考生和家長選擇大學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)是什么，根據(jù)口碑選擇大學(xué)只適用于極少數(shù)的情況，根據(jù)自身對學(xué)校的了解也很少，那么就需要了解自己報考的意向大學(xué)了，本文黃老師幫分享自己對濰坊工程職業(yè)學(xué)院了解的經(jīng)驗，從多方面數(shù)據(jù)分析濰坊工程職業(yè)學(xué)院怎么樣好不好，希望大家對濰坊工程職業(yè)學(xué)院有更多的了解。

1、濰坊工程職業(yè)學(xué)院怎么樣好不好

濰坊工程職業(yè)學(xué)院怎么樣好不好呢，首先它是一所率屬于省政府公辦�？茖W(xué)校，其次該校不是211大學(xué)也不是985大學(xué)，不是本科,屬于�？祁愒盒�，根據(jù)校友反饋口碑不錯。下面是濰坊工程職業(yè)學(xué)院學(xué)校最新介紹：◇ 辦學(xué)歷史悠久，社會聲譽優(yōu)良 濰坊工程職業(yè)學(xué)院起源于1881年英國基督教會創(chuàng)辦的培真書院，1978年開始舉辦高等�？平逃�，展位圖1998年舉辦高職教育，2010年改制為濰坊工程職業(yè)學(xué)院，是一所具有40余年�？妻k學(xué)歷史和20余年高職教育辦學(xué)經(jīng)驗、特色鮮明的國辦全日制普通高等�？茖W(xué)校。建校至今已培養(yǎng)�？茖哟稳瞬�8萬余人，培訓(xùn)社會各類人才累計20萬人次，培養(yǎng)數(shù)量居濰坊市各高職院校之首。 ●成功入選山東省優(yōu)質(zhì)高職院校建設(shè)工程

2、關(guān)于高考志愿填報的一些知識點及注意事項

二本軍校的分?jǐn)?shù)線是多少

二本軍校的錄取分?jǐn)?shù)線大致和往年沒有太大的差別，高考政策的調(diào)整不會影響太多，二本軍校的錄取分?jǐn)?shù)線依舊在440分之上。

往年的高考報名人數(shù)已超千萬人，競爭趨勢依然緊張熱烈，對于想要報考軍校的同學(xué)們來說，分?jǐn)?shù)就是最大的優(yōu)勢。

軍校在類別的劃分和層次的選擇上一般不會明確區(qū)分一本和二本，但是也有所屬層級的不同，一般二本層次的軍校主要都是一些學(xué)院類別的軍校，在錄取分?jǐn)?shù)線上也可以區(qū)分出來。一般的學(xué)院類別的軍校例如解放軍軍械工程學(xué)院、軍事經(jīng)濟學(xué)院、軍事交通學(xué)院、解放軍后勤工程學(xué)院等，這部分院校的錄取分?jǐn)?shù)一般是在二本分?jǐn)?shù)線的水平，但是最低錄取分?jǐn)?shù)也基本在450分到500分之間，具體分?jǐn)?shù)線詳情需要參考院校在歷年分?jǐn)?shù)線以及當(dāng)年的招生計劃等。

3、濰坊工程職業(yè)學(xué)院在全國近三年各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計表

