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放到人生的長(zhǎng)河里,高考只是一次經(jīng)歷,或成功或失敗,都以此為起點(diǎn)開(kāi)啟你繼續(xù)體驗(yàn)經(jīng)歷人生的大門(mén),只要努力,只要做好自己,都會(huì)最終成就自己,本文主要幫大家整理了青島工學(xué)院預(yù)測(cè)分?jǐn)?shù)線是多少的話題,包含青島工學(xué)院在全國(guó)各省錄取分和錄取位次,考生可以對(duì)照自己的省份查詢青島工學(xué)院在本省的錄取分和位次數(shù)據(jù),及2023年青島工學(xué)院預(yù)測(cè)分?jǐn)?shù)數(shù)據(jù)。
青島工學(xué)院預(yù)測(cè)分?jǐn)?shù)線是127分到509分之間,最低錄取位次排名在594713名到7079名之間,不同的省份錄取預(yù)測(cè)分和位次不同。
1、青島工學(xué)院在天津2022年綜合最低錄取分?jǐn)?shù)線是127分,其對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為11002名;
2、青島工學(xué)院在黑龍江2022年文科最低錄取分?jǐn)?shù)線是398分,其對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為18707名;
3、青島工學(xué)院在江蘇2022年歷史(歷史+不限)最低錄取分?jǐn)?shù)線是476分,其對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為53003名;
4、青島工學(xué)院在浙江2022年綜合最低錄取分?jǐn)?shù)線是509分,其對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為156035名;
5、青島工學(xué)院在廣東2022年歷史(歷史+不限)最低錄取分?jǐn)?shù)線是479分,其對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為59418名;
6、青島工學(xué)院在海南2022年綜合(物)最低錄取分?jǐn)?shù)線是488分,其對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為35166名;
1、2022年青島工學(xué)院在全國(guó)各省錄取分?jǐn)?shù)線
招生省份 | 科目(選科要求) | 所在批次/段 | 年份 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
天津 | 綜合(不限) | 本科B | 2022 | 458 | 43104 |
天津 | 綜合(物) | 本科B | 2022 | 459 | 42943 |
天津 | 綜合(物 或 化 或 生) | 本科B | 2022 | 464 | 42041 |
天津 | 綜合 | ? | 2022 | 127 | 11002 |
河北 | 歷史 | 本科 | 2022 | 463 | 55547 |
河北 | 歷史 | 專科 | 2022 | 200 | 192095 |
河北 | 物理 | 本科 | 2022 | 450 | 152346 |
河北 | 物理 | 專科 | 2022 | 309 | 276441 |
山西 | 理科 | 本二C | 2022 | 379 | 31271 |
山西 | 理科 | ? | 2022 | 130 | 89470 |
山西 | 文科 | 本二C | 2022 | 423 | 9939 |
山西 | 文科 | 專科 | 2022 | 130 | 71305 |
內(nèi)蒙古 | 理科 | 本二A | 2022 | 323 | 58622 |
內(nèi)蒙古 | 理科 | ? | 2022 | 265 | 69390 |
內(nèi)蒙古 | 文科 | 本二A | 2022 | 369 | 18747 |
內(nèi)蒙古 | 文科 | 專科 | 2022 | 303 | 24713 |
遼寧 | 歷史 | 本科 | 2022 | 463 | 20674 |
遼寧 | 物理 | 本科 | 2022 | 425 | 79708 |
吉林 | 理科 | 本二A | 2022 | 353 | 57694 |
吉林 | 文科 | 本二A | 2022 | 411 | 16667 |
黑龍江 | 理科 | 本二A | 2022 | 352 | 67546 |
黑龍江 | 理科 | ? | 2022 | 277 | 94518 |
黑龍江 | 文科 | 本二A | 2022 | 398 | 18707 |
黑龍江 | 文科 | ? | 2022 | 277 | 47180 |
江蘇 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 2022 | 476 | 53003 |
江蘇 | 歷史(歷史+不限) | 專科 | 2022 | 220 | 49086 |
江蘇 | 物理(物理+不限) | 本科 | 2022 | 444 | 155203 |
