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2020年增強(qiáng)學(xué)習(xí)教育自覺性發(fā)言提綱

更新:2023-09-19 17:03:44 高考升學(xué)網(wǎng)

全局黨員學(xué)習(xí)了《關(guān)于在全區(qū)“兩學(xué)一做”專題學(xué)習(xí)中開展“講、抄、賽”活動的通知》等文件,就開展專題研討做了動員講話,并帶頭做了“強(qiáng)化學(xué)習(xí)、提高素質(zhì)”的專題發(fā)言,從強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識、靜心認(rèn)真學(xué)習(xí)、增強(qiáng)學(xué)習(xí)自覺性和緊迫性三方面談了自己體會,激發(fā)了全體黨員研討的熱。隨后全體的黨員紛紛的就根據(jù)自己的學(xué)習(xí)心得均準(zhǔn)備了文字材料,踴躍發(fā)言、暢所欲言,均表示學(xué)習(xí)收獲頗多。最后,支部書記董昭逐一對各位黨員研討發(fā)言進(jìn)行了點(diǎn)評,研討會開得認(rèn)真、熱烈、富有成效。下面是小編整理的學(xué)習(xí)有關(guān)文件增強(qiáng)學(xué)習(xí)教育自覺性發(fā)言稿,歡迎大家借鑒!

學(xué)習(xí)有關(guān)文件增強(qiáng)學(xué)習(xí)教育自覺性發(fā)言稿一

系列重要講話,站在時(shí)代發(fā)展和全局的高度,深刻闡述了事關(guān)黨和國家發(fā)展的重大理論和實(shí)踐問題,是全面建成小康社會、推進(jìn)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的行動指南。深入學(xué)系列重要講話精神,是在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致的前提基礎(chǔ),是不斷推進(jìn)理論創(chuàng)新和理論武裝、進(jìn)一步提高全黨理論素養(yǎng)的內(nèi)在要求,是在新的歷史起點(diǎn)上更好推進(jìn)黨和國家各項(xiàng)工作的必然要求,是增強(qiáng)各級干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部工作能力和領(lǐng)導(dǎo)能力的重要途徑,是激發(fā)全黨全國人民奮進(jìn)斗志和創(chuàng)造熱情的動力之源。

各地各部門要充分認(rèn)識深入學(xué)重要講話精神的重大意義,以更加堅(jiān)決的態(tài)度、更加自覺的行動、更加有力的舉措、更加完善的制度、更加科學(xué)的方法,推動學(xué)習(xí)貫徹工作不斷向深度和廣度發(fā)展。要引導(dǎo)黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部緊密結(jié)合思想和工作實(shí)際,學(xué)深學(xué)透用好系列重要講話精神,努力做到理想信念進(jìn)一步堅(jiān)定,思想認(rèn)識進(jìn)一步統(tǒng)一,理論水平進(jìn)一步提升,大局意識進(jìn)一步增強(qiáng),工作作風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變,切實(shí)把學(xué)習(xí)貫徹成效轉(zhuǎn)化為統(tǒng)一思想、保持一致、凝聚力量,推進(jìn)“兩個(gè)率先”、譜寫中國夢江蘇篇章的正能量。

推動學(xué)習(xí)貫徹工作不斷向深度和廣度發(fā)展。

把學(xué)習(xí)貫徹工作引向深入,關(guān)鍵是要做到真學(xué)真懂、真信真用、真抓真改。各地各部門在具體學(xué)習(xí)貫徹中,要注意把握“五個(gè)結(jié)合”:

一是把學(xué)系列重要講話精神與學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神和緊密結(jié)合起來。要通過學(xué)習(xí),深刻認(rèn)識系列重要講話精神與黨的十八大精神是一以貫之的,與是一脈相承的,既有內(nèi)在一致性,又有豐富、創(chuàng)新和發(fā)展,從而增強(qiáng)對系列重要講話精神、黨的十八大精神、的思想認(rèn)同、理論認(rèn)同和情感認(rèn)同。

二是把抓好學(xué)習(xí)貫徹工作與開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動緊密結(jié)合起來。要把學(xué)習(xí)貫徹系列重要講話精神作為教育實(shí)踐活動的一項(xiàng)重要任務(wù),通過組織密集、系統(tǒng)、全面的學(xué)習(xí),引導(dǎo)黨員干部以講話精神為遵循,把握講話中蘊(yùn)涵的馬克思主義群眾立場、群眾觀點(diǎn),培養(yǎng)愛民、敬民、重民情懷,提高做群眾工作的能力,查找并解決“四風(fēng)”方面問題,確保教育實(shí)踐活動取得實(shí)效。

