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放到人生的長河里,高考只是一次經(jīng)歷,或成功或失敗,都以此為起點開啟你繼續(xù)體驗經(jīng)歷人生的大門,只要努力,只要做好自己,都會最終成就自己,本文主要幫大家整理了威海職業(yè)學院預測分數(shù)線是多少的話題,包含威海職業(yè)學院在全國各省錄取分和錄取位次,考生可以對照自己的省份查詢威海職業(yè)學院在本省的錄取分和位次數(shù)據(jù),及2023年威海職業(yè)學院預測分數(shù)數(shù)據(jù)。
威海職業(yè)學院預測分數(shù)線是200分到455分之間,最低錄取位次排名在561712名到25546名之間,不同的省份錄取預測分和位次不同。
1、威海職業(yè)學院在山西2022年理科最低錄取分數(shù)線是281分,其對應的最低錄取位次為72747名;
2、威海職業(yè)學院在吉林2022年文科最低錄取分數(shù)線是342分,其對應的最低錄取位次為25546名;
3、威海職業(yè)學院在安徽2022年理科最低錄取分數(shù)線是347分,其對應的最低錄取位次為239367名;
4、威海職業(yè)學院在山東2022年綜合最低錄取分數(shù)線是294分,其對應的最低錄取位次為545765名;
5、威海職業(yè)學院在湖南2022年物理(物理+不限)最低錄取分數(shù)線是321分,其對應的最低錄取位次為227402名;
6、威海職業(yè)學院在四川2022年文科最低錄取分數(shù)線是315分,其對應的最低錄取位次為180673名;
1、2022年威海職業(yè)學院在全國各省錄取分數(shù)線
招生省份 | 科目(選科要求) | 所在批次/段 | 年份 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
河北 | 歷史 | 專科 | 2022 | 427 | 78739 |
河北 | 物理 | ? | 2022 | 407 | 204069 |
山西 | 理科 | 專科 | 2022 | 281 | 72747 |
山西 | 文科 | ? | 2022 | 326 | 39317 |
內(nèi)蒙古 | 理科 | ? | 2022 | 200 | 74717 |
內(nèi)蒙古 | 文科 | ? | 2022 | 236 | 27937 |
遼寧 | 歷史 | ? | 2022 | 286 | 47437 |
遼寧 | 物理 | ? | 2022 | 361 | 107503 |
吉林 | 理科 | 專科 | 2022 | 280 | 71708 |
吉林 | 理科 | ? | 2022 | 281 | 71562 |
吉林 | 文科 | 專科 | 2022 | 342 | 25546 |
黑龍江 | 理科 | ? | 2022 | 275 | 95132 |
黑龍江 | 文科 | ? | 2022 | 327 | 34769 |
安徽 | 理科 | 專科 | 2022 | - | - |
安徽 | 理科 | ? | 2022 | 347 | 239367 |
安徽 | 文科 | ? | 2022 | - | - |
安徽 | 文科 | ? | 2022 | 300 | 152122 |
江西 | 理科 | ? | 2022 | 307 | 162380 |
江西 | 文科 | 專科 | 2022 | 308 | 102703 |
山東 | 綜合 | 2段 | 2022 | 276 | 561712 |
山東 | 綜合 | 2段 | 2022 | 294 | 545765 |
山東 | 綜合 | 2段 | 2022 | 313 | 524197 |
山東 | 綜合 | 2段 | 2022 | 328 | 502625 |
山東 | 綜合 | 2段 | 2022 | 343 | 480252 |
山東 | 綜合 | 2段 | 2022 | 455 | 258593 |
河南 | 理科 | 專科 | 2022 | 326 | 424972 |
河南 | 文科 | ? | 2022 | 305 | 266678 |
湖南 | 歷史(歷史+不限) | 專科 | 2022 | 333 | 136532 |
湖南 | 物理(物理+不限) | ? | 2022 | 321 | 227402 |
四川 | 理科 | ? | 2022 | 236 | 276506 |
四川 | 文科 | ? | 2022 | 315 | 180673 |
甘肅 | 理科 | ? | 2022 | 236 | 109664 |
甘肅 | 文科 | ? | 2022 | 307 | 63730 |
