1、山東外國語職業(yè)技術(shù)大學是幾本招生屬于幾本大學

根據(jù)最新山東外國語職業(yè)技術(shù)大學在各省的招生計劃里面的批次我們可以知道，山東外國語職業(yè)技術(shù)大學是二本大學，山東外國語職業(yè)技術(shù)大學是由山東華信工貿(mào)有限公司舉辦的本科層次職業(yè)學校，始建于2005年，前身為山東外國語職業(yè)學院。學校于2018年12月經(jīng)教育部批準升格為職業(yè)本科學校，并于2019年5月更名為“山東外國語職業(yè)技術(shù)大學”，成為全國首批本科層次職業(yè)學校之一。世界著名物理學家、諾貝爾獎獲得者丁肇中先生為學校名譽校長。學校始終堅持辦學方向，全面貫徹黨的教育方針，秉承“質(zhì)量立校、特色發(fā)展、產(chǎn)教融。

2、山東外國語職業(yè)技術(shù)大學史上最全屬性表

一、山東濟南市有哪些二本公辦大學 2023年分數(shù)線排名

高考志愿選擇一所好的大學關(guān)乎未來的職業(yè)生涯和前程，本文幫大家整理了山東濟南市有哪些二本公辦大學的相關(guān)數(shù)據(jù)，包含這些大學在本省錄取分數(shù)線和位次數(shù)據(jù)、學校的211、985、雙一流屬性數(shù)據(jù)。一、濟南市有哪些二本公辦大學濟南市的二本公辦大學名單有齊魯師范學院、山東交通學院、山東管理學院、山東青年政治學院、山東女子學院、山東農(nóng)業(yè)工程學院。二、濟南市所有二本公辦大學名單一覽表1、濟南市所有二本公辦大學名單一覽...查看更多

二、山東信息職業(yè)技術(shù)學院是公辦還是民辦,屬于什么檔次

1、山東信息職業(yè)技術(shù)學院是公辦還是民辦山東信息職業(yè)技術(shù)學院是公辦學校。根據(jù)山東信息職業(yè)技術(shù)學院在各省發(fā)布的招生計劃批次設(shè)置，我們可以知道，山東信息職業(yè)技術(shù)學院不是本科,屬于�？聘咝�，山東信息職業(yè)技術(shù)學院是山東省人民政府批準設(shè)立、教育部備案的公辦省屬普通高等學校，學校秉持“以服務發(fā)展為宗旨，以促進就業(yè)為導向”的辦學方針，遵循“以人為本、德技雙馨、產(chǎn)教融合、服務社會”的辦學理念，以“建設(shè)有特色高水平高...查看更多

三、山東管理學院是公辦還是民辦,屬于什么檔次

1、山東管理學院是公辦還是民辦山東管理學院是公辦學校。根據(jù)山東管理學院在各省發(fā)布的招生計劃批次設(shè)置，我們可以知道，山東管理學院是二本高校，山東管理學院1938年始建于革命老區(qū)沂水縣，前身是1950年組建的山東省總工會干部學校，1987年改建為山東省工會管理干部學院，2013年經(jīng)教育部、山東省人民政府批準，改建為普通本科高校，更名為山東管理學院。學校坐落在泉城濟南，現(xiàn)有長清和歷城兩個校區(qū)，總占地面積...查看更多

四、山東濱州市有哪些公辦大學 2023年分數(shù)線排名

高考志愿選擇一所好的大學關(guān)乎未來的職業(yè)生涯和前程，本文幫大家整理了山東濱州市有哪些公辦大學的相關(guān)數(shù)據(jù)，包含這些大學在本省錄取分數(shù)線和位次數(shù)據(jù)、學校的211、985、雙一流屬性數(shù)據(jù)。一、濱州市有哪些公辦大學濱州市的公辦大學名單有濱州醫(yī)學院、濱州學院、濱州職業(yè)學院。二、濱州市所有公辦大學名單一覽表1、濱州市所有公辦大學名單一覽表 大學名稱 大學層次 大...查看更多

五、山東交通學院是公辦還是民辦,屬于什么檔次

1、山東交通學院是公辦還是民辦山東交通學院是公辦學校。根據(jù)山東交通學院在各省發(fā)布的招生計劃批次設(shè)置，我們可以知道，山東交通學院是二本高校，山東交通學院是一所以培養(yǎng)綜合交通人才為辦學特色的全日制普通本科高校，是山東省高等教育應用型人才培養(yǎng)特色名校立項建設(shè)單位，山東省與交通運輸部共建高校。學校始建于1956年，其前身是交通部濟南汽車機械學校。2000年，學校由交通部劃轉(zhuǎn)山東省，實行中央與地方共建的管理...查看更多

