高三應(yīng)屆生非常多的會牽掛山東今年高考難不難，高考難度系數(shù)是否上升等相關(guān)的話題，高考升學(xué)網(wǎng)小編幫大家整理了關(guān)于此方面的信息。

一、2023年山東高考難度系數(shù)會上升嗎

2023年高考有可能會很難，雖然2022高考人數(shù)已經(jīng)突破新高，但是，2023年高考報名人數(shù)可能在此基礎(chǔ)上還要增加接近1萬人，這樣看來，從2023年高考人數(shù)上看，很有可能2023年的高考難度上升。

山東高考地區(qū)排名為8。全國各省高考難度總共分為五個模式,，分別為優(yōu)惠模式、普通模式、困難模式、噩夢模式、地獄模式，而山東高考難度在全國來說，屬于噩夢模式。

我們采取“985錄取率”，“211錄取率”，“一本錄取率”三個指標的共同排名來評估各地高考競爭烈度，加上一個“清華北大錄取率”進行額外評判（因為方差過大，這個指標不算得分），最后進行得分排名。

山東省高考是噩夢難度，作為中國儒家文化的起源，山東人對于“考試”的熱愛程度，可以說是全國數(shù)一數(shù)二了，考生人數(shù)也位居全國前列，競爭不可謂不激烈。

高考人數(shù)居高不下，新型模式復(fù)雜變化，考試范圍廣泛不定，錄取比例相對較低。

山東的高考分數(shù)線居高不下，并不是對全國所有的考生，而只是對本省的考生相對嚴苛。山東省各高校通過分析比較本年各省市的高考成績和生源情況，擇優(yōu)錄取其他省份的考生。

試題高度靈活多變，低效率大量刷題沒有效果

雖然高考試題命題始終堅持穩(wěn)中有變的原則，似乎穩(wěn)定是主流，其實變化無處不在。高考命題堅持能力立意的原則，也就是題目必須要考查學(xué)生真正的學(xué)科能力，考查學(xué)生能否把基礎(chǔ)知識靈活運用。而這里所說的能力，指的是學(xué)生對基礎(chǔ)知識的深入理解，吃透本質(zhì)，懂得規(guī)律，這自然是個很高的要求。

未來通過刷題來取得高分的途徑只會越來越難。

高考命題穩(wěn)定戰(zhàn)勝一切，當不出難題怪體寫入了考試要求之后，試卷在命題難度上已經(jīng)在走下降趨勢，高考不是競賽，更注重的是知識、學(xué)科、全面能力的考查，而對于過高過難的試題其實沒有要求，因此2023年山東高考試卷命題難度是相比前幾年也是很穩(wěn)定，換言之，今年山東高考整體難度不太大。

二、山東高考的最新資訊

近日，有青島某市區(qū)初中家長告訴青報教育在線，學(xué)校在家長會上介紹高考政策時表示，2024年山東高考將由“3+3”模式變?yōu)椤?+1+2”。聞此消息，青報教育在線立刻求證了市教育局相關(guān)部門以及部分高中學(xué)校。從獲取的消息看，上述關(guān)于山東高考變化的說法目前沒有明確依據(jù)，市級教育主管部門及高中學(xué)校目前也均未接到相關(guān)通知。換句話說，2024年山東高考由“3+3”變?yōu)椤?+1+2”，極大可能是一種“謠言”。

據(jù)了解，“3+3”和“3+1+2”是新高考改革的兩種模式�！�3+3”模式，即考試科目為語、數(shù)、外，再加物理、化學(xué)、生物、歷史、地理、政治六門科目中任選三門。選科組合共計20種。而“3+1+2”模式是在語、數(shù)、外之外，選科時先在物理或歷史中選1門，再在其余4門中選2門。選科組合共計12種。兩者最大的不同在于，物理或歷史是否是必選項。“3+3”模式下，物理或歷史都不是必選科目，但在“3+1+2”模式下，物理或歷史是必選項。

如果深究一下，這次“謠言”的產(chǎn)生，可能與越來越多的省份采用“3+1+2”的高考模式有關(guān)。自2014年啟動新一輪高考改革以來，全國已有29個省份分五批啟動了高考綜合改革。包括山東在內(nèi)的前兩批參與改革試點的6個省份，全部采用“3+3”模式。而第三批的8個省份采用了“3+1+2”模式。今年上半年，第四批7個省份密集公布高考改革方案，也全部采用了“3+1+2”模式。

有觀點認為，“3+1+2”模式是在總結(jié)“3+3”模式經(jīng)驗的基礎(chǔ)上而制定的。其中較為關(guān)鍵一點是，“3+1+2”模式較為有效地解決了“3+3”模式之下“棄選物理”的問題。據(jù)了解，在“3+3”模式下，物理不是必選科目，一大批學(xué)生因為物理學(xué)習(xí)難度大而棄選了物理。以山東為例，2020年之前，山東高考實施文理分科，理科學(xué)生約占到全體學(xué)生的近七成。2020年之后的三年，選物理的學(xué)生占比分別為39.31%、38.18%、38.75%，物理也幾乎成為六個科目中選科人數(shù)最少的科目。從選科數(shù)據(jù)來看，選物理的學(xué)生人數(shù)占比相較于舊高考時期確實出現(xiàn)了大幅度的下降。

而從實施“3+1+2”模式的省份看，選物理的學(xué)生人數(shù)占比確實比“3+3”模式更高。以江蘇省為例，2021年和2022年，物理類學(xué)生人數(shù)占比分別為54%、57%。

眾所周知，物理作為自然科學(xué)類專業(yè)的基礎(chǔ)性學(xué)科，在科技人才培養(yǎng)中發(fā)揮著重要作用。同時，根據(jù)高校志愿填報要求，選了物理，高考填志愿時就可以填報95%左右的專業(yè)。因此，無論是從人才培養(yǎng)，還是個體發(fā)展等角度，物理的重要性都不言而喻。

未來，山東高考是否會發(fā)生變化，青報教育在線也將持續(xù)關(guān)注。

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