兩學(xué)一做講政治有信念材料一

　　黨員看干部，干部看領(lǐng)導(dǎo)。開展“兩學(xué)一做”學(xué)習教育，關(guān)鍵在于領(lǐng)導(dǎo)帶頭、以上率下。各級領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部要走在前列、當好表率，通過層層示范、層層帶動，扎實引領(lǐng)學(xué)習教育有效開展，在全區(qū)形成上行下效、整體聯(lián)動的良好效應(yīng)。

　　“兩學(xué)一做”學(xué)習教育是黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育的拓展和延伸，是面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實踐，但領(lǐng)導(dǎo)干部這個“關(guān)鍵少數(shù)”的作用仍然十分關(guān)鍵�！罢�者，正也。子帥以正，孰敢不正?”領(lǐng)導(dǎo)帶頭、以上率下，層層立標桿、作示范，是近年來黨內(nèi)教育取得成效的重要經(jīng)驗，也是“兩學(xué)一做”學(xué)習教育取得實效的關(guān)鍵所在。一級學(xué)給一級看，一級帶著一級做，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部層層示范、層層帶動，廣大黨員就能學(xué)有標桿、做有榜樣。

　　要在“知”上帶好頭、做好表率。開展“兩學(xué)一做”學(xué)習教育，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部必須認識到位、擺正自己的位置。不要以為在黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育中，自己學(xué)得差不多了，也該輕松一下了，把自己排除在學(xué)習教育之外。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的一言一行、一舉一動，無形中在營造一種風氣，提倡一種追求，引導(dǎo)一種方向，對推動黨的作風建設(shè)，具有一種示范作用。要帶頭認識開展“兩學(xué)一做”學(xué)習教育的重大意義，切實把思想和行動統(tǒng)一到中央和區(qū)黨委部署要求上來，切實把開展“兩學(xué)一做”學(xué)習教育作為一項重大政治任務(wù)，擺上突出位置、抓緊抓好抓實，確保學(xué)習教育取得實實在在的成效。

　　要在“學(xué)”上帶好頭、做好表率。開展“兩學(xué)一做”學(xué)習教育，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部既是學(xué)習教育方案的制訂者，又是具體措施的踐行者，這就要求黨員領(lǐng)導(dǎo)干部以身作則、發(fā)揮好表率作用，比普通黨員學(xué)得更多一些，更深一些，要求更嚴一些、更高一些。要在讀原著、學(xué)原文、悟原理上作表率，在聯(lián)系實際、學(xué)以致用上作表率，既以普通黨員身份參加所在支部的組織生活，與黨員一起學(xué)習討論、一起查擺解決問題、一起接受教育、一起參加黨員民主評議，又區(qū)別于普通黨員，開好黨委(黨組)會，確定學(xué)習的重點內(nèi)容，專題學(xué)好黨章黨規(guī)和系列重要講話。

　　要在“做”上帶好頭、做好表率。增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，做“講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為”的合格黨員，是學(xué)習教育的基本要求和主要內(nèi)容。結(jié)合我區(qū)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的思想實際和工作實際，就是要帶頭學(xué)習理論、錘煉黨性，始終堅定理想信念，做“思想上的明白人”的表率;帶頭講規(guī)矩，始終堅守對黨忠誠的政治品格，做“政治上的忠誠人”的表率;帶頭遵規(guī)守紀，始終守住為人、做事的基準和底線，做“紀律上的干凈人”的表率;帶頭踐行為民宗旨，始終做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀，做“為民上的貼心人”的表率;帶頭奉獻，始終做到敢于擔當、勇于創(chuàng)新，做“工作上的擔當人”的表率;帶頭踐行，始終恪守社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德，做“生活上的正派人”的表率。

　　兩學(xué)一做講政治有信念材料二

　　上午，語用司黨支部一行來到河北滄縣姜莊子村齊越先生的墓地，近距離感受老一輩無產(chǎn)階級播音藝術(shù)家不畏艱難險阻，為黨的播音事業(yè)奮斗終生的光榮歷程。我司和當?shù)馗刹咳罕�、學(xué)校師生一起，緬懷齊越先生事跡，為松柏培土澆水，青少年學(xué)生創(chuàng)作朗誦詩歌、獻系白花，表達對先生的崇敬和追思。隨后，全體人員來到滄州師范學(xué)院，姚喜雙、方明和齊虹，給干部師生上了一堂以“弘揚齊越精神，堅定理想信念”為主題的生動黨課，共同追憶齊越先生教書育人、播音工作和日常生活中的感人故事，學(xué)習他用自己的一生踐行“延安精神”，扎根人民群眾，心系祖國，品德高尚，一身正氣，在事業(yè)上兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，嚴于律己、刻苦鉆研的齊越精神。