六、2023年山東高考489分左右可以上哪些公辦�？茖W校

山東高考綜合489分能上什么公辦�？茖W校，本文高考升學網(wǎng)徐老師整理了往年山東高考綜合489分錄取的公辦專科大學名單及具體錄取分數(shù)，考生還應以自己的興趣愛好、職業(yè)傾向、理想志向、實力水平等的個人實際出發(fā)，選擇適合自己的大學。一、山東高考489分綜合可以上哪些公辦�？茖W校山東高考綜合489分能上的公辦�？茖W校名單有燕山大學、濟寧醫(yī)學院、濱州醫(yī)學院、泉州師范學院、鄭州航空工業(yè)管理學院、塔里木大學、四川大...查看更多

七、2023年山東高考603分左右可以上哪些公辦�？茖W校

山東高考綜合603分能上什么公辦�？茖W校，本文高考升學網(wǎng)徐老師整理了往年山東高考綜合603分錄取的公辦�？拼髮W名單及具體錄取分數(shù)，考生還應以自己的興趣愛好、職業(yè)傾向、理想志向、實力水平等的個人實際出發(fā)，選擇適合自己的大學。一、山東高考603分綜合可以上哪些公辦�？茖W校山東高考綜合603分能上的公辦�？茖W校名單有北京化工大學、南京中醫(yī)藥大學、寧夏大學等。二、山東高考綜合603分能上的公辦民辦大學名單...查看更多

八、2023年山東高考332分左右可以上哪些公辦�？茖W校

山東高考綜合332分能上什么公辦專科學校，本文高考升學網(wǎng)徐老師整理了往年山東高考綜合332分錄取的公辦�？拼髮W名單及具體錄取分數(shù)，考生還應以自己的興趣愛好、職業(yè)傾向、理想志向、實力水平等的個人實際出發(fā)，選擇適合自己的大學。一、山東高考332分綜合可以上哪些公辦�？茖W校山東高考綜合332分能上的公辦�？茖W校名單有寧夏理工學院、吉林水利電力職業(yè)學院、鶴壁職業(yè)技術(shù)學院、山東商務職業(yè)學院、黑龍江職業(yè)學院、...查看更多

九、2023年山東高考424分左右可以上哪些公辦本科大學

山東高考綜合424分能上什么公辦本科大學，本文高考升學網(wǎng)徐老師整理了往年山東高考綜合424分錄取的公辦�？拼髮W名單及具體錄取分數(shù)，考生還應以自己的興趣愛好、職業(yè)傾向、理想志向、實力水平等的個人實際出發(fā)，選擇適合自己的大學。一、山東高考424分綜合可以上哪些公辦本科大學山東高考綜合424分能上的公辦本科大學名單有燕山大學、長春工程學院等。二、山東高考綜合424分能上的公辦大學名單 ...查看更多

十、2023年山東高考503分左右可以上哪些公辦專科學校

山東高考綜合503分能上什么公辦�？茖W校，本文高考升學網(wǎng)徐老師整理了往年山東高考綜合503分錄取的公辦�？拼髮W名單及具體錄取分數(shù)，考生還應以自己的興趣愛好、職業(yè)傾向、理想志向、實力水平等的個人實際出發(fā)，選擇適合自己的大學。一、山東高考503分綜合可以上哪些公辦�？茖W校山東高考綜合503分能上的公辦專科學校名單有燕山大學、濟南大學、山西醫(yī)科大學、山東中醫(yī)藥大學、濰坊醫(yī)學院、濟寧醫(yī)學院、中國民用航空飛...查看更多

十一、山東高考308分能上什么大學2023(公辦+民辦)

很多山東的同學問李老師，今年高考308分能上什么大學，選擇一所什么樣的大學便意味著選擇一種什么樣的人生，職業(yè)生涯也會由此定格，大學選擇的重要性不言而喻。對考生和家長來講，一個明智的慎重選擇，絕不是高考后臨時抱佛腳，本文李老師幫大家整理出往年高考山東高考綜合308分能上的公辦和民辦大學名單和列表一、山東高考308分能上什么大學根據(jù)山東高考招生考試網(wǎng)站最新公布的歷年數(shù)據(jù)，大家可以知道山東高考綜合308...查看更多

