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淄博師范高等?茖W(xué)校首先是一所屬于省政府公辦?茖W(xué)校,該不是211大學(xué)也不是985大學(xué)。根據(jù)淄博師范高等?茖W(xué)校在各省發(fā)布的招生計劃批次設(shè)置,我們可以知道,淄博師范高等?茖W(xué)校不是本科,屬于?聘咝,淄博師范高等?茖W(xué)校是經(jīng)教育部批準由淄博市人民政府主辦的專科層次全日制普通高校。學(xué)校前身是淄博師范學(xué)校,創(chuàng)建于1951年,2000年原淄博師范學(xué)校與原淄博第二師范學(xué)校合并,2004年學(xué)校升格為全省第一所以培養(yǎng)培訓(xùn)小學(xué)幼兒教師為主的新型師專,2006年9月學(xué)校遷入現(xiàn)址。成立師專以來,學(xué)校始終堅持面向山。
年份 | 招生省份 | 科目/選科 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2022 | 河北 | 歷史 | ? | 438 | 71628 |
2021 | 河北 | 歷史 | ? | 453 | 68325 |
2022 | 河北 | 物理 | ? | 426 | 181910 |
2021 | 河北 | 物理 | ? | 389 | 177984 |
2020 | 河北 | 文科 | ? | 467 | 57632 |
2019 | 河北 | 文科 | ? | 456 | 63541 |
2022 | 山西 | 理科 | ? | 351 | 46329 |
2021 | 山西 | 理科 | ? | 323 | 45269 |
2020 | 山西 | 理科 | ? | 361 | 53441 |
2019 | 山西 | 理科 | ? | 318 | 73085 |
2022 | 山西 | 文科 | ? | 375 | 24095 |
2021 | 山西 | 文科 | ? | 350 | 26490 |
2020 | 山西 | 文科 | 專科 | 359 | 33865 |
2019 | 山西 | 文科 | ? | 381 | 35146 |
2022 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | ? | 312 | 61102 |
2021 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | ? | 286 | 60760 |
2020 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | ? | 272 | 67964 |
2019 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | ? | 337 | 59699 |
2022 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | ? | 260 | 27136 |
2021 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | ? | 311 | 28256 |
2020 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | ? | 420 | 22032 |
2019 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | ? | 376 | 28282 |
2022 | 遼寧 | 歷史 | ? | 392 | 34126 |
2021 | 遼寧 | 歷史 | ? | 467 | 28817 |
2022 | 遼寧 | 物理 | ? | 384 | 98504 |
2021 | 遼寧 | 物理 | ? | 330 | 94463 |
2020 | 遼寧 | 文科 | ? | 463 | 28337 |
2022 | 吉林 | 理科 | ? | 322 | 64770 |
2021 | 吉林 | 理科 | ? | 290 | 60304 |
2020 | 吉林 | 理科 | ? | 326 | 64330 |
2019 | 吉林 | 理科 | ? | 361 | 59205 |
2022 | 吉林 | 文科 | ? | 358 | 23856 |
2021 | 吉林 | 文科 | ? | 352 | 21553 |
2020 | 吉林 | 文科 | ? | 365 | 25447 |
2019 | 吉林 | 文科 | ? | 372 | 22590 |
2020 | 安徽 | 理科 | ? | 235 | 218676 |
2019 | 安徽 | 理科 | ? | 258 | 220646 |
2022 | 安徽 | 文科 | ? | 433 | 82498 |