江蘇 | 物理(物理+不限) | ? | 2022 | 220 | 39383 |
浙江 | 綜合 | 1段 | 2022 | 509 | 156035 |
安徽 | 理科 | 本二 | 2022 | 452 | 143593 |
安徽 | 文科 | 本二 | 2022 | 491 | 44143 |
福建 | 歷史(歷史+不限選考科目) | 本科 | 2022 | 472 | 28545 |
福建 | 物理(物理+不限選考科目) | 本科 | 2022 | 430 | 93204 |
江西 | 理科 | 本二 | 2022 | 445 | 122839 |
江西 | 文科 | 本二 | 2022 | 488 | 40186 |
山東 | 綜合 | 1段 | 2022 | 450 | 269065 |
山東 | 綜合 | 2段 | 2022 | 151 | 594713 |
河南 | 理科 | 本二 | 2022 | 420 | 287021 |
河南 | 理科 | 專科 | 2022 | 218 | 495325 |
河南 | 文科 | 本二 | 2022 | 457 | 87224 |
河南 | 文科 | ? | 2022 | 212 | 320744 |
湖北 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 2022 | 442 | 46582 |
湖北 | 物理(物理+不限) | 本科 | 2022 | 412 | 125245 |
湖南 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 2022 | 457 | 54316 |
湖南 | 物理(物理+不限) | 本科 | 2022 | 426 | 150050 |
廣東 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 2022 | 475 | 62387 |
廣東 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 2022 | 479 | 59418 |
廣東 | 物理(物理+不限) | 本科 | 2022 | 476 | 181209 |
廣東 | 物理(物理+不限) | 本科 | 2022 | 482 | 171668 |
廣西 | 理科 | 本二 | 2022 | 363 | 127595 |
廣西 | 文科 | 本二 | 2022 | 435 | 47148 |
海南 | 綜合(物) | 本科 | 2022 | 488 | 35166 |
海南 | 綜合(不限) | 本科 | 2022 | 498 | 32755 |
海南 | 綜合(物 或 化 或 生) | 本科 | 2022 | 498 | 32755 |
重慶 | 歷史 | 本科 | 2022 | 448 | 27177 |
重慶 | 物理 | 本科 | 2022 | 426 | 78525 |
四川 | 理科 | 本二 | 2022 | 426 | 186000 |
四川 | 文科 | 本二 | 2022 | 472 | 69441 |
貴州 | 理科 | 本二 | 2022 | 367 | 124483 |
貴州 | 文科 | 本二 | 2022 | 475 | 41706 |
云南 | 理科 | 本二 | 2022 | 430 | 97472 |
云南 | 文科 | 本二 | 2022 | 505 | 44468 |
陜西 | 理科 | 本二 | 2022 | 380 | 109645 |
陜西 | 理科 | 專科 | 2022 | 323 | 140276 |
陜西 | 文科 | 本二 | 2022 | 429 | 36645 |
陜西 | 文科 | ? | 2022 | - | - |
甘肅 | 理科 | 本二 | 2022 | 345 | 83759 |
甘肅 | 理科 | ? | 2022 | 254 | 107873 |
甘肅 | 文科 | 本二 | 2022 | 425 | 26367 |
甘肅 | 文科 | ? | 2022 | 160 | 80842 |
青海 | 理科 | 本二 | 2022 | 314 | 19959 |
青海 | 文科 | 本二 | 2022 | 372 | 8094 |
寧夏 | 理科 | 本二 | 2022 | 359 | 23927 |
寧夏 | 文科 | 本二 | 2022 | 450 | 7079 |
新疆 | 理科 | 本二 | 2022 | 294 | 38304 |
新疆 | 理科 | 專科 | 2022 | 167 | - |
新疆 | 文科 | 本二 | 2022 | 335 | 13300 |
新疆 | 文科 | ? | 2022 | 165 | - |
2、2021年青島工學(xué)院在全國(guó)各省錄取分?jǐn)?shù)線
招生省份 | 科目(選科要求) | 所在批次/段 | 年份 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
天津 | 綜合(物) | 本科B | 2021 | 455 | 42457 |
天津 | 綜合(不限) | 本科B | 2021 | 460 | 41533 |
天津 | 綜合(物 或 化 或 生) | 本科B | 2021 | 464 | 40831 |
