緊張的高考志愿填報(bào)結(jié)束后，最重要的高考錄取錄取結(jié)果什么時(shí)候出來呢，很多家長和學(xué)生關(guān)心西安財(cái)經(jīng)大學(xué)的錄取結(jié)果什么時(shí)候出來，高考各批次的錄取結(jié)果公布一般是按照填報(bào)高考志愿時(shí)的順序進(jìn)行的，一般在7月中旬至8月下旬各個(gè)批次陸續(xù)結(jié)束，本文大家整理了西安財(cái)經(jīng)大學(xué)所在批次的錄取時(shí)間安排。

1、西安財(cái)經(jīng)大學(xué)錄取結(jié)果什么時(shí)候出來

2023年西安財(cái)經(jīng)大學(xué)高考錄取結(jié)果一般在7月至8月之間公布，不同的批次公布時(shí)間不同，考生應(yīng)該找到自己所在的批次，下面是陜西高考各批次錄取時(shí)間:

陜西高考錄取時(shí)間預(yù)計(jì)時(shí)間：

本科一批：7月23日至27日

本科二批：7月31日至8月4日

高職專科：8月8日至12日

2、高考錄取結(jié)果查詢注意事項(xiàng)和指南

錄取結(jié)果查詢方法是什么

1、登錄學(xué)校官網(wǎng)進(jìn)行查詢：考生要是想要知道自己的高考錄取結(jié)果，第一個(gè)方法就是可以登錄到所報(bào)考學(xué)校的官網(wǎng)上進(jìn)行查詢，一般而言，學(xué)校的官網(wǎng)會(huì)提前向考生們公布錄取的結(jié)果。

2、登錄所在地區(qū)的教育考試院網(wǎng)站進(jìn)行查詢：第2種方法是考生們可以登錄自己所在地區(qū)的教育考試院網(wǎng)站進(jìn)行查詢，比如廣東的考生就可以登錄廣東省教育考試院，并找到查詢高考錄取結(jié)果的窗口，按要求填寫自己的準(zhǔn)考證號(hào)碼、身份證號(hào)碼以及相關(guān)信息，就可以查詢到高考錄取結(jié)果。

怎么查自己被學(xué)校錄取了

查詢自己是否被大學(xué)錄取的詳細(xì)方法：

1、通過電話進(jìn)行查詢。按照電話中的內(nèi)容進(jìn)行輸入就可以查詢錄取結(jié)果。

2、通過到填報(bào)的高校的校網(wǎng)進(jìn)行查詢。按照身份證信息和姓名進(jìn)行查詢，查詢到了信息統(tǒng)一那就是被錄取。（只限于未選擇學(xué)校服從調(diào)劑的考生）

3、省招生考試院、省教育廳官網(wǎng)查詢

這一查詢方法大家最熟悉，不再贅述。想提醒大家的是，現(xiàn)在很多省教育考試院都已經(jīng)開通了小程序以及官微，這讓查詢錄取結(jié)果變得更方便。

4、高校本科生招生網(wǎng)查詢

很多高校的本科生招生網(wǎng)，也提供了高考錄取結(jié)果查詢?nèi)肟�。然后，由于高校查詢系統(tǒng)與各省招辦更新信息是相對獨(dú)立的，這就意味著我們有可能在這里會(huì)更早查詢到錄取結(jié)果。

5、征集志愿填報(bào)系統(tǒng)“查詢”

很多批次，特別是二本批次，在首次錄取結(jié)束后，一般都會(huì)有征集志愿(征詢志愿)填報(bào)。然后，我們?nèi)绻�不確定自己是否被錄取，也可以登錄該系統(tǒng)嘗試著進(jìn)行征集志愿填報(bào)。然后，如果系統(tǒng)提示你“無法填報(bào)征集志愿”或者你“不符合本次志愿填報(bào)”。那么恭喜你，說明你的檔案并不是“自由可投”狀態(tài)，而是已經(jīng)投遞到了某大學(xué)，可能馬上就會(huì)變成“擬錄取”狀態(tài)，請耐心等待結(jié)果即可。

3、西安財(cái)經(jīng)大學(xué)是一所什么樣的大學(xué)

