濱州醫(yī)學(xué)院總共有幾個(gè)校區(qū)(各專業(yè)新生在哪個(gè)校區(qū))

更新：2023-09-15 13:59:38 高考升學(xué)網(wǎng)

濱州醫(yī)學(xué)院總共有2個(gè)校區(qū)，分別為煙臺(tái)校區(qū)、濱州校區(qū)。

一、濱州醫(yī)學(xué)院總共有幾個(gè)校區(qū)

煙臺(tái)校區(qū)：山東省煙臺(tái)市萊山區(qū)觀海路346號(hào),濱州校區(qū)：山東省濱州市黃河三路522號(hào)

二、濱州醫(yī)學(xué)院簡(jiǎn)介

濱州醫(yī)學(xué)院是山東省應(yīng)用型本科高校、山東省省市共建高校、山東省博士學(xué)位授予立項(xiàng)建設(shè)單位。前身是始建于1946年的原國(guó)立山東大學(xué)醫(yī)學(xué)院，1956年3月獨(dú)立建制為青島醫(yī)學(xué)院，1970年10月整體搬遷至山東省惠民地區(qū)行署駐地北鎮(zhèn)辦學(xué)，1974年11月設(shè)立青島醫(yī)學(xué)院北鎮(zhèn)分院，1981年9月改稱北鎮(zhèn)醫(yī)學(xué)院，1983年3月隨駐地更名為濱州醫(yī)學(xué)院，2002年煙臺(tái)校區(qū)投入使用。目前，學(xué)校已發(fā)展成為一所以醫(yī)藥學(xué)科為優(yōu)勢(shì)，殘疾人高等教育、康復(fù)高等教育為特色，醫(yī)、理、工、管、教等多學(xué)科門(mén)類(lèi)滲透融合、協(xié)調(diào)發(fā)展的省屬本科醫(yī)學(xué)院校。

辦學(xué)規(guī)模學(xué)校有全日制在校生17241人，其中本科生15306人、碩士研究生1525人，面向29個(gè)省、自治區(qū)、直轄市招生；有留學(xué)生410人�，F(xiàn)設(shè)有第一臨床醫(yī)學(xué)院、第二臨床醫(yī)學(xué)院、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院、特殊教育學(xué)院、口腔醫(yī)學(xué)院、護(hù)理學(xué)院、人文與社會(huì)科學(xué)學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、藥學(xué)院（葡萄酒學(xué)院）、中西醫(yī)結(jié)合學(xué)院、公共衛(wèi)生與管理學(xué)院、外國(guó)語(yǔ)與國(guó)際交流學(xué)院、康復(fù)醫(yī)學(xué)院、老年醫(yī)學(xué)院、醫(yī)學(xué)影像學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院等16個(gè)院（系）。

人才培養(yǎng)學(xué)校始終以立德樹(shù)人為根本任務(wù)、以人才培養(yǎng)為中心，秉承“仁心、妙術(shù)”的校訓(xùn)精神，弘揚(yáng)“團(tuán)結(jié)、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、創(chuàng)新”的校風(fēng)，踐行“教書(shū)育人、為人師表、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”教風(fēng)和“崇尚科學(xué)、追求真理、勤奮學(xué)習(xí)、誠(chéng)實(shí)守信”的學(xué)風(fēng)，獨(dú)立辦學(xué)40多年來(lái)，為社會(huì)培養(yǎng)了15.6萬(wàn)名各類(lèi)醫(yī)學(xué)及醫(yī)學(xué)相關(guān)人才，學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量得到了用人單位的充分肯定和社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)，打造了“作風(fēng)樸實(shí)、基礎(chǔ)扎實(shí)、工作踏實(shí)”的畢業(yè)生品牌，涌現(xiàn)出如美國(guó)科學(xué)院院士孟祥金等一批學(xué)術(shù)大家、行業(yè)翹楚以及救死扶傷的基層一線醫(yī)務(wù)工作者，為國(guó)家和民族發(fā)展作出了積極貢獻(xiàn)。2006年，在教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估中獲得優(yōu)秀成績(jī)；2013年，在山東省高校中率先以“6年完全認(rèn)證”的優(yōu)異成績(jī)通過(guò)教育部臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)認(rèn)證，于2020年獲批認(rèn)證期延長(zhǎng)至10年；2016年，通過(guò)教育部本科教學(xué)工作審核評(píng)估。學(xué)�，F(xiàn)為國(guó)家臨床醫(yī)學(xué)、中醫(yī)學(xué)專業(yè)水平測(cè)試單位，教育部“本科教學(xué)工程”地方高校第一批本科專業(yè)綜合改革試點(diǎn)單位，卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計(jì)劃“5+3”臨床醫(yī)學(xué)教育綜合改革試點(diǎn)單位，卓越醫(yī)生中醫(yī)教育培養(yǎng)計(jì)劃改革試點(diǎn)高校；為國(guó)家級(jí)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)基地、萬(wàn)名護(hù)理人才培訓(xùn)基地、臨床藥師培訓(xùn)基地、全科醫(yī)師培養(yǎng)基地。

