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陜西交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是本科,屬于專科。根據(jù)陜西交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置,我們可以知道,陜西交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是本科,屬于專科高校,陜西交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院是由陜西省人民政府舉辦的公辦高等職業(yè)院校,以培養(yǎng)高素質(zhì)交通技術(shù)技能人才為己任,建校69年來累計(jì)培養(yǎng)人才七萬余名,被譽(yù)為“中國西部交通建設(shè)管理人才的搖籃”。學(xué)校位于世界四大歷史文化名城之一的古都西安,前身為成立于1952年的陜西省人民政府交通廳干部訓(xùn)練班,1956年改稱陜西省交通學(xué)校,2001年升格高職院校定名為陜西交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院,2011年由省交通運(yùn)輸廳劃轉(zhuǎn)至省教育廳管理。
陜西交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院開設(shè)專業(yè)有建筑裝飾工程技術(shù)、工程測(cè)量技術(shù)、建筑工程技術(shù)、市政工程技術(shù)、工程造價(jià)、機(jī)場場務(wù)技術(shù)與管理、測(cè)繪地理信息技術(shù)、現(xiàn)代物流管理、電子商務(wù)、交通運(yùn)營管理、酒店管理與數(shù)字化運(yùn)營、大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)、道路養(yǎng)護(hù)與管理、道路與橋梁工程技術(shù)、鐵道工程技術(shù)、高速鐵路施工與維護(hù)、城市軌道交通工程技術(shù)、安全技術(shù)與管理、汽車技術(shù)服務(wù)與營銷、汽車制造與試驗(yàn)技術(shù)、汽車智能技術(shù)、汽車電子技術(shù)、新能源汽車技術(shù)、汽車檢測(cè)與維修技術(shù)、城市軌道交通機(jī)電技術(shù)、城市軌道交通運(yùn)營管理、高速鐵路客運(yùn)服務(wù)、城市軌道交通通信信號(hào)技術(shù)、鐵道交通運(yùn)營管理、城市軌道車輛應(yīng)用技術(shù)、城市軌道交通供配電技術(shù)、鐵道信號(hào)自動(dòng)控制、信息安全技術(shù)應(yīng)用、動(dòng)漫制作技術(shù)、軟件技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、智能交通技術(shù)
陜西交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院包含院系和開設(shè)專業(yè) | ||
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院系名單 | 專業(yè)名稱 | 本? |
建筑與測(cè)繪工程學(xué)院 | 建筑裝飾工程技術(shù) | 專科 |
工程測(cè)量技術(shù) | ? | |
建筑工程技術(shù) | 專科 | |
市政工程技術(shù) | ? | |
工程造價(jià) | ? | |
機(jī)場場務(wù)技術(shù)與管理 | 專科 | |
測(cè)繪地理信息技術(shù) | 專科 | |
經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院 | 現(xiàn)代物流管理 | ? |
電子商務(wù) | 專科 | |
交通運(yùn)營管理 | ? | |
酒店管理與數(shù)字化運(yùn)營 | 專科 | |
大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì) | ? | |
公路與鐵道工程學(xué)院 | 道路養(yǎng)護(hù)與管理 | ? |
道路與橋梁工程技術(shù) | 專科 | |
鐵道工程技術(shù) | ? | |
高速鐵路施工與維護(hù) | 專科 | |
城市軌道交通工程技術(shù) | ? | |
工程造價(jià) | ? | |
安全技術(shù)與管理 | 專科 | |
汽車工程學(xué)院 | 汽車技術(shù)服務(wù)與營銷 | ? |
汽車制造與試驗(yàn)技術(shù) | ? | |
汽車智能技術(shù) | ? | |
汽車電子技術(shù) | ? | |
新能源汽車技術(shù) | ? | |
汽車檢測(cè)與維修技術(shù) | 專科 | |
軌道交通學(xué)院 | 城市軌道交通機(jī)電技術(shù) | ? |
城市軌道交通運(yùn)營管理 | ? | |
高速鐵路客運(yùn)服務(wù) | ? | |
城市軌道交通通信信號(hào)技術(shù) | 專科 | |
鐵道交通運(yùn)營管理 | ? | |
城市軌道車輛應(yīng)用技術(shù) | ? | |
城市軌道交通供配電技術(shù) | ? | |
鐵道信號(hào)自動(dòng)控制 | ? | |
交通信息學(xué)院 | 信息安全技術(shù)應(yīng)用 | ? |
動(dòng)漫制作技術(shù) | ? | |
軟件技術(shù) | ? | |