西安財(cái)經(jīng)大學(xué)怎么樣好不好呢，首先它是一所率屬于省政府公辦本科學(xué)校，其次該校不是211大學(xué)也不是985大學(xué)，是一本類院校，根據(jù)校友反饋口碑不錯(cuò)。下面是西安財(cái)經(jīng)大學(xué)學(xué)校最新介紹：西安財(cái)經(jīng)大學(xué)是陜西省人民政府主辦，陜西省人民政府和國家統(tǒng)計(jì)局共建的普通高等學(xué)校。學(xué)校前身可追溯到1952年創(chuàng)建的西北貿(mào)易學(xué)校。2001年6月，經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)，陜西經(jīng)貿(mào)學(xué)院與西安統(tǒng)計(jì)學(xué)院合并組建西安財(cái)經(jīng)學(xué)院。2018年11月30日，經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)，西安財(cái)經(jīng)學(xué)院更名為西安財(cái)經(jīng)大學(xué)。學(xué)�，F(xiàn)有長安、雁塔、翠華東、翠華西4個(gè)校區(qū)，占地面積1600余畝。雁塔、翠華校區(qū)毗鄰馳名中外的唐代大雁塔，長安校區(qū)位于秦嶺北麓的神禾塬上，環(huán)境優(yōu)雅，文化底蘊(yùn)深

4、大學(xué)新生注意事項(xiàng)

大學(xué)新生入學(xué)須知

大學(xué)新生們即將整裝行囊、放飛理想。如何盡快適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)生活，除了物質(zhì)上的準(zhǔn)備，還需要做好相關(guān)心理調(diào)適，記者采訪到幾位國內(nèi)心理學(xué)界的知名專家。希望他們坦誠的分析和建言，能讓大學(xué)新生有所啟迪。

盡快走出學(xué)業(yè)迷茫

據(jù)北師大心理學(xué)學(xué)院院長許燕介紹，準(zhǔn)備進(jìn)入大學(xué)的新生一般不了解基礎(chǔ)教育與高等教育學(xué)習(xí)方式有著本質(zhì)的區(qū)別，入校后有可能出現(xiàn)諸多的不適應(yīng)。首先是對大學(xué)學(xué)習(xí)方式不了解。形象地說，基礎(chǔ)教育階段學(xué)生是被“老師抱著走”，教學(xué)是滿堂灌，更多的是記、背、考的學(xué)習(xí)。而大學(xué)強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和主動(dòng)性，老師只是對難點(diǎn)、重點(diǎn)、國際前沿和實(shí)踐應(yīng)用等進(jìn)行引導(dǎo)，不再照本宣科，課堂教學(xué)中有60%的是課本之外的知識(shí)。其次，大學(xué)教育不是等待老師提供答案，更多的是對思維能力的培養(yǎng)，包括帶著批判性的眼光，創(chuàng)新的思維去汲取知識(shí)，去發(fā)現(xiàn)尚需求解的未知。這才是大學(xué)培養(yǎng)人才的真諦。其三，在許多重點(diǎn)高校，由于“尖子碰尖子”，過去的一些優(yōu)秀學(xué)生的成績排位會(huì)產(chǎn)生巨大落差，并隨之產(chǎn)生心理失衡，引發(fā)對自信心的挑戰(zhàn)。部分新生因?qū)W習(xí)成績下降而引發(fā)自卑、悲觀，甚至出現(xiàn)逃課、退學(xué)等現(xiàn)象。這是大學(xué)新生進(jìn)校普遍需要接受的心理考驗(yàn)。（推薦閱讀：進(jìn)入大學(xué)，要正視自己不再出類拔萃/news/1168.html）

學(xué)會(huì)克服自卑心理

許燕說，每年送孩子進(jìn)入新學(xué)校時(shí)，許多家長的眼光，不是聚焦在學(xué)校可以學(xué)到什么，學(xué)科優(yōu)勢是什么，教師的學(xué)術(shù)水平等方面，而是體現(xiàn)在對住宿條件、生活環(huán)境的重視。這種對生活條件引導(dǎo)的失誤，使學(xué)生在來到地處大城市的學(xué)校后，對物質(zhì)生活的重視高于對學(xué)習(xí)知識(shí)的重視，發(fā)生關(guān)注視點(diǎn)的錯(cuò)位。特別是一些農(nóng)村孩子初到大城市，進(jìn)入與家庭生活環(huán)境截然不同的大學(xué)校園后，巨大的條件反差會(huì)讓他們行為和心理上產(chǎn)生強(qiáng)烈的不適應(yīng)。比如，有的學(xué)生不會(huì)使用“一卡通”，也不好意思問，只好自我封閉。有的同學(xué)因家庭貧困，內(nèi)心敏感且缺乏自立自強(qiáng)的行動(dòng)，又不愿意讓同學(xué)知道，寧可在吃穿等生活細(xì)節(jié)中省吃儉用，也不愿意接受學(xué)校和同學(xué)的幫助，從而導(dǎo)致心理貧困。

