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寶雞職業(yè)技術(shù)學(xué)院的醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

更新:2024-03-18 01:18:47 高考升學(xué)網(wǎng)

新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的寶雞職業(yè)技術(shù)學(xué)院醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù),包含近三年寶雞職業(yè)技術(shù)學(xué)院醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

寶雞職業(yè)技術(shù)學(xué)院的醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

一、寶雞職業(yè)技術(shù)學(xué)院醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分

最新?lián)?023年寶雞職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生辦官方公布的醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)錄取數(shù)據(jù),我們可以知道寶雞職業(yè)技術(shù)學(xué)院醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線如下:

1、在山西省份2021年的寶雞職業(yè)技術(shù)學(xué)院醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是298分,對應(yīng)的最低錄取位次在41196名;

2、在山西省份2020年的寶雞職業(yè)技術(shù)學(xué)院醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是325分,對應(yīng)的最低錄取位次在66634名;

3、在四川省份2020年的寶雞職業(yè)技術(shù)學(xué)院醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是421分,對應(yīng)的最低錄取位次在97747名;

4、在甘肅省份2020年的寶雞職業(yè)技術(shù)學(xué)院醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是247分,對應(yīng)的最低錄取位次在119646名;

5、在寧夏省份2021年的寶雞職業(yè)技術(shù)學(xué)院醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是283分,對應(yīng)的最低錄取位次在-名;

6、在寧夏省份2019年的寶雞職業(yè)技術(shù)學(xué)院醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是289分,對應(yīng)的最低錄取位次在-名;

二、寶雞職業(yè)技術(shù)學(xué)院醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計表2019-2022