2021 | 安徽 | 文科 | ? | 485 | 76114 |
2020 | 安徽 | 文科 | 專科 | 467 | 77718 |
2019 | 安徽 | 文科 | ? | 467 | 82802 |
2022 | 山東 | 綜合 | 2段 | 171 | 593972 |
2022 | 山東 | 綜合 | 2段 | 337 | 489523 |
2022 | 山東 | 綜合 | 2段 | 392 | 392694 |
2021 | 山東 | 綜合 | 2段 | 339 | 441844 |
2021 | 山東 | 綜合 | 2段 | 348 | 429492 |
2021 | 山東 | 綜合 | 2段 | 402 | 352108 |
2020 | 山東 | 綜合 | 2段 | 379 | 383811 |
2020 | 山東 | 綜合 | 2段 | 427 | 309615 |
2019 | 山東 | 理科 | ? | 403 | 227632 |
2019 | 山東 | 理科 | ? | 427 | 205167 |
2019 | 山東 | 文科 | ? | 462 | 85668 |
2019 | 山東 | 文科 | ? | 483 | 70001 |
2022 | 云南 | 文科 | ? | 473 | 63481 |
2021 | 云南 | 文科 | ? | 465 | 61826 |
2020 | 云南 | 文科 | ? | 429 | 77559 |
2022 | 甘肅 | 理科 | ? | 279 | 104142 |
2021 | 甘肅 | 理科 | ? | 253 | 106804 |
2020 | 甘肅 | 理科 | ? | 297 | 111431 |
2019 | 甘肅 | 理科 | ? | 330 | 109038 |
2022 | 甘肅 | 文科 | ? | 392 | 37638 |
2021 | 甘肅 | 文科 | ? | 397 | 37378 |
2020 | 甘肅 | 文科 | ? | 420 | 39214 |
2019 | 甘肅 | 文科 | ? | 387 | 45193 |
2022 | 青海 | 理科 | ? | 264 | 26176 |
2021 | 青海 | 理科 | ? | 298 | 21436 |
2020 | 青海 | 理科 | ? | 287 | 21554 |
2019 | 青海 | 理科 | ? | 324 | 19098 |
2022 | 青海 | 文科 | ? | 353 | 9663 |
2021 | 青海 | 文科 | ? | 348 | 8726 |
2020 | 青海 | 文科 | ? | 391 | 6522 |
2019 | 青海 | 文科 | ? | 395 | 6221 |
專業(yè)序號 | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目/選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
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嬰幼兒托育服務(wù)與管理專業(yè) | 2021 | 山東 | 綜合(不限) | 339 | 441844 | |
1 | 研學(xué)旅行管理與服務(wù)專業(yè) | 2021 | 山東 | 綜合(不限) | 357 | 417881 |
2 | 社區(qū)管理與服務(wù)專業(yè) | 2021 | 山東 | 綜合(不限) | 395 | 362504 |
3 | 智慧健康養(yǎng)老服務(wù)與管理專業(yè) | 2021 | 山東 | 綜合(不限) | 412 | 334144 |
4 | 早期教育專業(yè) | 2021 | 山東 | 綜合(不限) | 431 | 301241 |
5 | (師范類,主要面向小學(xué))現(xiàn)代教育技術(shù)專業(yè) | 2021 | 山東 | 綜合(不限) | 439 | 286696 |
6 | (師范類)學(xué)前教育專業(yè) | 2021 | 山東 | 綜合(不限) | 442 | 280351 |
7 | (師范類)小學(xué)數(shù)學(xué)教育專業(yè) | 2021 | 山東 | 綜合(不限) | 443 | 278714 |
8 | (師范類)小學(xué)英語教育專業(yè) | 2021 | 山東 | 綜合(不限) | 444 | 276211 |
9 | (師范類)小學(xué)語文教育專業(yè) | 2021 | 山東 | 綜合(不限) | 449 | 264950 |
10 | (師范類)小學(xué)教育專業(yè) | 2021 | 山東 | 綜合(不限) | 451 | 260837 |