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù) | ? | |
智能交通技術(shù) | ? |
陜西交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 陜西交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院院;緦傩 | |
創(chuàng)建時(shí)間 | 1952年 | |
院校性質(zhì) | 公辦 | |
院校類型 | 理工 | |
率屬于 | 省政府 | |
是否是211 | 否 | |
是否是985 | 否 | |
是否是雙一流 | 否 | |
本科/? | 專科 | |
省/市 | 陜西 | |
碩士點(diǎn) | ||
博士點(diǎn) | ||
院校地址 | http://www.scct.cn/ | |
招生電話 | ["029-86405005","86405535"] | |
招生網(wǎng)址 | http://www.scct.cn/zsw/ |
陜西交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院是由陜西省人民政府舉辦的公辦高等職業(yè)院校,以培養(yǎng)高素質(zhì)交通技術(shù)技能人才為己任,建校69年來累計(jì)培養(yǎng)人才七萬余名,被譽(yù)為“中國西部交通建設(shè)管理人才的搖籃”。學(xué)校位于世界四大歷史文化名城之一的古都西安,前身為成立于1952年的陜西省人民政府交通廳干部訓(xùn)練班,1956年改稱陜西省交通學(xué)校,2001年升格高職院校定名為陜西交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院,2011年由省交通運(yùn)輸廳劃轉(zhuǎn)至省教育廳管理,實(shí)行省教育廳、省交通運(yùn)輸廳共建機(jī)制。學(xué),F(xiàn)建有文景、自強(qiáng)、太白三個(gè)校區(qū),占地1000畝的通遠(yuǎn)校區(qū)正在推進(jìn)建設(shè)之中。學(xué)?偨ㄖ娣e49.1萬平方米,資產(chǎn)總值13.1億元。圖書館紙質(zhì)藏書80萬余冊(cè)、電子圖書18萬余冊(cè)。擁有國家級(jí)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地3個(gè),校企協(xié)同技術(shù)創(chuàng)新中心1個(gè),中央財(cái)政支持建設(shè)實(shí)訓(xùn)基地3個(gè),省級(jí)實(shí)訓(xùn)基地5個(gè),省級(jí)校外實(shí)踐教學(xué)基地1個(gè),虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心3個(gè),實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室126個(gè),校外實(shí)訓(xùn)基地183個(gè),大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中心1個(gè)。學(xué)校現(xiàn)設(shè)有公路與鐵道工程學(xué)院、建筑與測(cè)繪工程學(xué)院、汽車工程學(xué)院、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、軌道交通學(xué)院、交通信息學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、繼續(xù)教育與國際交流學(xué)院、基礎(chǔ)學(xué)科部、體育部等教學(xué)單位,共開設(shè)全日制高職專業(yè)39個(gè)、成人教育專業(yè)35個(gè)。全日制專業(yè)中有國家骨干專業(yè)3個(gè),教育部示范專業(yè)1個(gè),省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)11個(gè),省級(jí)綜合改革試點(diǎn)專業(yè)6個(gè),陜西省“一流專業(yè)”8個(gè),獲批職業(yè)技能等級(jí)證書13個(gè),1+X證書試點(diǎn)專業(yè)21個(gè)。學(xué),F(xiàn)有專任教師538人,正高職稱52人(三級(jí)及以上教授3人)、副高職稱192人,博士27人、碩士357人,重點(diǎn)專業(yè)“雙師”比例100%。擁有國家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè),省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)5個(gè),省部級(jí)教學(xué)名師10人。近五年,教職工主持和參與各類科研項(xiàng)目200項(xiàng),其中主持和參與國家級(jí)、省部級(jí)項(xiàng)目37項(xiàng),主持和參與廳局級(jí)課題76項(xiàng)、橫向課題4項(xiàng),校級(jí)課題83項(xiàng)。主持國家專業(yè)教學(xué)資源庫1個(gè),參與建設(shè)國家專業(yè)教學(xué)資源庫5個(gè),有國家和省級(jí)精品課程8門,國家規(guī)劃教材6部。近五年,獲國家教學(xué)成果獎(jiǎng)2項(xiàng),陜西省教學(xué)成果特等獎(jiǎng)3項(xiàng)、一等獎(jiǎng)4項(xiàng)、二等獎(jiǎng)6項(xiàng)。