濱州醫(yī)學(xué)院是山東省省屬普通高等醫(yī)學(xué)院校，山東省應(yīng)用型人才培養(yǎng)特色名校。60余年來，幾代濱醫(yī)人艱苦奮斗，求真務(wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新，學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)獲得長足進(jìn)步，已發(fā)展成為一所醫(yī)學(xué)學(xué)科齊全，辦學(xué)條件完善，辦學(xué)特色鮮明，教育質(zhì)量和辦學(xué)水平不斷提高的省屬本科醫(yī)學(xué)院校。

　　歷史沿革濱州醫(yī)學(xué)院是山東省省屬普通高等醫(yī)學(xué)院校，前身是始建于1946年的原國立山東大學(xué)醫(yī)學(xué)院，1956年3月獨(dú)立建制為青島醫(yī)學(xué)院，1970年10月整體搬遷至山東省惠民地區(qū)行署駐地北鎮(zhèn)辦學(xué)，1974年11月設(shè)立青島醫(yī)學(xué)院北鎮(zhèn)分院(為省屬本科高等院校)，1981年9月改稱北鎮(zhèn)醫(yī)學(xué)院，1983年3月隨駐地更名為濱州醫(yī)學(xué)院。2002年9月濱州醫(yī)學(xué)院煙臺(tái)校區(qū)投入使用。

　　辦學(xué)規(guī)模學(xué)校全日制在校生16800余人，其中本�？粕�16300余人、碩士研究生501人，面向全國29個(gè)省(市、自治區(qū))招生。

　　人才培養(yǎng)始終堅(jiān)持“育人為本，德育為先”、“教學(xué)第一，質(zhì)量至上”的辦學(xué)傳統(tǒng)，秉承“仁心、妙術(shù)”的校訓(xùn)精神，弘揚(yáng)“團(tuán)結(jié)、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、創(chuàng)新”的校風(fēng)，踐行“教書育人、為人師表、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”教風(fēng)和“崇尚科學(xué)、追求真理、勤奮學(xué)習(xí)、誠實(shí)守信”的學(xué)風(fēng)，落實(shí)“一個(gè)戰(zhàn)略目標(biāo)、一體兩翼戰(zhàn)略布局和五個(gè)戰(zhàn)略支點(diǎn)”的辦學(xué)定位和發(fā)展思路”，堅(jiān)持以人才培養(yǎng)為中心、以提高質(zhì)量，堅(jiān)持“以人為本，全面實(shí)施素質(zhì)教育，基礎(chǔ)理論知識(shí)與實(shí)踐創(chuàng)新能力的統(tǒng)一，全面發(fā)展與個(gè)性發(fā)展的統(tǒng)一，科學(xué)精神與人文精神的統(tǒng)一”的育人理念，學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量得到了用人單位的充分肯定和社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)。2006年，在教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估中獲得優(yōu)秀成績(jī);2013年，在山東省高校中率先以“6年完全認(rèn)證”的優(yōu)異成績(jī)通過教育部臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)認(rèn)證。獨(dú)立辦學(xué)40年來，為社會(huì)培養(yǎng)了82000多名各類醫(yī)學(xué)及醫(yī)學(xué)相關(guān)人才，打造了“作風(fēng)樸實(shí)、基礎(chǔ)扎實(shí)、工作踏實(shí)”的畢業(yè)生品牌，為區(qū)域和國家經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展特別是醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)。

　　殘疾人高等教育1985年，創(chuàng)辦了我國第一個(gè)專門招收殘疾青年的大學(xué)本科專業(yè)(醫(yī)學(xué)二系)，開創(chuàng)了我國殘疾人高等醫(yī)學(xué)教育的先河，成為我國殘疾人教育發(fā)展史上的標(biāo)志性事件。2012年招收首批視障學(xué)生，填補(bǔ)了我國醫(yī)學(xué)院校和山東省開展本科層次視障生教育的空白。近30年來，形成了殘健融合、教育與康復(fù)相結(jié)合的被譽(yù)為“濱州醫(yī)學(xué)院模式”的殘疾人人才培養(yǎng)模式，為社會(huì)培養(yǎng)了近1000名殘疾人高素質(zhì)醫(yī)學(xué)人才，為促進(jìn)國家文明進(jìn)步作出了積極貢獻(xiàn)。中國殘聯(lián)高度重視我校的建設(shè)和發(fā)展，已將我校納入《中國殘疾人事業(yè)“十二五”發(fā)展綱要》，給予重點(diǎn)支持。國家發(fā)展改革委、教育部、中殘聯(lián)三部委在“十二五”期間實(shí)施“特殊教育學(xué)校建設(shè)二期”專項(xiàng)，我校特殊教育示范園區(qū)建設(shè)項(xiàng)目獲得立項(xiàng)，著力打造集教學(xué)、科研、康復(fù)服務(wù)、生活于一體，國內(nèi)一流、具有國際先進(jìn)水平和示范作用的殘疾人高等教育高端優(yōu)質(zhì)平臺(tái)。