11 | (校企合作,與金興教育科技(山東)集團合作)跨境電子商務(wù)專業(yè) | 2021 | 山東 | 綜合(不限) | 348 | 429492 |
12 | (校企合作,與山東佳維文化傳媒有限公司合作)動漫制作技術(shù)專業(yè) | 2021 | 山東 | 綜合(不限) | 369 | 400864 |
13 | (校企合作,與達內(nèi)時代科技集團有限公司合作)人工智能技術(shù)應(yīng)用專業(yè) | 2021 | 山東 | 綜合(不限) | 423 | 316142 |
14 | (中外合作辦學(xué))(中韓合作辦學(xué),師范類)學(xué)前教育專業(yè) | 2021 | 山東 | 綜合(不限) | 402 | 352108 |
15 | (主要面向小學(xué))(師范類)現(xiàn)代教育技術(shù)專業(yè) | 2020 | 山東 | 綜合(不限) | 427 | 309615 |
16 | (師范類)學(xué)前教育專業(yè) | 2020 | 山東 | 綜合(不限) | 431 | 303090 |
17 | (主要面向小學(xué))(師范類)數(shù)學(xué)教育專業(yè) | 2020 | 山東 | 綜合(不限) | 433 | 299383 |
18 | (主要面向小學(xué))(師范類)英語教育專業(yè) | 2020 | 山東 | 綜合(不限) | 436 | 295635 |
19 | (主要面向小學(xué))(師范類)語文教育專業(yè) | 2020 | 山東 | 綜合(不限) | 442 | 284735 |
20 | (師范類)小學(xué)教育專業(yè) | 2020 | 山東 | 綜合(不限) | 443 | 282753 |
21 | (中外合作辦學(xué))(中韓合作辦學(xué))(師范類)學(xué)前教育專業(yè) | 2020 | 山東 | 綜合(不限) | 379 | 383811 |
22 | 研學(xué)旅行管理與服務(wù)專業(yè) | 2022 | 山東 | 綜合(不限) | 337 | 489523 |
23 | 嬰幼兒托育服務(wù)與管理專業(yè) | 2022 | 山東 | 綜合(不限) | 361 | 449592 |
24 | 社區(qū)管理與服務(wù)專業(yè) | 2022 | 山東 | 綜合(不限) | 383 | 410667 |
25 | 信息安全技術(shù)應(yīng)用專業(yè) | 2022 | 山東 | 綜合(不限) | 396 | 386288 |
26 | 智慧健康養(yǎng)老服務(wù)與管理專業(yè) | 2022 | 山東 | 綜合(不限) | 397 | 383108 |
27 | 早期教育專業(yè) | 2022 | 山東 | 綜合(不限) | 419 | 339188 |
28 | (師范類)特殊教育專業(yè) | 2022 | 山東 | 綜合(不限) | 426 | 325033 |
29 | (師范類)現(xiàn)代教育技術(shù)專業(yè) | 2022 | 山東 | 綜合(不限) | 426 | 324974 |
30 | (師范類)學(xué)前教育專業(yè) | 2022 | 山東 | 綜合(不限) | 432 | 311222 |
31 | (師范類)小學(xué)數(shù)學(xué)教育專業(yè) | 2022 | 山東 | 綜合(不限) | 434 | 307408 |
32 | (師范類)小學(xué)英語教育專業(yè) | 2022 | 山東 | 綜合(不限) | 436 | 303051 |
33 | (師范類)小學(xué)語文教育專業(yè) | 2022 | 山東 | 綜合(不限) | 443 | 287628 |
34 | (師范類)小學(xué)教育專業(yè) | 2022 | 山東 | 綜合(不限) | 446 | 278527 |
35 | (校企合作,與金興教育科技(山東)集團合作)跨境電子商務(wù)專業(yè) | 2022 | 山東 | 綜合(不限) | 171 | 593972 |
36 | (校企合作,與達內(nèi)時代科技集團有限公司合作)人工智能技術(shù)應(yīng)用專業(yè) | 2022 | 山東 | 綜合(不限) | 172 | 593913 |
37 | (校企合作,與山東佳維文化傳媒有限公司合作)動漫制作技術(shù)專業(yè) | 2022 | 山東 | 綜合(不限) | 372 | 429277 |
38 | (中外合作辦學(xué))(師范類)(中韓合作辦學(xué))學(xué)前教育專業(yè) | 2022 | 山東 | 綜合(不限) | 392 | 392694 |
39 | 研學(xué)旅行管理與服務(wù)專業(yè) | 2022 | 山東 | 綜合(不限) | 337 | 489523 |
40 | 嬰幼兒托育服務(wù)與管理專業(yè) | 2022 | 山東 | 綜合(不限) | 361 | 449592 |