三是把集中學(xué)與經(jīng)常學(xué)緊密結(jié)合起來。要把系列重要講話精神,作為各級黨委(黨組)中心組學(xué)習(xí)的核心內(nèi)容,開展集中學(xué)習(xí)交流。要制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,分專題進(jìn)行學(xué)習(xí),同時(shí)結(jié)合具體問題延伸學(xué)、深入學(xué),增強(qiáng)學(xué)習(xí)的針對性實(shí)效性。要建立健全學(xué)習(xí)制度,經(jīng)常學(xué)、反復(fù)學(xué)、持久學(xué),做到持之以恒、常學(xué)常新。

四是把擴(kuò)大學(xué)習(xí)覆蓋面與增強(qiáng)學(xué)習(xí)系統(tǒng)性緊密結(jié)合起來。各級領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭學(xué)、帶頭用,當(dāng)好表率。各地各部門要通過集中宣講、專題輔導(dǎo)、舉辦報(bào)告會、編寫普及讀物等多種形式,以點(diǎn)帶面,以上帶下,推動學(xué)習(xí)由黨政領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)向基層一線延伸,由領(lǐng)導(dǎo)干部向普通黨員干部群眾延伸,切實(shí)做到全覆蓋。要在精研細(xì)讀每篇原文的基礎(chǔ)上,通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)、專題研究、深入思考,全面準(zhǔn)確把握講話中緊密聯(lián)系而又相互貫通的新思想、新觀點(diǎn)、新論斷,真正在深層次上提高思想理論水平。

五是把改造主觀世界與改造客觀世界緊密結(jié)合起來。要弘揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng),在學(xué)以致用、學(xué)用結(jié)合、學(xué)用相長上狠下功夫。要引導(dǎo)黨員干部緊密聯(lián)系思想和工作實(shí)際,自覺用講話精神深化認(rèn)識、改造思想、消除疑惑、廓清迷思,自覺運(yùn)用講話精神指導(dǎo)新的實(shí)踐,使學(xué)習(xí)貫徹講話精神的過程成為統(tǒng)一思想認(rèn)識、完善發(fā)展思路、破解發(fā)展難題、提升工作水平的過程。

學(xué)習(xí)有關(guān)文件增強(qiáng)學(xué)習(xí)教育自覺性發(fā)言稿二

近日,銅川市食品藥品執(zhí)法監(jiān)察支隊(duì)黨支部按照市食品藥品監(jiān)督管理局黨組關(guān)于開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育實(shí)施方案安排,圍繞“學(xué)習(xí)有關(guān)文件、增強(qiáng)學(xué)習(xí)教育自覺性”這一主題開展了專題學(xué)習(xí)討論。支隊(duì)全體黨員參加了會議。

會上,每位黨員同志都踴躍發(fā)言,積極參與。大家緊緊圍繞專題學(xué)習(xí)討論主題,討論了怎樣通過學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話,增長工作才干,討論氛圍熱烈。最后,支部書記孫繼剛做總結(jié)講話,對參加會議的各位同志的發(fā)言予以肯定。同時(shí)對全體黨員干部提出三點(diǎn)要求:一是要端正學(xué)習(xí)態(tài)度!皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育基礎(chǔ)在學(xué),只有端正學(xué)習(xí)態(tài)度,才能更好、更深、更透、更全面、更系統(tǒng)、更自覺的學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)和系列講話。要合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間,找到適合自己的學(xué)習(xí)方式和方法,不斷提高學(xué)習(xí)能力,堅(jiān)持不懈積極自覺主動學(xué)習(xí)。要將學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話,做合格黨員當(dāng)做一種政治責(zé)任、一種精神追求,一種生活態(tài)度。二是要明確學(xué)習(xí)要求。開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育要按照中省要求,著眼基本標(biāo)準(zhǔn),樹立行為規(guī)范,逐條逐句通讀黨章。全面理解黨的綱領(lǐng),牢記黨的宗旨,牢記黨員義務(wù)和權(quán)力,引導(dǎo)黨員尊崇黨章,遵守黨章,堅(jiān)信理想信念、對黨絕對忠誠。學(xué)習(xí)中要克服學(xué)習(xí)重形式,輕實(shí)效,態(tài)度不端正,坐不下來,學(xué)不進(jìn)去,深不下去,追求表面形式主義的現(xiàn)象;要克服“空對空”沒有帶著問題學(xué),沒有聯(lián)系工作實(shí)際學(xué),沒有把自己擺進(jìn)去學(xué)的現(xiàn)象。三是要學(xué)習(xí)工作兩促進(jìn)。學(xué)習(xí)的目的在于運(yùn)用,學(xué)習(xí)的成效在于推動食品藥品執(zhí)法監(jiān)察工作,不能搞“應(yīng)景”式學(xué)習(xí),為完成“學(xué)習(xí)任務(wù)”而學(xué)習(xí)。要使工作崗位成為學(xué)習(xí)的平臺,以學(xué)習(xí)的態(tài)度對待工作,以學(xué)習(xí)的方式開展工作,以學(xué)習(xí)的成果促進(jìn)工作。在學(xué)習(xí)中加強(qiáng)食品藥品執(zhí)法監(jiān)察問題研究,工作中注重學(xué)習(xí)成果的應(yīng)用,做到學(xué)習(xí)工作兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)。確!皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育取得實(shí)實(shí)在在的效果。