　　學(xué)科專業(yè)現(xiàn)設(shè)有臨床醫(yī)學(xué)院、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院、特殊教育學(xué)院、口腔醫(yī)學(xué)院、護(hù)理學(xué)院、人文與社會(huì)科學(xué)學(xué)院、藥學(xué)院、中西醫(yī)結(jié)合學(xué)院、公共衛(wèi)生與管理學(xué)院、外國語與國際交流學(xué)院、葡萄酒學(xué)院、康復(fù)醫(yī)學(xué)院、老年醫(yī)學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院等14個(gè)院(系)。設(shè)有臨床醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)(全科醫(yī)學(xué))，口腔醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)、中醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)、麻醉學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、生物技術(shù)、藥學(xué)、信息管理與信息系統(tǒng)、信息管理與信息系統(tǒng)(衛(wèi)生信息化方向，校企聯(lián)合培養(yǎng))、法學(xué)、英語、應(yīng)用心理學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、公共事業(yè)管理學(xué)、勞動(dòng)與社會(huì)保障、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)、眼視光學(xué)、康復(fù)治療學(xué)、市場(chǎng)營銷、特殊教育、聽力與言語康復(fù)學(xué)、生物制藥、葡萄與葡萄酒工程、制藥工程、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)等29個(gè)本科專業(yè)方向，其中，口腔醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)、生物技術(shù)等4個(gè)專業(yè)為國家特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，醫(yī)學(xué)影像學(xué)、藥學(xué)、信息管理與信息系統(tǒng)、麻醉學(xué)等8個(gè)專業(yè)為省級(jí)特色專業(yè)。設(shè)有臨床醫(yī)學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)等3個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科，口腔臨床醫(yī)學(xué)、中西醫(yī)結(jié)合臨床等40個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)二級(jí)學(xué)科，臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、公共衛(wèi)生、應(yīng)用心理、藥學(xué)等5個(gè)碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。

　　現(xiàn)有神經(jīng)生物學(xué)、呼吸病學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)與衛(wèi)生學(xué)、分子影像學(xué)、口腔臨床醫(yī)學(xué)、免疫學(xué)等6個(gè)“泰山學(xué)者”設(shè)崗學(xué)科，中西醫(yī)結(jié)合臨床、醫(yī)學(xué)免疫學(xué)、口腔科學(xué)、臨床營養(yǎng)支持中心(肝膽外科)、內(nèi)科學(xué)、人體解剖與組織胚胎學(xué)、病理學(xué)與病理生理學(xué)、影像醫(yī)學(xué)與核醫(yī)學(xué)等8個(gè)省部級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，方劑效應(yīng)及臨床評(píng)價(jià)研究室1個(gè)國家中醫(yī)藥管理局重點(diǎn)研究室，臨床營養(yǎng)與代謝、腫瘤分子生物學(xué)實(shí)驗(yàn)室、醫(yī)學(xué)生物技術(shù)等3個(gè)省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，醫(yī)學(xué)人文研究中心1個(gè)省級(jí)人文社科基地，天然藥物、生殖免疫、中醫(yī)證候研究、腦中風(fēng)、耳科遺傳病、神經(jīng)精神藥理、呼吸睡眠、分子影像學(xué)等8個(gè)省級(jí)醫(yī)藥衛(wèi)生重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，中藥現(xiàn)代化與新劑型開發(fā)1個(gè)山東省中醫(yī)藥重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。有病理學(xué)、組織學(xué)與胚胎學(xué)、兒科學(xué)等3門省級(jí)教學(xué)改革試點(diǎn)課程，組織學(xué)與胚胎學(xué)、病理學(xué)、生物化學(xué)、藥理學(xué)、病理生理學(xué)、生理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、發(fā)育生物學(xué)、分子生物學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、遺傳學(xué)、兒科學(xué)、診斷學(xué)、醫(yī)學(xué)免疫學(xué)、人體發(fā)育學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、局部解剖學(xué)、外科學(xué)、外科學(xué)總論、系統(tǒng)解剖學(xué)、分析化學(xué)、天然藥物化學(xué)、無機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、超聲診斷學(xué)、核醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像檢查技術(shù)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像診斷學(xué)、影像解剖學(xué)等31門省級(jí)精品課程，臨床技能實(shí)訓(xùn)中心、口腔醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心等3個(gè)省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心，口腔頜面外科學(xué)、臨床護(hù)理學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)、醫(yī)學(xué)形態(tài)學(xué)、兒科學(xué)等5個(gè)省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，醫(yī)學(xué)免疫學(xué)為省級(jí)雙語教學(xué)示范課程，面向藍(lán)黃經(jīng)濟(jì)區(qū)生物醫(yī)藥技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)為省級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)。

