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蘇州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院山東錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

更新:2024-02-16 08:23:19 高考升學(xué)網(wǎng)

一、蘇州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院山東高考錄取分?jǐn)?shù)線多少分

1、2022年山東高考考生上蘇州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要436分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為302923名,招生錄取人數(shù)為15人;

2、2021年山東高考考生上蘇州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要444分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為276694名,招生錄取人數(shù)為15人;

3、2020年山東高考考生上蘇州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要445分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為278266名,招生錄取人數(shù)為15人;

蘇州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院山東錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

二、蘇州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山東的近三年的排名多少可以上

1、2022年蘇州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山東的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份 年份 科目類(lèi)型 選科要求 所在批次/段 招生人數(shù) 最低錄取分 最低位次 率屬于
山東 2022 綜合 - 2段 15 436 302923 省政府

2、2021年蘇州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山東的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份 年份 科目類(lèi)型 選科要求 所在批次/段 招生人數(shù) 最低錄取分 最低位次 率屬于
山東 2021 綜合 - 2段 15 444 276694 省政府

3、2020年蘇州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山東的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份 年份 科目類(lèi)型 選科要求 所在批次/段 招生人數(shù) 最低錄取分 最低位次 率屬于
山東 2020 綜合 - 2段 15 445 278266 省政府
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三、蘇州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院2023年最新學(xué)校簡(jiǎn)介

蘇州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院坐落于蘇州吳中區(qū)上方山下,石湖之畔,占地500余畝,建筑總面積21余萬(wàn)平方,是2003年由江蘇省人民政府批準(zhǔn)成立的蘇州市屬公辦普通高校,是高水平高職專(zhuān)業(yè)建設(shè)單位、江蘇省文明校園、江蘇省高水平高等職業(yè)院校、江蘇省示范性高職院校、教育部第三批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位。學(xué)校前身可追溯到成立于1946年9月的“江蘇省立蘇州高級(jí)工業(yè)職業(yè)學(xué)校”,是蘇州最早建立的工科類(lèi)職業(yè)技術(shù)學(xué)校。學(xué)校下設(shè)精密制造工程系、機(jī)電工程系、電子與通信工程系、軟件與服務(wù)外包學(xué)院、經(jīng)貿(mào)管理系、建筑工程與藝術(shù)設(shè)計(jì)系、國(guó)際教育學(xué)院、汽車(chē)工程系等10個(gè)教學(xué)系(院、部),開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)40個(gè),有全日制在校生8000余名,教職工500余名,高級(jí)職稱(chēng)教師134名,國(guó)務(wù)院政府特殊津貼、省有突出貢獻(xiàn)中青年專(zhuān)家2名,省“333工程”“青藍(lán)工程”“六大人才高峰”培養(yǎng)對(duì)象41名。學(xué)校秉承“向陽(yáng)而生、精工篤行”校訓(xùn)和“我在乎你”學(xué)院精神 ,彰顯“聚集智能制造、聚焦技術(shù)技能、聚力產(chǎn)教融合”的辦學(xué)特色,對(duì)接智能制造重點(diǎn)領(lǐng)域,服務(wù)地區(qū)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化發(fā)展。 學(xué)!爸悄芸刂萍夹g(shù)專(zhuān)業(yè)群”入選國(guó)家“雙高計(jì)劃”專(zhuān)業(yè)群建設(shè),智能制造專(zhuān)業(yè)改革獲評(píng)2017-2018年度國(guó)家教學(xué)成果一等獎(jiǎng)和省教學(xué)成果特等獎(jiǎng)。學(xué)校依托全國(guó)裝備制造示范專(zhuān)業(yè)、全國(guó)骨干專(zhuān)業(yè)、教育部“1+X”證書(shū)試點(diǎn)項(xiàng)目以及江蘇省勞模工作室和技能訓(xùn)練中心、江蘇省工業(yè)機(jī)器人工程實(shí)驗(yàn)室、江蘇省工業(yè)機(jī)器人與成套裝備制造業(yè)創(chuàng)新中心、國(guó)家級(jí)眾創(chuàng)空間等教育培訓(xùn)與科技服務(wù)平臺(tái),打造國(guó)家、省級(jí)科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)、優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì),與蘇州地區(qū)龍頭企業(yè)開(kāi)展現(xiàn)代學(xué)徒制實(shí)踐,共建企業(yè)學(xué)院,共建教學(xué)資源,聯(lián)合技術(shù)攻關(guān)。學(xué),F(xiàn)有發(fā)明專(zhuān)利112項(xiàng),獲評(píng)江蘇省科技進(jìn)步獎(jiǎng),連續(xù)多年被評(píng)為“全國(guó)高等職業(yè)院校服務(wù)貢獻(xiàn)50強(qiáng)單位”。學(xué)校以思想為引領(lǐng),全面貫徹全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議精神,筑牢師生思想之基,通過(guò)“六個(gè)一”成長(zhǎng)計(jì)劃、“六個(gè)一”成才計(jì)劃、“6S”素養(yǎng)提升計(jì)劃立體化傳承工匠精神。近五年來(lái),學(xué)生屢獲“中國(guó)大學(xué)生自強(qiáng)之星”、江蘇省大學(xué)生年度人物入圍獎(jiǎng)、江蘇省優(yōu)秀學(xué)生干部和三好學(xué)生等榮譽(yù)獎(jiǎng)項(xiàng),在全國(guó)職業(yè)院校技能競(jìng)賽、“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)職業(yè)學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)效創(chuàng)業(yè)大賽、江蘇省高等職業(yè)院校技能大賽、江蘇省大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽、全省畢業(yè)設(shè)計(jì)評(píng)優(yōu)、“一帶一路”暨金磚國(guó)家技能發(fā)展與技術(shù)創(chuàng)新大賽等重大賽項(xiàng)中榮獲一等獎(jiǎng)40余項(xiàng)。近年畢業(yè)生就業(yè)率始終保持在97%以上,為促進(jìn)長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶和長(zhǎng)三角區(qū)域發(fā)展發(fā)揮了重要作用。 學(xué)校緊緊圍繞立德樹(shù)人根本任務(wù)和高水平高職院校建設(shè)的總目標(biāo),日益形成“更加注重學(xué)生成長(zhǎng)、更加注重教師發(fā)展、更加注重內(nèi)涵建設(shè)、更加注重精細(xì)化管理、更加注重辦學(xué)效益”的治校辦學(xué)氛圍。獲評(píng)第二批“全國(guó)黨建工作樣板支部”培育創(chuàng)建單位、“江蘇省五四紅旗團(tuán)委”、江蘇教育新聞?shì)浾摴ぷ飨冗M(jìn)單位、江蘇省征兵工作先進(jìn)單位、江蘇省學(xué)生資助績(jī)效考核優(yōu)秀單位、江蘇省高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作專(zhuān)項(xiàng)督查考核優(yōu)秀單位、江蘇省體育特色學(xué)校、蘇州市全民閱讀先進(jìn)單位等。蘇州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院正努力為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo),決勝高水平全面建成小康社會(huì),服務(wù)蘇州“開(kāi)放再出發(fā)”,再創(chuàng)一個(gè)激情燃燒、干事創(chuàng)業(yè)的火紅年代奉獻(xiàn)一份力量。

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