特殊教育1985年，學(xué)校創(chuàng)辦了我國(guó)第一個(gè)專門(mén)招收殘疾人青年的大學(xué)本科專業(yè)（醫(yī)學(xué)二系），開(kāi)創(chuàng)了我國(guó)殘疾人高等教育的先河。2012年招收視障學(xué)生，2018年招收聽(tīng)障學(xué)生，填補(bǔ)了全國(guó)醫(yī)學(xué)院校開(kāi)展本科層次視障生、聽(tīng)障生教育的空白。30多年來(lái)，探索形成了“殘健融合、教康結(jié)合、學(xué)用合一”的殘疾人人才培養(yǎng)“濱州醫(yī)學(xué)院模式”，為社會(huì)培養(yǎng)了1300余名殘疾人醫(yī)學(xué)人才，為促進(jìn)國(guó)家進(jìn)步文明事業(yè)作出了積極貢獻(xiàn)。學(xué)�，F(xiàn)為國(guó)家殘疾人高等教育基地、盲人醫(yī)療按摩規(guī)范化實(shí)訓(xùn)基地、康復(fù)醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)基地。

學(xué)科專業(yè)設(shè)有臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)、兒科學(xué)、中醫(yī)學(xué)、藥學(xué)、康復(fù)治療學(xué)、特殊教育、生物制藥等34個(gè)本科專業(yè)，其中，國(guó)家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)3個(gè)，國(guó)家特色專業(yè)4個(gè)，山東省高水平應(yīng)用型立項(xiàng)建設(shè)專業(yè)群4個(gè)、一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)25個(gè)。擁有碩士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科6個(gè)、碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)9個(gè)；有省部級(jí)重點(diǎn)學(xué)科8個(gè)。臨床醫(yī)學(xué)致力于“卓越醫(yī)生”培養(yǎng)和新醫(yī)科建設(shè)，開(kāi)辦“院士新醫(yī)科實(shí)驗(yàn)班”，目前已進(jìn)入ESI全球排名前5‰，入選“山東省一流學(xué)科”、山東省“高水平學(xué)科”建設(shè)名單，獲批為山東省新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換專業(yè)對(duì)接產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目；藥學(xué)學(xué)科為國(guó)家級(jí)特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，入選山東省“高水平學(xué)科”培育學(xué)科，積極服務(wù)區(qū)域生物醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)發(fā)展，堅(jiān)持走產(chǎn)學(xué)研用融合、校企合作特色發(fā)展之路。臨床醫(yī)學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)進(jìn)入“軟科中國(guó)最好學(xué)科排名”前50%。有國(guó)家虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心1個(gè)，國(guó)家中醫(yī)藥管理局重點(diǎn)研究室1個(gè)，山東省工程實(shí)驗(yàn)室1個(gè)、山東省工程研究中心1個(gè)、山東省技術(shù)創(chuàng)新中心（籌）1個(gè)、省市共建山東省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室培育基地1個(gè)、山東省高等學(xué)校協(xié)同創(chuàng)新中心3個(gè)、廳局級(jí)科研平臺(tái)24個(gè)，直屬附屬醫(yī)院有省級(jí)臨床重點(diǎn)專科23個(gè)。有國(guó)家級(jí)一流課程2門(mén)，山東省一流本科課程29門(mén)、精品課程（雙語(yǔ)教學(xué)示范課程）32門(mén)，省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心3個(gè)，省級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)1個(gè)。