學(xué)會(huì)調(diào)適心理沖突

90后的心理特點(diǎn)總體顯示出很自我，面臨更多的心理迷茫、焦慮和沖突。引導(dǎo)學(xué)生自己解決好心理沖突，有利于他們進(jìn)入大學(xué)后健康成長。為此，一是家長、社會(huì)應(yīng)正面引導(dǎo)，培養(yǎng)獨(dú)立生活的能力。在大學(xué)學(xué)習(xí)，要學(xué)會(huì)對自己的行為負(fù)責(zé)。尤其要認(rèn)真了解學(xué)校發(fā)給新生的入學(xué)手冊，它對新生接受新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境很有幫助，而現(xiàn)實(shí)是許多學(xué)生并沒在意。二是要廣開視野。與基礎(chǔ)教育階段所有學(xué)生的精力都集中在學(xué)習(xí)和應(yīng)試中不同，大學(xué)是學(xué)生進(jìn)入社會(huì)磨煉之前的過渡時(shí)期，需要學(xué)生接觸社會(huì)，學(xué)會(huì)分析判斷，避免混淆是非、隨波逐流。三是要學(xué)會(huì)接受幫助。大多數(shù)高校都會(huì)對新生進(jìn)行心理測查，對有需要者提供幫助，而有的學(xué)生會(huì)拒絕。其實(shí)，青少年的心理彈性很大，有了問題只需稍微幫助就能過去。尤其是貧困生進(jìn)入高校并努力學(xué)習(xí)，國家和學(xué)校的各種資助政策都會(huì)幫助他們完成學(xué)業(yè)的，完全不應(yīng)該有過重的心理負(fù)擔(dān)。

理智面對戀愛情感

近年來，大學(xué)校園談戀愛早已成為時(shí)尚，并發(fā)生著本質(zhì)的變化，“畢業(yè)即分手”的現(xiàn)象是屢見不鮮、見慣不怪。網(wǎng)絡(luò)調(diào)查顯示，目前，90后比80后的婚戀觀更現(xiàn)實(shí)，而且5年一個(gè)周期在遞增。也就是說，現(xiàn)實(shí)性與出生年代成反比。校園戀愛大多為解脫寂寞而選擇的開心生活方式，是否需要父母認(rèn)同也是隨著年齡的降低而降低。這表示，他們對選擇談戀愛的態(tài)度更加趨于實(shí)用。

對大學(xué)期間學(xué)生積累談戀愛的經(jīng)驗(yàn)，百合網(wǎng)副總裁慕巖持贊同態(tài)度。他說，我國的各級(jí)各類教育對學(xué)生的情感教育特別缺失，而且?guī)缀跏强瞻�。有的高校開設(shè)相關(guān)選修課，大都是爆滿。而在國外許多學(xué)校，從初中階段就開設(shè)的親密關(guān)系課程，不僅讓學(xué)生學(xué)會(huì)與人相處、而且為成人后婚姻戀愛積累經(jīng)驗(yàn)。實(shí)踐中，部分大齡青年不善于與異性交往，想不清楚自己對婚姻對象的角色定位，多半就是沒有經(jīng)歷和接受過相關(guān)教育所致。

盡管大學(xué)談戀愛逐步被社會(huì)接受，但也面臨著各種因心理不成熟而引發(fā)的沖突。為此，慕巖建言，大學(xué)生應(yīng)培養(yǎng)自己的觀察能力，尤其不能與人格有缺陷、過于自私的人輕易談戀愛。這樣的人往往情緒不穩(wěn)定，邏輯思維和行為較為怪異。如果已與這樣的異性朋友相處，建議戀愛的節(jié)奏放慢些，發(fā)展太快容易“被愛情沖昏頭腦”。要多聽取朋友的建議，并多看一些相關(guān)書籍。同時(shí)，認(rèn)真思考“想找到適合自己的另一半，自己有否愛的能力”。