　　科學(xué)研究近5年，承擔(dān)科研課題1384項(xiàng)，其中國家自然科學(xué)基金課題85項(xiàng)，省部級(jí)課題252項(xiàng)，廳局級(jí)411項(xiàng);科技成果獲省部級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)22項(xiàng)，其中省社科優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)1項(xiàng)，省社科優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng)2項(xiàng)，省社科優(yōu)秀成果三等獎(jiǎng)4項(xiàng)，省科學(xué)技術(shù)一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、省科學(xué)技術(shù)二等獎(jiǎng)5項(xiàng)、省科學(xué)技術(shù)三等獎(jiǎng)9項(xiàng);獲廳局級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)605項(xiàng);獲省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)5項(xiàng);山東省研究生教育省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)4項(xiàng);山東省優(yōu)秀教材獎(jiǎng)4項(xiàng);出版專著47部，出版教材426部，發(fā)表論文3000余篇，其中被SCI等收錄和轉(zhuǎn)載400余篇，核心期刊1200余篇;鑒定成果67項(xiàng)，其中鑒定水平達(dá)到國際領(lǐng)先或國際先進(jìn)水平43項(xiàng);獲專利141項(xiàng)，其中發(fā)明專利48項(xiàng)。主辦《中國醫(yī)院統(tǒng)計(jì)》(國家級(jí))和中國學(xué)術(shù)期刊綜合評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)庫來源期刊《濱州醫(yī)學(xué)院學(xué)報(bào)》，均向國內(nèi)外公開發(fā)行。

　　師資隊(duì)伍現(xiàn)有教職工990人，其中專任教師657人，教授110人，副教授268人，博士、碩士學(xué)位人員755人，聘有院士4人;有“百千萬”人才工程第一層次人選1人、國家“”1人;“”講座教授1人，全國模范、優(yōu)秀教師5人，教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才3人，享受國務(wù)院特貼專家6人;“泰山學(xué)者”特聘專家(教授)9人，山東省有突出貢獻(xiàn)的中青年專家4人、衛(wèi)生系統(tǒng)杰出學(xué)科帶頭人(泰山醫(yī)學(xué)家)和青年重點(diǎn)科技人才3人、高校重點(diǎn)學(xué)科(重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、人文社會(huì)科學(xué)研究基地)首席專家2人，省級(jí)教學(xué)名師7人、優(yōu)秀教師(優(yōu)秀研究生指導(dǎo)教師)6人、科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè);市級(jí)有突出貢獻(xiàn)的中青年專家29人，煙臺(tái)市“雙百計(jì)劃”8人。

　　辦學(xué)設(shè)施現(xiàn)有濱州、煙臺(tái)兩個(gè)校區(qū)，占地1589.5畝，總建筑面積63.7萬平方米;資產(chǎn)總值12.5億元，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值2.33億元;圖書館藏書240萬冊(cè);有直屬附屬醫(yī)院2所、非直屬附屬醫(yī)院15所、教學(xué)醫(yī)院14所、實(shí)踐教學(xué)基地140余所;教學(xué)實(shí)習(xí)用床位28000余張。濱州附屬醫(yī)院是省級(jí)區(qū)域醫(yī)療中心，建筑面積18萬平方米，資產(chǎn)總值15.4億元，儀器設(shè)備總值4.8億元，開放床位1810張，魯北地區(qū)醫(yī)療、教學(xué)、科研、保健、康復(fù)中心地位更加鞏固。煙臺(tái)附屬醫(yī)院建筑面積25.5萬平方米，規(guī)劃床位2200張。煙臺(tái)校區(qū)及煙臺(tái)附屬醫(yī)院的建設(shè)發(fā)展，填補(bǔ)了煙威地區(qū)沒有高等醫(yī)學(xué)院校、沒有省屬大型醫(yī)療機(jī)構(gòu)的空白。

