很多同學關注山東電力高等�？茖W校，那么山東電力高等�？茖W校到底好不好呢，這所學校到底怎么樣，本文老師將會從多方面解讀山東電力高等專科學校，包含山東電力高等專科學校的院校數(shù)學、山東電力高等�？茖W校開設專業(yè)、山東電力高等�？茖W校簡介、山東電力高等�？茖W校重點特色專業(yè)、山東電力高等�？茖W校全國各省錄取最低分、山東電力高等�？茖W校專業(yè)分等方面分析，給大家全面了解山東電力高等�？茖W校。

1、山東電力高等�？茖W校怎么樣

山東電力高等�？茖W校首先是一所屬于省政府公辦專科學校，該不是211大學也不是985大學。根據(jù)山東電力高等�？茖W校在各省發(fā)布的招生計劃批次設置，我們可以知道，山東電力高等�？茖W校不是本科,屬于�？聘咝�，　　國家電網有限公司（以下簡稱“公司”）成立于2002年12月29日，是根據(jù)《公司法》規(guī)定設立的中央直接管理的國有獨資公司，是關系國民經濟命脈和國家能源安全的特大型國有重點骨干企業(yè)�！　∩綎|電力高等�？茖W校（以下簡稱“學�！保┳鳛楣�司唯一直管的普通高等職業(yè)院校，成為公司發(fā)展鏈、價值鏈的重要組成部。

2、山東電力高等�？茖W校在全國近三年各省錄取分數(shù)線統(tǒng)計表

年份	招生省份	科目/選科	所在批次/段	最低錄取分	最低位次
2022	北京	綜合	專科	-	-
2021	北京	綜合	�？�	128	42031
2020	北京	綜合	�？�	150	46504
2019	北京	理科	專科	185	33683
2019	天津	理科	�？�	157	-
2022	內蒙古	理科	�？�	350	51730
2021	內蒙古	理科	�？�	316	54700
2020	內蒙古	理科	專科	349	53203
2019	內蒙古	理科	專科	368	52945
2022	浙江	綜合	1段	562	92018
2021	浙江	綜合	1段	548	100888
2020	浙江	綜合	1段	-	-
2020	浙江	綜合	2段	551	100617
2019	浙江	綜合	1段	-	-
2019	浙江	綜合	2段	527	127220
2022	山東	綜合	2段	423	332090
2022	山東	綜合	2段	431	313651
2021	山東	綜合	2段	410	337842
2021	山東	綜合	2段	417	325589
2020	山東	綜合	2段	389	369013
2019	山東	理科	�？�	387	240452
2022	新疆	理科	�？�	286	39792
2021	新疆	理科	�？�	283	38222
2020	新疆	理科	專科	295	40085
2019	新疆	理科	�？�	272	45134