41 | 社區(qū)管理與服務(wù)專業(yè) | 2022 | 山東 | 綜合(不限) | 383 | 410667 |
42 | 信息安全技術(shù)應(yīng)用專業(yè) | 2022 | 山東 | 綜合(不限) | 396 | 386288 |
43 | 智慧健康養(yǎng)老服務(wù)與管理專業(yè) | 2022 | 山東 | 綜合(不限) | 397 | 383108 |
44 | 早期教育專業(yè) | 2022 | 山東 | 綜合(不限) | 419 | 339188 |
45 | (師范類)特殊教育專業(yè) | 2022 | 山東 | 綜合(不限) | 426 | 325033 |
46 | (師范類)現(xiàn)代教育技術(shù)專業(yè) | 2022 | 山東 | 綜合(不限) | 426 | 324974 |
47 | (師范類)學(xué)前教育專業(yè) | 2022 | 山東 | 綜合(不限) | 432 | 311222 |
48 | (師范類)小學(xué)數(shù)學(xué)教育專業(yè) | 2022 | 山東 | 綜合(不限) | 434 | 307408 |
49 | (師范類)小學(xué)英語教育專業(yè) | 2022 | 山東 | 綜合(不限) | 436 | 303051 |
50 | (師范類)小學(xué)語文教育專業(yè) | 2022 | 山東 | 綜合(不限) | 443 | 287628 |
51 | (師范類)小學(xué)教育專業(yè) | 2022 | 山東 | 綜合(不限) | 446 | 278527 |
52 | (校企合作,與金興教育科技(山東)集團合作)跨境電子商務(wù)專業(yè) | 2022 | 山東 | 綜合(不限) | 171 | 593972 |
53 | (校企合作,與達內(nèi)時代科技集團有限公司合作)人工智能技術(shù)應(yīng)用專業(yè) | 2022 | 山東 | 綜合(不限) | 172 | 593913 |
54 | (校企合作,與山東佳維文化傳媒有限公司合作)動漫制作技術(shù)專業(yè) | 2022 | 山東 | 綜合(不限) | 372 | 429277 |
55 | (中外合作辦學(xué))(師范類)(中韓合作辦學(xué))學(xué)前教育專業(yè) | 2022 | 山東 | 綜合(不限) | 392 | 392694 |
淄博師范高等?茖W(xué)校 | 淄博師范高等?茖W(xué)校院;緦傩 | |
創(chuàng)建時間 | 1951年 | |
院校性質(zhì) | 公辦 | |
院校類型 | 師范 | |
率屬于 | 省政府 | |
是否是211 | 否 | |
是否是985 | 否 | |
是否是雙一流 | 否 | |
本科/? | ? | |
省/市 | 山東 | |
碩士點 | ||
博士點 | ||
院校地址 | http://www.zbnc.edu.cn/ | |
招生電話 | ["0533-3820000","3821888"] | |
招生網(wǎng)址 | http://zs.zbnc.edu.cn/index.jsp |
淄博師范高等?茖W(xué)校是經(jīng)教育部批準由淄博市人民政府主辦的?茖哟稳罩破胀ǜ咝。學(xué)校前身是淄博師范學(xué)校,創(chuàng)建于1951年,2000年原淄博師范學(xué)校與原淄博第二師范學(xué)校合并,2004年學(xué)校升格為全省第一所以培養(yǎng)培訓(xùn)小學(xué)幼兒教師為主的新型師專,2006年9月學(xué)校遷入現(xiàn)址。成立師專以來,學(xué)校始終堅持面向山東、面向小學(xué)、面向幼兒園,培養(yǎng)培訓(xùn)小學(xué)全科教師和高素質(zhì)幼兒教師,逐步形成小學(xué)教育專業(yè)“綜合培養(yǎng)、分科主修、全程實踐、一專多能”、學(xué)前教育專業(yè)“綜合培養(yǎng)、學(xué)有專長、全程實踐、注重能力”的人才培養(yǎng)模式,兼顧非師范類教育,培養(yǎng)區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展急需的應(yīng)用型人才。學(xué)校是全國職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)樣板校、全國紅十字模范校、省級文明校園、山東省思想政治工作先進單位、山東省教師教育建設(shè)基地。學(xué)校占地1361畝,固定資產(chǎn)6.54億元,建筑面積24.19萬m?,教學(xué)科研儀器設(shè)備總值8715萬元,紙質(zhì)圖書94萬冊,校內(nèi)實訓(xùn)室122個。