天津 | 綜合(不限) | ? | 2021 | 136 | 9680 |
河北 | 歷史 | 本科 | 2021 | 463 | 61269 |
河北 | 歷史 | 專科 | 2021 | 200 | 199993 |
河北 | 物理 | 本科 | 2021 | 422 | 156398 |
河北 | 物理 | ? | 2021 | 336 | 200234 |
山西 | 理科 | 本二C | 2021 | 343 | 37884 |
山西 | 理科 | 專科 | 2021 | 130 | 78315 |
山西 | 文科 | 本二C | 2021 | 400 | 15600 |
山西 | 文科 | ? | 2021 | 130 | 65406 |
內(nèi)蒙古 | 理科 | 本二A | 2021 | 304 | 57441 |
內(nèi)蒙古 | 理科 | 專科 | 2021 | 210 | 70186 |
內(nèi)蒙古 | 文科 | 本二A | 2021 | 398 | 18905 |
內(nèi)蒙古 | 文科 | ? | 2021 | 240 | 32699 |
遼寧 | 歷史 | 本科 | 2021 | 496 | 21680 |
遼寧 | 物理 | 本科 | 2021 | 388 | 83169 |
吉林 | 理科 | 本二A | 2021 | 336 | 52283 |
吉林 | 文科 | 本二A | 2021 | 396 | 16773 |
黑龍江 | 理科 | 本二A | 2021 | 323 | 68959 |
黑龍江 | 理科 | ? | 2021 | 225 | 95150 |
黑龍江 | 文科 | 本二A | 2021 | 388 | 19738 |
黑龍江 | 文科 | ? | 2021 | 284 | 41622 |
江蘇 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 2021 | 479 | 53737 |
江蘇 | 歷史(歷史+不限) | 專科 | 2021 | 363 | 32854 |
江蘇 | 物理(物理+不限) | 本科 | 2021 | 429 | 145220 |
江蘇 | 物理(物理+不限) | ? | 2021 | 366 | 16518 |
浙江 | 綜合 | 1段 | 2021 | 499 | 155739 |
安徽 | 理科 | 本二 | 2021 | 438 | 137362 |
安徽 | 文科 | 本二 | 2021 | 525 | 46846 |
福建 | 歷史(歷史+不限選考科目) | 本科 | 2021 | - | - |
福建 | 物理(物理+不限選考科目) | 本科 | 2021 | 423 | 89111 |
江西 | 理科 | 本二 | 2021 | 449 | 109712 |
江西 | 文科 | 本二 | 2021 | 510 | 39194 |
山東 | 綜合 | 1段 | 2021 | 457 | 246927 |
山東 | 綜合 | 2段 | 2021 | 159 | 544143 |
河南 | 理科 | 本二 | 2021 | 424 | 262361 |
河南 | 理科 | 專科 | 2021 | 225 | 451285 |
河南 | 文科 | 本二 | 2021 | 474 | 88448 |
河南 | 文科 | ? | 2021 | 273 | 274712 |
湖北 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 2021 | 470 | 51711 |
湖北 | 物理(物理+不限) | 本科 | 2021 | 407 | 109856 |
湖南 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 2021 | 489 | 39579 |
湖南 | 物理(物理+不限) | 本科 | 2021 | 472 | 107861 |
廣東 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 2021 | 480 | 66392 |
廣東 | 物理(物理+不限) | 本科 | 2021 | 464 | 183008 |
廣西 | 理科 | 本二 | 2021 | 363 | 122924 |
廣西 | 文科 | 本二 | 2021 | 398 | 57901 |
海南 | 綜合(物) | 本科 | 2021 | 476 | 35663 |
海南 | 綜合(物 或 化 或 生) | 本科 | 2021 | 489 | 32753 |
海南 | 綜合(不限) | 本科 | 2021 | 491 | 32335 |
重慶 | 歷史 | 本科 | 2021 | 480 | 31459 |
重慶 | 物理 | 本科 | 2021 | 448 | 77744 |
四川 | 理科 | 本二 | 2021 | 432 | 174563 |
四川 | 文科 | 本二 | 2021 | 479 | 63399 |
貴州 | 理科 | 本二 | 2021 | 371 | 123555 |
貴州 | 文科 | 本二 | 2021 | 483 | 40540 |
云南 | 理科 | 本二 | 2021 | 439 | 90229 |
云南 | 文科 | 本二 | 2021 | 500 | 41170 |