3、山東電力高等�？茖W校在近三年專業(yè)錄取分數(shù)線統(tǒng)計表

專業(yè)序號	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目/選科	最低錄取分	最低位次
	節(jié)電技術與管理專業(yè)	2021	山東	綜合(不限)	417	325589
1	分布式發(fā)電與智能微電網技術專業(yè)	2021	山東	綜合(不限)	421	318952
2	發(fā)電運行技術專業(yè)	2021	山東	綜合(不限)	424	313309
3	輸配電工程技術專業(yè)	2021	山東	綜合(不限)	426	310294
4	電力客戶服務與管理專業(yè)	2021	山東	綜合(不限)	426	309801
5	熱工自動化技術專業(yè)	2021	山東	綜合(不限)	427	307950
6	熱能動力工程技術專業(yè)	2021	山東	綜合(不限)	432	298809
7	發(fā)電廠及電力系統(tǒng)專業(yè)	2021	山東	綜合(不限)	436	291994
8	供用電技術專業(yè)	2021	山東	綜合(不限)	441	282209
9	電力系統(tǒng)繼電保護技術專業(yè)	2021	山東	綜合(不限)	443	278825
10	電力系統(tǒng)自動化技術專業(yè)	2021	山東	綜合(不限)	447	268752
11	(校企合作，與國電南瑞科技股份有限公司合作)信息安全技術應用專業(yè)	2021	山東	綜合(不限)	410	337842
12	高壓輸配電線路施工運行與維護專業(yè)	2020	山東	綜合(不限)	389	369013
13	火電廠集控運行專業(yè)	2020	山東	綜合(不限)	391	367219
14	電廠熱能動力裝置專業(yè)	2020	山東	綜合(不限)	392	365524
15	電力客戶服務與管理專業(yè)	2020	山東	綜合(不限)	393	363467
16	電廠熱工自動化技術專業(yè)	2020	山東	綜合(不限)	397	357393
17	發(fā)電廠及電力系統(tǒng)專業(yè)	2020	山東	綜合(不限)	410	337331
18	供用電技術專業(yè)	2020	山東	綜合(不限)	410	337937
19	電力系統(tǒng)繼電保護與自動化技術專業(yè)	2020	山東	綜合(不限)	415	330668
20	電力系統(tǒng)自動化技術專業(yè)	2020	山東	綜合(不限)	423	316746
21	節(jié)電技術與管理專業(yè)	2022	山東	綜合(不限)	431	313651
22	電力客戶服務與管理專業(yè)	2022	山東	綜合(不限)	433	308953
23	分布式發(fā)電與智能微電網技術專業(yè)	2022	山東	綜合(不限)	434	307883
24	發(fā)電運行技術專業(yè)	2022	山東	綜合(不限)	434	306233
25	輸配電工程技術專業(yè)	2022	山東	綜合(不限)	436	301902
26	發(fā)電廠及電力系統(tǒng)專業(yè)	2022	山東	綜合(不限)	439	294880
27	熱能動力工程技術專業(yè)	2022	山東	綜合(不限)	439	296674
28	供用電技術專業(yè)	2022	山東	綜合(不限)	442	287711
29	電力系統(tǒng)繼電保護技術專業(yè)	2022	山東	綜合(不限)	446	279680
30	電力系統(tǒng)自動化技術專業(yè)	2022	山東	綜合(不限)	451	267008
31	(校企合作，與國電南瑞科技股份有限公司合作)信息安全技術應用專業(yè)	2022	山東	綜合(不限)	423	332090
32	節(jié)電技術與管理專業(yè)	2022	山東	綜合(不限)	431	313651
33	電力客戶服務與管理專業(yè)	2022	山東	綜合(不限)	433	308953
34	分布式發(fā)電與智能微電網技術專業(yè)	2022	山東	綜合(不限)	434	307883
35	發(fā)電運行技術專業(yè)	2022	山東	綜合(不限)	434	306233
36	輸配電工程技術專業(yè)	2022	山東	綜合(不限)	436	301902
37	發(fā)電廠及電力系統(tǒng)專業(yè)	2022	山東	綜合(不限)	439	294880
38	熱能動力工程技術專業(yè)	2022	山東	綜合(不限)	439	296674
39	供用電技術專業(yè)	2022	山東	綜合(不限)	442	287711
40	電力系統(tǒng)繼電保護技術專業(yè)	2022	山東	綜合(不限)	446	279680
41	電力系統(tǒng)自動化技術專業(yè)	2022	山東	綜合(不限)	451	267008
42	(校企合作，與國電南瑞科技股份有限公司合作)信息安全技術應用專業(yè)	2022	山東	綜合(不限)	423	332090

4、山東電力高等專科學校屬性

山東電力高等�？茖W校	山東電力高等�？茖W校院�；�本屬性
	創(chuàng)建時間	1958年
	院校性質	公辦
	院校類型	理工
	率屬于	省政府
	是否是211	否
	是否是985	否
	是否是雙一流	否
	本科/專科	�？�
	省/市	山東
	碩士點
	博士點
	院校地址	http://www.sepc.edu.cn/
	招生電話	["0531-82999089"]
	招生網址	https://www.sepc.edu.cn/newlist.html?b10ec598f505493898cebac9eb9a087d

