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1、2022年山東高考考生上中國(guó)醫(yī)科大學(xué)的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要541分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為72067名,招生錄取人數(shù)為9人;
2、2022年山東高考考生上中國(guó)醫(yī)科大學(xué)的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要589分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為21500名,招生錄取人數(shù)為27人;
3、2021年山東高考考生上中國(guó)醫(yī)科大學(xué)的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要549分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為62355名,招生錄取人數(shù)為6人;
4、2021年山東高考考生上中國(guó)醫(yī)科大學(xué)的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要579分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為30505名,招生錄取人數(shù)為30人;
5、2020年山東高考考生上中國(guó)醫(yī)科大學(xué)(中外合作)的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要567分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為58302名,招生錄取人數(shù)為4人;
1、2022年中國(guó)醫(yī)科大學(xué)在山東的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
招生省份 | 年份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 招生人數(shù) | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
山東 | 2022 | 綜合 | - | 1段 | 9 | 541 | 72067 | 省政府 |
山東 | 2022 | 綜合 | - | 1段 | 27 | 589 | 21500 | 省政府 |
2、2021年中國(guó)醫(yī)科大學(xué)在山東的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
招生省份 | 年份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 招生人數(shù) | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
山東 | 2021 | 綜合 | - | 1段 | 6 | 549 | 62355 | 省政府 |
山東 | 2021 | 綜合 | - | 1段 | 30 | 579 | 30505 | 省政府 |
3、2020年中國(guó)醫(yī)科大學(xué)在山東的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
招生省份 | 年份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 招生人數(shù) | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
山東 | 2020 | 綜合 | - | 1段 | 4 | 567 | 58302 | 省政府 |
山東 | 2020 | 綜合 | - | 1段 | 32 | 611 | 19605 | 省政府 |
中國(guó)醫(yī)科大學(xué)是中國(guó)共產(chǎn)黨最早創(chuàng)建的院校,是唯一以學(xué)校名義走完紅軍二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征全程并在長(zhǎng)征中繼續(xù)辦學(xué)的院校,是我國(guó)最早進(jìn)行西醫(yī)學(xué)學(xué)院式教育的醫(yī)學(xué)高校之一。其前身為1931年11月創(chuàng)建于江西瑞金的中國(guó)工農(nóng)紅軍軍醫(yī)學(xué)校。1932年學(xué)校更名為中國(guó)工農(nóng)紅軍衛(wèi)生學(xué)校。1940年9月在延安,經(jīng)毛澤東同志提議,批準(zhǔn),學(xué)校更名為中國(guó)醫(yī)科大學(xué)。1948年11月,在沈陽(yáng)接收原國(guó)立沈陽(yáng)醫(yī)學(xué)院(前身為滿州醫(yī)科大學(xué),1911年由日本國(guó)南滿鐵道株式會(huì)社建立),合并了遼寧醫(yī)科大學(xué)(前身為盛京醫(yī)科大學(xué),1883年由英國(guó)蘇格蘭教會(huì)建立)。中國(guó)醫(yī)科大學(xué)是原衛(wèi)生部部屬高等醫(yī)學(xué)院校,2000年改為省部共建學(xué)校。2015年獲批為遼寧省人民政府、國(guó)家衛(wèi)生健康委、教育部共建高校。中國(guó)醫(yī)科大學(xué)建校至今,共培養(yǎng)了10萬(wàn)多名高級(jí)醫(yī)學(xué)專門人才,畢業(yè)生遍布全國(guó)各地及世界許多國(guó)家和地區(qū)。多年來(lái),培養(yǎng)和造就了一大批國(guó)家衛(wèi)生管理的著名領(lǐng)導(dǎo)干部和醫(yī)學(xué)界的著名專家學(xué)者。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),擔(dān)任副部級(jí)以上職務(wù)百余位,衛(wèi)生行業(yè)主管部門正、副部長(zhǎng)10位,將軍40多位,中國(guó)科學(xué)院、中國(guó)工程院院士17位。學(xué),F(xiàn)有沈北、和平2個(gè)校區(qū),設(shè)有16個(gè)學(xué)院(學(xué)部)、3個(gè)研究院。在醫(yī)學(xué)、教育學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、哲學(xué)和管理學(xué)等6學(xué)科門類擁有學(xué)位授予權(quán);在基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)、藥學(xué)、護(hù)理學(xué)、生物學(xué)等7個(gè)學(xué)科具有一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授予權(quán),設(shè)有博士學(xué)位授權(quán)學(xué)科(專業(yè))70個(gè),碩士學(xué)位授權(quán)學(xué)科(專業(yè))75個(gè);國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科5個(gè),國(guó)家重點(diǎn)(培育)學(xué)科1個(gè);國(guó)家臨床重點(diǎn)?平ㄔO(shè)項(xiàng)目40個(gè);省級(jí)臨床重點(diǎn)?59個(gè),省級(jí)臨床重點(diǎn)?