青海 | 理科 | ? | 2022 | 243 | 27918 |
2、2021年威海職業(yè)學院在全國各省錄取分數(shù)線
招生省份 | 科目(選科要求) | 所在批次/段 | 年份 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
河北 | 歷史 | 專科 | 2021 | 446 | 73394 |
河北 | 物理 | ? | 2021 | 378 | 183966 |
山西 | 理科 | 專科 | 2021 | 130 | 78315 |
山西 | 文科 | ? | 2021 | 130 | 65406 |
內(nèi)蒙古 | 理科 | ? | 2021 | 198 | - |
內(nèi)蒙古 | 文科 | ? | 2021 | 223 | 33199 |
遼寧 | 歷史 | 專科 | 2021 | 418 | 39600 |
遼寧 | 物理 | ? | 2021 | 150 | 102737 |
吉林 | 理科 | 專科 | 2021 | 227 | 66083 |
吉林 | 理科 | ? | 2021 | 246 | 64958 |
吉林 | 文科 | ? | 2021 | 262 | 27230 |
吉林 | 文科 | 專科 | 2021 | 319 | 24348 |
黑龍江 | 理科 | ? | 2021 | 248 | 90294 |
黑龍江 | 文科 | ? | 2021 | 324 | 32188 |
安徽 | 理科 | ? | 2021 | 290 | 213945 |
安徽 | 文科 | 專科 | 2021 | 345 | 154065 |
江西 | 理科 | ? | 2021 | 252 | 196514 |
江西 | 文科 | ? | 2021 | 290 | 115957 |
山東 | 綜合 | 2段 | 2021 | 250 | 528093 |
山東 | 綜合 | 2段 | 2021 | 273 | 512796 |
山東 | 綜合 | 2段 | 2021 | 297 | 491419 |
山東 | 綜合 | 2段 | 2021 | 350 | 426779 |
山東 | 綜合 | 2段 | 2021 | 407 | 343574 |
山東 | 綜合 | 2段 | 2021 | 457 | 247144 |
河南 | 理科 | ? | 2021 | 290 | 415412 |
河南 | 文科 | 專科 | 2021 | 276 | 272642 |
湖南 | 歷史(歷史+不限) | ? | 2021 | 334 | 129331 |
湖南 | 物理(物理+不限) | ? | 2021 | 240 | 202967 |
四川 | 理科 | ? | 2021 | 438 | 169175 |
四川 | 文科 | ? | 2021 | 310 | 171679 |
甘肅 | 理科 | ? | 2021 | 224 | 109906 |
甘肅 | 文科 | ? | 2021 | 304 | 65087 |
青海 | 理科 | ? | 2021 | 227 | 28848 |
青海 | 文科 | ? | 2021 | - | - |
新疆 | 理科 | ? | 2021 | 240 | 43846 |
新疆 | 文科 | 專科 | 2021 | 226 | 24263 |
威海職業(yè)學院是一所全日制公辦普通高等職業(yè)學校,由原威海廣播電視大學、威海教育學院和威海市工業(yè)學校合并組建而成,2000年10月經(jīng)山東省人民政府批準、教育部備案成立。2004年5月,與威海市技術(shù)學院合并,實行一個學院兩塊牌子。學院是首批28所“國家示范性高等職業(yè)院校”之一,是國家高技能人才培養(yǎng)示范基地。2019年7月被教育部認定為優(yōu)質(zhì)?聘叩嚷殬I(yè)院校,12月被教育部、財政部公布為高水平高職學校和專業(yè)建設(shè)計劃建設(shè)單位。學院占地3048畝,全日制在校生18465人,教職工1197人,長年聘請的合作企業(yè)兼職教師400多人。碩士及以上學位專任教師比例達到58%,擁有國家級教學名師1名、全國模范教師1名、中國技工教育優(yōu)秀教師1名,省級教學名師8人、國家級教學團隊2個、省級教學團隊9個,山東省首席技師3人,齊魯首席技師1人。建成國家級重點專業(yè)10個、骨干專業(yè)6個,省級高水平專業(yè)群3個、品牌特色專業(yè)12個。建有國家級精品課程13門、國家精品資源共享課程10門,省級精品課程64門、精品資源共享課22門;獲國家級教學成果獎2項,山東省高等教育教學成果獎23項。