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學生在校學習期間,有下列情況之一的,可以轉(zhuǎn)專業(yè):
(一)學生確有特長,轉(zhuǎn)專業(yè)、轉(zhuǎn)學更能發(fā)揮其特長的; 這種情況一般要求你大一第一學期績點高,成績好。學校會有轉(zhuǎn)專業(yè)機會,需要面試。
(二)學生入學后發(fā)現(xiàn)某種疾病或生理缺陷,經(jīng)學校指定的醫(yī)療單位診斷確認,不能在原專業(yè)學習,但尚能在本;蚱渌叩葘W校相關(guān)專業(yè)學習的;
(三)經(jīng)學校認可,學生確有某種特殊困難,不轉(zhuǎn)專業(yè)或不轉(zhuǎn)學則無法繼續(xù)學習的;
(四)本科學生學習確有困難,要求轉(zhuǎn)入?茖W習的;
(五)根據(jù)就業(yè)形勢和社會對人才需求情況,學校認為確實有必要調(diào)整少量學生專業(yè)的。
院系設(shè)置 | 專業(yè)設(shè)置(不全) |
環(huán)境藝術(shù)設(shè)計學院 | 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、建筑裝飾工程技術(shù)、園藝技術(shù) |
應(yīng)用設(shè)計學院 | 藝術(shù)設(shè)計、影視動畫、工業(yè)設(shè)計 |
音樂舞蹈學院 | |
傳媒學院 | “傳播與策劃、文化市場經(jīng)營管理、廣告營銷與策劃、電子商務(wù)技術(shù)” |
美術(shù)學院 | |
航空學院 | 空中乘務(wù)、民航安全技術(shù)管理、機場運行管理及鐵路服務(wù) |
1 | 藝術(shù)設(shè)計 | 3.7(30人) |
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