十二、2023年山東高考433分左右可以上哪些公辦�？茖W校

山東高考綜合433分能上什么公辦專科學校，本文高考升學網(wǎng)徐老師整理了往年山東高考綜合433分錄取的公辦專科大學名單及具體錄取分數(shù)，考生還應以自己的興趣愛好、職業(yè)傾向、理想志向、實力水平等的個人實際出發(fā)，選擇適合自己的大學。一、山東高考433分綜合可以上哪些公辦�？茖W校山東高考綜合433分能上的公辦�？茖W校名單有瓊臺師范學院、山東工藝美術(shù)學院、成都錦城學院、長春光華學院、沈陽工學院、廣東輕工職業(yè)技術(shù)...查看更多

3、山東外國語職業(yè)技術(shù)大學最新2023簡介

山東外國語職業(yè)技術(shù)大學是由山東華信工貿(mào)有限公司舉辦的本科層次職業(yè)學校，始建于2005年，前身為山東外國語職業(yè)學院。學校于2018年12月經(jīng)教育部批準升格為職業(yè)本科學校，并于2019年5月更名為“山東外國語職業(yè)技術(shù)大學”，成為全國首批本科層次職業(yè)學校之一。世界著名物理學家、諾貝爾獎獲得者丁肇中先生為學校名譽校長。學校始終堅持辦學方向，全面貫徹黨的教育方針，秉承“質(zhì)量立校、特色發(fā)展、產(chǎn)教融合、服務社會”的辦學理念，踐行“腳踏實地、放眼世界”的校訓，堅持立德樹人，不斷深化產(chǎn)教融合、市校融合、校企合作，大力培養(yǎng)各類高層次技術(shù)技能人才，努力為區(qū)域經(jīng)濟社會和行業(yè)企業(yè)發(fā)展提供高質(zhì)量服務，取得了較為顯著的成績。目前學校是“山東省跨境電商實訓基地”“山東省重點服務外包人才培訓基地”“日照市外向型經(jīng)濟發(fā)展研究基地”“日照市外語與外宣發(fā)展研究基地”“日照市金融市場研究基地”，先后榮獲“全國高職院校國際影響力50強”“山東省高等學校教學管理先進集體”“山東省高校思想政治教育工作先進集體”“山東省校企合作先進單位”“山東省產(chǎn)教融合（校企合作）示范單位”等100余項榮譽。學校擁有優(yōu)良的辦學條件。目前占地約68.24萬平方米，校舍面積約39.65萬平方米；教學儀器設(shè)備總值近1億元，紙質(zhì)圖書141.5萬冊；專任教師761人，其中副高級及以上專業(yè)技術(shù)職務教師285人，具有碩士及以上學位教師390人，“雙師型”教師285人。擁有省級教學團隊4個，省職業(yè)教育名師工作室2個，有全國模范教師1人，省級教學名師5人，聘有各級各類首席技師、技術(shù)能手26人；建有“日照市數(shù)字化學習工程技術(shù)研究中心”、同聲傳譯、數(shù)字媒體等129個實驗實訓室；有大連商品交易所、山東五征集團、日照大宗商品交易中心等200余家實習實訓基地，充分滿足學生實習實訓需要。學校人才培養(yǎng)體系較為完善�，F(xiàn)有64個專業(yè)，其中有職業(yè)本科專業(yè)14個。擁有省級品牌專業(yè)群2個，省級特色專業(yè)4個，省級精品課程10門，省級職業(yè)教育精品資源共享課程8門，省級成人高等教育特色課程3門，參與建設(shè)職業(yè)教育專業(yè)教學資源庫省級項目1項、國家級2項。截止目前擁有全日制在校生13959人。在長期的探索與積累中，學校逐漸形成了符合自身實際的辦學特色與優(yōu)勢。一是加強了黨建與思政工作。加強組織建設(shè)、思想政治建設(shè)、黨風廉政建設(shè)，抓牢意識形態(tài)和統(tǒng)戰(zhàn)工作，充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用。建校即成立了校黨委，歷任黨委書記均由日照市委委派，設(shè)有專職副書記;推動校黨委、董事會、校行政領(lǐng)導班子成員實現(xiàn)雙向進入、交叉任職，黨委參與關(guān)鍵事項的決策與監(jiān)督。充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，實行黨委委員聯(lián)系二級學院、中層黨員干部聯(lián)系班級、教工黨員聯(lián)系宿舍三級聯(lián)系制度，持續(xù)開展“凝聚力工程”“先鋒工程”“陣地工程”三大工程，為學校持續(xù)健康發(fā)展把關(guān)定向。黨建工作全方位加強，促進了思政工作水平的提升。