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1、2022年山東高考考生上鄭州科技學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要317分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為518678名,招生錄取人數(shù)為2人;
2、2021年山東高考考生上鄭州科技學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要-分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為-名,招生錄取人數(shù)為10人;
3、2020年山東高考考生上鄭州科技學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要263分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為503991名,招生錄取人數(shù)為20人;
1、2022年鄭州科技學(xué)院在山東的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
招生省份 | 年份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 招生人數(shù) | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
山東 | 2022 | 綜合 | - | 2段 | 2 | 317 | 518678 | 省教育廳 |
2、2021年鄭州科技學(xué)院在山東的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
招生省份 | 年份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 招生人數(shù) | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
山東 | 2021 | 綜合 | - | 2段 | 10 | - | - | 省教育廳 |
3、2020年鄭州科技學(xué)院在山東的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
招生省份 | 年份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 招生人數(shù) | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
山東 | 2020 | 綜合 | - | 2段 | 20 | 263 | 503991 | 省教育廳 |
鄭州科技學(xué)院創(chuàng)建于1988年,2001年實(shí)施專科學(xué)歷教育,2008年升格為普通本科高校,2015年接受并順利通過教育部本科教學(xué)工作合格評(píng)估。建校三十多年來,為社會(huì)培養(yǎng)和輸送了15萬余名高素質(zhì)的應(yīng)用型創(chuàng)新型復(fù)合型人才。學(xué)校全面貫徹黨的教育方針,堅(jiān)持辦學(xué)方向和公益性原則,構(gòu)建了“學(xué)歷證+職業(yè)資格證+綜合素質(zhì)證”三證合一的人才培養(yǎng)模式,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。目前,學(xué)校有機(jī)械工程、電子與電氣工程、信息工程、土木建筑工程、車輛與交通工程、食品科學(xué)與工程、工商管理、財(cái)經(jīng)、外國語、藝術(shù)、音樂舞蹈、體育、馬克思主義、基礎(chǔ)部等17個(gè)二級(jí)學(xué)院(部)。學(xué)校堅(jiān)持把自身發(fā)展放到地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中去思考,按照“強(qiáng)化優(yōu)勢、突出特色、示范帶動(dòng)、整體推進(jìn)”的原則,合理布局專業(yè)結(jié)構(gòu),形成了以工學(xué)為主,經(jīng)濟(jì)、管理、藝術(shù)、文學(xué)、教育等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的辦學(xué)格局,努力建設(shè)高水平應(yīng)用型民辦大學(xué)。學(xué)校在校生3.5萬余人,總建筑面積60多萬平方米,紙質(zhì)圖書近300萬冊,電子圖書82萬多種。學(xué)?蒲谐晒S碩,科技創(chuàng)新卓有成效,圍繞培養(yǎng)應(yīng)用型創(chuàng)新型復(fù)合型人才的實(shí)際,不斷加大實(shí)踐平臺(tái)建設(shè)的投入力度,搭建了由實(shí)驗(yàn)中心、工程訓(xùn)練中心、科教中心、眾創(chuàng)中心組成的四大實(shí)踐平臺(tái)。目前,學(xué)校擁有各類實(shí)驗(yàn)室170余個(gè),實(shí)訓(xùn)車間12個(gè)。學(xué)校與鄭州航空港區(qū)、鄭州經(jīng)開區(qū)等地方政府及鄭州市人力資源和社會(huì)保障局等部門在人才培訓(xùn)、科研服務(wù)等領(lǐng)域建立合作關(guān)系。先后在宇通客車、三全食品、中聯(lián)重科等160余家知名企業(yè)建立了實(shí)習(xí)基地,開辦了“中聯(lián)重科班”“賽騰工程師班”“JAVA/PHP工程師”等70個(gè)訂單培養(yǎng)班,構(gòu)建了“企業(yè)課程進(jìn)校園”“企業(yè)講師進(jìn)課堂”的協(xié)同育人模式。學(xué)校被評(píng)為“鄭州市職業(yè)教育校企合作辦學(xué)示范單位”!度嗣袢請(bào)》《光明日報(bào)》《中國青年報(bào)》《中國教育報(bào)》《河南日報(bào)》、教育部門戶網(wǎng)站、人民網(wǎng)、中國網(wǎng)等網(wǎng)站及河南電視臺(tái)等多家媒體對(duì)學(xué)校的教育教學(xué)進(jìn)行了全面報(bào)道。學(xué)校先后獲得“全國學(xué)生就業(yè)示范民辦高!薄爸袊蜆I(yè)質(zhì)量十強(qiáng)民辦大學(xué)”“河南省大中專畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體”“河南省畢業(yè)生就業(yè)評(píng)估優(yōu)秀單位”“中國民辦高等教育優(yōu)秀院校”“全國美育工作先進(jìn)單位”“河南省優(yōu)秀民辦學(xué)!薄昂幽鲜∫婪ㄖ涡J痉缎!钡葮s譽(yù)稱號(hào)。2017-2020連續(xù)四年在高校智庫發(fā)布的中國民辦大學(xué)排行榜中名列第三位。(以上數(shù)據(jù)截至2021年3月)
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