濱州學院高考錄取通知書什么時候發(fā)放-快遞查詢入口

高考被錄取后很多考生關注高考錄取通知書什么時候可以收到，以及發(fā)放時間安排。根據教育部規(guī)定，錄取通知書需在本批次錄取結束后一周寄發(fā)，一般7月是提前批和本科批次的發(fā)放、接收時間。對于錄取通知書下發(fā)的時間，具體郵寄時間視兩地距離而定，原則上按比較遠的地方先發(fā)，一般寄出后10天內可到。若考生半個月后沒有收到錄取通知書，可聯系高校招辦，最遲都會在上學前一兩周發(fā)到考生手中或考生原來所在的學校。那么濱州學院的高考錄取通知書什么時候發(fā)放呢？濱州學院高考錄取通知書快遞查詢入口是什么？本文高考升學網為你介紹關于濱州學院錄取通知書的相關信息。

一、濱州學院高考錄取通知書什么時候發(fā)放

山東錄取通知書考試可以參考如下信息點來計算自己的高考錄取通知書什么時候發(fā)放，山東高考提前批及本科一批錄取通知書一般在7月上旬，山東本科二批錄取通知書一般在7月中下旬及8月初，山東�？其浫⊥ㄖ獣�一般在8月中下旬發(fā)放，考生如果超出這個時間沒有收到山東錄取通知書的話，可以電話咨詢山東招生辦。