年份	招生省份	科目/選科	所在批次/段	最低錄取分	最低位次
2019	山西	理科	�？�	130	103081
2019	山西	文科	�？�	130	85927
2022	江蘇	物理（物理+不限）	�？�	387	25642
2022	江蘇	物理（物理+不限）	�？�	397	22472
2022	安徽	理科	�？�	-	-
2021	安徽	理科	�？�	200	225474
2020	安徽	理科	專科	-	-
2019	安徽	理科	�？�	-	-
2022	安徽	文科	�？�	375	119616
2021	安徽	文科	�？�	401	124119
2020	安徽	文科	�？�	391	127780
2019	安徽	文科	�？�	404	123109
2022	山東		2段	276	562067
2022	山東		2段	286	553692
2022	山東		2段	323	510763
2022	山東		2段	347	473085
2022	山東		2段	456	255555
2021	山東		2段	191	542454
2021	山東		2段	198	541866
2021	山東		2段	222	537965
2021	山東		2段	274	512560
2020	山東		2段	160	524490
2020	山東		2段	173	523992
2020	山東		2段	227	517235
2020	山東		2段	228	517071
2019	山東	理科	�？�	253	305085
2019	山東	理科	�？�	272	299828
2019	山東	理科	�？�	285	295572
2019	山東	理科	�？�	354	262646
2019	山東	理科	�？�	446	183406
2019	山東	文科	�？�	174	227421
2019	山東	文科	�？�	206	224211
2019	山東	文科	�？�	222	221689
2019	山東	文科	�？�	387	140933
2020	河南	理科	�？�	201	452805
2019	河南	理科	�？�	-	-
2020	河南	文科	�？�	195	343072
2019	河南	文科	�？�	-	-
2022	四川	理科	�？�	221	278674
2021	四川	理科	�？�	150	258428
2020	四川	理科	�？�	150	260431
2019	四川	理科	�？�	150	259573
2022	四川	文科	�？�	237	207230
2021	四川	文科	�？�	254	189674
2020	四川	文科	�？�	289	183559
2019	四川	文科	�？�	358	148572
2022	貴州	理科	專科	289	184800
2021	貴州	理科	�？�	282	190294
2020	貴州	理科	�？�	-	-
2019	貴州	理科	�？�	-	-
2022	貴州	文科	�？�	322	114796
2021	貴州	文科	�？�	321	118611
2020	貴州	文科	�？�	-	-
2019	貴州	文科	�？�	426	65708
2022	陜西	理科	�？�	-	-
2021	陜西	理科	�？�	322	132792
2020	陜西	理科	�？�	-	-
2019	陜西	理科	�？�	-	-
2022	陜西	文科	�？�	396	51069
2021	陜西	文科	�？�	-	-
2020	陜西	文科	�？�	407	54020
2019	陜西	文科	�？�	-	-
2022	甘肅	理科	�？�	160	112687
2021	甘肅	理科	�？�	160	112216
2020	甘肅	理科	�？�	259	118256
2019	甘肅	理科	�？�	-	-
2022	甘肅	文科	�？�	281	70336
2021	甘肅	文科	�？�	254	77326
2020	甘肅	文科	專科	300	76413
2019	甘肅	文科	�？�	314	67346

4、濰坊工程職業(yè)學(xué)院屬性

濰坊工程職業(yè)學(xué)院	濰坊工程職業(yè)學(xué)院院�；�本屬性
	創(chuàng)建時間	1881年
	院校性質(zhì)	公辦
	院校類型	理工
	率屬于	省政府
	是否是211	否
	是否是985	否
	是否是雙一流	否
	本科/�？�	�？�
	省/市	山東
	碩士點
	博士點
	院校地址	http://www.wfec.cn/
	招生電話	["0536-3276312","3276917"]
	招生網(wǎng)址	http://zs.wfec.cn/

