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2019年兩學(xué)一做專題黨課ppt,兩學(xué)一做專題黨課講稿

更新:2023-09-17 10:35:13 高考升學(xué)網(wǎng)

兩學(xué)一做專題黨課ppt一

  近日,中辦印發(fā)了《關(guān)于在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話,做合格黨員”學(xué)習(xí)教育方案》,并要求各地區(qū)各部門各級黨委認(rèn)真貫徹執(zhí)行!皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動,是一項(xiàng)面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實(shí)踐,是推動黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”面向擴(kuò)大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。

  那么,在偏遠(yuǎn)民族山區(qū)地區(qū),基層黨組織該如何為“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動“打好基礎(chǔ)”?在筆者看來,基層黨組織要“打好基礎(chǔ)”還要找準(zhǔn)幾個關(guān)鍵。

  學(xué)習(xí)討論要接地氣。對于邊疆少數(shù)民族地區(qū)的黨員來說,會議就應(yīng)該帶有民族特色,不拘泥于框框套套,將雙語(漢語+少數(shù)民族語)應(yīng)用到討論中,以身邊的事,說大家都懂的理。以群眾喜聞樂見的表述形式,讓黨員們在不知不覺中學(xué)到知識,學(xué)規(guī)矩,懂規(guī)矩。

  組織生活會要動真碰硬。問題是時代的聲音,所以,黨組織要引領(lǐng)發(fā)展,就必須知道問題在哪,組織生活會就不能唱和旋,而是要圍繞專題進(jìn)行黨性分析,自覺查擺問題,與每名黨員和群眾交心談心,面向黨員和群眾征求意見,敢于直面問題,積極開展批評與自我批評,針對突出問題和薄弱環(huán)節(jié)提出整改措施。

  黨課培訓(xùn)要進(jìn)村入戶。定時、定期、定量組織黨校教師、講師團(tuán)、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部等,深入到基層一線,入村進(jìn)寨,講授專題學(xué)習(xí)教育黨課。把村委會成員、村小組成員以及在家黨員,統(tǒng)一集中起來,通過召開專題培訓(xùn)會方式進(jìn)行統(tǒng)一培訓(xùn)學(xué)習(xí)。同時,在培訓(xùn)中注重強(qiáng)化互動交流,答疑解惑,引導(dǎo)其樹立正確思想觀念。

  “互聯(lián)網(wǎng)+”要觸手可及?衫肣Q、微信等網(wǎng)絡(luò)社交工具,創(chuàng)設(shè)流動黨組織,建立專題學(xué)習(xí)教育群,拉近干群關(guān)系。把“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)資源放到互聯(lián)網(wǎng)上,實(shí)現(xiàn)資源互惠共享,使在家黨員或長期在外地流動黨員,可隨時隨地利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和互相交流,擴(kuò)大學(xué)習(xí)教育覆蓋面。

  強(qiáng)化落實(shí)要監(jiān)督到位。基層黨組織書記必須要以身作則,承擔(dān)起主體責(zé)任,要樹立“管好干部、帶好班子,管好黨員、帶好隊(duì)伍”的“兩管、兩帶”理念,從嚴(yán)從實(shí)地抓好學(xué)習(xí)教育。同時,建立監(jiān)督舉報制度,設(shè)立監(jiān)督信箱、電話,不定期抽查工作痕跡等,嚴(yán)抓不積極做好學(xué)習(xí)教育活動的情況,嚴(yán)格追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。

  兩學(xué)一做專題黨課ppt二

  為貫徹落實(shí)《關(guān)于在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話,做合格黨員”學(xué)習(xí)教育方案》的精神要求,用科學(xué)理論武裝頭腦,充分發(fā)揮學(xué)校二級中心組理論示范點(diǎn)引領(lǐng)作用,3月7日上午,我們學(xué)院在實(shí)驗(yàn)B樓210舉辦“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育專題研討會。歡迎院長盛xx、副書記曹xx、副院長王xx、教工支部書記以及學(xué)生支部書記參加這次會議。

  結(jié)合“兩學(xué)一做”具體內(nèi)容,從黨員對科學(xué)理論的掌握、對自身要求、對工作態(tài)度等方面就如何成為一名合格黨員發(fā)表自己的看法,要求示范中心組成員工作中既要腳踏實(shí)地,又要有崇高理想;盛興平從學(xué)院發(fā)展角度出發(fā),圍繞二級中心組理論示范點(diǎn)的任務(wù)和要求,認(rèn)為所有教工肩負(fù)發(fā)展重任,要明確職責(zé),勇于擔(dān)當(dāng),服務(wù)大局,心系學(xué)院發(fā)展,增強(qiáng)責(zé)任意識和服務(wù)社會的能力,在實(shí)踐中鍛煉提高;我認(rèn)為兩學(xué)一做是前提,是理論武裝,重點(diǎn)在于落實(shí)黨性教育,關(guān)鍵在于嚴(yán)明紀(jì)律,目的在于推動發(fā)展;結(jié)合本職工作,認(rèn)為合格黨員應(yīng)把學(xué)習(xí)教育與師生黨員日常教育管理結(jié)合起來。各位支部書記總結(jié)了本支部黨員隊(duì)伍建設(shè)情況、存在的問題特別是學(xué)習(xí)教育中存在的問題,從學(xué)生黨員的培養(yǎng)與發(fā)展、學(xué)生思想政治工作開展等方面給出具體解決措施。

