當前位置:高考升學網(wǎng) > 山東高校 > 正文
新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的威海海洋職業(yè)學院水產養(yǎng)殖技術專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù),包含近三年威海海洋職業(yè)學院水產養(yǎng)殖技術專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。
1、在江蘇省份2020年的威海海洋職業(yè)學院水產養(yǎng)殖技術專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是294分,對應的最低錄取位次在32151名;
2、在江蘇省份2019年的威海海洋職業(yè)學院水產養(yǎng)殖技術專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是278分,對應的最低錄取位次在36950名;
3、在山東省份2019年的威海海洋職業(yè)學院水產養(yǎng)殖技術專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是311分,對應的最低錄取位次在193180名;
4、在湖北省份2021年的威海海洋職業(yè)學院水產養(yǎng)殖技術專業(yè)歷史專業(yè)分數(shù)線是240分,對應的最低錄取位次在147231名;
5、在湖北省份2021年的威海海洋職業(yè)學院水產養(yǎng)殖技術專業(yè)物理專業(yè)分數(shù)線是266分,對應的最低錄取位次在143374名;
6、在湖北省份2019年的威海海洋職業(yè)學院水產養(yǎng)殖技術專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是202分,對應的最低錄取位次在183735名;
專業(yè)序號 | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | 水產養(yǎng)殖技術專業(yè) | 2021 | 江蘇 | 歷史 | 歷史+不限 | - | - |
2 | 水產養(yǎng)殖技術專業(yè) | 2021 | 江蘇 | 物理 | 物理+不限 | 357 | 17384 |
3 | 水產養(yǎng)殖技術專業(yè) | 2020 | 江蘇 | 文科 | - | - | - |
4 | 水產養(yǎng)殖技術專業(yè) | 2020 | 江蘇 | 理科 | - | 294 | 32151 |
5 | 水產養(yǎng)殖技術專業(yè) | 2019 | 江蘇 | 文科 | - | - | - |
6 | 水產養(yǎng)殖技術專業(yè) | 2019 | 江蘇 | 理科 | - | 278 | 36950 |
7 | 水產養(yǎng)殖技術專業(yè) | 2022 | 江蘇 | 歷史 | 歷史+不限 | - | - |
8 | 水產養(yǎng)殖技術專業(yè) | 2022 | 江蘇 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
9 | 水產養(yǎng)殖技術專業(yè) | 2021 | 山東 | 綜合 | 不限 | 321 | 464436 |
10 | 水產養(yǎng)殖技術專業(yè) | 2020 | 山東 | 綜合 | 不限 | 251 | 509529 |
11 | 水產養(yǎng)殖技術專業(yè) | 2019 | 山東 | 文科 | - | 311 | 193180 |
12 | 水產養(yǎng)殖技術專業(yè) | 2019 | 山東 | 理科 | - | 281 | 296802 |
13 | 水產養(yǎng)殖技術專業(yè) | 2022 | 山東 | 綜合 | 不限 | 342 | 481694 |
14 | 水產養(yǎng)殖技術專業(yè) | 2021 | 湖北 | 歷史 | 歷史+不限 | 240 | 147231 |
15 | 水產養(yǎng)殖技術專業(yè) | 2021 | 湖北 | 物理 | 物理+不限 | 266 | 143374 |
16 | 水產養(yǎng)殖技術專業(yè) | 2020 | 湖北 | 文科 | - | - | - |