5、山東電力高等專科學校2023年最新簡介

　　國家電網有限公司（以下簡稱“公司”）成立于2002年12月29日，是根據(jù)《公司法》規(guī)定設立的中央直接管理的國有獨資公司，是關系國民經濟命脈和國家能源安全的特大型國有重點骨干企業(yè)。　　山東電力高等�？茖W校（以下簡稱“學�！保┳鳛楣�司唯一直管的普通高等職業(yè)院校，成為公司發(fā)展鏈、價值鏈的重要組成部分和重點建設的公司企業(yè)大學�！　〖壹胰�水，戶戶垂楊。天下泉城濟南，是一座聞名遐邇的歷史文化名城。學校如同翱翔蒼穹的蒼鷹，雄踞在這座城市的最高端——興隆山腳下。　　自1958年建校以來，公司是電力行業(yè)的龍頭和主導企業(yè)，學校始終堅持“根植行業(yè)、深融企業(yè)、服務發(fā)展、協(xié)同育人”的辦學理念，秉承“努力超越，追求卓越”的校訓，按照“師資雄厚，裝備一流，管理精益，特色鮮明”的發(fā)展定位，在輝煌的60多年辦學歷程中，探索開創(chuàng)了一條“行企�！币惑w化辦學和學歷教育、職工培訓、技術服務“三駕馬車”并驅的創(chuàng)新發(fā)展之路。數(shù)十萬莘莘學子從這里走向電力行業(yè)的各個崗位，成為光明的使者；無數(shù)有志青年在這里放飛人生夢想，為我國電力事業(yè)和地方經濟發(fā)展作出了突出貢獻�！　�學校的建設與發(fā)展，得到了上級領導的高度重視和關心支持。公司、省委省政府、省教育廳等各級領導先后多次來學校視察指導工作，極大促進了學校辦學實力的顯著提升，推動學校事業(yè)實現(xiàn)了跨越式發(fā)展�！　∧壳�，學校占地1860畝，建筑面積44.2萬平方米，固定資產原值20.29億元，圖書80.6萬冊。學校榮膺“中國最佳企業(yè)大學排行榜”第一名、“中國最具價值企業(yè)大學”等稱號，連續(xù)9年蟬聯(lián)“中國企業(yè)教育先進百強”。并先后榮獲“山東省省級文明單位”、“山東省富民興魯勞動獎狀”、“山東省優(yōu)秀校園文明單位”、“全國一流電力企業(yè)”、“全國五一勞動獎狀”等榮譽稱號。資源整合構筑“行企�！币惑w化辦學新格局　　學校誕生、發(fā)展、成長的歷程，是公司堅持“科教興企”戰(zhàn)略、走創(chuàng)新發(fā)展之路的生動體現(xiàn)�！　�學校前身系始建于1958年6月的青島動力專科學校，幾經遷校易名。1997年7月，學校與山東電力職工大學、山東電力集團公司黨校整合重組，搬遷至濟南現(xiàn)址，實現(xiàn)了山東電力教育培訓資源的整合。1999年4月，學校與原山東電力科學研究院合并重組，確立了校院合一、產學研一體化的新型辦學體制，實現(xiàn)了山東電力科技與教育資源的整合。2008年12月，公司以學校為依托，組建成立了國網技術學院；2009年11月，學校上劃直屬國家電網公司管理，承擔起公司技術技能人才培養(yǎng)的神圣使命；2012年-2017年，學校先后設立成都、長春、西安、蘇州、鄭州等五家區(qū)域分院，及山西、湖北、天津、江西、豐滿等五家合作基地，實現(xiàn)了公司教育培訓資源的整合�！　∫試�際一流企業(yè)大學為發(fā)展目標，以現(xiàn)代職業(yè)教育為發(fā)展方向，歷經多次戰(zhàn)略整合，學校與國網技術學院“兩塊牌子、一套人馬、整體運作”，成功搭建了“行業(yè)-企業(yè)-學�！币惑w化的辦學平臺與體制，實現(xiàn)了學歷教育、職工培訓、技術服務“三駕馬車”并驅，打造成為了國家電力行業(yè)高素質技術技能人才培養(yǎng)培訓基地，建立起了電力行業(yè)大職業(yè)教育格局。　　作為公司發(fā)展鏈、人力鏈、價值鏈的重要一環(huán)，作為公司重點建設的企業(yè)大學，學校與電網行業(yè)、各省電力企業(yè)建立“共同體”，實施“行企�！币惑w化辦學。國家電網公司、各省電力公司、直屬產業(yè)公司等行業(yè)、企業(yè)，為學校提供財力、物力、人力支撐；共同開發(fā)專業(yè)、人才培養(yǎng)方案，共建課程體系和標準、生產性實訓基地，共組專兼結合的“雙棲型”教學團隊，共同承擔高職教育、新員工入職培訓、高端技術技能培訓，培養(yǎng)電力生產、建設、管理、服務高素質技術技能型人才�！　