  此次專題學(xué)習(xí)教育研討提升了黨員隊(duì)伍思想政治素質(zhì),我們要深刻認(rèn)識到開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的必要性,在今后的工作中會積極認(rèn)真學(xué)習(xí)好黨規(guī)黨章和系列講話精神,用科學(xué)理論武裝自身,內(nèi)化于心,外化于行,在立足本職工作的同時,充分發(fā)揮好黨員的先鋒模范作用,確!皟蓪W(xué)一做”能夠落到實(shí)處,為學(xué)院發(fā)展建貢獻(xiàn)自己的力量

  兩學(xué)一做專題黨課ppt三

  在全體黨員中深入開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,是繼黨的群眾路線教育實(shí)踐活動、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育之后,深化黨內(nèi)教育的又一次重要實(shí)踐,是今年黨建工作的龍頭任務(wù),開展好這次學(xué)習(xí)教育就必須要抓住裉節(jié)兒,夯實(shí)基礎(chǔ)。

  “兩學(xué)一做”重點(diǎn)在“謀”,要注重頂層設(shè)計(jì),確保學(xué)習(xí)教育高起點(diǎn)高標(biāo)準(zhǔn)展開。一是突出“分類指導(dǎo)”,講方法、重實(shí)效。這次學(xué)習(xí)教育面向的是全體黨員,層級多、范圍廣,要堅(jiān)持區(qū)分層次,在遵循統(tǒng)一要求的基礎(chǔ)上,根據(jù)不同領(lǐng)域、不同行業(yè)黨員的實(shí)際情況,對學(xué)習(xí)教育的內(nèi)容、形式、措施作出具體安排,強(qiáng)化針對性、增強(qiáng)實(shí)效性。二是突出“日常教育”,抓基層、打基礎(chǔ)。這次學(xué)習(xí)教育以基層支部為基本單位,以落實(shí)日常教育管理制度為基本依托,這就要求在學(xué)習(xí)教育推進(jìn)過程中,要聯(lián)系思想、工作、作風(fēng)實(shí)際,融入日常工作,防止“兩張皮”。三是突出“領(lǐng)導(dǎo)帶頭”,當(dāng)標(biāo)桿、做示范。要把抓“關(guān)鍵少數(shù)”與抓全體黨員結(jié)合起來,黨委要牽頭抓總,一把手要切實(shí)擔(dān)負(fù)起第一責(zé)任人責(zé)任,處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部要以身作則,既要以普通黨員身份參加所在黨支部組織生活,不搞特殊,又要帶頭講黨課、帶頭學(xué)習(xí)討論,帶頭解決自身問題,當(dāng)好標(biāo)桿、做好示范。

  “兩學(xué)一做”基礎(chǔ)在“學(xué)”,要注重機(jī)制創(chuàng)新,確保學(xué)習(xí)教育有計(jì)劃有節(jié)奏推進(jìn)。一是強(qiáng)化“三級聯(lián)動”,抓基層、打基礎(chǔ)。要牢牢把握住黨委、支部和黨員三級主體,向基層黨員群眾傳遞中央聲音,讓黨的路線方針政策在基層落地、扎根。二是強(qiáng)化“追根溯源”,定標(biāo)準(zhǔn)、樹規(guī)范。要牢牢把握學(xué)習(xí)重點(diǎn),這次中央明確指出要深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī),尤其是黨章,作為管黨治黨的總章程,集中體現(xiàn)著黨的基本理論和政治主張,體現(xiàn)著黨的集體意志和原則要求,要通過學(xué)習(xí)黨章,把總規(guī)矩立起來,守住共產(chǎn)黨員為人做事的基準(zhǔn)和底線。三是強(qiáng)化“與時俱進(jìn)”,學(xué)原文、悟原理。系列講話是的最新成果、是當(dāng)代的馬克思主義,要通過學(xué)習(xí)系列講話,領(lǐng)會貫穿其中的馬克思主義立場觀點(diǎn)方法,增強(qiáng)貫徹落實(shí)黨的路線、方針、政策的自覺性和堅(jiān)定性。

  “兩學(xué)一做”關(guān)鍵在“做”,注重錘煉黨性,確保“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育多地區(qū)多領(lǐng)域取得成效。一是堅(jiān)持“同抓共促”,樹新風(fēng)、揚(yáng)正氣。要將抓好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育與發(fā)揮黨員作用推進(jìn)重點(diǎn)工程、重點(diǎn)工作有機(jī)結(jié)合,使學(xué)習(xí)教育真正融入日常工作,成為促進(jìn)和諧穩(wěn)定、推動科學(xué)發(fā)展的有力抓手。二是堅(jiān)持“實(shí)踐引領(lǐng)”,勇?lián)?dāng)、善作為。做合格黨員是這次學(xué)習(xí)教育的著眼點(diǎn)和落腳點(diǎn),要通過這次學(xué)習(xí)教育,把自己真正擺進(jìn)去,校準(zhǔn)思想之標(biāo),調(diào)整行為之舵,用實(shí)際行動彰顯共產(chǎn)黨人風(fēng)采。三是堅(jiān)持“典型引路”,深挖掘、廣宣傳。堅(jiān)持貼近基層、貼近群眾,建立全方位、多角度、深層次的宣傳體系。一方面,依托自有媒體,營造濃厚的活動氛圍。另一方面,通過借助社會媒體力量,在一定程度上打響了“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育品牌,擴(kuò)大了學(xué)習(xí)教育的影響力和感召力。

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