　　王家勤作了總結(jié)講話。他指出，語用司的黨建活動，內(nèi)容豐富，具有重要意義，在教育部機關(guān)黨的建設(shè)工作中走在前列。他強調(diào)，“兩學(xué)一做”學(xué)習教育，基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做，堅持學(xué)做結(jié)合、以學(xué)促做，“學(xué)”得深入，“做”得扎實，推動黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸。希望在教育部語用司的幫助下，即將成立齊越藝術(shù)研究中心能真正建設(shè)好發(fā)展好，并表示教育部將為滄州師范學(xué)院、為河北地方教育事業(yè)的發(fā)展，做好工作，做好服務(wù)。

　　下午，語用司一行來到滄州第十四中學(xué)，調(diào)研考察滄州市中小學(xué)語言文字工作，隨后在滄州市召開京津冀語言文字事業(yè)協(xié)同發(fā)展研討會。語用司黨支部書記、司長姚喜雙指出，這次黨課、研討、調(diào)研等系列活動是我們貫徹落實黨中央和部黨組關(guān)于開展“兩學(xué)一做”學(xué)習教育活動要求，把學(xué)習教育與業(yè)務(wù)工作緊密結(jié)合、相互促進的一次生動的實踐，京津冀語言文字協(xié)同發(fā)展要圍繞京津冀協(xié)調(diào)發(fā)展戰(zhàn)略，創(chuàng)新體制機制，加強頂層設(shè)計。研討會上，京津冀三地達成了11個語言文字事業(yè)協(xié)同發(fā)展項目，并決定研究整理相關(guān)資料，弘揚齊越精神，建立滄州市齊越藝術(shù)研究中心，并將其建設(shè)成為青少年革命傳統(tǒng)教育基地。

　　活動期間，黨支部宣傳委員張艷同志恰好在延安學(xué)習，她不僅通過微信新媒體全程網(wǎng)絡(luò)參加學(xué)習教育，還按照支部領(lǐng)導(dǎo)指示，結(jié)合齊越同志在延安工作時期的事跡和語文文字工作，學(xué)習延安精神。本次活動貫穿延滄兩地，是我司黨課活動的一次創(chuàng)新之舉，得到了各級媒體的大力宣傳和關(guān)注，社會反響熱烈。中央人民廣播電臺在4月8日的新聞和報紙摘要欄目中用時36秒專門介紹了此次活動;滄州日報頭版發(fā)布專題新聞報道;騰訊網(wǎng)、河北新聞網(wǎng)、今日渤海網(wǎng)、滄州市政府等門戶網(wǎng)站也第一時間轉(zhuǎn)載相關(guān)報道。參加學(xué)習教育的同志表示，這樣的黨課形式新穎、事跡感人、內(nèi)容充實，是共產(chǎn)黨人精神上的“鈣”，大家深受教育，也鼓舞了干勁，在今后的工作中要堅定理想信念，敢于擔當，攻堅克難，為黨的事業(yè)貢獻更大力量。

　　兩學(xué)一做講政治有信念材料三

　　根據(jù)黨中央的部署，今年在全體黨員中開展學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員學(xué)習教育�！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習教育要求廣大黨員做“四講四有”的合格黨員：講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為。這是全面從嚴治黨的新舉措。

　　講政治、有信念。在中央政治局第二十六次集體學(xué)習時明確指出：“我們共產(chǎn)黨人的根本，就是對馬克思主義的信仰，對共產(chǎn)主義和的信念，對黨和人民的忠誠�！闭�是有了這一“根”和“本”，才會有夏明翰在生命最后時刻寫下的大義凜然的就義詩：“砍頭不要緊，只要主義真。殺了夏明翰，還有后來人!”才會有吉鴻昌面對敵人的慷慨陳詞：“我能夠加入革命隊伍，能夠成為共產(chǎn)黨的一員，能夠為我們黨的主義，為人類的解放而奮斗，這是我畢生的最大光榮�！辈艜�有不顧腿傷跳進泥漿池，用身體攪拌泥漿壓井噴的“鐵人”王進喜。正是一代又一代具有鐵一般信仰、鐵一般信念的共產(chǎn)黨員在革命、建設(shè)和改革征程上的前赴后繼，最終才有了我們黨所取得的一個又一個的偉大勝利。

