學(xué)校占地1000余畝，建筑面積23萬(wàn)平方米，面向全國(guó)27個(gè)省市招生，在校學(xué)生12000人。設(shè)立有港口學(xué)院、海事學(xué)院、現(xiàn)代物流學(xué)院、智能制造學(xué)院、信息與電氣工程學(xué)院等五個(gè)二級(jí)學(xué)院，開(kāi)設(shè)了現(xiàn)代物流、港口業(yè)務(wù)、航海技術(shù)等八大專(zhuān)業(yè)群、33個(gè)專(zhuān)業(yè)。

學(xué)校深入貫徹落實(shí)“立德樹(shù)人”的教育思想，牢記“為黨育人、為國(guó)育才”的初心使命，充分發(fā)揮地處青島海洋城市的獨(dú)特區(qū)位優(yōu)勢(shì)，融入國(guó)家“一帶一路”倡議和山東建設(shè)海洋強(qiáng)省發(fā)展戰(zhàn)略，深耕港航物流領(lǐng)域人才培養(yǎng)和員工培訓(xùn)，形成了“以港航物流專(zhuān)業(yè)為基礎(chǔ)，以服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)為支撐”的專(zhuān)業(yè)建設(shè)格局，全力打造核心競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力，大力加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，不斷提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。現(xiàn)為國(guó)家骨干高職院校、交通職業(yè)教育示范院校、山東省高職示范院校、山東省優(yōu)質(zhì)院校和青島市品牌院校。

一、深度融合，發(fā)揮校港一體優(yōu)勢(shì)

隨著山東港口集團(tuán)成立，學(xué)校深度融入山東港口建設(shè)世界一流海洋港口發(fā)展戰(zhàn)略，立足服務(wù)全球全國(guó)港航業(yè)、服務(wù)山東港口一體化、服務(wù)國(guó)際化的山東港口，堅(jiān)持走特色辦學(xué)之路、合作辦學(xué)之路，進(jìn)一步放大“校港一體”的體制機(jī)制優(yōu)勢(shì)，“把學(xué)校辦到港區(qū)，把課堂搬到碼頭”，創(chuàng)新職業(yè)教育發(fā)展模式，實(shí)現(xiàn)了“學(xué)習(xí)工作化、實(shí)訓(xùn)實(shí)境化、學(xué)生職業(yè)化”。

學(xué)校創(chuàng)新校企合作模式，先后成立了校企合作理事會(huì)、山東港航職業(yè)教育集團(tuán)，探索建立現(xiàn)代大學(xué)制度。

二、立足港航，強(qiáng)化特色專(zhuān)業(yè)建設(shè)

學(xué)校依據(jù)港航業(yè)及區(qū)域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展需求，全面引入行業(yè)企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)化專(zhuān)業(yè)建設(shè)，全力打造特色專(zhuān)業(yè)�，F(xiàn)有國(guó)家級(jí)、省市級(jí)重點(diǎn)、品牌專(zhuān)業(yè)（群）21個(gè)。港機(jī)、港電、港管和港工等涉港專(zhuān)業(yè)的辦學(xué)實(shí)力為高職教育領(lǐng)域翹楚，港口類(lèi)專(zhuān)業(yè)在校學(xué)生比例均高居全國(guó)榜首。

學(xué)校是全國(guó)高職院校中唯一的交通運(yùn)輸行業(yè)職業(yè)建設(shè)聯(lián)系點(diǎn)，是全國(guó)僅有的兩個(gè)港口類(lèi)考評(píng)鑒定站,牽頭編制了起重裝卸機(jī)械15個(gè)工種的職業(yè)技能?chē)?guó)家標(biāo)準(zhǔn)、多工序數(shù)控機(jī)床操作調(diào)整工國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)和水路危險(xiǎn)貨物運(yùn)輸員職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)等多個(gè)社會(huì)緊缺的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，獲批成為青島市首批社會(huì)培訓(xùn)評(píng)價(jià)組織，在業(yè)內(nèi)擁有廣泛的影響力和話(huà)語(yǔ)權(quán)。