學(xué)長學(xué)姐與你分享大學(xué)成長心得

首先要認(rèn)知大學(xué)精神是什么？大學(xué)之大不在于學(xué)校硬件設(shè)施和校園面積，而在于有學(xué)識(shí)淵博的大師，只有這樣的老師才會(huì)讓學(xué)生知道如何做人、做學(xué)問，才不至于使學(xué)生在紛繁的大學(xué)中迷失了人生的方向；還應(yīng)當(dāng)有自身獨(dú)特的學(xué)術(shù)氛圍和校園文化，這些是大學(xué)經(jīng)過幾十年才積淀下來的精髓。其次要明白大學(xué)目標(biāo)是什么？有了明確的目標(biāo)就相當(dāng)于你的大學(xué)有了方向，在進(jìn)入大學(xué)之前不妨花點(diǎn)時(shí)間想一下，通過大學(xué)學(xué)習(xí)要變成什么樣子，是從事學(xué)術(shù)研究、從政或是從商……這些目標(biāo)一旦確定，你就會(huì)明白自己在大學(xué)到底要學(xué)什么，接下來的每一步都會(huì)很有目的性和計(jì)劃性，也可以避免浪費(fèi)時(shí)間和少走彎路。最后要合理規(guī)劃好該做什么？每一所大學(xué)基本都開設(shè)了生涯規(guī)劃課，它可以幫助你在確立了目標(biāo)之后，再將大的目標(biāo)細(xì)化到每一個(gè)小目標(biāo)和每一個(gè)時(shí)間段，并逐一實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

大學(xué)學(xué)習(xí)沒了老師的監(jiān)督，很多課程都可以根據(jù)自己的興趣選擇。對于那些對高考填報(bào)志愿不滿意的同學(xué)，學(xué)校也提供了多次換專業(yè)的機(jī)會(huì)，很是人性。有事沒事就去圖書館轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，終歸有好處。由于經(jīng)常去圖書館看書，期末復(fù)習(xí)的時(shí)候很輕松，鮮有通宵達(dá)旦的慘痛經(jīng)歷。學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是學(xué)生的第一要?jiǎng)?wù)。如果可以早早地知道自己想要什么，盡早規(guī)劃那是最好的。大一入學(xué)后，一些學(xué)校允許輔修雙學(xué)位，許多新生會(huì)毫不遲疑地選擇輔修第二學(xué)位。但由于加大了大學(xué)學(xué)業(yè)的壓力，尤其是期末考的時(shí)候，動(dòng)輒十五六門要考試，也有同學(xué)未能堅(jiān)持而半途放棄。因此，并不是所有人都適合輔修第二學(xué)位，千萬不要因此而耽誤了本專業(yè)的學(xué)習(xí)。

在大學(xué)，學(xué)習(xí)無處不在。加入學(xué)生組織和社團(tuán)不失為選擇，但如果加入太多，天天忙得昏天黑地，單開會(huì)一項(xiàng)就讓人自顧不暇。選擇保留最喜愛的且和專業(yè)密切相關(guān)的社團(tuán)，久而久之，人際交往能力、團(tuán)隊(duì)合作能力以及語言運(yùn)用能力都會(huì)得到顯著提升。如果有機(jī)會(huì)，強(qiáng)烈建議大家多多參加比賽。不僅能鍛煉自身能力，而且可以接觸社會(huì)，經(jīng)歷那份緊張?bào)w驗(yàn)，促進(jìn)自信心顯著提升。

總之，大學(xué)只是為學(xué)生提供了一個(gè)不斷提升自身綜合素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)從學(xué)校向社會(huì)轉(zhuǎn)型的平臺(tái)。如何科學(xué)合理利用好這個(gè)平臺(tái)需要因人而異，但學(xué)好自己的專業(yè)知識(shí)，充分利用好大學(xué)的資源不斷擴(kuò)寬知識(shí)面，是每個(gè)學(xué)生需要共同面對的主題，也永遠(yuǎn)不會(huì)過時(shí)。

5、西安財(cái)經(jīng)大學(xué)在全國近三年各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表