　　對(duì)外交流與合作積極適應(yīng)高等教育國際化趨勢(shì)，充分利用國內(nèi)外兩種資源和市場(chǎng)，不斷加強(qiáng)對(duì)外交流與合作，先后與美國賓夕法尼亞大學(xué)、英國格拉斯哥卡利多尼亞大學(xué)、日本法人育英館、韓國延世大學(xué)、新西蘭奧塔古大學(xué)等14所高校和醫(yī)療機(jī)構(gòu)，與首都醫(yī)科大學(xué)、南京醫(yī)科大學(xué)、西北農(nóng)林科技大學(xué)、華東師范大學(xué)等國內(nèi)知名高校，與吳階平醫(yī)學(xué)基金會(huì)、王忠誠醫(yī)學(xué)基金會(huì)等行業(yè)組織，與山東國際生物科技園、綠葉制藥、渤海制藥、榮昌制藥等大型醫(yī)藥集團(tuán)，建立了友好交流與合作關(guān)系，在人員交流、聯(lián)合培養(yǎng)研究生、共建項(xiàng)目、科研攻關(guān)、協(xié)同創(chuàng)新等方面取得了較好成果。

　　榮譽(yù)稱號(hào)近年來，學(xué)校先后獲得全國扶殘助殘先進(jìn)集體、特殊教育先進(jìn)單位、高校節(jié)能管理先進(jìn)院校、高校后勤十年社會(huì)化改革先進(jìn)院校、全國R&D資源清查工作教育系統(tǒng)先進(jìn)集體，山東省人才工作、衛(wèi)生科技教育工作、教學(xué)管理、科研管理、扶殘助殘、德育工作、思想政治教育、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)和管理、人事工作、資助工作、黨外代表人士隊(duì)伍建設(shè)、工會(huì)工作、后勤工作等先進(jìn)單位或先進(jìn)集體等榮譽(yù)稱號(hào)。

經(jīng)過高考的洗禮，歡迎濱州醫(yī)學(xué)院新生們步入了向往已久的大學(xué)殿堂。然而大學(xué)不是天堂，也不是娛樂場(chǎng)，而是步入職業(yè)前充電加油的場(chǎng)所，大學(xué)也會(huì)與想象中的不一樣，原先升學(xué)的愿望已實(shí)現(xiàn)，新的目標(biāo)尚未找到，難免陷入暫時(shí)的迷茫，同時(shí)也感覺到大學(xué)與中學(xué)有著截然不同的生活、學(xué)習(xí)方式，需要盡快轉(zhuǎn)變角色，適應(yīng)大學(xué)生活。為了讓各位學(xué)子快速融入大學(xué)生活中去，入學(xué)全功率，送給濱州醫(yī)學(xué)院所有新生。

本文目錄：

一、濱州醫(yī)學(xué)院大學(xué)新生入學(xué)裝備清單

二、濱州醫(yī)學(xué)院新生入學(xué)報(bào)到指南

三、濱州醫(yī)學(xué)院大學(xué)新生入學(xué)防騙攻略

四、濱州醫(yī)學(xué)院大學(xué)新生報(bào)名注冊(cè)流程

五、濱州醫(yī)學(xué)院大一新生軍訓(xùn)注意事項(xiàng)

六、濱州醫(yī)學(xué)院大學(xué)新生入學(xué)職業(yè)規(guī)劃

一、濱州醫(yī)學(xué)院大學(xué)新生入學(xué)裝備清單

　　很多準(zhǔn)大學(xué)生都是第一次出遠(yuǎn)門，準(zhǔn)備生活用品就成了很瑣碎的事情，準(zhǔn)大學(xué)生們?cè)谫徺I生活用品前，可以列一張購物清單，然后按單逐一購買，比如毛巾、牙刷、牙膏、剪刀、剃須刀等生活必需品以及書包、筆記本、筆筒等學(xué)習(xí)用品，如果擔(dān)心分量過重，也可到校后就近購買。

上大學(xué)轉(zhuǎn)戶口好不好上大學(xué)要不要轉(zhuǎn)戶口利弊分析

大學(xué)新生入學(xué)必備物品清單完整版

一位父親寫給新入大學(xué)女兒的九條忠告

大一新生入學(xué)指南,大學(xué)如何與室友相處

我校2016級(jí)大學(xué)新生QQ群新生入學(xué)指南幫助注意事項(xiàng)開通

大一新生入學(xué)指南,大一新生盡早做職業(yè)規(guī)劃

大一新生入學(xué)指南,大學(xué)要談戀愛嗎

大一新生入學(xué)指南,如何軍訓(xùn)及注意事項(xiàng)