17 | 水產養(yǎng)殖技術專業(yè) | 2020 | 湖北 | 理科 | - | 311 | 155708 |
18 | 水產養(yǎng)殖技術專業(yè) | 2019 | 湖北 | 文科 | - | 202 | 108663 |
19 | 水產養(yǎng)殖技術專業(yè) | 2019 | 湖北 | 理科 | - | 202 | 183735 |
20 | 水產養(yǎng)殖技術專業(yè) | 2022 | 湖北 | 歷史 | 歷史+不限 | - | - |
21 | 水產養(yǎng)殖技術專業(yè) | 2022 | 湖北 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
威海海洋職業(yè)學院坐落于美麗的海濱之城——山東威海,是一所經山東省人民政府批準、國家教育部備案的國有公辦全日制普通高等?茖W校。學院以思想為指導,深入貫徹落實黨的十九大和十九屆歷次全會精神,緊緊圍繞山東省新舊動能轉換重大工程,以立德樹人為根本,以“辦人民滿意的教育”為目標,以提升學生核心素養(yǎng)為重點,以推進依法治校為手段,全面實施“質量立校、人才強校、特色興校、開放活!彼拇蟀l(fā)展戰(zhàn)略,穩(wěn)步向建設“雙高”院校目標邁進。專業(yè)貼近需求,海洋特色鮮明。根據(jù)區(qū)域產業(yè)發(fā)展需求,重點打造海洋水產食品、船舶智能制造、電子商務技術、工業(yè)機器人技術、國際郵輪乘務管理、人工智能物聯(lián)網(wǎng)、藥品與醫(yī)療器械七大專業(yè)群,目前開設了水產養(yǎng)殖技術、食品營養(yǎng)與檢測、船舶工程技術、工業(yè)機器人、會計、港口物流管理、電子商務、物聯(lián)網(wǎng)應用技術、云計算技術與應用等33個專業(yè)。建有2個省級品牌專業(yè)群、1個省級高水平專業(yè)群,3個全國高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃骨干專業(yè)。搭建成長平臺,推進“名師工程”。實施教師成長工程,制定了新入職教師、青年教師、骨干教師、專業(yè)帶頭人、專家5個階段“階梯式”發(fā)展標準,搭建了教師專業(yè)成長平臺,打造一支師德高尚、業(yè)務精湛、結構合理、數(shù)量充足的“雙師型”教師隊伍。實施“名師工程”,擁有4名二級教授、1名國家級教學名師、10名省級教學名師、1個省級教學團隊、1個省級黃大年式教師團隊,獲批建設4個省級名師工作室,2個技藝技能傳承創(chuàng)新平臺,通過名師引領提升師資隊伍整體專業(yè)水平。設施設備先進,辦學條件一流。設有航海模擬實訓室、輪機模擬實訓室、大學生電子商務創(chuàng)業(yè)基地、微藻餌料藻種培養(yǎng)實訓室等專業(yè)實訓室,圖書館、體育館、報告廳設施設備配備齊全,功能先進,為學生豐富知識、增長見識、鍛煉體魄搭建了平臺。打造科研平臺,增強服務能力。建有“山東省船舶控制工程與智能系統(tǒng)工程技術研究中心”“山東省船舶智能裝置與系統(tǒng)應用技術協(xié)同創(chuàng)新中心”“山東省海洋經濟藻類資源開發(fā)與利用工程技術協(xié)同創(chuàng)新中心”“山東省高等學校高技術船舶控制工程技術研發(fā)中心”等12個省、市級科研平臺、創(chuàng)新平臺,加快推進各種專利、項目研究,促進科研成果的轉移轉化。成立了“威海市海洋生物健康促進中心”,構建科學規(guī)范的海洋生物疫病防控體系,1500多萬元的儀器設備高效運行,已通過國家水生動物防疫系統(tǒng)實驗室檢測能力驗證,將重點開展海洋生物疫病檢測、海洋環(huán)境監(jiān)測、微藻研發(fā)、藥物分析、飼料加工等技術研究和產業(yè)服務,為區(qū)域海洋經濟創(chuàng)新綠色發(fā)展提供技術支撐。實施學歷教育和非學歷教育并舉,對全市各類專業(yè)技術人員提供繼續(xù)教育網(wǎng)絡在線培訓服務,積極發(fā)揮作為“山東省海洋與漁業(yè)實用人才培訓基地”、“威海市技能鑒定所”等培訓基地和鑒定機構的職能,開展各類實用人才培訓和技能鑒定。狠抓質量工程,加快信息化建設。全力推進質量保障體系建
山東總共有多少所大學
時間:2024-07-02 09:0:20濟南有哪些公辦本科大學比
時間:2024-06-27 11:0:33煙臺有哪些公辦本科大學比
時間:2024-06-27 11:0:58青島有哪些公辦本科大學比
時間:2024-06-27 11:0:47