5、濰坊工程職業(yè)學(xué)院2023年最新簡介

◇ 辦學(xué)歷史悠久，社會聲譽優(yōu)良 濰坊工程職業(yè)學(xué)院起源于1881年英國基督教會創(chuàng)辦的培真書院，1978年開始舉辦高等�？平逃�，展位圖1998年舉辦高職教育，2010年改制為濰坊工程職業(yè)學(xué)院，是一所具有40余年專科辦學(xué)歷史和20余年高職教育辦學(xué)經(jīng)驗、特色鮮明的國辦全日制普通高等�？茖W(xué)校。建校至今已培養(yǎng)�？茖哟稳瞬�8萬余人，培訓(xùn)社會各類人才累計20萬人次，培養(yǎng)數(shù)量居濰坊市各高職院校之首。 ●成功入選山東省優(yōu)質(zhì)高職院校建設(shè)工程 ●“教育總體滿意度”指數(shù)位居全國所有高職院校第19位 ●全國定向培養(yǎng)士官試點院校 2013年被中國人民解放軍原總參謀部、國家教育部確定為定向培養(yǎng)士官試點院校，是全國第二批、全省第一批招收院校之一 ●山東省技能型人才培養(yǎng)特色名校 2016年以優(yōu)秀等次通過山東省技能型人才培養(yǎng)特色名校驗收 ●山東省29所設(shè)單招試點的高職院校之一 ●山東省高職�？圃盒Ｈ瞬排囵B(yǎng)工作水平評估優(yōu)秀院校 ●山東省現(xiàn)代學(xué)徒制試點院校 ●山東省高等學(xué)校教學(xué)管理先進集體 ●山東省普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體 ●山東省教育招生考試工作先進集體 ●山東省高校思想政治教育工作先進集體 ●濰坊市文明校園 ●科教興濰先進單位 ◇ 辦學(xué)定位 ●目標(biāo)定位：國際化、集團化、特色化 ●服務(wù)面向：對接濰坊機械裝備、汽車制造、石化鹽化、食品加工等傳統(tǒng)優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)，電子信息、智能裝備等戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)，現(xiàn)代物流、金融服務(wù)等現(xiàn)代服務(wù)業(yè)，航空裝備、航空運輸?shù)葢?zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)。 ●培養(yǎng)目標(biāo)：以工程類專業(yè)為特色，立足濰坊，面向全省全國，培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才 ●專業(yè)發(fā)展：培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才、提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)能力 ●教學(xué)模式：實施“SQC”即一項專長（一生一專長）、兩種素質(zhì)（專業(yè)素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)）、三個能力（創(chuàng)業(yè)能力、創(chuàng)新能力、職業(yè)生涯規(guī)劃能力）的一體化育人模式 ◇ 辦學(xué)條件 學(xué)院擁有三個校區(qū)、占地總面積1500余畝，建筑面積近32.4萬平方米，設(shè)有13個系（院、部），全日制在校生近1.3萬人。固定資產(chǎn)總額達到近6.3億元，教學(xué)儀器設(shè)備8000多臺（套）、總值近1.1億元。數(shù)據(jù)中心擁有各種網(wǎng)絡(luò)設(shè)備及服務(wù)器40多臺（套），自主開發(fā)了建筑工程技術(shù)、食品營養(yǎng)與檢測等10套專業(yè)實訓(xùn)模擬仿真資源庫，建成了10個重點專業(yè)教學(xué)資源庫。獲得國家級教學(xué)成果二等獎1項、省級教學(xué)成果獎17項。建成校內(nèi)實訓(xùn)中心12個、實驗實訓(xùn)室145個，總面積近7.7萬平方米。校外實習(xí)實訓(xùn)基地410家，其中緊密型實訓(xùn)基地198家。