高考填報志愿的時候，想必很多人關(guān)心大學(xué)的特色王牌專業(yè)，特色專業(yè)是指一所學(xué)校的某一專業(yè)，在教育目標、師資隊伍、課程體系、教學(xué)條件和培養(yǎng)質(zhì)量等方面，具有較高的辦學(xué)水平和鮮明的辦學(xué)特色，已產(chǎn)生較好的辦學(xué)效益和社會影響，是一種高標準、高水平、高質(zhì)量的專業(yè)，是“人無我有，人有我優(yōu)，人優(yōu)我新”的專業(yè)。那么西安城市建設(shè)職業(yè)學(xué)院特色王牌專業(yè)有哪些有哪些呢，一起來看看。

一、西安城市建設(shè)職業(yè)學(xué)院特色王牌專業(yè)有哪些

根據(jù)西安城市建設(shè)職業(yè)學(xué)院本科招生網(wǎng)公布的數(shù)據(jù)可知，西安城市建設(shè)職業(yè)學(xué)院王牌專業(yè)類型有省重點、培育專業(yè)：大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)、空中乘務(wù)專業(yè)等。

序號	專業(yè)層次	數(shù)量	專業(yè)
1	省重點、培育專業(yè)	2	大數(shù)據(jù)技術(shù)、空中乘務(wù)

二、高考填志愿選專業(yè)和院校有哪些注意事項

如何設(shè)置高考志愿填報梯度？

高考志愿梯度是指在高考錄取各批次中院校志愿及專業(yè)志愿從高到低拉開檔次所形成層次階梯。

通常來說是指第一個志愿院校與第二個志愿院校之間梯度關(guān)系，也可以說是同一個志愿院校不同專業(yè)之間的錄取分數(shù)差或者是批次與批次之間的分數(shù)差。

一、高考志愿梯度的種類及作用

高考志愿梯度包括院校梯度、專業(yè)梯度、批次梯度，過去大家對前兩種志愿梯度考慮的較多，而對批次梯度考慮的較少。

1.批次梯度

批次梯度是指填報各批次志愿時，對不同批次志愿的策劃和設(shè)計上要有梯度，使所填報的各批次志愿之間相互銜接。

從2015年起，教育部要求三個專項計劃招生(國家級貧困專項、高校農(nóng)村專項、地方貧困專項)要實行單報志愿、單設(shè)批次、單獨劃線，即在提前批和本一批之間設(shè)立一個單設(shè)本科批次。

目前多數(shù)省高考錄取批次設(shè)置為六個批次(提前批、單設(shè)批、本一批、本二批、本三批、高職�？婆�)。這六個批次互不影響、互不交錯，是各自獨立的過程。省級招辦嚴格按照批次和考生所填報的志愿進行提檔，實行批批清、上不清下不接的錄取過程。

即先提取填報了提前批次考生的檔案，等提前批次全部錄取結(jié)束后，再進行單設(shè)本科批次的錄取，依此類推。

已被提前批次錄取的考生，不再參加后續(xù)批次的錄取。沒有被提前批次錄取的考生檔案則投向下一個批次，依此類推，直到最后一個批次錄取院校招生結(jié)束。

批次志愿之間相互銜接的一般方法是：主報批次所選院校錄取的分數(shù)要大于下一批次所選院校的錄取分數(shù)，主報批次上一批次錄取分數(shù)要高于或者等于主報批次院校的錄取分數(shù)。

2.院校梯度

院校梯度是指同一批院校中，由于院校辦學(xué)歷史、知名度、實力、地域等方面的差異，使得同一批院校錄取分數(shù)有高有低，自然形成了錄取分數(shù)高低的層次差異。這種差異決定了各類院校在投檔錄取過程中的先后順序和位置。

因此，考生在同一批次所填的4個(或6個)院校志愿之間要參考擬報院校3--5年錄取的平均分、平均位次和錄取分數(shù)段，使所報志愿院校之間錄取分數(shù)呈現(xiàn)出由高到低的梯度。

就整體而言，平行院校之間的分數(shù)梯度要控制在5--8分，視為合理搭配。

其具體操作為：首先要重點選定一所與本人分數(shù)相對應(yīng)的院校(即穩(wěn)妥院校)作為平行志愿B,其分數(shù)把握為：如若要保證熱門或強勢專業(yè)，本人分數(shù)必須達到平行B院校上年錄取中上分數(shù)段【(平均分+最高分)/2】；

若要保證較好專業(yè)，本人分數(shù)要達到平行B院校上年錄取平均分以上即可；若要滿足一般專業(yè)，本人分數(shù)則應(yīng)達到平行B院校上年錄取中下分數(shù)【(平均分+最低分)/2】。