平ㄔO(shè)項(xiàng)目7個(gè),遼寧省高等學(xué)校一流學(xué)科A類7個(gè);博士后流動(dòng)站7個(gè);普通本科專業(yè)22個(gè),有13個(gè)國(guó)家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn);國(guó)家級(jí)教學(xué)項(xiàng)目有拔尖創(chuàng)新醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)模式改革試點(diǎn)項(xiàng)目1項(xiàng),五年制臨床醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)模式改革試點(diǎn)項(xiàng)目1項(xiàng),人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)1個(gè),特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)5個(gè),綜合改革試點(diǎn)專業(yè)1個(gè),首批國(guó)家級(jí)一流本科課程13門,實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心2個(gè),大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地1個(gè),“十二五”規(guī)劃教材16本,產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目5個(gè),“國(guó)家級(jí)專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地”1個(gè);省級(jí)教學(xué)項(xiàng)目有本科綜合改革試點(diǎn)專業(yè)5個(gè),重點(diǎn)支持專業(yè)1個(gè),創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革試點(diǎn)專業(yè)4個(gè),本科工程人才培養(yǎng)模式改革試點(diǎn)專業(yè)1個(gè),應(yīng)用型轉(zhuǎn)型示范專業(yè)2個(gè),本科課程體系國(guó)際化試點(diǎn)專業(yè)1個(gè),精品課程41門,精品視頻公開(kāi)課5門,精品資源共享課24門,虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)項(xiàng)目2個(gè),教學(xué)團(tuán)隊(duì)12個(gè),實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心11個(gè),跨專業(yè)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)1個(gè),大學(xué)生實(shí)踐教育基地8個(gè),創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐教育基地1個(gè),遼寧省高等學(xué)校實(shí)訓(xùn)培訓(xùn)基地1個(gè),緊缺人才培養(yǎng)基地1個(gè),“十二五”規(guī)劃教材4本,18本教材獲批首屆遼寧省教材建設(shè)獎(jiǎng)。有國(guó)家臨床醫(yī)學(xué)研究中心1個(gè),國(guó)家地方聯(lián)合工程研究中心1個(gè),國(guó)家藥品臨床研究基地3個(gè),省部共建國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室培育基地1個(gè),教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室3個(gè),國(guó)家衛(wèi)生健康委重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室6個(gè),遼寧省工程研究中心(實(shí)驗(yàn)室)7個(gè),遼寧省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室33個(gè),遼寧省臨床醫(yī)學(xué)研究中心12個(gè),遼寧省臨床醫(yī)學(xué)協(xié)同創(chuàng)新聯(lián)盟2個(gè),遼寧省高校重大科技平臺(tái)2個(gè),遼寧省2011協(xié)同創(chuàng)新中心1個(gè),遼寧省高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室15個(gè);遼寧省精準(zhǔn)醫(yī)療重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室1個(gè),遼寧省研究生創(chuàng)新與學(xué)術(shù)交流中心3個(gè),遼寧省醫(yī)療中心50個(gè)。學(xué),F(xiàn)有3所附屬綜合性醫(yī)院和2所?菩葬t(yī)院,開(kāi)放床位11332張,牙科綜合治療椅273張。學(xué)校在職教職工9103人。全校各類專業(yè)技術(shù)人員占職工總數(shù)的87.7%,全校教授級(jí)900人,副教授級(jí)1439人,研究生指導(dǎo)教師2006人,其中博士生指導(dǎo)教師484人。學(xué)校全日制在校生17214人,其中博士生1252人,碩士生(含七年制)5514人,普通本科生9407人,預(yù)科生23人,外國(guó)留學(xué)生1018人。學(xué)校是國(guó)家創(chuàng)新人才培養(yǎng)示范基地。教師中有中國(guó)工程院院士2人;全國(guó)杰出專業(yè)技術(shù)人才1人;國(guó)務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)國(guó)家督學(xué)1人;國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)學(xué)科評(píng)議組成員2人;高等學(xué)校國(guó)家級(jí)教學(xué)名師1人;國(guó)家高層次人才特殊支持計(jì)劃(“”)領(lǐng)軍人才4人(其中科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才3人、教學(xué)名師1人)、青年拔尖人才人選1人;教育部“獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃”特聘教授4人、講座教授1人、青年學(xué)者1人;國(guó)家自然科學(xué)基金委杰出青年科學(xué)基金項(xiàng)目獲得者1人;教育部“和創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)發(fā)展計(jì)劃”團(tuán)隊(duì)3個(gè);全國(guó)高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)1個(gè);創(chuàng)新人才推進(jìn)計(jì)劃中青年科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才人選1人、重點(diǎn)領(lǐng)域創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)2個(gè);“百千萬(wàn)人才工程”國(guó)家級(jí)人選8人;國(guó)家有突出貢獻(xiàn)的中青年專家2人,國(guó)家衛(wèi)生計(jì)生突出貢獻(xiàn)中青年專家14人;國(guó)務(wù)院特殊津貼獲得者50人;“興遼英才計(jì)劃”杰出人才1人、高水平創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)培養(yǎng)引進(jìn)計(jì)劃創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè),遼寧省領(lǐng)軍人才4人次,遼
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