學(xué)校設(shè)有11個教學(xué)院系,21個招生專業(yè),目前在校生9411人,F(xiàn)有教職工585人,其中專任教師460人,副高級以上職稱138人,具有碩士以上學(xué)位350人,中國美術(shù)家協(xié)會、書法家協(xié)會、音樂家協(xié)會、民間文藝家協(xié)會會員13人,省級各類協(xié)會會員51人。學(xué)校校園生態(tài)優(yōu)美,環(huán)境幽雅,植被覆蓋率達70%以上,樹木花草種類豐富。學(xué)校建有附屬幼兒園、附屬小學(xué)、附屬中學(xué),另有校外實習(xí)基地130處。近年來,學(xué)校先后獲山東省高等學(xué)校優(yōu)秀教學(xué)成果一等獎3項、二等獎1項,建設(shè)國家級教師教育精品資源共享課1門、省級精品課程21門、省級精品資源共享課程15門,現(xiàn)有省級特色專業(yè)5個、省級教學(xué)團隊6個、省級黃大年式教學(xué)團隊1個、省級教學(xué)名師4人、省級青年技能名師1人,承擔省級以上教學(xué)改革項目31項。先后獲國家社科基金等國家級項目9項,省社會科學(xué)優(yōu)秀成果獎2項,省社科規(guī)劃項目等省級課題220項,淄博市校城融合項目13項。在山東省師范類高校學(xué)生從業(yè)技能大賽中,學(xué)校參賽學(xué)生成績優(yōu)秀,共有41人獲得一等獎;畢業(yè)生綜合素質(zhì)高,就業(yè)競爭力強,能夠“下得去、留得住、教得好、發(fā)展快”。學(xué)校招生工作連續(xù)六年在全省?圃盒V邪醋畹屯稒n分排序,錄取線均位列全省第二位。學(xué)校先后與11個國家和國內(nèi)15所高校開展合作辦學(xué),其中與韓國湖原大學(xué)合作的學(xué)前教育專業(yè)已連續(xù)舉辦九年。、新機遇、新發(fā)展,學(xué)校堅持固本強基、特色強校,努力做優(yōu)做強小學(xué)教育、學(xué)前教育等專業(yè)群,始終鞏固提升發(fā)展“師范”這一根本;堅持全面建設(shè)、提質(zhì)培優(yōu),對照本科院校設(shè)置標準,努力加強學(xué)科專業(yè)和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),實現(xiàn)“在發(fā)展中升本”的目標;堅持以生為本、質(zhì)量立校,充分體現(xiàn)學(xué)生主體地位,著力提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,努力讓學(xué)生成長為德智體美勞全面發(fā)展的人才;堅持改革創(chuàng)新、激發(fā)活力,建立完善各項評價機制,充分調(diào)動全體教職工工作積極性,努力營造干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍;堅持“七園”建設(shè)、打造精品,積極推進文明校園、智慧校園、書香校園、生態(tài)校園、健康校園、藝術(shù)校園、平安校園建設(shè),著力建設(shè)美麗淄師。學(xué)校將全面貫徹落實黨的教育方針,肩負起為黨育人、為國育才的神圣使命,努力把學(xué)生培養(yǎng)成為有志氣、有骨氣、有底氣的時代新人。(數(shù)據(jù)更新截止到2021年10月9日)
序號 | 專業(yè)層次 | 數(shù)量 | 專業(yè) |
---|---|---|---|
1 | 省級(直轄市) | 3 | 小學(xué)語文教育、小學(xué)教育、美術(shù)教育 |
淄博師范高等?茖W(xué)校開設(shè)專業(yè)有美術(shù)教育、陶瓷設(shè)計與工藝、學(xué)前教育、嬰幼兒托育服務(wù)與管理、早期教育、智慧健康養(yǎng)老服務(wù)與管理、研學(xué)旅行管理與服務(wù)、社區(qū)管理與服務(wù)、動漫制作技術(shù)、小學(xué)數(shù)學(xué)教育、小學(xué)語文教育、小學(xué)教育、英語教育、應(yīng)用韓語、應(yīng)用英語、現(xiàn)代教育技術(shù)、信息安全與管理、人工智能技術(shù)應(yīng)用、體育教育、音樂教育、舞蹈教育、音樂表演
淄博師范高等?茖W(xué)校包含院系和開設(shè)專業(yè) | ||
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院系名單 | 專業(yè)名稱 | 本? |
美術(shù)系 | 美術(shù)教育 | ? |
陶瓷設(shè)計與工藝 | ? | |
學(xué)前教育學(xué)院 | 學(xué)前教育 | 專科 |
嬰幼兒托育服務(wù)與管理 | ? | |
早期教育 | ? | |
文旅學(xué)院 | 智慧健康養(yǎng)老服務(wù)與管理 | ? |
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