年份	招生省份	科目/選科	所在批次/段	最低錄取分	最低位次
2022	北京	（不限）	本科	506	24637
2021	北京	（不限）	本科	502	23848
2020	北京	（物）	本科	508	25969
2020	北京	（物 或 化）	本科	508	25969
2019	北京	理科	本科	502	20142
2019	北京	文科	本科	540	5445
2022	天津	（不限）	本科A	568	20871
2022	天津	（物）	本科A	571	20233
2022	天津	（不限）	本科A	577	18940
2021	天津	（不限）	本科A	556	21399
2021	天津	（物）	本科A	564	19749
2021	天津	（不限）	本科A	571	18332
2020	天津	（不限）	本科A	573	20071
2020	天津	（物）	本科A	574	19873
2020	天津	（史 或 政）	本科A	582	18162
2020	天津	（物 或 化）	本科A	586	17283
2019	天津	理科	本科A	497	18303
2019	天津	文科	本科A	500	5145
2022	河北	歷史	本科	566	7438
2021	河北	歷史	本科	568	7983
2022	河北	物理	本科	518	70669
2021	河北	物理	本科	522	66880
2020	河北	理科	本科	574	50543
2019	河北	理科	本二	520	71726
2020	河北	文科	本科	574	8807
2019	河北	文科	本二	565	12961
2022	山西	理科	本二A	495	37639
2022	山西	理科	本二B	456	63240
2021	山西	理科	本二A	502	36278
2021	山西	理科	本二B	478	49555
2020	山西	理科	本二A	534	34443
2019	山西	理科	本二A	504	34110
2022	山西	文科	本二A	517	6813
2021	山西	文科	本二A	545	6012
2020	山西	文科	本二A	542	5897
2019	山西	文科	本二A	541	5940
2022	內(nèi)蒙古	理科	本一A	459	22141
2021	內(nèi)蒙古	理科	本一A	482	16919
2020	內(nèi)蒙古	理科	本一A	489	19234
2019	內(nèi)蒙古	理科	本一A	514	17617
2022	內(nèi)蒙古	文科	本一A	488	4691
2021	內(nèi)蒙古	文科	本一A	518	4703
2020	內(nèi)蒙古	文科	本一A	556	3545
2019	內(nèi)蒙古	文科	本一A	548	4231
2022	遼寧	歷史	本科	554	5089
2021	遼寧	歷史	本科	580	4740
2022	遼寧	物理	本科	555	23148
2021	遼寧	物理	本科	560	21690
2020	遼寧	理科	本科	554	22194
2019	遼寧	理科	本科	551	24248
2020	遼寧	文科	本科	585	4766
2019	遼寧	文科	本科	574	5240
2022	吉林	理科	本二A	484	20488
2021	吉林	理科	本二A	479	18759
2020	吉林	理科	本二A	508	19623
2019	吉林	理科	本二A	518	20044
2022	吉林	文科	本二A	503	4467
2021	吉林	文科	本二A	508	4446
2020	吉林	文科	本二A	532	4239
2019	吉林	文科	本二A	533	4287
2022	黑龍江	理科	本一A	479	21654
2022	黑龍江	理科	本二A	439	34224
2021	黑龍江	理科	本一A	480	20790
2021	黑龍江	理科	本二A	420	37108
2020	黑龍江	理科	本一A	517	21650
2020	黑龍江	理科	本二A	494	27638
2019	黑龍江	理科	本二A	499	30236
2022	黑龍江	文科	本一A	510	3131
2022	黑龍江	文科	本二A	474	6481
2021	黑龍江	文科	本一A	528	3192
2021	黑龍江	文科	本二A	486	6524
2020	黑龍江	文科	本一A	530	3853
2020	黑龍江	文科	本二A	497	6797
2019	黑龍江	文科	本二A	513	6119
2022	上海	（不限）	本科	447	28679
2021	上海	（不限）	本科	445	27738
2021	上海	（不限）	本科	458	25024
2020	上海	（不限）	本科	449	27408
2019	上海	（不限）	本科	436	29731
2019	上海	（物 或 化 或 生）	本科	436	29731
2019	上海	（史 或 地 或 物）	本科	446	27779
2022	江蘇	歷史（歷史+不限）	本科	528	21111
2021	江蘇	歷史（歷史+不限）	本科	534	22086
2022	江蘇	物理（物理+不限）	本科	522	84573
2022	江蘇	物理（物理+不限）	本科	538	67489
2021	江蘇	物理（物理+不限）	本科	498	88572
2021	江蘇	物理（物理+不限）	本科	516	69940
2020	江蘇	理科	本二	349	78544
2019	江蘇	理科	本二	345	74258
2020	江蘇	文科	本二	341	20805
