學習討論的內容：

　　要緊密結合現實，聯系個人思想工作生活實際，看自己在新任務新考驗面前：

　　1、能否堅守共產黨人信仰信念宗旨;

　　2、能否正確處理公與私、義與利、個人與組織、個人與群眾的關系;

　　3、能否努力追求高尚道德、帶頭踐行、保持積極健康生活方式;

　　4、能否自覺做到黨規(guī)黨紀面前知敬畏守規(guī)矩;

　　5、能否保持良好精神狀態(tài)、積極為黨的事業(yè)擔當作為。

　　學習討論的目的：

　　真正提高認識，找到差距，明確努力方向。

　　學習討論可采用的四個步驟：

　　首先，要精心設計專題。開展學習討論前，可各有側重地設計若干專題，如“堅定理想信念、明確政治方向”、“堅持根本宗旨、發(fā)揮黨員作用”、“堅守紀律底線、培養(yǎng)高尚情操”等專題，結合思想工作生活實際，引導黨員深入學習思考。

　　其次，要扎實抓好學習。黨員自學和黨支部(黨小組)集中學習要緊扣討論專題，明確重點篇目。黨員自學重在學原著、讀原文、悟原理，掌握基本要求。集中學習重在幫助黨員解決自學時存在的各種疑點問題，加深黨員對學習內容的理解。

　　再次，要認真組織討論�？擅鞔_一兩名黨員圍繞某一小題作中心發(fā)言，其他黨員自由討論，使討論交流有交流、有互動、有氛圍，做到話由心生、言由己出，達到相互促進、共同提高的目的。

　　最后，要及時進行總結。討論交流結束前，黨支部書記(黨小組組長)應總結黨員學習、討論的情況，梳理黨員在思想認識上的收獲體會。通過總結歸納，達到深化認識、增進共識的目的。