學校以核心價值觀為引領(lǐng)，成立黨委教師工作部和日照市第一家高校黨外知識份子聯(lián)誼會，加強教師思政工作；以構(gòu)建“三全育人”體系為抓手，以“專業(yè)育人”，推進思政課程與課程思政建設(shè)，制定課程思政、三全育人實施方案以及第二課堂學分實施辦法，提高學生思想道德素質(zhì)；構(gòu)建了“一二三四六”育人體系，即以立德樹人為根本，搭建社區(qū)公寓和社會實踐“二個平臺”，依托輔導員、班主任、學生骨干“三支隊伍”，拓寬思政育人、文化育人、專業(yè)育人、實踐育人“四個渠道”，推進思想政治教育、黨團組織、安全保衛(wèi)、輔導員、心理健康教育、校園文化“六進公寓”。以此實現(xiàn)立德與樹人、育人與育才的有機結(jié)合，構(gòu)建校內(nèi)上下聯(lián)動、各環(huán)節(jié)多方協(xié)同，校內(nèi)校外結(jié)合的育人格局。全方位的育人體系效果明顯，先后涌現(xiàn)出山東省十大優(yōu)秀學生李偉、救人英雄梁永田、日照市見義勇為先進個人馬廣振、蔣旭浩、賈集鋒等先進典型。二是形成了“外語＋職業(yè)、專業(yè)＋外語、學校+企業(yè)”的人才培養(yǎng)模式。對接行業(yè)企業(yè)人才需求，著眼于培養(yǎng)“會一門外語、掌握一門技術(shù)”的復合型人才，形成了“外語+職業(yè)、專業(yè)+外語、學校+企業(yè)”的人才培養(yǎng)模式。一是外語類專業(yè)根據(jù)職業(yè)面向，設(shè)置職業(yè)方向課程，提高職業(yè)能力；非外語類專業(yè)根據(jù)崗位特點，加大專業(yè)外語課程開設(shè)力度，強化外語能力。二是各專業(yè)對接職業(yè)崗位（群），推動課證融合，教育引導學生學習通用技術(shù)，練好專業(yè)技術(shù)，掌握拓展技術(shù)，提升技術(shù)技能。三是圍繞應用外語類、經(jīng)貿(mào)類、信息技術(shù)類等專業(yè)，強化專業(yè)交叉融合，培育、打造“外語+技術(shù)”的人才培養(yǎng)特色，不斷提升學生的就業(yè)競爭力。三是推行了“精講多練、學用結(jié)合”的教學模式。學校根據(jù)人才培養(yǎng)定位，確立了“精講多練、學用結(jié)合”的教學模式�！熬�講”基礎(chǔ)理論、核心知識，“多練”專業(yè)技能，堅持學為基礎(chǔ)、用為關(guān)鍵，構(gòu)建公共技術(shù)技能、專業(yè)技術(shù)技能板塊和拓展技術(shù)技能三大板塊課程體系，大力實施“三教改革”，實現(xiàn)“教、學、做”一體，提高學生的跨專業(yè)能力。近年來，學校組織學生參加省級以上技術(shù)技能競賽170余項，參賽學生500余人。獲省級三等獎以上競賽122項，獲獎學生達269人次，其中國家級獲獎26項，獲獎學生73人次。四是暢通了“三引三送”的國際化辦學道路。大力實施“國際化辦學”戰(zhàn)略，堅持“三引三送”國際化辦學道路，引進國外先進辦學理念和管理經(jīng)驗、引進國外優(yōu)秀教師和優(yōu)質(zhì)教育資源、引進國外留學生，送學生國外留學、送學生國外就業(yè)、送教師境外進修；加強國際合作平臺建設(shè)，與韓國仁德大學等11所高校發(fā)起成立“AU+亞洲大學聯(lián)盟”，與100余所境外高校結(jié)為姊妹學校，開展�？啤�2+2”“3+1”、本科“2+2”“4+2”等辦學項目。近三年累計引進高層次外教210人次、“海歸”人員91人，培養(yǎng)國外留學生420名；累計輸送1116名學生國外深造，400余名學生國外就業(yè)，108名教師境外培訓，有力促進了我校人才培養(yǎng)質(zhì)量的提高。五是緊密對接產(chǎn)業(yè)發(fā)展設(shè)置專業(yè)。緊密對接山東省和日照市產(chǎn)業(yè)需求設(shè)置專業(yè)。對接汽車制造等主導產(chǎn)業(yè)，強化建設(shè)以商務英語外語類專業(yè)群和以電子商務、國際經(jīng)貿(mào)經(jīng)貿(mào)類專業(yè)群；對接信息技術(shù)、康養(yǎng)、精品旅游等新興產(chǎn)業(yè)，大力發(fā)展以軟件工程新一代信息技術(shù)專業(yè)群、以旅游管理服務旅游類專業(yè)群和以學前教育幼兒教育與發(fā)展專業(yè)群；對接日照黑陶、剪紙、綠茶等特色產(chǎn)業(yè)，與日照“廣云黑陶研究院”等共建藝術(shù)設(shè)計專業(yè)群。