其次要選擇一所檔次相對較高院校(即沖高院校)作為平行志愿A,專業(yè)必須服從調(diào)劑，其分數(shù)控制為：平行A院校上年錄取平均分與平行B院校上年錄取平均分的分差控制在5--8分為宜，即可保證中等以上專業(yè)。

最后還要選擇兩所保證錄取的院校(保底院校)，其分數(shù)控制在被本人分數(shù)低10分左右。如若考生一心想報平行B院校心儀專業(yè)，也可放棄平行A志愿(沖高院校)的機會，把B志愿放到A志愿的位置，就能首先檢索保證錄取。

填報平行志愿要注意以下三點：(1)錄取分數(shù)相近的院校不宜作為平行志愿，必須要有梯度(至少有3分之差)；(2)本人分數(shù)僅達到?jīng)_高院校上年錄取最低分數(shù)時不宜填報；沖高院校半數(shù)專業(yè)不適合本人所學(xué)時也不宜填報；(3)保底院校盡可能選擇錄取分數(shù)相對較低且招生人數(shù)較大的院校。

3.專業(yè)梯度

除了所填報的學(xué)校志愿要有梯度外，同一所學(xué)校中的6個專業(yè)之間也要有梯度，如果填報的所有專業(yè)都集中在同一水平線上，一旦一個不行，很可能就全軍覆沒。

如果又未填服從專業(yè)調(diào)劑，就只能被院校退檔了。由于專業(yè)錄取是由高校自主掌控，每所高校的專業(yè)分配規(guī)則不相同，所以，要設(shè)計好專業(yè)梯度，關(guān)鍵是要認真研究擬報院校招生章程中的具體規(guī)定和要求。

填報專業(yè)志愿時，各專業(yè)之間要有足夠的分數(shù)梯度，并按錄取分作降階排列。

二、運用梯度填報志愿的技巧

(1)低分高攀。

一是填報提前批次院校。由于提前批次不單獨劃線，其錄取分數(shù)完全取決于當(dāng)年實際報考人數(shù)和成績，往往可能使考生在考分不高的情況下被錄取。

二是單設(shè)本科批次。從2012年起國家實行貧困專項定向招生計劃，這給全國832個國貧和扶貧開發(fā)重點縣的農(nóng)村考生提供了上“985”、“211”工程大學(xué)的機會，單就國家專項一項計劃實施3年來，全國約有9萬名農(nóng)村考生圓了以較低分上名牌大學(xué)的夢想。

由于提前批和單設(shè)本科批次實行順序(梯度)志愿，因此，只要懂技巧，有經(jīng)驗，就能使過重點線的考生上一個更高檔次的大學(xué)。

三是利用一些院�！敖蹬�錄取”的機會。由于各種原因，部分第一批招生院校每年都會留出少數(shù)招生計劃錄取第二批本科分數(shù)線上的考生。

如有些比較冷門或工作條件比較艱苦的專業(yè)，為了完成招生計劃，就采取降批錄取的辦法。又如一些在一批招生的院校，因與校本部不在同一城市，甚至跨省，在錄取時有時會降一個批次。

(2)交叉突破。

就是文科考生報考理工科院校的文科專業(yè)，理科考生報考文史類院校的理科專業(yè)。這些年隨著高校學(xué)科建設(shè)步伐的加快，原來純文史類或理工類院校都在朝著類院校的方向發(fā)展。

正是由于新開設(shè)的非傳統(tǒng)類型的專業(yè)還不廣為人知或雖知但還沒有認同，因此，報考的人數(shù)相對較少，使考生可以較低的分數(shù)被錄取。

(3)充分注意文理兼招的專業(yè)。

由于某些文理兼招的專業(yè)易為一些競爭力不強的考生所突破，所以填報這些專業(yè)可以圓一些考生的院校和專業(yè)夢。

像經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)、文學(xué)、教育學(xué)、法學(xué)等學(xué)科門類下邊的絕大多數(shù)專業(yè)都能實行文理兼報。

(4)院校之間的分數(shù)差不是固定不變的。

中、高分考生的選擇余地要大一些，批次省控線上邊緣考生的選擇余地小。

一般來說，梯度主要是由排序在第一的院校A志愿所制約，如果A志愿是沖高的院�；�?qū)�業(yè)，其排序在后的B、C、D(E、F)志愿之間梯度可適當(dāng)大一些；

如果A志愿是力保的理想院校或?qū)�業(yè)，其余各院校或?qū)�業(yè)之間的梯度就要小一些。

(5)填報志愿要防止“剪刀差”。

即：挑學(xué)校時看院校最低分，選專業(yè)時挑學(xué)校熱門專業(yè)�？忌�要知道熱(冷)門專業(yè)與分數(shù)直接相關(guān)，本人分數(shù)與擬選專業(yè)分數(shù)要求形成很大反差(稱作“剪刀差”)，其結(jié)果是雖被錄取，但卻被調(diào)劑到了很不滿意的專業(yè)。