2019	江蘇	文科	本二	337	18999
2022	浙江		1段	566	87949
2021	浙江		1段	563	83142
2020	浙江		1段	611	36370
2020	浙江		2段	553	98446
2019	浙江		1段	595	53225
2019	浙江		2段	571	78848
2022	安徽	理科	本一	528	57914
2022	安徽	理科	本一	541	46319
2021	安徽	理科	本一	521	61523
2021	安徽	理科	本一	538	48506
2020	安徽	理科	本一	547	55839
2019	安徽	理科	本二	506	67404
2022	安徽	文科	本一	548	9355
2021	安徽	文科	本一	586	10174
2020	安徽	文科	本一	559	11155
2019	安徽	文科	本二	560	13658
2022	福建	歷史（歷史+不限選考科目）	本科	539	8737
2021	福建	歷史（歷史+不限選考科目）	本科	543	8344
2022	福建	物理（物理+不限選考科目）	本科	510	46481
2022	福建	物理（物理+不限選考科目）	本科	531	35354
2021	福建	物理（物理+不限選考科目）	本科	514	46167
2021	福建	物理（物理+不限選考科目）	本科	536	35419
2020	福建	理科	本科	512	38620
2019	福建	理科	本二	479	41669
2020	福建	文科	本科	543	8175
2019	福建	文科	本二	540	9172
2022	江西	理科	本一	532	33759
2021	江西	理科	本一	535	37831
2020	江西	理科	本二	538	41528
2019	江西	理科	本二	523	39749
2022	江西	文科	本一	550	7192
2021	江西	文科	本一	578	7548
2020	江西	文科	本二	553	8916
2019	江西	文科	本二	561	8704
2022	山東		1段	531	88517
2022	山東		1段	534	83387
2021	山東		1段	536	80935
2021	山東		1段	537	78947
2020	山東		1段	551	79335
2019	山東	理科	本科	541	62593
2019	山東	文科	本科	558	15172
2022	河南	理科	本一	552	56758
2022	河南	理科	本二	506	124830
2022	河南	理科	本二	515	109967
2021	河南	理科	本一	562	60300
2021	河南	理科	本二	503	138510
2021	河南	理科	本二	540	86942
2020	河南	理科	本一	577	68843
2020	河南	理科	本二	564	84489
2019	河南	理科	本二	520	84432
2022	河南	文科	本一	554	10083
2022	河南	文科	本二	529	22242
2021	河南	文科	本一	584	11502
2021	河南	文科	本二	560	21943
2020	河南	文科	本一	574	13354
2020	河南	文科	本二	564	17959
2019	河南	文科	本二	542	18748
2022	湖北	歷史（歷史+不限）	本科	543	9544
2021	湖北	歷史（歷史+不限）	本科	566	11244
2022	湖北	物理（物理+不限）	本科	507	58064
2022	湖北	物理（物理+不限）	本科	518	50345
2021	湖北	物理（物理+不限）	本科	519	57553
2021	湖北	物理（物理+不限）	本科	531	51215
2020	湖北	理科	本二	519	55945
2019	湖北	理科	本二	501	55485
2020	湖北	文科	本二	532	12340
2019	湖北	文科	本二	544	11398
2022	湖南	歷史（歷史+不限）	本科	528	13919
2021	湖南	歷史（歷史+不限）	本科	552	10185
2022	湖南	物理（物理+不限）	本科	509	63199
2022	湖南	物理（物理+不限）	本科	518	55267
2021	湖南	物理（物理+不限）	本科	530	54792
2021	湖南	物理（物理+不限）	本科	541	45987
2021	湖南	物理（物理+不限）	本科	543	44478
2020	湖南	理科	本一	539	48995
2019	湖南	理科	本二	500	57838
2020	湖南	文科	本一	572	10809
2019	湖南	文科	本二	557	13873
2022	廣東	歷史（歷史+不限）	本科	525	23972
2021	廣東	歷史（歷史+不限）	本科	540	24010
2022	廣東	物理（物理+不限）	本科	531	95920
2022	廣東	物理（物理+不限）	本科	540	83760
2021	廣東	物理（物理+不限）	本科	529	94387
2021	廣東	物理（物理+不限）	本科	543	77675
2021	廣東	物理（物理+不限）	本科	549	70617
2020	廣東	理科	本科	522	82780
2019	廣東	理科	本科	489	83600
2020	廣東	文科	本科	528	24694
2019	廣東	文科	本科	542	23154
2022	廣西	理科	本一	505	31274
2022	廣西	理科	本二	482	42772