專業(yè)序號 專業(yè)名稱 年份 錄取省份 科目 選科 最低錄取分 最低位次
1 醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè) 2022 河北 歷史 歷史+不限 390 103434
2 醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè) 2021 山西 文科 - 298 41196
3 醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè) 2021 山西 理科 - 246 67068
4 醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè) 2020 山西 文科 - 324 44877
5 醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè) 2020 山西 理科 - 325 66634
6 醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè) 2019 山西 文科 - 321 56699
7 醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè) 2019 山西 理科 - 304 78146
8 醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè) 2022 山西 理科 - - -
9 醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè) 2022 山西 文科 - - -
10 (辦學(xué)地點(diǎn)校本部)(收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)6500元/年)(學(xué)制三年)醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè) 2021 內(nèi)蒙古 文科 - 314 27936
11 (辦學(xué)地點(diǎn)校本部)(收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)5500元/年)(學(xué)制三年)醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè) 2020 內(nèi)蒙古 文科 - 396 25744
12 醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè) 2019 內(nèi)蒙古 文科 - 394 25928
13 (6500元/年)醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè) 2021 安徽 文科 - 251 180535
14 (5500元/年)醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè) 2020 安徽 文科 - 265 184830
15 醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè) 2019 安徽 文科 - - -
16 (6500元/年)醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè) 2021 河南 文科 - 286 265509
17 (6500元/年)醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè) 2021 河南 理科 - 280 422454
18 (5500元/年)醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè) 2020 河南 文科 - 217 334175
19 (5500元/年)醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè) 2020 河南 理科 - 219 444795
20 醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè) 2019 河南 文科 - - -
21 醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè) 2019 河南 理科 - - -
22 (6500元/年)醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè) 2022 河南 理科 - - -
23 (6500元/年)醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè) 2022 河南 文科 - - -
24 (文史類,3年,6500元/年)醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè) 2021 廣西 文科 - - -
25 (文史類,3年,5500元/年)醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè) 2020 廣西 文科 - - -
26 醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè) 2019 廣西 文科 - - -
27 (文史類,3年,6500元/年)醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè) 2022 廣西 文科 - - -
28 醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè) 2020 重慶 文科 - - -
29 醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè) 2020 重慶 理科 - - -
30 醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè) 2019 重慶 文科 - 391 53656
31 醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè) 2019 重慶 理科 - - -
32 醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè) 2021 四川 文科 - - -
33 醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè) 2021 四川 理科 - 343 227897
34 醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè) 2020 四川 文科 - 421 97747
35 醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè) 2020 四川 理科 - - -
36 醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè) 2019 四川 文科 - 406 117845
37 醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè) 2019 四川 理科 - - -
38 醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè) 2022 四川 理科 - 336 250235
39 醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè) 2022 四川 文科 - - -
40 (語種:不限)醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè) 2021 貴州 文科 - 413 83293
41 (語種不限)醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè) 2020 貴州 文科 - 395 96040
42 醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè) 2019 貴州 文科 - 319 116159
43 (語種:不限)醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè) 2022 貴州 文科 - - -
44 醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè) 2021 陜西 文科 - 299 78092
45 醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè) 2021 陜西 理科 - 203 160796
46 醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè) 2020 陜西 文科 - 206 87346
47 醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè) 2020 陜西 理科 - - -
48 (教學(xué)地點(diǎn):陜西省寶雞市渭濱區(qū)高新大道239號寶雞職業(yè)技術(shù)學(xué)院)醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè) 2019 陜西 文科 - 160 86119
49 (教學(xué)地點(diǎn):陜西省寶雞市渭濱區(qū)高新大道239號寶雞職業(yè)技術(shù)學(xué)院)醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè) 2019 陜西 理科 - 151 172261
50 醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè) 2022 陜西 理科 - 279 154290
51 醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè) 2022 陜西 文科 - 365 63171
52 醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè) 2021 甘肅 文科 - 378 42991
53 醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè) 2021 甘肅 理科 - 258 106058
54 醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè) 2020 甘肅 文科 - 389 50073
55 醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè) 2020 甘肅 理科 - 247 119646
56 醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè) 2019 甘肅 文科 - 364 52029
57 醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè) 2019 甘肅 理科 - 338 106250
58 醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè) 2022 甘肅 理科 - - -
59 醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè) 2022 甘肅 文科 - - -
60 醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè) 2021 青海 文科 - 310 11665
61 (6500元)醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè) 2021 青海 理科 - 287 22939
62 醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè) 2020 青海 文科 - 405 5759
63 (年收費(fèi)5500元)醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè) 2020 青海 理科 - 325 17876
64 醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè) 2019 青海 文科 - 388 6566
65 醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè) 2019 青海 理科 - 312 20154
66 醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè) 2022 青海 文科 - - -
67 (語種不限)醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè) 2021 寧夏 文科 - 370 -
68 (語種不限)醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè) 2021 寧夏 理科 - 283 -
69 (語種不限)醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè) 2020 寧夏 文科 - 381 -
70 (語種不限)醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè) 2020 寧夏 理科 - 286 -
71 醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè) 2019 寧夏 文科 - 338 -
72 醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè) 2019 寧夏 理科 - 289 -
73 (語種不限)醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè) 2022 寧夏 理科 - - -
74 (語種不限)醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè) 2022 寧夏 文科 - - -
75 醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè) 2021 新疆 文科 - - -
76 醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè) 2021 新疆 理科 - - -
77 醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè) 2020 新疆 文科 - 334 18141
78 醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè) 2020 新疆 理科 - 291 40677
79 醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè) 2019 新疆 文科 - 339 18158
80 醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè) 2019 新疆 理科 - 305 41245
81 醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè) 2022 新疆 文科 - - -
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三、寶雞職業(yè)技術(shù)學(xué)院師資和院系介紹

