22門,收錄學(xué)院包括專業(yè)教學(xué)標準、課程標準、教學(xué)課件案例試題等教學(xué)資源13TB。發(fā)揮行業(yè)辦學(xué)優(yōu)勢,與中鋼協(xié)、東北大學(xué)、山鋼集團等共建共享教育資源,實現(xiàn)企業(yè)遠程實景傳輸20個點,搭建共享遠程共享教育資源在線平臺3個,合作開發(fā)職工培訓(xùn)教材59部。師資力量雄厚。學(xué),F(xiàn)有校內(nèi)專任教師521人,副高及以上職稱183人,山東省有突出貢獻中青年專家1人,全國萬名優(yōu)秀創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師1人,山東省教學(xué)名師4人、優(yōu)秀教師2人、青年技能名師3人,山東省名師工作室2個;教育部教師教學(xué)創(chuàng)新團隊1個、山東省教學(xué)團隊6個、黃大年式教學(xué)團隊1個;企業(yè)兼職教師庫500余人。管理成效顯著。學(xué)校圍繞“培養(yǎng)學(xué)生就業(yè)競爭力和發(fā)展?jié)摿Α钡暮诵哪繕,全面推進“五縱五橫一平臺”內(nèi)部質(zhì)量保證體系,制定大學(xué)章程、完善議事規(guī)則、實施院系二級管理、規(guī)范財務(wù)預(yù)算管理制度、完善教師考核體系、出臺專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘辦法,構(gòu)建了現(xiàn)代大學(xué)的治理架構(gòu),教職員工活力得到有效激發(fā)。是山東省首批學(xué)分制試點單位,省高等學(xué)校教學(xué)管理先進集體,全國冶金高校學(xué)科建設(shè)先進單位,山東省思想政治工作先進單位。教育教學(xué)成果豐碩。學(xué)校始終堅持“以學(xué)生為中心”的教育理念,以立德樹人為根本,不斷深化教育教學(xué)改革,教育教學(xué)成果豐碩;強化技術(shù)技能培養(yǎng),師生技能大賽屢創(chuàng)佳績;強化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育,構(gòu)建“教學(xué)、實踐、支持”三位一體的雙創(chuàng)教學(xué)平臺。獲得職業(yè)教育國家級教學(xué)成果獎二等獎,省級教學(xué)成果獎10項、山東省思想政治工作十大重點建設(shè)項目2個;主持教育部行業(yè)指導(dǎo)職業(yè)院校專業(yè)改革與實踐項目2個;主持山東省職業(yè)教育教學(xué)改革項目39項; 全國職業(yè)院校技能大賽國賽獎項32個、省賽二等獎以上獎項54個;學(xué)生參加其他各類省級以上技能競賽獲獎200余項。優(yōu)質(zhì)就業(yè)省內(nèi)領(lǐng)先。學(xué)校作為山東省唯一一所以冶金為特色的高職院校,累計為行業(yè)和區(qū)域輸送了高職技術(shù)技能人才10余萬人,濟鋼、萊鋼、青鋼等企業(yè)中30%以上的管理骨干、技術(shù)骨干和技能專家都是我校的畢業(yè)生;學(xué)校設(shè)立“山鋼班”、“青鋼班”、“新華醫(yī)療”等企業(yè)冠名訂單班60余個;畢業(yè)生連續(xù)五年就業(yè)率在98%以上。用人單位滿意度98%以上,人才培養(yǎng)質(zhì)量得到用人單位廣泛認可,實現(xiàn)了由“好就業(yè)”向“就好業(yè)”的轉(zhuǎn)變!俺隹跁场睅怼斑M口旺”,學(xué)校的招生形勢逐年看好,錄取分數(shù)線逐年提高,報到率穩(wěn)步在90%以上,學(xué)校的社會美譽度和影響力不斷擴大。產(chǎn)學(xué)研融合發(fā)展。學(xué)校主動對接國家戰(zhàn)略、山東省新舊動能轉(zhuǎn)換重大工程,完善科研管理辦法和激勵機制,強化高水平科研人才和科研團隊建設(shè),吸引社會科研力量合作,加強技術(shù)技能積累。依托“鋼鐵材料綠色制備聯(lián)合實驗室”“智能化協(xié)同制造技術(shù)和應(yīng)用國家工程實驗室應(yīng)用技術(shù)開發(fā)中心”“山東省材料工程研發(fā)中心”“山東鋼鐵產(chǎn)業(yè)研究院”“山東鋼鐵產(chǎn)業(yè)技術(shù)研究院”“教育部‘AI+智慧學(xué)習(xí)’人工智能學(xué)院”等共建共享研發(fā)平臺,承擔各類橫向課題研究132項,校城融合成果轉(zhuǎn)化項目20余項,學(xué)校人才、設(shè)備等優(yōu)勢得到有效發(fā)揮,技術(shù)服務(wù)潛能得到有效釋放。國際交流深入合作。學(xué)校圍繞引進優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源,培養(yǎng)具有國際視野人才隊伍的目標,先后與德國、美國、新加坡、巴基斯坦、泰國等12個國家26所院校和企業(yè)開展合作。