學(xué)習(xí)有關(guān)文件增強(qiáng)學(xué)習(xí)教育自覺性發(fā)言稿三

5月9日上午,科技處黨支部召開“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育第一專題學(xué)習(xí)討論會,傳達(dá)學(xué)習(xí)中央、省委部署精神及學(xué)校黨委工作安排,圍繞深刻領(lǐng)會開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重大意義,切實(shí)增強(qiáng)學(xué)習(xí)參加學(xué)習(xí)教育的思想自覺和行動自覺等進(jìn)行討論交流。

會上,黨支部書記孟晗傳達(dá)和解讀了《關(guān)于在全校黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話,做合格黨員”學(xué)習(xí)教育的工作方案》,并就下一步學(xué)習(xí)教育工作進(jìn)行了部署。在“學(xué)習(xí)有關(guān)文件、增強(qiáng)學(xué)習(xí)教育自覺性”專題討論會上,全體黨員分別從如何做好專題學(xué)習(xí)、加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育的自覺性等方面緊密結(jié)合自身思想、工作實(shí)際作了交流,全體黨員進(jìn)一步明確了學(xué)習(xí)主題,強(qiáng)化了學(xué)習(xí)教育的思想自覺和行動自覺。大家表示,要以“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育為契機(jī),不斷提高黨性覺悟,把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為推進(jìn)工作的有效舉措,而且在今后的工作中會積極認(rèn)真學(xué)習(xí)好黨規(guī)黨章,主動將學(xué)習(xí)內(nèi)容融入到日常工作中。

根據(jù)學(xué)習(xí)教育落實(shí)方案安排,科技處全體黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)了相關(guān)材料,撰寫了心得體會,做到學(xué)用結(jié)合,學(xué)有所悟,確保“兩學(xué)一做”能夠落到實(shí)處。

學(xué)習(xí)有關(guān)文件增強(qiáng)學(xué)習(xí)教育自覺性發(fā)言稿四

按照局黨委“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動的要求,近日,郝家巷小學(xué)黨支部將全體黨員分成三個(gè)小組,各小組在組長的組織下,召開了“學(xué)習(xí)有關(guān)文件、增強(qiáng)學(xué)習(xí)教育自覺性”集中學(xué)習(xí)討論會。

會前,全體黨員緊緊圍繞“學(xué)習(xí)有關(guān)文件、增強(qiáng)學(xué)習(xí)教育自覺性”的專題撰寫了討論發(fā)言材料,史惠書記對每位黨員的發(fā)言材料進(jìn)行一一審核。會上,每一位黨員教師結(jié)合自身學(xué)習(xí)情況談自己的感悟,并反思學(xué)習(xí)工作中急需改進(jìn)的問題。大家紛紛表示,通過前期召開動員會、學(xué)習(xí)有關(guān)文件,使大家認(rèn)識到必須端正思想認(rèn)識,使學(xué)習(xí)意識在頭腦中深深扎根,只有用先進(jìn)的理論武裝自己的頭腦,行動才能走在前列。

通過本次專題研討活動,增強(qiáng)了大家學(xué)習(xí)教育的自覺性,更加堅(jiān)定了理想信念,明確了努力的方向,為推動學(xué)校教育教學(xué)各項(xiàng)工作的發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。

學(xué)習(xí)有關(guān)文件增強(qiáng)學(xué)習(xí)教育自覺性發(fā)言稿五

5月10日上午,華陰市統(tǒng)計(jì)局黨組召開“學(xué)習(xí)有關(guān)文件,增強(qiáng)學(xué)習(xí)教育自覺性”第一專題理論學(xué)習(xí)研討會,由黨組副書記薛云貴主持。