　　有了“根”和“本”，黨的事業(yè)才會興旺發(fā)達，否則，黨的事業(yè)就要遭到挫折。蘇共垮臺就是教訓(xùn)。解體前蘇聯(lián)社會科學(xué)院做過一次問卷調(diào)查，被調(diào)查者認為蘇共仍然能夠代表工人的占4%，認為代表全體人民的占7%，認為蘇共代表全體黨員的也只占11%，而認為蘇共是代表黨的官僚、干部、機關(guān)工作人員的，竟占85%!正是由于蘇共背棄馬克思主義信仰，不能代表最廣大人民的根本利益，才會在廣大人民群眾的漠視中和平繳械。

　　因此，只有通過“兩學(xué)一做”學(xué)習教育，才能著力解決一些黨員理想信念模糊動搖的問題，著力解決對共產(chǎn)主義缺乏信仰，對缺乏信心，精神空虛，推崇西方價值觀念，熱衷于組織、參加封建迷信活動等問題;才能不斷解決一些黨員干部頭腦中存在的錯誤觀念，做到以理想鑄魂，用信念作骨，堅決做到講政治、有信念;才能進一步筑牢理想信念的鋼鐵長城，為全面建成小康社會提供強大的精神動力。

　　講規(guī)矩、有紀律。強調(diào)指出，“要加強紀律建設(shè)，把守紀律講規(guī)矩擺在更加重要的位置�！彼�還在《認真學(xué)習黨章，嚴格遵守黨章》中強調(diào)，黨章“是全黨必須共同遵守的根本行為規(guī)范”“是黨的根本大法，是全黨必須遵循的總規(guī)矩”，要求廣大黨員全面掌握黨章的基本內(nèi)容、嚴格遵守黨的各項規(guī)定，領(lǐng)導(dǎo)干部更要做好學(xué)習黨章、遵守黨章的模范。這就為全黨樹立了總紀律、總規(guī)矩。

　　歷史證明，只要做到講規(guī)矩、有紀律，黨的事業(yè)發(fā)展就會順暢。1935年黨中央召開的遵義會議，是我黨歷史上一個生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點，并在危急時刻，挽救了革命、挽救了黨，全力解決了軍事上、組織上的問題。這次會議，充分發(fā)揚黨內(nèi)民主這一被黨章規(guī)定的“規(guī)矩”發(fā)揮了很大作用。會上，張聞天、毛澤東、王稼祥和黨與軍隊的許多領(lǐng)導(dǎo)同志，同黨中央錯誤領(lǐng)導(dǎo)展開了尖銳的思想斗爭。大會在聽取了博古的報告和周恩來的副報告后，張聞天首先起來作反對中央領(lǐng)導(dǎo)單純防御軍事路線的報告，這個報告通稱為“反報告”，這份“反報告”為遵義會議徹底否定單純防御軍事路線定下了基調(diào)。

　　根據(jù)陳云1935年2、3月間由威信到鴨溪行軍途中寫的《遵義政治局擴大會議傳達提綱》手稿記載，張聞天這份“反報告”，以及毛澤東、王稼祥在會上發(fā)表的意見，得到了周恩來及除凱豐、李德和博古以外的其他同志的完全同意。會議決定取消“三人團”，正式撤消了李德的指揮權(quán)，這在中國共產(chǎn)黨同共產(chǎn)國際的關(guān)系史上是破天荒第一次。不講規(guī)矩、不守紀律，黨的事業(yè)發(fā)展必然受損�！拔母铩本褪且粋�不講規(guī)矩的典型歷史事件，它是一場由領(lǐng)導(dǎo)者錯誤發(fā)動，被反革命集團利用，給黨、國家和各族人民帶來嚴重災(zāi)難的內(nèi)亂。正如《關(guān)于建國以來黨的若干歷史問題的決議》總結(jié)“文革”這一歷史事件的教訓(xùn)時指出的：“對于黨和國家肌體中確實存在的某些陰暗面，當然需要作出恰當?shù)墓烙嫴⑦\用符合憲法、法律和黨章的正確措施加以解決，但決不應(yīng)該采取‘文化大革命’的理論和方法�！�

　　因此，只有通過“兩學(xué)一做”學(xué)習教育，才能著力解決黨員干部中存在的意識淡化問題，著力解決黨員干部中看齊意識不強，不守政治紀律政治規(guī)矩，在黨不言黨、不愛黨、不護黨、不為黨，組織紀律散漫等一系列問題。才能讓提出的黨的規(guī)矩四項基本內(nèi)涵、五項重要要求入腦入心，做到明邊界、知趨避、守底線;才能不斷增強守規(guī)矩的自覺性和堅定性，靠制度來規(guī)范和約束自己的言行;才能時刻牢記自己是一名在黨旗下宣過誓的共產(chǎn)黨員，必須嚴格執(zhí)行并維護黨的紀律，特別是要嚴守黨的政治紀律，不斷加強紀律修養(yǎng)，自覺維護黨的團結(jié)和統(tǒng)一。