引進國外優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源千余萬元,共建了中德智能制造中心、德國西門子先進自動化示范實訓(xùn)中心等;先后有60余名外籍專家來校任教和交流訪問。學(xué)校申報的“山東省與巴基斯坦交流合作研究中心”被山東省教育廳認定為我省與特定國家或區(qū)域交流合作研究中心候選單位。鋼?鐵?火特色文化。學(xué)校與冶金行業(yè)血脈相連,先進的鋼鐵企業(yè)文化為打造校園文化、培育學(xué)生素質(zhì)提供了沃土。學(xué)校高度重視校園文化建設(shè),不斷踐行文化育人理念,突出弘揚核心價值觀,凝練了“篤實求真明理出新”的校訓(xùn)、“好學(xué)力行 兼容合作”的校風、“愛生樂教 因才導(dǎo)學(xué)”的教風、“學(xué)始于專 功成于韌”的學(xué)風,精心打造了具有典型冶金特色的“鋼的意志、鐵的紀律、火的熱情”的特色校園文化,提高了師生的整體素質(zhì)、提高學(xué)校的文化品味、樹立了學(xué)校的良好形象, 獲得山東省文明單位、省五四紅旗團委、省文明校園等榮譽稱號。
序號 | 專業(yè)層次 | 數(shù)量 | 專業(yè) |
---|---|---|---|
1 | 省級(直轄市) | 5 | 材料成型及控制技術(shù)、機械制造及自動化、應(yīng)用化工技術(shù)、鋼鐵智能冶金技術(shù)、機電一體化技術(shù) |
山東工業(yè)職業(yè)學(xué)院開設(shè)專業(yè)有大數(shù)據(jù)與會計、電氣自動化技術(shù)、應(yīng)用化工技術(shù)、冶金工程、工程造價、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、建筑工程技術(shù)、工程測量技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計算機應(yīng)用技術(shù)、全媒體廣告策劃與營銷、電子商務(wù)、大數(shù)據(jù)與審計、現(xiàn)代物流管理、無人機應(yīng)用技術(shù)、機械制造及自動化、城市軌道交通機電技術(shù)、智能焊接技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、模具設(shè)計與制造、機電一體化技術(shù)、分析檢驗技術(shù)、材料工程技術(shù)、鋼鐵智能冶金技術(shù)、材料成型及控制技術(shù)、新能源汽車檢測與維修技術(shù)、汽車技術(shù)服務(wù)與營銷
山東工業(yè)職業(yè)學(xué)院包含院系和開設(shè)專業(yè) | ||
---|---|---|
院系名單 | 專業(yè)名稱 | 本? |
基礎(chǔ)教育與藝術(shù)系 | 大數(shù)據(jù)與會計 | ? |
電氣自動化技術(shù) | ? | |
應(yīng)用化工技術(shù) | ? | |
冶金工程 | 本科 | |
工程造價 | ? | |
建筑與信息工程系 | 物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù) | ? |
建筑工程技術(shù) | 專科 | |
工程測量技術(shù) | ? | |
計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù) | ? | |
工程造價 | ? | |
計算機應(yīng)用技術(shù) | ? | |
工商管理系 | 全媒體廣告策劃與營銷 | ? |
電子商務(wù) | ? | |
大數(shù)據(jù)與審計 | ? | |
大數(shù)據(jù)與會計 | ? | |
現(xiàn)代物流管理 | 專科 | |
機電工程學(xué)院 | 無人機應(yīng)用技術(shù) | ? |
機械制造及自動化 | ? | |
城市軌道交通機電技術(shù) | 專科 | |
智能焊接技術(shù) | ? | |
數(shù)控技術(shù) | ? | |
模具設(shè)計與制造 | 專科 | |
機電一體化技術(shù) | ? | |
冶金與汽車工程學(xué)院 | 應(yīng)用化工技術(shù) | ? |
分析檢驗技術(shù) | ? | |
材料工程技術(shù) | ? | |
鋼鐵智能冶金技術(shù) | ? | |
材料成型及控制技術(shù) | ? | |
新能源汽車檢測與維修技術(shù) | ? | |
汽車技術(shù)服務(wù)與營銷 | ? |
山東總共有多少所大學(xué)
時間:2024-07-02 09:0:20濟南有哪些公辦本科大學(xué)比
時間:2024-06-27 11:0:33煙臺有哪些公辦本科大學(xué)比
時間:2024-06-27 11:0:58青島有哪些公辦本科大學(xué)比
時間:2024-06-27 11:0:47