研討會上,局長孫建軍作《基礎(chǔ)在學(xué)關(guān)鍵在做》重點(diǎn)發(fā)言。他強(qiáng)調(diào):開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,基礎(chǔ)在學(xué),關(guān)鍵在做,要深刻把握好“兩學(xué)一做”學(xué)什么、怎么學(xué),做什么、怎么做,改什么、怎么改,要在學(xué)中做,在做中學(xué),切實(shí)做到學(xué)的深入、做得扎實(shí)。進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)教育自覺性,把學(xué)習(xí)收獲貫穿到日常工作中去,轉(zhuǎn)化為行動力量,積極做好當(dāng)前各項(xiàng)工作。

會上,黨組其他成員選讀了《系列重要講話讀本》有關(guān)章節(jié),學(xué)習(xí)領(lǐng)會中國夢的本質(zhì),圍繞“如何講政治、有信念,做合格共產(chǎn)黨員”,結(jié)合統(tǒng)計(jì)工作實(shí)際,積極發(fā)言。大家認(rèn)為,“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育的延伸,新形勢下要完成好從嚴(yán)治黨的使命,就必須遵守黨章黨規(guī),用系列重要講話精神武裝頭腦,堅(jiān)定理想信念,自覺對黨忠誠,勇于擔(dān)當(dāng)作為,充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用,確!皟蓪W(xué)一做”能夠落到實(shí)處。

學(xué)習(xí)有關(guān)文件增強(qiáng)學(xué)習(xí)教育自覺性發(fā)言稿六

4月26日,芝川區(qū)域農(nóng)技站黨支部按照芝川區(qū)域農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣站關(guān)于在全體黨員中進(jìn)一步深化“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話、做合格黨員,爭當(dāng)發(fā)展先鋒”學(xué)習(xí)教育實(shí)施方案安排,開展了專題學(xué)習(xí)討論,全體黨員參加了會議,由支部負(fù)責(zé)人楊東學(xué)主持會議。

會上,每個(gè)黨員都踴躍發(fā)言,積極參與。大家緊緊圍繞“學(xué)-以學(xué)代做-做”的思路,討論了怎樣通過學(xué)有關(guān)文件精神,增長工作才干,討論氛圍熱烈。

支部負(fù)責(zé)人楊東學(xué)做總結(jié)講話,對此次活動開展充分肯定,認(rèn)為此次活動大家思想端正、態(tài)度誠懇,學(xué)習(xí)教育初見成效。并結(jié)合我站學(xué)習(xí)工作實(shí)際做如下要求:通過學(xué)習(xí)有關(guān)文件,來增強(qiáng)學(xué)習(xí)自覺性;增強(qiáng)了學(xué)習(xí)自覺性,學(xué)習(xí)教育才能事半功倍。最后,號召支部所有黨員“學(xué)有所思、學(xué)有所悟”,以后多加強(qiáng)交流,確保學(xué)習(xí)效果落實(shí)到本站工作中去,為韓城發(fā)展增磚添瓦!

學(xué)習(xí)有關(guān)文件增強(qiáng)學(xué)習(xí)教育自覺性發(fā)言稿七

5月4日,為深入學(xué)習(xí)貫徹秦陵街辦黨工委《關(guān)于開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育第一次學(xué)習(xí)研討的通知》精神,秦陵初中黨支部召開了“學(xué)習(xí)有關(guān)文件,增強(qiáng)學(xué)習(xí)教育自覺性”學(xué)習(xí)研討會。

本次研討會是學(xué)校黨支部響應(yīng)黨中央開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話,做合格黨員”學(xué)習(xí)教育的延伸,也是面向全體黨員教師深化黨內(nèi)教育的重要實(shí)踐,是推動黨內(nèi)教育從理論教育到實(shí)踐教育延伸的重要舉措。

在會議過程中,黨員干部認(rèn)真開展了批評與自我批評。沒有套話,大話,更沒有假話,開誠布公,坦然相對;有和風(fēng)細(xì)雨的點(diǎn)撥,也有針尖對麥芒的交鋒,一切都從實(shí)際工作出發(fā),一切都是為了加強(qiáng)黨性原則。會議在剖析點(diǎn)評的熱潮中,真實(shí)的聲音啟發(fā)震撼了每一位與會的黨員干部。

會后,全體黨員走進(jìn)社區(qū)進(jìn)行衛(wèi)生大清掃。秦陵初中黨支部以系列重要講話精神武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動工作,著力解決黨員教師隊(duì)伍在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的問題,努力使廣大黨員教師進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識,堅(jiān)定理想信念、保持對黨忠誠、樹立清風(fēng)正氣、勇于擔(dān)當(dāng)作為,充分發(fā)揮先鋒模范作用。

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