2015濱州醫(yī)學(xué)院錄取通知書發(fā)放時間及開學(xué)時間和新生入學(xué)指南軍訓(xùn)須知

濱州醫(yī)學(xué)院是山東省省屬普通高等醫(yī)學(xué)院校，山東省應(yīng)用型人才培養(yǎng)特色名校。60余年來，幾代濱醫(yī)人艱苦奮斗，求真務(wù)實，開拓創(chuàng)新，學(xué)校各項事業(yè)獲得長足進步，已發(fā)展成為一所醫(yī)學(xué)學(xué)科齊全，辦學(xué)條件完善，辦學(xué)特色鮮明，教育質(zhì)量和辦學(xué)水平不斷提高的省屬本科醫(yī)學(xué)院校。

歷史沿革濱州醫(yī)學(xué)院是山東省省屬普通高等醫(yī)學(xué)院校，前身是始建于1946年的原國立山東大學(xué)醫(yī)學(xué)院，1956年3月獨立建制為青島醫(yī)學(xué)院，1970年10月整體搬遷至山東省惠民地區(qū)行署駐地北鎮(zhèn)辦學(xué)，1974年11月設(shè)立青島醫(yī)學(xué)院北鎮(zhèn)分院（為省屬本科高等院校），1981年9月改稱北鎮(zhèn)醫(yī)學(xué)院，1983年3月隨駐地更名為濱州醫(yī)學(xué)院。2002年9月濱州醫(yī)學(xué)院煙臺校區(qū)投入使用。

辦學(xué)規(guī)模學(xué)校全日制在校生16800余人，其中本�？粕�16300余人、碩士研究生449人，面向全國29個�。ㄊ小⒆灾螀^(qū)）招生。

人才培養(yǎng)始終堅持"育人為本，德育為先"、"教學(xué)第一，質(zhì)量至上"的辦學(xué)傳統(tǒng)，秉承"仁心、妙術(shù)"的校訓(xùn)精神，弘揚"團結(jié)、嚴謹、求實、創(chuàng)新"的校風(fēng)，踐行"教書育人、為人師表、嚴謹治學(xué)、敬業(yè)奉獻"教風(fēng)和"崇尚科學(xué)、追求真理、勤奮學(xué)習(xí)、誠實守信"的學(xué)風(fēng)，落實"一個戰(zhàn)略目標、一體兩翼戰(zhàn)略布局和五個戰(zhàn)略支點"的辦學(xué)定位和發(fā)展思路"，堅持以人才培養(yǎng)為中心、以提高質(zhì)量，堅持"以人為本，全面實施素質(zhì)教育，基礎(chǔ)理論知識與實踐創(chuàng)新能力的統(tǒng)一，全面發(fā)展與個性發(fā)展的統(tǒng)一，科學(xué)精神與人文精神的統(tǒng)一"的育人理念，學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量得到了用人單位的充分肯定和社會各界的廣泛贊譽。2006年，在教育部本科教學(xué)工作水平評估中獲得優(yōu)秀成績；2013年，在全省高校中率先接受教育部臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)認證，獲得了專家組的高度評價。獨立辦學(xué)40年來，為社會培養(yǎng)了82000多名各類醫(yī)學(xué)及醫(yī)學(xué)相關(guān)人才，打造了"作風(fēng)樸實、基礎(chǔ)扎實、工作踏實"的畢業(yè)生品牌，為區(qū)域和國家經(jīng)濟社會的發(fā)展特別是醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展做出了積極貢獻。

殘疾人高等教育1985年，創(chuàng)辦了我國第一個專門招收殘疾青年的大學(xué)本科專業(yè)（醫(yī)學(xué)二系），開創(chuàng)了我國殘疾人高等醫(yī)學(xué)教育的先河，成為我國殘疾人教育發(fā)展史上的標志性事件。2012年招收首批視障學(xué)生，填補了我國醫(yī)學(xué)院校和山東省開展本科層次視障生教育的空白。近30年來，形成了殘健融合、教育與康復(fù)相結(jié)合的被譽為"濱州醫(yī)學(xué)院模式"的殘疾人人才培養(yǎng)模式，為社會培養(yǎng)了近1000名殘疾人高素質(zhì)醫(yī)學(xué)人才，為促進國家文明進步作出了積極貢獻。中國殘聯(lián)高度重視我校的建設(shè)和發(fā)展，已將我校納入《中國殘疾人事業(yè)"十二五"發(fā)展綱要》，給予重點支持。國家發(fā)展改革委、教育部、中殘聯(lián)三部委在"十二五"期間實施"特殊教育學(xué)校建設(shè)二期"專項，我校特殊教育示范園區(qū)建設(shè)項目獲得立項，著力打造集教學(xué)、科研、康復(fù)服務(wù)、生活于一體，國內(nèi)一流、具有國際先進水平和示范作用的殘疾人高等教育高端優(yōu)質(zhì)平臺。