2021	廣西	理科	本一	524	26031
2021	廣西	理科	本二	491	41973
2020	廣西	理科	本一	516	32846
2020	廣西	理科	本二	497	41347
2019	廣西	理科	本二	493	44867
2022	廣西	文科	本一	550	7148
2022	廣西	文科	本二	537	9698
2021	廣西	文科	本一	549	6666
2021	廣西	文科	本二	533	9550
2020	廣西	文科	本一	500	9798
2020	廣西	文科	本二	496	10583
2019	廣西	文科	本二	507	11804
2022	海南	（不限）	本科	601	10299
2021	海南	（不限）	本科	592	11045
2020	海南	（不限）	本科	591	10723
2020	海南	（史 或 政）	本科	604	8848
2019	海南	理科	本科A	605	9210
2019	海南	文科	本科A	661	2507
2022	重慶	歷史	本科	517	9930
2021	重慶	歷史	本科	551	10593
2022	重慶	物理	本科	500	42611
2021	重慶	物理	本科	534	43747
2020	重慶	理科	本二	489	47385
2019	重慶	理科	本二	520	42649
2020	重慶	文科	本二	540	10295
2019	重慶	文科	本二	542	10153
2022	四川	理科	本一	549	51857
2022	四川	理科	本二	501	97903
2022	四川	理科	本二	516	81942
2021	四川	理科	本一	548	57479
2021	四川	理科	本二	507	97250
2021	四川	理科	本二	523	80942
2020	四川	理科	本二	533	77563
2019	四川	理科	本二	553	72008
2022	四川	文科	本一	566	7843
2022	四川	文科	本二	541	17506
2021	四川	文科	本一	560	10343
2021	四川	文科	本二	545	16353
2020	四川	文科	本二	533	15161
2019	四川	文科	本二	545	15679
2022	貴州	理科	本一	481	33150
2021	貴州	理科	本一	475	37912
2020	貴州	理科	本二	487	41274
2019	貴州	理科	本二	472	43292
2022	貴州	文科	本一	560	7643
2021	貴州	文科	本一	559	9293
2020	貴州	文科	本二	548	9353
2019	貴州	文科	本二	540	10025
2022	云南	理科	本一	547	25011
2021	云南	理科	本一	536	30124
2020	云南	理科	本二	530	37092
2019	云南	理科	本二	529	36169
2022	云南	文科	本一	596	6512
2021	云南	文科	本一	574	9469
2020	云南	文科	本二	553	11071
2019	云南	文科	本二	556	10735
2022	陜西	理科	本一	451	59500
2022	陜西	理科	本一	461	53077
2021	陜西	理科	本一	443	60059
2021	陜西	理科	本一	453	53780
2020	陜西	理科	本一	467	52152
2019	陜西	理科	本一	484	52102
2022	陜西	文科	本一	492	12622
2021	陜西	文科	本一	505	12661
2020	陜西	文科	本一	529	10722
2019	陜西	文科	本一	532	10695
2022	甘肅	理科	本一	481	18712
2021	甘肅	理科	本一	480	19787
2020	甘肅	理科	本一	488	23066
2019	甘肅	理科	本二	487	28578
2022	甘肅	文科	本一	515	3168
2021	甘肅	文科	本一	536	3278
2020	甘肅	文科	本一	549	3721
2019	甘肅	文科	本二	534	5177
2022	青海	理科	本一	403	7735
2021	青海	理科	本一	430	5679
2020	青海	理科	本一	417	7222
2019	青海	理科	本二	418	8575
2022	青海	文科	本一	450	2285
2021	青海	文科	本一	473	1591
2020	青海	文科	本一	484	1697
2019	青海	文科	本二	496	1569
2022	寧夏	理科	本一	460	6522
2021	寧夏	理科	本一	454	7247
2020	寧夏	理科	本一	462	8693
2019	寧夏	理科	本二	462	10745
2022	寧夏	文科	本一	509	1880
2021	寧夏	文科	本一	527	2133
2020	寧夏	文科	本一	537	2389
2019	寧夏	文科	本二	541	2564
2022	新疆	理科	本一	442	11156
2022	新疆	理科	本一（單列類外語）	327	5108
2021	新疆	理科	本一	443	12637
2021	新疆	理科	本一（單列類民族語文）	318	1393
2020	新疆	理科	本二	445	15011
2019	新疆	理科	本二	469	13877
2022	新疆	文科	本一	469	2309
2021	新疆	文科	本一	497	2512
2020	新疆	文科	本二	494	3107
2019	新疆	文科	本二	524	2825