陜西 | 理科 | 本二 | 2021 | 364 | 111051 |
陜西 | 理科 | ? | 2021 | 318 | 134431 |
陜西 | 文科 | 本二 | 2021 | 422 | 39282 |
陜西 | 文科 | 專科 | 2021 | - | - |
甘肅 | 理科 | 本二 | 2021 | 336 | 85159 |
甘肅 | 理科 | ? | 2021 | 403 | 53097 |
甘肅 | 文科 | 本二 | 2021 | 432 | 26821 |
甘肅 | 文科 | 專科 | 2021 | 160 | 82164 |
青海 | 理科 | 本二 | 2021 | 319 | 18570 |
青海 | 文科 | 本二 | 2021 | 375 | 6614 |
寧夏 | 理科 | 本二 | 2021 | 362 | 21710 |
寧夏 | 文科 | 本二 | 2021 | 447 | 8430 |
新疆 | 理科 | 本二 | 2021 | 302 | 35241 |
新疆 | 理科 | ? | 2021 | 187 | 47401 |
新疆 | 文科 | 本二 | 2021 | 350 | 12889 |
新疆 | 文科 | ? | 2021 | 145 | 25649 |
一、辦學(xué)歷程青島工學(xué)院前身為2005年建校的中國(guó)海洋大學(xué)青島學(xué)院,是由中國(guó)海洋大學(xué)申辦、新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)下屬的青島伊力特德泰科教投資管理有限公司投資舉辦的獨(dú)立學(xué)院。經(jīng)教育部批準(zhǔn),學(xué)校于2011年轉(zhuǎn)設(shè)為獨(dú)立建制的民辦普通本科高校,更名為青島工學(xué)院。二、辦學(xué)定位學(xué)校辦學(xué)層次為本科高校,同時(shí)舉辦?平逃;辦學(xué)性質(zhì)及類(lèi)型為全日制普通民辦本科高等學(xué)校;人才培養(yǎng)定位為培養(yǎng)適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要的,德、智、體、美、勞全面發(fā)展的,具有創(chuàng)新意識(shí)的高素質(zhì)應(yīng)用型人才;服務(wù)面向定位為立足青島,面向全國(guó),重點(diǎn)服務(wù)山東和新疆地區(qū),為地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展服務(wù)。三、目標(biāo)理念學(xué)校的目標(biāo)是建設(shè) “學(xué)生喜歡、教師熱愛(ài)、社會(huì)認(rèn)可”的優(yōu)質(zhì)民辦本科高校;辦學(xué)理念為“學(xué)校以學(xué)生為本、辦學(xué)以教師為本、教育為社會(huì)服務(wù)”; 學(xué)校的校訓(xùn)為“胸懷天下,造福人類(lèi)”,具體詮釋為健康快樂(lè),積極向上;寬容豁達(dá),兼濟(jì)天下;全球思維、國(guó)際視野,為自身以外的人和環(huán)境釋放正能量。四、治理體系學(xué)校實(shí)行政治上黨委領(lǐng)導(dǎo)、行政上董事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。注重發(fā)揮黨委指導(dǎo)、監(jiān)督、保障作用,強(qiáng)化監(jiān)事會(huì)對(duì)學(xué)校運(yùn)行決策的監(jiān)督并向股東負(fù)責(zé),發(fā)揮校務(wù)委員會(huì)、學(xué)術(shù)委員會(huì)作用。黨委會(huì)行使指導(dǎo)、督查、紀(jì)檢權(quán)力,發(fā)揮政治核心作用,確保黨的路線、方針、政策貫徹落實(shí)。董事會(huì)是學(xué)校最高決策機(jī)構(gòu),負(fù)責(zé)制定學(xué)校建設(shè)發(fā)展過(guò)程中的戰(zhàn)略、方針、政策。校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下的行政團(tuán)隊(duì)執(zhí)行董事會(huì)決議,全面行使學(xué)校管理職權(quán)。五、地理位置學(xué)校坐落在景色秀麗、氣候宜人、素有“金膠州”之稱的濱海城市青島膠州市,北靠膠州市政府、著名的三里河文化公園和國(guó)家4A級(jí)景區(qū)—少海濕地公園,距青島火車(chē)站約40分鐘車(chē)程,距膠東國(guó)際機(jī)場(chǎng)約20分鐘車(chē)程。六、專業(yè)設(shè)置學(xué)校設(shè)有8個(gè)二級(jí)學(xué)院,開(kāi)設(shè)36個(gè)本科專業(yè)及11個(gè)?茖I(yè);拘纬闪艘怨W(xué)類(lèi)學(xué)科專業(yè)為主,管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)學(xué)等學(xué)科專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的專業(yè)布局。