因此，填報志愿不僅要看上年院校最低分，更要看平均分，最好是看專業(yè)平均分。

三、西安城市建設(shè)職業(yè)學(xué)院所有開設(shè)專業(yè)排名一覽表

西安城市建設(shè)職業(yè)學(xué)院包含院系和開設(shè)專業(yè)
院系名稱	包含專業(yè)	本�？�
交通旅游學(xué)院	空中乘務(wù)	�？�
	高速鐵路客運服務(wù)	�？�
	城市軌道交通運營管理	�？�
	機場運行服務(wù)與管理	�？�
	旅游管理	�？�
機電信息學(xué)院	機電一體化技術(shù)	�？�
	動漫制作技術(shù)	�？�
	大數(shù)據(jù)技術(shù)	�？�
	數(shù)控技術(shù)	專科
	應(yīng)用電子技術(shù)	�？�
	軟件技術(shù)	�？�
	數(shù)字媒體技術(shù)	�？�
	計算機應(yīng)用技術(shù)	�？�
建筑工程學(xué)院	建筑工程技術(shù)	�？�
	建設(shè)工程監(jiān)理	�？�
	建設(shè)工程管理	�？�
	建筑室內(nèi)設(shè)計	專科
	給排水工程技術(shù)	�？�
	建筑設(shè)計	�？�
	工程測量技術(shù)	�？�
	園林工程技術(shù)	�？�
	道路與橋梁工程技術(shù)	�？�
	工程造價	�？�
	環(huán)境藝術(shù)設(shè)計	�？�
經(jīng)濟管理學(xué)院	電子商務(wù)	�？�
	美術(shù)教育	�？�
	嬰幼兒托育服務(wù)與管理	�？�
	早期教育	�？�
	社區(qū)管理與服務(wù)	�？�
	大數(shù)據(jù)與會計	�？�
	會計信息管理	專科
	物流管理	�？�
學(xué)前教育學(xué)院	學(xué)前教育	�？�

2023年陜西漢中市高考志愿填報網(wǎng)站登錄入口官網(wǎng)怎么進

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2023年陜西安康市高考志愿模擬填報系統(tǒng)入口(填報流程和指南)

四、西安城市建設(shè)職業(yè)學(xué)院院校師資介紹

西安城市建設(shè)職業(yè)學(xué)院成立于1993年，是經(jīng)陜西省人民政府批準，教育部備案具有獨立頒發(fā)學(xué)歷文憑資格的全日制高等院校。學(xué)院堅持“以人為本，特色興校，教學(xué)為重，質(zhì)量至上”的辦學(xué)理念，著眼于城市建設(shè)功能群的技術(shù)技能型人才培養(yǎng)體系建設(shè),以改革促發(fā)展，在專業(yè)建設(shè)、人才培養(yǎng)、工學(xué)結(jié)合、校企合作、特色辦學(xué)等方面取得了顯著的成績。先后與國內(nèi)外機構(gòu)實現(xiàn)了深度的校企合作和資源共享，形成了“專業(yè)和產(chǎn)業(yè)對接、課程與職業(yè)標準對接、課堂與實習(xí)基地對接”的人才培養(yǎng)輸送模式，城建學(xué)子在校內(nèi)通過優(yōu)質(zhì)的理論教育體系資源和企業(yè)駐校高管培養(yǎng)學(xué)生一流的職業(yè)素養(yǎng)，準軍事化管理打造學(xué)生的過硬優(yōu)秀品質(zhì)，使我院畢業(yè)生在未來職業(yè)生涯中極具競爭力。 學(xué)院下設(shè)建筑工程學(xué)院、經(jīng)濟管理學(xué)院、學(xué)前教育學(xué)院、交通旅游學(xué)院、機電信息學(xué)院、五年制基礎(chǔ)教育學(xué)院、國際教育培訓(xùn)學(xué)院等七個二級學(xué)院，開設(shè)近50個專業(yè)，形成了以省級一流專業(yè)為引領(lǐng)、院級一流專業(yè)為抓手，建筑工程、交通運輸、機電信息、經(jīng)濟管理、學(xué)前教育和空乘旅游類等專業(yè)群協(xié)調(diào)發(fā)展的建設(shè)格局，輻射帶動學(xué)院專業(yè)全面發(fā)展。學(xué)院地處西安高新科教園區(qū)，與西北工業(yè)大學(xué)、西安建筑科技大學(xué)等高校的新校區(qū)毗鄰，占地530余畝， 建筑面積25萬平方米，現(xiàn)有在校生10000余人。擁有良好的實踐教學(xué)條件，建有各類專業(yè)實訓(xùn)室44個，其中，中央財政、省級財政支持的實訓(xùn)基地建設(shè)項目15個，校外實習(xí)實訓(xùn)基地62個。圖書館、標。