投資2.5億元建成了現(xiàn)代學(xué)徒制教育實訓(xùn)中心、卡特彼勒培訓(xùn)中心、圣世鴻大食品工程實訓(xùn)中心、濰坊學(xué)前教育實訓(xùn)中心等8個生產(chǎn)性實訓(xùn)中心。 ●中央財政支持的實訓(xùn)基地2個 ●亞太地區(qū)最大的“卡特彼勒培訓(xùn)中心” ●山東省規(guī)模最大、功能最全的“學(xué)前教育實訓(xùn)中心” ●山東省教育信息化試點單位 ●連續(xù)舉辦4屆全國氣排球比賽 ◇ 專業(yè)建設(shè) 堅持專業(yè)對接區(qū)域產(chǎn)業(yè)，減少專業(yè)大類覆蓋面，突出工程類、優(yōu)化文管類、穩(wěn)定教育類，完善了適度超前、支持轉(zhuǎn)型的專業(yè)調(diào)整優(yōu)化機制，形成了“以工程類專業(yè)，適應(yīng)區(qū)域產(chǎn)業(yè)分布形態(tài)”的專業(yè)結(jié)構(gòu)，共開設(shè)普通高職專業(yè)50個。圍繞核心崗位的工作領(lǐng)域構(gòu)建專業(yè)群核心課程，按照核心崗位涉及的工作內(nèi)容確定課程內(nèi)容，形成公共平臺與多個專業(yè)方向彼此聯(lián)系、相互滲透、共享開放的“底層共享，中層分立，高層互選”專業(yè)群課程體系，進行核心課程群的整體設(shè)計。 ●全國定向培養(yǎng)士官專業(yè)4個 ●中央財政支持重點專業(yè)2個 ●山東省品牌專業(yè)群2個、特色專業(yè)7個、技能型特色名校重點專業(yè)10個、省優(yōu)質(zhì)高職院校一流專業(yè)群4個、現(xiàn)代學(xué)徒制試點專業(yè)4個、“3+2”對口貫通分段培養(yǎng)本科試點專業(yè)2個 ●濰坊市特色品牌（重點）專業(yè)15個、經(jīng)濟社會發(fā)展亟需建設(shè)重點專業(yè)5個 ●山東省精品（特色）課程53門 ●山東省精品資源共享課程18門 ●“十二五”國家級職業(yè)教育規(guī)劃教材10部 ●山東省優(yōu)秀教材6部 ●山東省教學(xué)改革項目38項 ◇ 師資隊伍 學(xué)院現(xiàn)有教職工673人，其中正高級職稱28人，副高級職稱112人，博、碩士共280人，專任教師中有企業(yè)工作經(jīng)歷或者研修經(jīng)歷的占100%。 ●中國科學(xué)院院士聞邦椿為名譽院長，中國工程院院士周世寧、國際宇航科學(xué)院院士莊洪春、中央電視臺著名節(jié)目主持人鞠萍等為特聘教授 ●引進享受國務(wù)院政府特殊津貼專家劉寶新在內(nèi)的11名行業(yè)企業(yè)專家擔(dān)任專業(yè)帶頭人 ●山東省教學(xué)名師3人、青年技能名師4人、優(yōu)秀教師7人、教育科學(xué)研究專家8人、職業(yè)教育專業(yè)指導(dǎo)委員會委員8人、重點教改項目指導(dǎo)專家15人 ●濰坊市專業(yè)技術(shù)拔尖人才6人、首席技師4人 ●省級教學(xué)團隊7個、省高校黃大年式教學(xué)團隊1個、省級名師工作室4個 ●獲得國家級教學(xué)成果獎1項、省級教學(xué)成果獎17項 ●獲得全國高校青年教師教學(xué)比賽一等獎1項；國家職業(yè)院校信息化教學(xué)大賽一等獎2項、二等獎1項、三等獎1項；山東省職業(yè)院校信息化教學(xué)大賽一等獎3項、二等獎9項、三等獎7項；山東省職業(yè)院校教師教學(xué)能力大賽一等獎2項、二等獎2項、三等獎1項；山東省職業(yè)院校技能大賽（教師比賽）二等獎7項，三等獎2項；山東省職業(yè)院校技能大賽（高職教師組）二等獎1項，三等獎3項；山東省高校青年教師教學(xué)比賽一等獎1項、二等獎2項、三等獎1項；山東省高職院校微課教學(xué)比賽一等獎5項、二等獎3項、三等獎6項；山東省高校青年教師多媒體教學(xué)課件競賽一等獎1項、三等獎3項。 ◇ 產(chǎn)教融合，校企合作 大力推進產(chǎn)教深度融合，形成了校政行企軍多元合作體制機制，探索實踐政府出地、學(xué)校出資的“校政共建”模式，學(xué)校出地、企業(yè)出資的“引企入�！蹦Ｊ�，多方攜手共建的“職教集團”模式和軍地共建的“校軍合作”模式。 ●全國定向培養(yǎng)直招士官專業(yè)組副組長單位 ●與青州市政府共建花卉學(xué)院，與濰坊高新區(qū)管委會共建濰坊學(xué)前教育實訓(xùn)中心 ●與山東圣世鴻大實業(yè)集團公司共建了15000平方米食品研究所和產(chǎn)學(xué)研一體化的生產(chǎn)性實訓(xùn)車間 ●與青州百年老字號“隆盛糕點”共建２萬平方米校內(nèi)食品研發(fā)實訓(xùn)基地 ●與亞太機械有限公司合作建成２萬平方米的現(xiàn)代學(xué)徒制教育實訓(xùn)中心 ●與濰坊電信公司合作建成功能齊全的數(shù)字化校園 ●牽頭組建濰坊市食品職教集團、濰坊市工程機械職教集團，吸引198家企業(yè)開展深層次合作，企業(yè)捐贈資金（設(shè)備）1500余萬元 ●與中職學(xué)校以及本科院校組成職教聯(lián)盟，探索中高職銜接培養(yǎng)、與本科院�！�3+2”對口貫通分段培養(yǎng)，形成“上下貫通，左右融通，內(nèi)外互通”的集團化辦學(xué)格局 ●與北京華聯(lián)航空、山東新銳通用航空公司共建混合所有制航空工程學(xué)院，我院成為省內(nèi)第一家既擁有直升機又有獨立飛行空域的高校 ●與濰坊中晨集團合作共建省內(nèi)第一家混合所有制藝術(shù)類學(xué)院——鳳凰藝術(shù)學(xué)院 ●校企合作研究項目“國際化視野高端技能型人才培養(yǎng)模式的探索與實踐”，獲得國家教學(xué)成果二等獎，省級教學(xué)成果一等獎 ◇ 技術(shù)技能積累 優(yōu)化科技創(chuàng)新服務(wù)平臺，全力推進科技成果有效對接，促進技術(shù)、人才和資本的深度融合。近三年承擔(dān)省級及以上科研項目50項，獲得專利64項，其中發(fā)明專利5項。實現(xiàn)技術(shù)轉(zhuǎn)讓與技術(shù)服務(wù)到款額1123.69萬元。 ●山東省教育科學(xué)優(yōu)秀成果獎一等獎1項、二等獎1項、三等獎2項。 ●山東省高等學(xué)校優(yōu)秀科研成果一等獎2項、二等獎1項、三等獎6項 ●發(fā)表學(xué)術(shù)論文1503篇，其中SCI、EI檢索、北大核心期刊及以上論文28篇 ●“特色農(nóng)產(chǎn)品深加工技術(shù)研發(fā)中心”被確定為山東省高等學(xué)校工程技術(shù)研發(fā)中心 ●濰坊市重點實驗室3個、濰坊市科技企業(yè)孵化器1個 ●成立科研創(chuàng)新團隊19個、研究所（院）18個 ●58名教師被企業(yè)聘為技術(shù)顧問，解決技術(shù)難題120多項，增加經(jīng)濟效益超億元 ●山東省高校優(yōu)秀科研成果一等獎“山楂干紅釀造技術(shù)”和“柿葉護膚霜生產(chǎn)技術(shù)”均已實現(xiàn)成果轉(zhuǎn)化 ◇ 國際化辦學(xué) 堅持開門開放辦學(xué)，深度參與“一帶一路”戰(zhàn)略,先后與與英國、美國、韓國、新加坡、澳大利亞等14個國家和地區(qū)的26所高校進行合作與交流，先后派出79名學(xué)生赴國（境）外留學(xué)研修、實習(xí)就業(yè)，95名教師出國（境）考察學(xué)習(xí)，聘請20名外籍教師來院任教，其中1名獲山東省文教專家教學(xué)獎。 ●濰坊市首批教育國際交流與合作基地 ●被山東省教育廳批準(zhǔn)為“接受外國留學(xué)生資格學(xué)�！� ●與韓國敬仁女子大學(xué)開展“中外合作學(xué)前教育專業(yè)�？茖W(xué)歷教育”項目 ●與美國埃德蒙社區(qū)學(xué)院合作舉辦機電一體化技術(shù)專業(yè)�？平逃�項目 ●與澳大利亞本迪戈坎培門公立職業(yè)技術(shù)學(xué)院，商定共同舉辦學(xué)前教育專業(yè)�？