其中計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、通信工程、食品科學(xué)與工程、工商管理、國(guó)際商務(wù)和能源與動(dòng)力工程6個(gè)專業(yè)為“山東省民辦本科高校優(yōu)勢(shì)特色專業(yè)”,通信工程、工商管理、能源與動(dòng)力工程及食品科學(xué)與工程4個(gè)專業(yè)獲批2019年省級(jí)一流專業(yè)建設(shè)立項(xiàng)。學(xué)校面向全國(guó)28個(gè)。ㄖ陛犑小⒆灾螀^(qū))招生,現(xiàn)有全日制在校生14106人,其中本科生12695人。七、師資隊(duì)伍學(xué),F(xiàn)有教師630人,副高以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)(職稱)202人,具有碩士、博士學(xué)位399人。教師隊(duì)伍中,國(guó)務(wù)院頒發(fā)的政府特殊津貼1人,全國(guó)優(yōu)秀教師1人,省級(jí)教學(xué)名師1人。教師注重營(yíng)造“以人格魅力感染學(xué)生,以專業(yè)前景疏導(dǎo)學(xué)生,以專業(yè)知識(shí)啟發(fā)學(xué)生,以嫻熟技能示范學(xué)生,以學(xué)術(shù)水平感召學(xué)生,以職業(yè)道德感動(dòng)學(xué)生”的良好師德師風(fēng)氛圍。八、硬件條件學(xué)校占地面積1046.29畝,建筑面積28.1萬(wàn)平方米。擁有教室333間,其中多媒體教室111間,數(shù)字語(yǔ)音室16間;公共計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室13間,同聲傳譯實(shí)驗(yàn)室1間;建有4個(gè)校級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心,與80多家企業(yè)簽訂協(xié)議,建立校企合作實(shí)習(xí)基地。教學(xué)、科研設(shè)備總價(jià)值為9737.77萬(wàn)元。圖書(shū)館擁有紙質(zhì)圖書(shū)127.2萬(wàn)冊(cè),電子圖書(shū)16萬(wàn)冊(cè)。校園網(wǎng)絡(luò)覆蓋全校,擁有通識(shí)課程及專業(yè)課程的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)。學(xué)校擁有2640平方米的含羽毛球、乒乓球、健身等場(chǎng)地的體育館,另有54653平方米含標(biāo)準(zhǔn)塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、網(wǎng)球場(chǎng)、排球場(chǎng)等體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所。學(xué)校擁有88492平方米的標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生公寓,22618平方米的學(xué)生餐廳。九、學(xué)生服務(wù)學(xué)校構(gòu)建起由教師、班主任、輔導(dǎo)員、導(dǎo)師、學(xué)長(zhǎng)、班長(zhǎng)班委組成的“六維一體”育人模式,保障學(xué)生成人成才。全面落實(shí)國(guó)家有關(guān)大學(xué)生的資助政策。設(shè)有國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家助學(xué)金和大量校內(nèi)勤工助學(xué)崗位,資助品學(xué)兼優(yōu)并家庭困難的學(xué)生完成學(xué)業(yè)。針對(duì)畢業(yè)生不同就業(yè)需求建立了分類(lèi)指導(dǎo)的就業(yè)服務(wù)體系。一是為滿足大多數(shù)畢業(yè)生畢業(yè)后直接就業(yè)的需求,與海信、新希望、高校軟控等80多家知名企業(yè)簽定“實(shí)習(xí)基地、就業(yè)基地”協(xié)議,形成校企共建合作育人體系,畢業(yè)生基本素質(zhì)較好,深受用人單位好評(píng);近年來(lái)一批畢業(yè)生考取北京大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、上海交通大學(xué)等國(guó)內(nèi)名校碩士研究生;二是針對(duì)部分出國(guó)深造的學(xué)生拓展國(guó)際合作辦學(xué)渠道,學(xué)校與澳洲南十字星大學(xué)、日本神戶國(guó)際大學(xué)、泰國(guó)博仁大學(xué)、西班牙薩拉戈薩大學(xué)、韓國(guó)慶星大學(xué)、泰國(guó)格樂(lè)大學(xué)等高校,開(kāi)展形式多樣的合作、交流辦學(xué),為畢業(yè)生出國(guó)深造搭建廣闊平臺(tái)。(數(shù)據(jù)更新于2021年9月30日)
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