同時，對接日照油氣倉儲與交易產(chǎn)業(yè)，籌辦石化自動化專業(yè)；籌建院士工作站，面向消防、氣象培養(yǎng)技術(shù)人才，開展無人機產(chǎn)品應用及服務。????在根據(jù)日照產(chǎn)業(yè)需求優(yōu)化設(shè)置專業(yè)的基礎(chǔ)上，學校大力推進產(chǎn)業(yè)學院建設(shè)，實施“一二三”建設(shè)工程，即每個學院依托優(yōu)勢專業(yè)（群）舉辦一個產(chǎn)業(yè)學院，建設(shè)兩個品牌特色專業(yè)和三門精品在線開放課程。與山東眾生數(shù)據(jù)科技技術(shù)股份有限公司合作共建“智慧產(chǎn)業(yè)學院”，整合網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、大數(shù)據(jù)技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)、建筑工程等專業(yè)，培養(yǎng)智慧產(chǎn)業(yè)技術(shù)技能型人才；與北京中軟國際教育科技股份有限公司共建“中軟國際信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)學院”，與山東錦程航空科技有限公司共建“無人機產(chǎn)業(yè)學院”，培養(yǎng)新一代信息技術(shù)應用型人才。六是踐行了服務社會的辦學理念。學校依托自身優(yōu)勢，積極參與社會服務。一是廣泛開展應用研究。根據(jù)區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需要，設(shè)立日照外向型經(jīng)濟研究所、金融研究所等機構(gòu)。二是發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢服務社會。2017年與大連商品交易所共建產(chǎn)業(yè)培訓基地（該所在全國設(shè)立的唯一一所），截至目前到學校接受免費培訓的金融類企業(yè)達220余家650余人次；依托電商物流專業(yè)群及“山東省跨境電商實訓基地”，為企業(yè)免費培訓500余人次；依托外語各專業(yè)，先后為日照五征集團、日照港集團等企業(yè)開展外語培訓600余人次，為日照市委市政府、中國-中亞合作論壇和中澳經(jīng)貿(mào)論壇等提供翻譯服務百余次。升本以來，學校緊緊圍繞“產(chǎn)教融合”“市校融合”，深度融入職教創(chuàng)新發(fā)展高地建設(shè)和“城市+大學共同體”建設(shè)，與區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展同向同行。成立了市校融合領(lǐng)導小組，統(tǒng)籌開展市校融合工作。與中國人民銀行日照市中心支行、日照市金融學會簽署了戰(zhàn)略合作協(xié)議，成立“金融理論研究與實踐基地”，培養(yǎng)高層次金融類技術(shù)技能人才。發(fā)揮專業(yè)技術(shù)優(yōu)勢，為日照市第三方城市管理綜合考核社會化服務項目提供數(shù)據(jù)分析與管理服務，助推日照城市建設(shè)；與嵐山區(qū)碑廓鎮(zhèn)人民政府開展戰(zhàn)略合作發(fā)揮學校人才、技術(shù)優(yōu)勢與碑廓鎮(zhèn)的資源、產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢，實現(xiàn)雙方優(yōu)勢互補，共同發(fā)展。當前，山東省和日照市經(jīng)濟社會高質(zhì)量發(fā)展持續(xù)向前。學校將以“乘風破浪”的敢闖、敢創(chuàng)、敢當?shù)挠職夂推橇�，緊緊抓住本科層次職業(yè)教育改革的寶貴契機，永葆職業(yè)教育屬性和特色，探索走一條職業(yè)本科學校特色化、差異化的“以質(zhì)圖強”之路，為國家完善現(xiàn)代化職業(yè)教育體系、為區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展貢獻應有的力量。（數(shù)據(jù)更新至2021年5月）