學(xué)科專業(yè)現(xiàn)設(shè)有臨床醫(yī)學(xué)院、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院、特殊教育學(xué)院、口腔醫(yī)學(xué)院、護理學(xué)院、人文與社會科學(xué)學(xué)院、藥學(xué)院、中西醫(yī)結(jié)合學(xué)院、公共衛(wèi)生與管理學(xué)院、外國語與國際交流學(xué)院、葡萄酒學(xué)院、康復(fù)醫(yī)學(xué)院、老年醫(yī)學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院等14個院（系）。設(shè)有臨床醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)（全科醫(yī)學(xué)），口腔醫(yī)學(xué)、護理學(xué)、中醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)、麻醉學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、生物技術(shù)、藥學(xué)、信息管理與信息系統(tǒng)、信息管理與信息系統(tǒng)（衛(wèi)生信息化方向，校企聯(lián)合培養(yǎng)）、法學(xué)、英語、應(yīng)用心理學(xué)、統(tǒng)計學(xué)、公共事業(yè)管理學(xué)、勞動與社會保障、醫(yī)學(xué)檢驗、眼視光學(xué)、康復(fù)治療學(xué)、市場營銷、特殊教育、聽力與言語康復(fù)學(xué)、生物制藥、葡萄與葡萄酒工程等26個本科專業(yè)方向，其中，口腔醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、護理學(xué)、生物技術(shù)等4個專業(yè)為國家特色專業(yè)建設(shè)點，醫(yī)學(xué)影像學(xué)、藥學(xué)、信息管理與信息系統(tǒng)、麻醉學(xué)等8個專業(yè)為省級特色專業(yè)。設(shè)有臨床醫(yī)學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、護理學(xué)等3個碩士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科，口腔臨床醫(yī)學(xué)、中西醫(yī)結(jié)合臨床等40個碩士學(xué)位授權(quán)二級學(xué)科，臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、公共衛(wèi)生、應(yīng)用心理、藥學(xué)等5個碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點。

現(xiàn)有神經(jīng)生物學(xué)、呼吸病學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)與衛(wèi)生學(xué)、分子影像學(xué)、口腔臨床醫(yī)學(xué)、免疫學(xué)等6個"泰山學(xué)者"設(shè)崗學(xué)科，中西醫(yī)結(jié)合臨床、醫(yī)學(xué)免疫學(xué)、口腔科學(xué)、臨床營養(yǎng)支持中心（肝膽外科）、內(nèi)科學(xué)、人體解剖與組織胚胎學(xué)、病理學(xué)與病理生理學(xué)、影像醫(yī)學(xué)與核醫(yī)學(xué)等8個省部級重點學(xué)科，臨床營養(yǎng)與代謝、腫瘤分子生物學(xué)實驗室、醫(yī)學(xué)生物技術(shù)等3個省級重點實驗室，醫(yī)學(xué)人文研究中心1個省級人文社科基地，天然藥物、生殖免疫、中醫(yī)證候研究、腦中風(fēng)、耳科遺傳病、神經(jīng)精神藥理、呼吸睡眠、分子影像學(xué)等8個省級醫(yī)藥衛(wèi)生重點實驗室，中藥現(xiàn)代化與新劑型開發(fā)1個山東省中醫(yī)藥重點實驗室。有病理學(xué)、組織學(xué)與胚胎學(xué)、兒科學(xué)等3門省級教學(xué)改革試點課程，組織學(xué)與胚胎學(xué)、病理學(xué)、生物化學(xué)、藥理學(xué)、病理生理學(xué)、生理學(xué)、外科護理學(xué)、內(nèi)科護理學(xué)、發(fā)育生物學(xué)、分子生物學(xué)、細胞生物學(xué)、遺傳學(xué)、兒科學(xué)、診斷學(xué)、醫(yī)學(xué)免疫學(xué)、人體發(fā)育學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、局部解剖學(xué)、外科學(xué)、外科學(xué)總論、系統(tǒng)解剖學(xué)、分析化學(xué)、天然藥物化學(xué)、無機化學(xué)、物理化學(xué)、有機化學(xué)、超聲診斷學(xué)、核醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像檢查技術(shù)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像診斷學(xué)、影像解剖學(xué)等31門省級精品課程，臨床技能實訓(xùn)中心、口腔醫(yī)學(xué)實驗教學(xué)中心、醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)實驗教學(xué)示范中心等3個省級實驗教學(xué)示范中心，口腔頜面外科學(xué)、臨床護理學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)、醫(yī)學(xué)形態(tài)學(xué)、兒科學(xué)等5個省級教學(xué)團隊，醫(yī)學(xué)免疫學(xué)為省級雙語教學(xué)示范課程，面向藍黃經(jīng)濟區(qū)生物醫(yī)藥技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)為省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)。