學院深入貫徹黨的十九大精神,全面落實提出的“產(chǎn)教融合、校企合作,工學結(jié)合、知行合一”要求,以服務威海發(fā)展為宗旨,以促進學生就業(yè)為導向,堅持“立足中心市區(qū),服務全域威海;產(chǎn)教深度融合,校企共贏合作;理論實訓一體,實習就業(yè)聯(lián)動;實用管用好用,教學科研并重;對內(nèi)放開搞活,對外開放辦學;一切為了學生,為了學生發(fā)展”的辦學定位,努力提高人才培養(yǎng)質(zhì)量和綜合辦學水平,為威海行業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展培養(yǎng)了大批技能人才,先后獲得全國首批國防教育特色學校、全省教育工作先進單位、山東省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體、山東省高等學校校園文明建設(shè)優(yōu)秀單位、山東省高等學校德育工作優(yōu)秀單位、山東省校企合作示范單位、山東省校企一體化合作辦學示范院校等榮譽稱號。立足中心市區(qū),服務全域威海。堅持用優(yōu)勢專業(yè)對接優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)、特色專業(yè)對接特色產(chǎn)業(yè),以滿足行業(yè)企業(yè)需要為導向,推動專業(yè)升級。建有山東省中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承基地、美麗鄉(xiāng)村建設(shè)與發(fā)展研究中心、退役士兵技能教育培訓定點機構(gòu)等50個培訓基地。產(chǎn)教深度融合,校企共贏合作。建有山東海大航海技術(shù)專修學院等3個混合所有制二級學院,另與地方政府、行業(yè)企業(yè)共建了高新學院、新北洋學院等12個校企地合作二級學院。牽頭組建了10個職業(yè)教育聯(lián)盟(集團)。理論實訓一體,實習就業(yè)聯(lián)動。推行實訓導向課程體系建設(shè),專業(yè)基礎(chǔ)課改為1門,專業(yè)核心課壓縮到6門以內(nèi),專業(yè)選修課拓展到全校。選聘校企高技能人才組建42個卓越工匠班,采用導師帶徒模式培養(yǎng)大國工匠。實用管用好用,教學科研并重。以強化協(xié)同創(chuàng)新為重點,堅持科研工作日;、產(chǎn)品化、草根化,聯(lián)合企業(yè)搞應用性技術(shù)研究。成立了唯智科技園,立項建設(shè)了1個山東省院士工作站和增材制造技術(shù)、海洋食品全程供應鏈、裝配式建筑、芳香植物產(chǎn)品開發(fā)工程技術(shù)研究中心等4個市級研發(fā)平臺,成立了光電應用技術(shù)、焊接工藝優(yōu)化等10個院級研發(fā)中心,建設(shè)了3D打印與船舶、機電、汽車等小型創(chuàng)客中心,把解決學校日常教學服務中的實際問題、參與企業(yè)真實的技術(shù)革新作為科研工作的主戰(zhàn)場。對內(nèi)放開搞活,對外開放辦學。推進“放管服”改革,編制下放事項清單,逐項推進流程再造。與上合組織和“一帶一路”沿線國家和地區(qū)建立了良好合作關(guān)系,成立了3個國際職教聯(lián)盟組織,成功組織實施上合組織國家職業(yè)技能大賽。中國-烏克蘭科技創(chuàng)新研究院威海分院落戶學院。一切為了學生,為了學生發(fā)展。全面落實立德樹人根本任務,建立“12345”精準育人模式,促進學生學以致用。建有“非遺學院”等6個跨專業(yè)書院。堅持“學校的一切資源都是教學資源”,成立了38個學生經(jīng)營的小微公司,把酒店、商場、咖啡廳等經(jīng)營性資產(chǎn)全部交給學生運營。全面從嚴治黨,黨建引領(lǐng)發(fā)展。從嚴管黨治黨,推進黨建標準化規(guī)范化建設(shè),全面提升基層黨建工作質(zhì)量。推進“一總支一品牌、一支部一特色”建設(shè),大力推進黨建創(chuàng)新,以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)高質(zhì)量發(fā)展。獲評市級黨建示范點單位、省教育系統(tǒng)和威海市先進基層黨組織、山東黨建標桿院系和樣板支部培育單位。(數(shù)據(jù)截至2020年10月)
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時間:2024-07-12 11:0:51曲阜師范大學本科招生網(wǎng)登
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時間:2024-07-11 10:0:28