6、西安財(cái)經(jīng)大學(xué)屬性

西安財(cái)經(jīng)大學(xué)	西安財(cái)經(jīng)大學(xué)院校基本屬性
	創(chuàng)建時(shí)間	1952年
	院校性質(zhì)	公辦
	院校類型	財(cái)經(jīng)
	率屬于	省政府
	是否是211	否
	是否是985	否
	是否是雙一流	否
	本科/�？�	本科
	省/市	陜西
	碩士點(diǎn)	一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn):5 專業(yè)碩士學(xué)位點(diǎn):6
	博士點(diǎn)
	院校地址	http://www.xaufe.edu.cn/
	招生電話	["029-81556128"]
	招生網(wǎng)址	http://zhaosheng.xaufe.edu.cn/

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7、西安財(cái)經(jīng)大學(xué)特色專業(yè)

序號(hào)	專業(yè)層次	數(shù)量	專業(yè)
1	國家級(jí)	3	統(tǒng)計(jì)學(xué)、財(cái)政學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)
2	省級(jí)（直轄市）	7	統(tǒng)計(jì)學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)政學(xué)、金融學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、信息管理與信息系統(tǒng)、電子商務(wù)

8、西安財(cái)經(jīng)大學(xué)開設(shè)專業(yè)一覽表

西安財(cái)經(jīng)大學(xué)開設(shè)專業(yè)有日語、英語、商務(wù)英語、法學(xué)、金融數(shù)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué)、應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)、數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)工程、電子商務(wù)、軟件工程、城市管理、行政管理、公共事業(yè)管理、環(huán)境設(shè)計(jì)、廣播電視編導(dǎo)、秘書學(xué)、新聞學(xué)、戲劇影視文學(xué)、廣告學(xué)、廣播電視學(xué)、漢語言文學(xué)、市場營銷、財(cái)務(wù)管理、工商管理、旅游管理、人力資源管理、會(huì)計(jì)學(xué)、審計(jì)學(xué)、農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理、物流管理、信息管理與信息系統(tǒng)、大數(shù)據(jù)管理與應(yīng)用、工程造價(jià)、工程管理、投資學(xué)、稅收學(xué)、保險(xiǎn)學(xué)、財(cái)政學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、貿(mào)易經(jīng)濟(jì)、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、金融學(xué)

西安財(cái)經(jīng)大學(xué)包含院系和開設(shè)專業(yè)
院系名單	專業(yè)名稱	本�？�
外國語學(xué)院	日語	本科
	英語	本科
	商務(wù)英語	本科
法學(xué)院	法學(xué)	本科
統(tǒng)計(jì)學(xué)院	金融數(shù)學(xué)	本科
	統(tǒng)計(jì)學(xué)	本科
	經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué)	本科
	應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)	本科
	數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)	本科
信息學(xué)院	計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)	本科
	網(wǎng)絡(luò)工程	本科
	電子商務(wù)	本科
	軟件工程	本科
公共管理學(xué)院	城市管理	本科
	行政管理	本科
	公共事業(yè)管理	本科
文學(xué)院	環(huán)境設(shè)計(jì)	本科
	廣播電視編導(dǎo)	本科
	秘書學(xué)	本科
	新聞學(xué)	本科
	戲劇影視文學(xué)	本科
	廣告學(xué)	本科
	廣播電視學(xué)	本科
	漢語言文學(xué)	本科
商學(xué)院	市場營銷	本科
	財(cái)務(wù)管理	本科
	工商管理	本科
	旅游管理	本科
	人力資源管理	本科
	會(huì)計(jì)學(xué)	本科
	審計(jì)學(xué)	本科
管理學(xué)院	農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理	本科
	物流管理	本科
	信息管理與信息系統(tǒng)	本科
	大數(shù)據(jù)管理與應(yīng)用	本科
	工程造價(jià)	本科
	工程管理	本科
經(jīng)濟(jì)學(xué)院	投資學(xué)	本科
	稅收學(xué)	本科
	保險(xiǎn)學(xué)	本科
	財(cái)政學(xué)	本科
	經(jīng)濟(jì)學(xué)	本科
	貿(mào)易經(jīng)濟(jì)	本科
	國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易	本科
	金融學(xué)	本科