科學(xué)研究近5來，承擔(dān)科研課題1821項，其中國家自然科學(xué)基金課題71項，省部級課題252項，廳局級406項；科技成果獲省部級獎勵19項，其中省科學(xué)技術(shù)二等獎5項、省科學(xué)技術(shù)三等獎10項，省社科優(yōu)秀成果三等獎4項，獲廳局級獎勵535項；獲省級教學(xué)成果獎15項（含優(yōu)秀調(diào)研成果獎10項），研究生教育教學(xué)成果獎4項，優(yōu)秀教材獎4項；出版專著38部，出版教材161部，發(fā)表論文3600余篇，其中被SCI等收錄和轉(zhuǎn)載600余篇，核心期刊1520篇；鑒定成果84項，其中鑒定水平達到國際領(lǐng)先或國際先進水平48項；獲專利67項，其中發(fā)明專利13項。主辦《中國醫(yī)院統(tǒng)計》（國家級）和中國學(xué)術(shù)期刊綜合評價數(shù)據(jù)庫來源期刊《濱州醫(yī)學(xué)院學(xué)報》，均向國內(nèi)外公開發(fā)行。

師資隊伍現(xiàn)有教職工974人，其中專任教師634人，教授110人，副教授279人，博士、碩士學(xué)位人員719人，聘有院士4人；有全國模范、優(yōu)秀教師5人，""1人，"百千萬"人才工程第一層次人選1人，教育部新世紀優(yōu)秀人才3人，享受國務(wù)院特貼專家5人；"泰山學(xué)者"特聘專家（教授）10人，山東省有突出貢獻的中青年專家3人、衛(wèi)生系統(tǒng)杰出學(xué)科帶頭人（泰山醫(yī)學(xué)家）和青年重點科技人才3人、高校重點學(xué)科（重點實驗室、人文社會科學(xué)研究基地）首席專家2人，省級教學(xué)名師7人、優(yōu)秀教師（優(yōu)秀研究生指導(dǎo)教師）6人、科研創(chuàng)新團隊1個；市級有突出貢獻的中青年專家22人。

辦學(xué)設(shè)施現(xiàn)有濱州、煙臺兩個校區(qū)，占地1589.5畝，總建筑面積63.7萬平方米；資產(chǎn)總值12.5億元，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值2.33億元；圖書館藏書240萬冊；有直屬附屬醫(yī)院2所、非直屬附屬醫(yī)院15所、教學(xué)醫(yī)院10所、實踐教學(xué)基地130余所；教學(xué)實習(xí)用床位28000余張。濱州附屬醫(yī)院建筑面積18萬平方米，資產(chǎn)總值15.4億元，儀器設(shè)備總值4.8億元，開放床位1810張，是魯北地區(qū)醫(yī)療、教學(xué)、科研、保健、康復(fù)中心。煙臺附屬醫(yī)院建筑面積25.5萬平方米，規(guī)劃床位2200張。煙臺校區(qū)及煙臺附屬醫(yī)院的建設(shè)發(fā)展，填補了煙威地區(qū)沒有高等醫(yī)學(xué)院校、沒有省屬大型醫(yī)療機構(gòu)的空白。

對外交流與合作積極適應(yīng)高等教育國際化趨勢，充分利用國內(nèi)外兩種資源和市場，不斷加強對外交流與合作，先后與美、英、日、韓、新西蘭等國家的高校和醫(yī)療機構(gòu)，與首都醫(yī)科大學(xué)、南京醫(yī)科大學(xué)、西北農(nóng)林科技大學(xué)、華東師范大學(xué)等國內(nèi)知名高校，與吳階平醫(yī)學(xué)基金會、王忠誠醫(yī)學(xué)基金會等行業(yè)組織，與山東國際生物科技園、綠葉制藥、渤海制藥、榮昌制藥等大型醫(yī)藥集團，建立了友好交流與合作關(guān)系，在人員交流、聯(lián)合培養(yǎng)研究生、共建項目、科研攻關(guān)、協(xié)同創(chuàng)新等方面取得了較好成果。

榮譽稱號近年來，學(xué)校先后獲得全國扶殘助殘先進集體、特殊教育先進單位、高校節(jié)能管理先進院校、高校后勤十年社會化改革先進院校、全國R&D資源清查工作教育系統(tǒng)先進集體，山東省人才工作、衛(wèi)生科技教育工作、教學(xué)管理、科研管理、扶殘助殘、德育工作、思想政治教育、實驗室建設(shè)和管理、人事工作、資助工作、黨外代表人士隊伍建設(shè)、工會工作、后勤工作等先進單位或先進集體等榮譽稱號