學(xué)校注重對(duì)外交流與合作，與大連海事大學(xué)、新加坡海員工會(huì)等國(guó)內(nèi)外高校和組織建立合作關(guān)系。

三、工學(xué)結(jié)合，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式

學(xué)校創(chuàng)新以“校企互動(dòng)”為特征的多樣化人才培養(yǎng)模式，以職業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)為課程改革標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)課程與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)接，基于真實(shí)案例與項(xiàng)目，選取教學(xué)內(nèi)容，建成國(guó)家、省級(jí)精品資源共享課59門(mén)。

學(xué)校與山東港口集團(tuán)實(shí)現(xiàn)深度的人才流通和雙向任職，組織教師深入港口一線(xiàn)，跟班實(shí)踐鍛煉，培養(yǎng)造就了一批結(jié)構(gòu)合理、水平過(guò)硬的教師隊(duì)伍，并聘請(qǐng)以許振超為代表的港口技術(shù)專(zhuān)家擔(dān)任兼職教師，“雙師”素質(zhì)教師達(dá)80％以上�，F(xiàn)有省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)9個(gè)，國(guó)家級(jí)、省市級(jí)教學(xué)名師14人，獲省級(jí)以上教學(xué)成果獎(jiǎng)18項(xiàng)，科技進(jìn)步獎(jiǎng)9項(xiàng)。

學(xué)校依托山東港口集團(tuán)的平臺(tái)優(yōu)勢(shì)，建成“山東港口安全技能實(shí)訓(xùn)基地”和“山東省危險(xiǎn)貨物水路運(yùn)輸從業(yè)人員考試中心”。發(fā)揮中央財(cái)政支持的電工電子技術(shù)、物流管理、汽車(chē)維修技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地的作用，建成全國(guó)首個(gè)港口碼頭遠(yuǎn)景實(shí)訓(xùn)室，擁有全國(guó)唯一的集門(mén)機(jī)、集裝箱、輪胎吊等為一體化的校內(nèi)大型港機(jī)設(shè)備實(shí)訓(xùn)基地，投資興建了現(xiàn)代化的智能制造實(shí)訓(xùn)基地、流體裝卸工實(shí)訓(xùn)基地，建成全國(guó)258家港航企業(yè)實(shí)習(xí)基地。

四、多元融合，突出社會(huì)服務(wù)功能

學(xué)校充分利用職業(yè)技能培訓(xùn)鑒定基地優(yōu)勢(shì)，積極開(kāi)展企業(yè)員工教育和職業(yè)技能培訓(xùn)鑒定，先后為山東港口集團(tuán)、中國(guó)外理總公司、新加坡海員工會(huì)等國(guó)內(nèi)外港航及區(qū)域企業(yè)培訓(xùn)員工超10萬(wàn)人次，培養(yǎng)社會(huì)船員超60000人次。發(fā)起建立了國(guó)內(nèi)首個(gè)“軍隊(duì)人才技能素質(zhì)提升培訓(xùn)基地”，為部隊(duì)培訓(xùn)官兵超4000人次，獲評(píng)山東省軍民融合重點(diǎn)高校，是省內(nèi)獲此資格的唯一高職院校。

學(xué)校建有港口智能技術(shù)研究所和港口經(jīng)濟(jì)與航運(yùn)物流研究所，積極開(kāi)展企業(yè)科技攻關(guān)，完成了萬(wàn)噸糧倉(cāng)儲(chǔ)量?jī)?yōu)化改造等130多個(gè)技改項(xiàng)目，獲得了集裝箱輪胎吊供電裝置、礦石輸送帶防撕裂裝置等24項(xiàng)國(guó)家專(zhuān)利。

五、文化強(qiáng)校，打造港航人才搖籃

學(xué)校堅(jiān)持立德樹(shù)人，文化強(qiáng)校，加強(qiáng)大學(xué)生思想政治素質(zhì)教育，秉承“以德立身，自強(qiáng)不息”的校訓(xùn)精神，將港航企業(yè)文化引入校園，堅(jiān)持半軍事化管理，注重德育教育、養(yǎng)成教育和職業(yè)技能的培養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，畢業(yè)生就業(yè)率保持在98％以上。學(xué)校堅(jiān)持職業(yè)教育特色，強(qiáng)調(diào)動(dòng)手能力和就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)，學(xué)生在全國(guó)大學(xué)生職業(yè)技能大賽中屢創(chuàng)佳績(jī)。

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