平逃�項目 ●與菲律賓萊西姆大學(xué)簽訂合作辦學(xué)協(xié)議，在校際專業(yè)、學(xué)生免費交換學(xué)習(xí)、師資交換培訓(xùn)、共同舉辦中外合作辦學(xué)項目及學(xué)生專升本升碩等方面開展合作 ●與韓國國立全北大學(xué)共建韓語培訓(xùn)合作單位 ◇ 校園文化 堅持以立德樹人為根本，秉承“做精做實、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造”的校訓(xùn)精神，堅持以傳播主流政治文化為統(tǒng)領(lǐng)，傳承百年書院文化，弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，吸收地域“青齊文化”，培育現(xiàn)代職業(yè)文化，從精神、制度、物質(zhì)、行為四個層面有機融合，構(gòu)建了以“培誠明德，至善至真”為特色的育人文化，形成了“回首那份愛”“我的中國夢”等一批文化品牌活動。 ●“回首那份愛”感恩教育獲得教育部校園文化建設(shè)優(yōu)秀成果二等獎、山東省優(yōu)秀成果一等獎 ●山東省道德模范1名 ●全國百名優(yōu)秀志愿者1名 ●被共青團山東省委授牌成立“孔子學(xué)堂” ●省優(yōu)秀大學(xué)生科技社團2個 ●全國高校廉政文化作品征集活動山東省賽區(qū)一等獎2個、三等獎3個 ●山東省第五屆大學(xué)生藝術(shù)展演優(yōu)秀組織獎 ●山東省青少年“國學(xué)達人”挑戰(zhàn)賽優(yōu)秀組織獎 ●山東省大學(xué)生科技藝術(shù)節(jié)優(yōu)秀組織獎 ●山東省第三屆人文藝術(shù)作品大賽一等獎1項 ●山東省職業(yè)院校中華詩詞大會二等獎1項 ●山東省高校思想政治優(yōu)秀成果評選三等獎6項 ●山東省大學(xué)生思想政治教育優(yōu)秀工作案例1個 ◇ 輻射帶動作用 堅持立足區(qū)域，積極開展職業(yè)教育培訓(xùn)、社會服務(wù)，成為面向區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的重要的教育服務(wù)基地，發(fā)揮了很好的輻射帶動作用。 ●中央電視臺、中國教育報、中國高職�？平逃�網(wǎng)、濰坊電視臺、濰坊日報等國家級媒體以及省市媒體對學(xué)院辦學(xué)理念、辦學(xué)模式、辦學(xué)經(jīng)驗進行了多次報道，在省內(nèi)外產(chǎn)生了廣泛影響 ●完成各類技術(shù)技能人才培訓(xùn)近15萬人次，學(xué)歷水平提升7502人次，完成32個工種培訓(xùn)鑒定11776人次，科技服務(wù)活動450余次，服務(wù)群眾15000人次 ●與蘭陵職教中心共同制定三二連讀計算機應(yīng)用專業(yè)、學(xué)前教育人才培養(yǎng)方案，開發(fā)建設(shè)精品資源共享課5門，投資建設(shè)1個標(biāo)準(zhǔn)計算機機房，開展教師培訓(xùn)80人次 ●開展貴州省七星關(guān)、織金縣教育管理干部和骨干教師培訓(xùn)14期，培訓(xùn)645人 ◇ 人才培養(yǎng) 堅持對接產(chǎn)業(yè)、職業(yè)崗位和職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，優(yōu)化人才培養(yǎng)方案。構(gòu)建了“三個平臺”課程體系、能力遞進式實踐教學(xué)體系和“5412”素質(zhì)教育體系，進一步提升了學(xué)生的專業(yè)技能和素質(zhì)。 ●在2018年全國職業(yè)院校技能大賽中，榮獲一、二、三等獎各1項 ●在2017、2018年全省職業(yè)院校技能大賽中，獲得一等獎3項、二等獎9項、三等獎18項 ●2017中國（北京）職業(yè)技能博覽會創(chuàng)新獎 ●連續(xù)兩年榮獲全國高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育先進單位 ●近三年來，5名學(xué)生被授予“山東省雙創(chuàng)之星”“濰坊市優(yōu)秀大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者”“濰坊市政府創(chuàng)業(yè)獎”等榮譽稱號 ●涌現(xiàn)出以山東省道德模范、全國百名優(yōu)秀志愿者馬廣超為代表的優(yōu)秀學(xué)生群體 ●學(xué)生總體就業(yè)率99.85% ●用人單位對學(xué)生滿意度97%以上