二、濱州學院錄取通知書EMS快遞查詢入口及其他查詢方式

（1）電話：中國郵政的11183服務熱線

（2）短信：發(fā)送短信“CD+郵件號碼”到11183，可進行郵件查詢

（3）網址：進入EMS官網。

（4）支付寶查詢：在其服務窗關注“EMS中國郵政速遞物流”，點擊“我要查詢”，即可找到查詢高考通知書入口。

（5）關注微信公眾號“EMS中國郵政速遞物流”，進入公眾號，在左下角，如圖所示，即可很方便的在手機上查詢。

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四、濱州學院簡介及成就介紹

濱州學院是一所省屬全日制綜合性普通本科院校，坐落在中國古代著名軍事家“兵圣”孫武的故鄉(xiāng)、渤海之濱、富饒美麗的黃河三角洲腹地現代生態(tài)園林型城市??濱州市。 學校黨委、行政團結帶領全校師生員工，堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導，深入學系列重要講話精神，圍繞建設以航空為主要特色的高水平應用型大學的辦學定位，大力實施質量立校、人才強校、特色興校、開放活校、和諧治�！拔宕髴�(zhàn)略”，學校各項事業(yè)蓬勃發(fā)展。 校園占地1970畝，校舍建筑面積44.1萬平方米，固定資產總值14.13億元。設有23個實驗中心（室），其中2個為省級實驗教學示范中心；教學科研儀器設備總值1.7億元。圖書館紙質圖書162萬冊，電子圖書115萬冊，中外文紙質期刊1600余種，電子期刊28332種，擁有電子文獻數據庫94個。面向全國29個�。ㄊ小⒆灾螀^(qū)）招生，全日制普通在校生19500余人，繼續(xù)教育（遠程教育）在校生20000余人。 學校堅持質量立校，以立德樹人為根本任務，主動適應行業(yè)和區(qū)域經濟社會發(fā)展需求，調整優(yōu)化學科專業(yè)結構，初步形成了以工為主，工、理、經、管、文、教、藝術等學科專業(yè)相互支撐、協(xié)調發(fā)展的專業(yè)結構；實施“品牌專業(yè)建設計劃”“應用型專業(yè)群實訓中心建設工程”，深化校企合作、產教融合，培養(yǎng)基礎實、能力強、素質高、適應快，具有健全人格和社會責任感、具備專業(yè)技能和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的應用型高級專門人才。設有20個院（系），54個本科專業(yè)、28個專科專業(yè)；建有1個國家級“本科教學工程”綜合改革試點本科專業(yè)、1個國家級大學生校外實踐教育基地、2個省級應用型專業(yè)發(fā)展支持計劃項目、4個省級高水平應用型立項建設專業(yè)（群）、3個山東省職業(yè)院校與本科高校對口貫通分段培養(yǎng)試點專業(yè)、2個省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)、8個省級特色專業(yè)、38門省級精品課程。非英語專業(yè)畢業(yè)生英語四、六級通過率分別高達90%、40%，�？粕�升本率達到29.47%，本科生考研升學率達到43.6%，畢業(yè)生初次就業(yè)率達到97.23%，學校連續(xù)兩年被新浪教育評為山東省最具就業(yè)競爭力的本科高校。2012?2016年連續(xù)獲批“國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃”實施單位，獲得立項303項，立項數量位居全省高校前列；學生參加大學生學科競賽、大學生研究訓練計劃等，獲國家級項目和獎勵1150項、省部級項目和獎勵2000余項，發(fā)表學術論文和作品800余篇，取得專利授權150余項。國內權威機構麥可思公司調查顯示，我校畢業(yè)生畢業(yè)半年后非失業(yè)率穩(wěn)定且高于全國非“211”本科院校，畢業(yè)生對母校推薦度和滿意度評價均高于全國非“211”本科院校。大力開展教師教育，2012年被批準為山東省第二批省級教師教育基地。與中國科學院、山東大學等24家單位聯合培養(yǎng)碩士研究生，是山東省教育廳批準的研究生聯合培養(yǎng)基地。 學校重視科學研究，實施“一流學科建設計劃”“1355科技創(chuàng)新工程”，不斷強化優(yōu)勢特色，提高科技創(chuàng)新能力。建有2個省級重點學科、4個省文化藝術科學重點學科。建有校級科研機構18個，擁有1個國家級科普教育基地、9個省部級重點實驗室（研究中心、基地）、5個省級（社）科普教育基地、3個省高校重點實驗室（基地）和26個市廳級創(chuàng)新平臺。承擔國家級科研項目52項、省部級科研項目386項；獲得專利授權586項，取得鑒定成果70項；獲市廳級以上科研成果獎勵1831項。發(fā)表學術論文5917余篇，其中SCI、EI收錄543篇；出版學術著作172部�！稙I州學院學報》被評為“全國地方高校名刊”，“孫子研究”欄目入選教育部“名欄建設工程”。 學校積極服務社會和行業(yè)，主動對接“一帶一路”“兩區(qū)兩圈”和“民航強國”等發(fā)展戰(zhàn)略，制定實施《服務黃河三角洲行動計劃（2016-2020年）》《服務航空業(yè)行動計劃（2016-2020年）》，與山東社會科學院、濱州市政府、青島科技大學、山東理工大學、山東科技大學、青島國際機場、濟南機場等簽訂戰(zhàn)略合作協(xié)議。建有黃河三角洲高效生態(tài)經濟發(fā)展研究院等一批服務區(qū)域、行業(yè)發(fā)展的創(chuàng)新平臺，與地方政府、企業(yè)、行業(yè)簽訂合作協(xié)議100余項，合作項目600余項，服務經費1000余萬元；與地方、行業(yè)聯合培養(yǎng)培訓各類急需人才35000余名。 學校堅持引育并舉，實施“三百工程”“黃河英才工程”“1121人才工程”“‘雙師雙能型’教師素質提升工程”，大力加強人才隊伍建設�，F有專任教師902人，其中，博士生導師4人、碩士生導師43人，教授、副教授274人，博士、碩士803人；有國家“”特聘教授1人、國務院政府特殊津貼獲得者1人、全國社科普及專家1人、“黃河英才”特聘教授3人，山東省有突出貢獻的中青年專家1人、省級優(yōu)秀教學團隊4個、省級教學名師7人、省級優(yōu)秀教師6人、山東省高校首席專家2人。聘請8名院士擔任學校名譽院長、顧問或客座教授，聘任兼職教授和具有豐富實踐經驗的兼職教師180余人。 學校堅持走特色辦學之路，精心打造飛行技術和黃河三角洲生態(tài)、黃河三角洲文化、孫子文化研究等特色品牌。圍繞服務我國民航事業(yè)，2006年設置了飛行技術專業(yè)，組建了飛行學院，成為全國第一家培養(yǎng)飛行員的地方普通本科院校；現有飛行學院、航空工程學院、機場學院、乘務學院等4個航空類學院，有飛行駕駛、飛行安全、民航機務工程、空中交通管理與簽派、機場運行與管理、飛行器動力工程、飛行器制造工程、空中乘務等12個航空類專業(yè)（方向）；先后與中國國際貨運航空公司、山東航空股份有限公司、海南航空股份有限公司等12家單位“訂單式”聯合培養(yǎng)飛行駕駛、飛行安全、空中乘務等運輸航空人才，已有1000余名學生順利畢業(yè)，有10余名畢業(yè)生升任機長；與山東海若通用航空有限公司、山東高翔通用航空有限公司等4家航空公司聯合培養(yǎng)通用航空人才。借助地域地緣和文化優(yōu)勢，建有山東省黃河三角洲生態(tài)環(huán)境重點實驗室、山東省黃河三角洲文化研究基地、山東省高校孫子兵法與兵學研究基地等，積極開展黃河三角洲生態(tài)環(huán)境、文化和孫子文化研究，取得了一系列成果。 學校不斷深化國際合作與交流，與美國、英國、法國、加拿大、澳大利亞等國家的30余所大學、教育機構建立了交流與合作關系，先后舉辦了市場營銷、學前教育、軟件技術等6個中外合作辦學項目，國際化進程不斷加快。 學校堅持以人為本，依法治校，民主管理，不斷加強黨建和思想政治教育工作，致力于綠色、文明、平安、和諧校園建設，取得了顯著成績。先后獲得“全國法制宣傳教育先進單位”“全國綠化模范單位”“全國高校學生公寓管理服務工作先進單位”“省級文明單位”“平安山東建設先進單位”“山東省高校平安校園”等30多項省級及以上榮譽稱號；《中國教育報》《中國經濟導報》《中國民航報》《中國航空報》《大眾日報》《高教領導參考》、光明網、大眾網等媒體多次對學校改革發(fā)展情況進行報道，學校影響力和美譽度進一步提升。 目前，學校正全面貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中、六中全會精神，認真學系列重要講話精神和全國高校思想政治會議精神，主動適應經濟發(fā)展新常態(tài)，緊緊抓住“黃藍”兩區(qū)開發(fā)建設和深化高等教育綜合改革的重大機遇，按照“頂天立地”的發(fā)展思路，同心同德，開拓創(chuàng)新，向著建設以航空為主要特色的高水平應用型大學的目標而闊步前進！