寶雞職業(yè)技術(shù)學(xué)院是2003年4月經(jīng)陜西省人民政府批準(zhǔn),教育部備案的一所公辦全日制普通高等職業(yè)院校,地處華夏始祖炎帝故里、周秦文化發(fā)祥地、中國西部工業(yè)重鎮(zhèn)、陜西省第二大城市——寶雞市。學(xué)院有120年的辦學(xué)歷史,繼承了陜西鳳翔師范學(xué)校(1902年)、寶雞師范學(xué)校(1992年)、寶雞市衛(wèi)生學(xué)校(1934年)、寶雞市中醫(yī)藥學(xué)校(1952年)、寶雞市工業(yè)學(xué)校(1964年)、寶雞市財經(jīng)學(xué)校(1978年)、陜西省寶雞農(nóng)業(yè)學(xué)校(1959年)等原市屬7所國家級、省部級重點(diǎn)中專的職教傳統(tǒng),在省內(nèi)率先通過教育部高職?迫瞬排囵B(yǎng)工作水平評估,現(xiàn)為省級示范性高職院校、省級文明校園、省級平安校園、省級園林式單位、省級智慧校園示范校、全省普通高校心理健康教育與咨詢示范中心、國家鄉(xiāng)村振興人才培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)校、中國職教就業(yè)百強(qiáng)院校。2019年度全市目標(biāo)責(zé)任考核獲優(yōu)秀等次,2020年在全國高職師范類排行榜中名列第一。學(xué)院位于寶雞國家高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)東區(qū),校區(qū)占地2300余畝,總建筑面積73.83萬平方米,固定資產(chǎn)總值18.78億元(含新建、在建項目投資9.08億元);各類藏書186.4萬冊,教學(xué)儀器設(shè)備總值2.2億元;設(shè)有15個黨政群部門、6個二級學(xué)院、6個教學(xué)輔助部門和1所二級甲等附屬醫(yī)院(寶雞第二人民醫(yī)院,創(chuàng)辦于1937年);教職工和醫(yī)務(wù)工作者1373人,其中專任教師707人,有正高職稱33人、副高職稱229人,具有博士、碩士學(xué)位的教師348人,雙師型教師509人;全日制在校生1.8萬人,開設(shè)三年制高職專業(yè)54個,涵蓋12個專業(yè)大類、33個專業(yè)類;現(xiàn)有國家級骨干專業(yè)1個、教育部“1+X證書制度”試點(diǎn)項目23個、省級一流培育專業(yè)5個、省級骨干專業(yè)5個、省級專業(yè)綜合改革項目3個、省級重點(diǎn)專業(yè)8個、省級精品在線開放課程3門、省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程3門、省級優(yōu)秀教材4部、省級優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊2個;現(xiàn)有全國優(yōu)秀教師1人、全國優(yōu)秀思想政治教育工作者1人、省級優(yōu)秀教師2人、省級教學(xué)名師4人、省級師德先進(jìn)個人1人、省級師德標(biāo)兵2人、省級教書育人楷模1人、市級有突出貢獻(xiàn)拔尖人才3人、市級愛國奮斗人才標(biāo)兵1人、市“三五人才工程”第二層次人選1人、市級高端科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才1人、市級“五一勞動獎?wù)隆鲍@得者3人;省級示范性實(shí)訓(xùn)基地6個。近三年來,教師榮獲省級各類教學(xué)競賽一、二、三等獎19項,學(xué)生在全省技能大賽獲一、二、三等獎132項,在全國技能大賽中獲一等獎1項、二等獎3項、三等獎5項,在全省高職院校中處于領(lǐng)先水平。學(xué)院秉承百年辦學(xué)優(yōu)良傳統(tǒng),始終堅持以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向,走產(chǎn)教融合的發(fā)展道路,大力弘揚(yáng)“精誠致功,厚己達(dá)人”的大學(xué)精神,積極踐行“敦品尚能,學(xué)養(yǎng)日新”的校訓(xùn),努力培育“公誠勤毅”的校風(fēng)、“崇德敬業(yè),嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)教”的教風(fēng)、“勤奮博學(xué),善思篤行”的學(xué)風(fēng),以全國“雙高型”高職院校建設(shè)為目標(biāo),以專業(yè)建設(shè)、課

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