大一新生入學(xué)指南,給大學(xué)新生的108條忠告

大一新生必知,大學(xué)必做的四件事

大學(xué)新生如何適應(yīng)大學(xué)生活

2015大一新生入學(xué)必讀,學(xué)習(xí)方法要轉(zhuǎn)變

大一新生入學(xué)必讀,大學(xué)社團(tuán)按興趣參加

大學(xué)新生必讀,調(diào)整心態(tài)融進(jìn)大學(xué)生活

大一新生軍訓(xùn)注意事項(xiàng)和必備物品大全

大學(xué)新生入學(xué)報(bào)到指南,如何順利的到達(dá)學(xué)校

大一新生注意事項(xiàng)怎么樣和舍友處好關(guān)系

大一新生如何適應(yīng)大學(xué)生活大一新生注意事項(xiàng)66條

大學(xué)新生入學(xué)須知：做好心理調(diào)適迎接大學(xué)生活

2015史上最全大一新生必備品列表清單

01、濱州醫(yī)學(xué)院入學(xué)重要工具

1．錄取通知書（必須帶�。。。�；高考準(zhǔn)考證、考分條（錄取通知書丟失時(shí)有用，還是帶著吧）；　

2．戶口本；戶口本本人頁復(fù)印件4份；

3．身份證及正反兩面復(fù)印件4份；（在學(xué)校也會(huì)有地方復(fù)印，但是開學(xué)肯定人很多還要排隊(duì)）　若干百元大鈔&銀行卡至少1張；（最好是錄取通知書里面的當(dāng)?shù)乜ǎ┮淮缯掌�至�?2張，兩寸照片2-4張（開學(xué)不是馬上都用，之后兩天陸續(xù)要用，有一些學(xué)長會(huì)到你們寢室?guī)椭�照一寸照，但是個(gè)人拿相機(jī)照的十分簡(jiǎn)陋、背景就是兩人舉一張藍(lán)布，效果不好還很昂貴，建議不要在他們那里照，自己帶好，肯定用得著，比如學(xué)生證、團(tuán)關(guān)系轉(zhuǎn)接證、學(xué)生檔案轉(zhuǎn)借手續(xù)證、軍訓(xùn)表現(xiàn)錄入表、驗(yàn)牙單、社團(tuán)會(huì)員證、超市會(huì)員卡、學(xué)生會(huì)入會(huì)申請(qǐng)表、體檢單等等等）　　

4．團(tuán)員檔案、學(xué)生檔案（切記��！兩樣都十分重要！必須帶�。。�！少一樣一定是不能入校的，切記！不是開玩笑�。。。�　　

5．照相機(jī)及相應(yīng)的相機(jī)卡、照相機(jī)的數(shù)據(jù)線（數(shù)據(jù)線沒了的帶好讀卡器，開學(xué)軍訓(xùn)和進(jìn)入寢室的時(shí)候多照幾張照片，今后你就知道了，這些照片是你最難得的回憶，很有珍藏價(jià)值！如果沒有相機(jī)，就暫時(shí)拿手機(jī)照吧，別總管別人借相機(jī)，一般同學(xué)不愿意把那么貴的東西往出借）　

6．手機(jī)及附件（充電器、電板、耳機(jī)、足量的數(shù)據(jù)線）　

7．u盤移動(dòng)硬盤及家里電腦中有用的文件要裝里　

8．創(chuàng)口貼若干、紗布、繃帶、醫(yī)用棉簽（開學(xué)軍訓(xùn)時(shí)經(jīng)常搬東西，拿書什么的，經(jīng)常有同學(xué)把手劃破又裝沒事，這時(shí)候你要說我有創(chuàng)口貼給你貼上，那他得老感動(dòng)了，這對(duì)于加快新朋友交往進(jìn)程有很大幫助）　　

9．暈車的朋友要帶暈車藥若干　

10．生病服藥期間的同學(xué)帶要吃的藥足量　　　　

11．近視眼的同學(xué)帶好眼睛、鏡布及鏡盒　　

12．大卡、小卡讀卡器　　

13.充電電池若干配充電器

2、濱州醫(yī)學(xué)院入學(xué)生活用品