�學校大力推進內部管理體制改革，實現(xiàn)了教學系部與專業(yè)培訓部、教務教學管理組織體系、學生學員管理組織體系的一體化，師資統(tǒng)籌培養(yǎng)、使用，設施統(tǒng)籌建設、使用。　　目前，學校已發(fā)展成為國家電網有限公司技術技能人才培養(yǎng)基地，全產業(yè)鏈培訓服務平臺、國際合作交流平臺，職業(yè)教育發(fā)展研究中心、技能等級評價中心、知識集成中心；成為東北電力大學、河海大學、三峽大學、長沙理工大學等具有強電專業(yè)的大學師資培訓基地、大學生分段聯(lián)合培養(yǎng)基地，以及面向公司的“現(xiàn)代學徒制”高職人才培養(yǎng)基地�！　�學校服務規(guī)模大、范圍廣、效果好。2009-2017年，培養(yǎng)學生15000人、培訓技術技能人才20萬人、技能鑒定11萬余人，大大提升了企業(yè)員工技術技能水平，支撐了作為國家經濟命脈的電力行業(yè)快速發(fā)展。一流的專業(yè)與裝備支撐特色辦學　　一流的企業(yè)大學，要有一流的專業(yè)與裝備�！　�學校按照“對接產業(yè)、結構合理、重點突破、協(xié)調發(fā)展”的原則， 基于發(fā)、輸、變、配、供、用、調控、信通、建設等電力生產全過程，圍繞學歷教育與培訓、技術服務并舉，優(yōu)化建設了熱能與發(fā)電、輸配電線路、電氣運行、電氣檢修、電力營銷、信息通訊等緊密對接電力能源產業(yè)的六大專業(yè)群。　　依托電力行業(yè)企業(yè)，組織專業(yè)教師、行業(yè)企業(yè)專家，基于現(xiàn)場工作過程，開發(fā)了各專業(yè)課程體系，形成了符合能力發(fā)展和職業(yè)成長規(guī)律的階梯式課程體系�！　“凑铡把b備先進、技術一流、現(xiàn)場一致、適度超前”的原則，2009-2017年，投資9億余元，建成覆蓋電力發(fā)、輸、變、配、供、用、調控、信通、建設等全生產流程，與中國特高壓、智能電網、全球能源互聯(lián)網及超超臨界機組建設相適應的各類實訓基地279個、工位8340個，包括全國首座實訓220kV智能變電站、特高壓變電站運維、特高壓交直流輸電線路、智能配網運檢、智能微網控制、火電機組仿真等國際一流實訓基地。建有全球能源互聯(lián)網展示中心、國家電網公司應急培訓基地，設有山東電力焊工考核中心、山東省火力發(fā)供電國家職業(yè)技能鑒定站、山東省電力行業(yè)職業(yè)技能鑒定所�！　〗ㄓ泄�司網絡大學及其運管中心，公司系統(tǒng)60多家單位全面上線運行，為公司員工終身學習、泛在學習、靈活學習提供了良好條件�！　�學校建有主干萬兆、桌面百兆的高速、智能光纖校園網絡，并以1000M帶寬接入Internet及Cernet教育科研網。　　學校建有現(xiàn)代化、智能化圖書館，是中國知識基礎設施（CNKI）工程數(shù)據(jù)庫一級中心，是山東省高校圖書館自動化建設先進單位。專兼結合的“雙棲型”師資隊伍平添辦學活力　　培養(yǎng)高素質合格人才，關鍵在于擁有一支治學嚴謹、結構合理、素質優(yōu)良的師資隊伍。著力打造了“德育輔導者、實操帶領者、業(yè)務傳授者、現(xiàn)場工作者”四者合一的“雙棲”型教學團隊。　　現(xiàn)有專任教師338人，研究生及以上學位教師占43.8%，副高及以上職稱占65.1%，技師及以上職業(yè)資格占47.3% 。每年從各電力企業(yè)選派技術能手、技術專家、能工巧匠、專業(yè)領軍人才等至少320人次進校園，擔任兼職教師，建立了以1228人為骨干的兼職教師庫。專兼結合師資互動，師資共培互用，既能開展學歷教育也能做技術技能培訓，既能在學校或企業(yè)開展職業(yè)教育和培訓，完成教研科研，指導學生、員工參加各類技能競賽，又能對接企業(yè)技術、勝任企業(yè)一線工作崗位。形成了“周期制”掛職鍛煉、“洄游式”掛教授課機制�！靶�、企、校”共同體，建立現(xiàn)代高職人才培養(yǎng)模式　　學校緊緊圍繞現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式和課程教學模式，將知識學習、技能訓練、工作經歷、素質培養(yǎng)融為一體。　　建立了“雙主體、四聯(lián)動”人才培養(yǎng)模式。