教師在國家教學(xué)競賽等活動(dòng)中獲特等獎(jiǎng)2項(xiàng)、一等獎(jiǎng)5項(xiàng)、二等獎(jiǎng)4項(xiàng)、三等獎(jiǎng)3項(xiàng),在省級(jí)教學(xué)競賽等活動(dòng)中獲一等獎(jiǎng)10項(xiàng)、二等獎(jiǎng)20項(xiàng)、三等獎(jiǎng)37項(xiàng)。學(xué),F(xiàn)有全日制在校生14213人(含留學(xué)生),繼續(xù)教育與遠(yuǎn)程教育學(xué)生1028人。近五年,學(xué)生參加全國職業(yè)院校技能大賽榮獲國家一等獎(jiǎng)等21項(xiàng),參加行業(yè)技能大賽獲全國一等獎(jiǎng)等53項(xiàng),參加全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽獲國家一等獎(jiǎng)等12項(xiàng)。學(xué)校面向全國24個(gè)省(自治區(qū)、直轄市)招生,是中國交通教育研究會(huì)副理事長單位、中國交通職教集團(tuán)副理事長單位、陜西省交通物流職教集團(tuán)理事長單位,擁有緊密型校企合作單位362家,畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)多年保持在97%以上,是陜西省高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體、陜西省示范性高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)機(jī)構(gòu)。學(xué)校附設(shè)有陜西交院資產(chǎn)經(jīng)營公司、陜西省交通培訓(xùn)中心、陜西順通公路監(jiān)理技術(shù)咨詢有限責(zé)任公司、陜西路橋勘察設(shè)計(jì)所、陜西交職院工程檢測(cè)有限公司、陜西交院汽車駕駛培訓(xùn)學(xué)校、陜西通福物業(yè)公司及北京交通大學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育中心、重慶大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)習(xí)中心、長安大學(xué)函授站等,年均開展各類培訓(xùn)2萬余人次,年均完成社會(huì)考試2.4萬人次,連續(xù)多年獲評(píng)全國高職院校“服務(wù)貢獻(xiàn)50強(qiáng)”單位。學(xué)校積極開展國際交流合作,現(xiàn)有老撾、緬甸、柬埔寨等國留學(xué)生,是中德職業(yè)教育汽車機(jī)電合作項(xiàng)目優(yōu)秀試點(diǎn)院校、中韓高新技術(shù)人才培養(yǎng)合作院校。先后與美國、英國、法國、德國、日本、韓國、泰國、老撾、緬甸、柬埔寨等國家及中國臺(tái)灣等地區(qū)的學(xué)校和企業(yè)建立了友好合作交流關(guān)系。建校69年來,學(xué)校秉承“德技并修、交融成才,知行合一、通達(dá)天下”的校訓(xùn),堅(jiān)持“依法治校、質(zhì)量立校、人才興校、特色強(qiáng)!敝涡7铰,以立德樹人根本任務(wù),以培養(yǎng)高素質(zhì)交通技術(shù)技能人才為己任,培育形成了愛崗敬業(yè)、追求卓越、嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)、爭創(chuàng)一流的“陜西交院精神”,鍛造出了吃苦實(shí)干、愛崗敬業(yè)、默默奉獻(xiàn)、圖強(qiáng)創(chuàng)新的“鋪路石精神”。先后被命名為全國精神文明建設(shè)工作先進(jìn)單位、陜西省文明校園、陜西省平安校園、陜西省園林式單位。榮獲國家技能人才培育突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)、全國交通職業(yè)教育先進(jìn)集體、教育部高職專科人才培養(yǎng)水平評(píng)估優(yōu)秀院校、全國交通職業(yè)院校思想政治工作先進(jìn)單位、全國高職院!胺⻊(wù)貢獻(xiàn)50強(qiáng)”、黃炎培職業(yè)教育優(yōu)秀學(xué)校獎(jiǎng)、陜西省優(yōu)秀示范性高職院校、陜西省屬高校領(lǐng)導(dǎo)班子考核優(yōu)秀單位、陜西高校先進(jìn)基層黨委、陜西省職業(yè)教育先進(jìn)單位、陜西省高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)先進(jìn)集體、陜西高校共青團(tuán)工作優(yōu)秀單位等榮譽(yù)稱號(hào)。當(dāng)前,陜西交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院正以深入貫徹十九屆五中全會(huì)提出的“增強(qiáng)職業(yè)技術(shù)教育適應(yīng)性,深化職普融通、產(chǎn)教融合、校企合作,探索學(xué)徒制,大力培養(yǎng)技術(shù)技能人才”為契機(jī),全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量、科學(xué)研究水平、社會(huì)服務(wù)能力、文化傳承創(chuàng)新能力和國際交流合作水平,朝著爭創(chuàng)高水平高職院校的目標(biāo)奮力前進(jìn)。(以上數(shù)據(jù)截至 2021年1月1日)
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