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6、濰坊工程職業(yè)學(xué)院特色專業(yè)

序號	專業(yè)層次	數(shù)量	專業(yè)
1	省級（直轄市）	7	應(yīng)用化工技術(shù)、大數(shù)據(jù)與會計、機電一體化技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、學(xué)前教育、食品營養(yǎng)與檢測、建筑裝飾工程技術(shù)
2	省重點、培育專業(yè)	5	機電一體化技術(shù)、大數(shù)據(jù)與會計、智能工程機械運用技術(shù)、現(xiàn)代物流管理、汽車制造與試驗技術(shù)

7、濰坊工程職業(yè)學(xué)院開設(shè)專業(yè)一覽表

濰坊工程職業(yè)學(xué)院開設(shè)專業(yè)有建筑工程技術(shù)、智能建造技術(shù)、建筑裝飾工程技術(shù)、建筑室內(nèi)設(shè)計、工程造價、園藝技術(shù)、園林工程技術(shù)、風(fēng)景園林設(shè)計、植物保護與檢疫技術(shù)、花卉生產(chǎn)與花藝、汽車營銷與服務(wù)、新能源汽車技術(shù)、汽車檢測與維修技術(shù)、汽車檢測與維修技術(shù)（火箭軍、陸軍定向培養(yǎng)士官）、汽車檢測與維修技術(shù)（與吉利汽車、德瑞博校企合作）、新能源汽車技術(shù)（與吉利汽車、德瑞博校企合作）、工程機械運用技術(shù)、藝術(shù)設(shè)計、歌舞表演、美術(shù)、攝影攝像技術(shù)、數(shù)字媒體技術(shù)、市場營銷、高速鐵路客運服務(wù)、現(xiàn)代物流管理、旅游管理、電子商務(wù)、財務(wù)管理、會計、食品藥品監(jiān)督管理、食品營養(yǎng)與檢測、食品質(zhì)量與安全、藥品質(zhì)量與安全、應(yīng)用化工技術(shù)、計算機應(yīng)用技術(shù)、大數(shù)據(jù)技術(shù)、現(xiàn)代通信技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、虛擬現(xiàn)實技術(shù)應(yīng)用、人工智能技術(shù)應(yīng)用、無人機應(yīng)用技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、工業(yè)機器人技術(shù)、機電一體化技術(shù)、學(xué)前教育（師范）、小學(xué)英語教育（師范）、早期教育、嬰幼兒托育服務(wù)與管理、直升機駕駛技術(shù)、空中乘務(wù)、飛機機電設(shè)備維修、民航安全技術(shù)管理

濰坊工程職業(yè)學(xué)院包含院系和開設(shè)專業(yè)
院系名單	專業(yè)名稱	本�？�
建筑工程系	建筑工程技術(shù)	�？�
	智能建造技術(shù)	�？�
	建筑裝飾工程技術(shù)	�？�
	建筑室內(nèi)設(shè)計	�？�
	工程造價	�？�
花卉學(xué)院	園藝技術(shù)	專科
	園林工程技術(shù)	�？�
	風(fēng)景園林設(shè)計	�？�
	植物保護與檢疫技術(shù)	�？�
	花卉生產(chǎn)與花藝	�？�
汽車工程系	汽車營銷與服務(wù)	�？�
	新能源汽車技術(shù)	�？�
	汽車檢測與維修技術(shù)	�？�
	汽車檢測與維修技術(shù)（火箭軍、陸軍定向培養(yǎng)士官）	�？�
	汽車檢測與維修技術(shù)（與吉利汽車、德瑞博校企合作）	�？�
	新能源汽車技術(shù)（與吉利汽車、德瑞博校企合作）	�？�
	工程機械運用技術(shù)	�？�
鳳凰藝術(shù)學(xué)院	藝術(shù)設(shè)計	�？�
	歌舞表演	�？�
	美術(shù)	�？�
	攝影攝像技術(shù)	�？�
	數(shù)字媒體技術(shù)	�？�
經(jīng)濟管理系	市場營銷	�？�
	高速鐵路客運服務(wù)	�？�
	現(xiàn)代物流管理	�？�
	旅游管理	�？�
	電子商務(wù)	�？�
會計與統(tǒng)計學(xué)院	財務(wù)管理	�？�
	會計	�？�
應(yīng)用化學(xué)與食品藥品學(xué)院	食品藥品監(jiān)督管理	專科
	食品營養(yǎng)與檢測	�？�
	食品質(zhì)量與安全	�？�
	藥品質(zhì)量與安全	�？�
	應(yīng)用化工技術(shù)	�？�
信息工程系	計算機應(yīng)用技術(shù)	�？�
	大數(shù)據(jù)技術(shù)	�？�
	現(xiàn)代通信技術(shù)	�？�
	物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)	�？�
	虛擬現(xiàn)實技術(shù)應(yīng)用	�？�
	人工智能技術(shù)應(yīng)用	�？�
山工機電工程學(xué)院	無人機應(yīng)用技術(shù)	�？�
	數(shù)控技術(shù)	�？�
	工業(yè)機器人技術(shù)	專科
	機電一體化技術(shù)	�？�
教師教育學(xué)院	學(xué)前教育（師范）	�？�
	小學(xué)英語教育（師范）	�？�
	早期教育	�？�
	嬰幼兒托育服務(wù)與管理	�？�
航空工程學(xué)院	直升機駕駛技術(shù)	�？�
	空中乘務(wù)	�？�
	飛機機電設(shè)備維修	�？�
	民航安全技術(shù)管理	�？