　　講道德、有品行。黨員干部都要自覺鍛煉黨性和道德修養(yǎng)，要養(yǎng)成實實在在的工作和生活作風，塑造高尚人格、正派品行。要心存敬畏、手握戒尺，廉潔從政、從嚴治家，筑牢拒腐防變的防線。追求健康情趣，做的模范踐行者，做良好社會風氣的引領(lǐng)者，做家庭美德、職業(yè)道德、社會公德守護者。道德品行不端，必然導(dǎo)致黨風、政風、社會風氣不良，甚至會動搖黨的執(zhí)政地位。

　　蘇共垮臺的一個重要原因就是黨的廉政品格出了問題。發(fā)生在1980年的“黑魚子醬走私案”，涉及300多名干部，使蘇聯(lián)遭受重大經(jīng)濟損失。勃列日涅夫的女婿丘爾巴諾夫貪污受賄案，構(gòu)成震驚全國的“駙馬案”。蘇共的官僚特權(quán)階層腐敗頻頻，嚴重帶壞了當時的社會風氣，使人民對蘇共逐步失去了信心，導(dǎo)致了蘇共執(zhí)政地位的喪失。從當前我們查處的腐敗案件來看，大部分腐敗問題存在違反道德的問題，這些問題嚴重損害了黨的形象。所以對共產(chǎn)黨員來說，道德是黨性的基礎(chǔ)、是力量的源泉、是勇氣的后盾、是純潔的保證、是抗腐的良藥、是保持黨的先進性的根本保障。

　　因此，只有通過“兩學(xué)一做”學(xué)習教育，才能著力解決一些黨員道德行為不端的問題，才能著力解決違反社會公德、職業(yè)道德、家庭美德，不注意個人品德，貪圖享受、奢侈浪費等問題。才能做到以共產(chǎn)黨人的品行標準，嚴于律己、以身作則，講黨性、重品行、作表率;才能堅持在思想道德領(lǐng)域的主導(dǎo)地位，以塑造黨員道德品行，保持黨員的先進性和純潔性，推動全社會道德建設(shè)。

　　講奉獻、有作為。黨員干部就要有“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的情懷，不能漠視群眾疾苦、假公濟私、損害群眾利益。正是因為擁有無數(shù)位敢于奉獻，敢于作為的共產(chǎn)黨員和進步群眾，我們才改變了建國以后一窮二白的局面�！皭蹏鴦�(chuàng)業(yè)我最認真，求實奉獻我最根本!“是鐵人王進喜精神面貌的真實寫照，是鐵人精神的核心價值。鐵人王進喜對自己和家人卻嚴格要求，一輩子甘當黨和人民的“老黃牛”。

　　他說：“我從小放過牛,知道牛的脾氣，牛出力最大，享受最少，我要老老實實地為黨和人民當一輩子老黃牛�！边�有身患肝癌忍著劇痛，堅持工作，被譽為“黨的好干部”、“人民的好公仆”的焦裕祿，他堅持實事求是、群眾路線的領(lǐng)導(dǎo)工作方法，同全縣干部和群眾一起，與深重的自然災(zāi)害進行頑強斗爭，努力改變蘭考面貌。他用自己的實際行動，鑄就了親民愛民、艱苦奮斗、科學(xué)求實、迎難而上、無私奉獻的焦裕祿精神。他們講求奉獻，都不怕苦、不怕死，不為名、不為利，都甘為孺子牛、拓荒牛、老黃牛，努力為人民群眾謀福祉，時刻不忘肩上扛著的那份沉甸甸的責任和信任，處處發(fā)揮模范帶頭作用，堅持黨和人民的利益高于一切。

　　因此，只有通過“兩學(xué)一做”學(xué)習教育，才能著力解決一些黨員宗旨觀念淡薄的問題，才能著力解決利己主義嚴重，漠視群眾疾苦、與民爭利、執(zhí)法不公、吃拿卡要、假公濟私、損害群眾利益，在人民群眾生命財產(chǎn)安全受到威脅時臨危退縮等問題。才能解決一些黨員精神不振的問題，主要是工作消極懈怠，缺乏物質(zhì)利益刺激，就有意不作為;才能加強責任意識、公仆意識、服務(wù)意識，甘于奉獻，甘于為人民群眾服務(wù)，才能最終讓百姓生活得更好。才能為中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻自己的力量。