即：按照“校企合作、產教融合、工學結合”的原則，實施校企雙主體育人，專業(yè)改革與產業(yè)結構調整聯(lián)動、課程改革與產業(yè)技術進步聯(lián)動、教學改革與生產真實應用聯(lián)動、人才培養(yǎng)質量評價與企業(yè)用人評價聯(lián)動。　　推進了“四真一實”行動式課程教學模式。即：以學生學員為主體，以做為主，“做、教、學”一體，在“真環(huán)境”中做“真任務（項目）”，按照“真工藝”“實練實做”，讓學生學員主動動起“手、嘴、腦”，做出“真產品”，直接獲取現(xiàn)場工作經驗，培養(yǎng)職業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)。　　公司新入職員工從2009年起，采用新型學徒制培養(yǎng)模式。2015年起，根據(jù)需求，學校每年為新疆、蒙東電力公司“定向”培養(yǎng)110名電力系統(tǒng)繼電保護及自動化、供用電技術兩個專業(yè)的學生，助力精準扶貧和一帶一路。共同制定雙主體人才培養(yǎng)方案，開展校企聯(lián)合招生、聯(lián)合培養(yǎng)，過程共管，質量共控，將企業(yè)文化、職業(yè)精神貫穿教育全過程，實現(xiàn)了企校雙方在招工即招生和招生即招工培養(yǎng)制度上的一體化、學校育人機制和企業(yè)育人機制的有機結合，形成了培養(yǎng)責任雙主體、培養(yǎng)計劃雙方案、培養(yǎng)施教雙導師，培養(yǎng)地點雙場所、培養(yǎng)效果雙認證等“五雙”人才培養(yǎng)特色，實現(xiàn)了企校雙方共同培養(yǎng)和共同評價的一體化。高技能高素養(yǎng)人才深受市場青睞　　建立了“雙主體、四聯(lián)動”人才培養(yǎng)模式，推進了“四真一實”行動式課程教學模式，強化了學生學員職業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)，提高了學生的就業(yè)競爭力�！　》浅Ｖ匾曅�園文化建設，高舉文化抓育人，重視學生個人特長、社團建設和專業(yè)技能活動的開展。積極參加數(shù)學建模、電子設計、火電機組集控運行、變電運行、電能計量等技能大賽與技術比武，增強學生技能。2009-2017年，學生參加全國各類競賽獲獎84項，其中省級一等獎及以上33項�！　�學校培養(yǎng)的畢業(yè)生和公司新入職員工，工程實踐素質高，獨立解決工作實際問題的能力強，在現(xiàn)場一線具有“下得去、留得住、上手快、干得好”的特點，深受用人單位好評。畢業(yè)生多年來一直保持了95%以上的高就業(yè)率，主要分布在國家電網公司、南方電網公司、中國廣東核電公司、大唐電力公司、華能電力公司、山東鋼鐵公司、魏橋創(chuàng)業(yè)集團等大中型行業(yè)企業(yè)。實施科研促教強校戰(zhàn)略，增強辦學核心競爭力　　2009-2017年，以國際一流的現(xiàn)場型、虛擬仿真型、科研型、技術服務型、體驗型實訓基地為基礎，學校培養(yǎng)省部級專家人才27人；牽頭制定國家標準2個、公司標準5個、規(guī)范104個；獲得授權專利234項，其中發(fā)明專利51項、實用新型專利183項；承擔公司科研項目和國際自然科學基金項目到賬經費7613萬元，獲廳局級以上科技成果64項，形成了“行企校人才培養(yǎng)共同體”的技術技能積累平臺�！　〈罅﹂_展技術咨詢、技術監(jiān)督、新技術推廣和技能鑒定等技術服務�！　‘斍�，公司事業(yè)的迅猛發(fā)展，為學校拓展了更為廣闊的發(fā)展空間。學校將廣泛學習借鑒國內外先進的高等職業(yè)教育理念，大力推進現(xiàn)代高職教育，堅定不移地深化“行企�！币惑w化辦學道路，為我國電力事業(yè)發(fā)展做出新的、更大貢獻。

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6、山東電力高等專科學校特色專業(yè)

序號	專業(yè)層次	數(shù)量	專業(yè)
1	省級（直轄市）	4	發(fā)電廠及電力系統(tǒng)、電力系統(tǒng)繼電保護技術、熱能動力工程技術、發(fā)電運行技術